幼兒園集體備課計劃（2篇）

幼兒園集體備課計劃?一、指導思?想教學工?作是幼兒園?的重點工作?。要全面實?施素質教育?，提高教學?質量，就要?加強幼兒園?游戲活動的?有效性研究?。教師要上?好一節(jié)活動?，首先要備?好課。備課?是一切教學?活動的基礎?。因此要使?教學游戲活?動有效，要?從備課的有?效性抓起。?我們要充?分利用現代?教育技術和?網絡資源，?使教師通過?合作交流，?提高備課效?率。以集體?備課為基礎?，創(chuàng)造教師?合作共享的?平臺，發(fā)揮?團隊力量，?營造學習研?究、反思交?流、合作共?贏的文化氛?圍，有效促?進教師的專?業(yè)發(fā)展。?二、備課流?程個人初?備→年級組?備課→個人?主題備課?三、備課方?式1、個?人初備教?師根據各年?齡段的主題?將課準備好?，由教師先?自行備課，?準備教具，?找出重點難?點在集體備?課時進行交?換討論。?2、年級組?備課各平?行年級組在?組長的帶領?下進行備課?，在備課過?程中把集中?教育活動和?區(qū)域活動隨?之劃分出來?，以便于個?人主題備課?的開展。?3、個人主?題備課教?師根據分工?，深入研究?教材，收集?相關素材，?在規(guī)定的時?間內備好各?個主題的活?動。每周以?周計劃表的?方式呈現個?人主題備課?的成果。?四、備課相?關事項1?、備課時間?每周的周?二、周三、?周四。2?、備課地點?鄭樓鎮(zhèn)中?心幼兒園教?師辦公室?3、備課人?員周二為?大班組教師?，周三為中?班組教師，?周四為小班?組教師。?五、備課內?容各個主?題活動下的?集體活動、?游戲活動、?節(jié)日活動等?。要求：?1、依年?齡段分別選?擇本學期開?展主題的個?數;2、?教師根據選?定的主題內?容，進行備?課，要求教?學目標設計?要明確。教?學內容設計?要科學、合?理。教學過?程設計要符?合幼兒實際?，遵循幼兒?的身心發(fā)展?規(guī)律，了解?幼兒學習態(tài)?度和興趣、?知識與技能?的基礎，貼?近實際，貼?近生活，貼?近幼兒，關?注個體差異?，面向全體?幼兒，認真?做好課后的?反思;3?、園內、班?級特色活動?包括幼兒園?歷來的傳統?節(jié)日活動，?以及各班級?針對幼兒個?性發(fā)展制定?的班級特色?活動，充分?體現幼兒喜?愛、教師創(chuàng)?新、活動有?趣、科學等?原則。4?、完成備課?后將備活動?資料上傳到?幼兒園網站?進行檢查。?幼兒園集體備課計劃（二）一、組織?形式：1?、由張校長?牽頭，張紅?偉老師組織?實施;2?、教研組長?是該組備課?的組織者和?監(jiān)督者，本?組教師都是?集體備課組?的成員和責?任人，有權?利和義務參?與和執(zhí)行備?課任務;?3、采用“?以集體備課?為主，個性?補充為輔“?的思路。?二、備課要?求：1、?集體備課必?須堅持“四?定“、“五?備“，鉆透?“五點“，?優(yōu)化“兩法?“。(1