2021屆江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模語文試卷1

表達(dá)更連貫順暢。表達(dá)更連貫順暢。（1分）（《詩經(jīng)》）（陶淵明《飲酒》）（杜甫《望岳》）（李清照《夏口絕句》）（龔自珍《己亥雜詩》）（周敦頤《愛蓮說》）（《詩經(jīng)》）（陶淵明《飲酒》）（杜甫《望岳》）（李清照《夏口絕句》）（龔自珍《己亥雜詩》）（周敦頤《愛蓮說》）就不會被事物的假象迷惑，王2021屆江蘇省南京市涕水區(qū)中考一模語文試卷學(xué)校:姓名：班級：考號：一、句子默寫1.用詩文原句填空。（io分）（1）兼葭蒼蒼，O（2）采菊東籬下，o（3）會當(dāng)凌絕頂，。,死亦為鬼雄。,化作春泥更護(hù)花。（6）出淤泥而不染，。（7）在追求“中國夢”的今天，我們要像范仲淹《岳陽樓記》中所說的那樣,“"，把國家、民族、人民的利益擺在首位，做到吃苦在前，享樂在后。（8）認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì),安石《登飛來峰》中的詩句“體現(xiàn)的正是這樣的生活哲理。二、其他.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）沉迷（）勻整（）義憤填ying（）相得益zhdng（）.閱讀下面作文片段，按照要求進(jìn)行修改。（4分）①我們來到春意盎然的牡丹園，欣賞著美麗的自然風(fēng)光，使人無不感到興奮。②我看到花兒有的剛綻開兩三片花瓣，好似一個個害羞的小姑娘，有的花瓣全綻開了，露出著燦爛的笑臉。③小草弟弟從美夢中醒來了，它們身披著嫩綠的衣裳，舒展著柔嫩的身姿。④竹筍妹妹從地底下冒出來，它們迫不及待地探出尖尖的腦袋，也來湊個熱鬧。⑤一對新郎新娘正在園內(nèi)忙著拍婚紗照。⑥微風(fēng)吹來，鮮艷的花兒競相怒放;嫩綠的小草盡情萌發(fā);柳樹縱情舒展開了翠綠的枝條……（1）第①句有語病，請寫出修改意見。（1分）（2）第②句有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請修改。（1分）（3）材料中第句與本段材料的中心無關(guān)，應(yīng)該刪去。（1分）（4）將第⑥句中的“柳樹縱情舒展開了翠綠的枝條”改為,使得句意三、選擇題.趙興同學(xué)搜集到兩幅關(guān)于孔子名言的書法作品，請根據(jù)要求完成后面的題目。（5分）一腦一簾豳（第一幅）一腦一簾豳（第一幅）（注：第二幅作品文字內(nèi)容為：“大道之行也，天下為公”）（1）請將第一幅書法作品中的名言用正楷字或行楷字抄寫在下面的米字格中。（3分）MBS?SKKE（2）下面是對第二幅書法作品的賞析，敘述正確的一項是（）（2分）A.第二幅作品是行書，筆畫放縱流動，如行云流水，飄逸俊秀。B.第二幅作品是草書，筆畫放縱流動，如行云流水，飄逸俊秀。C.第二幅作品是草書，筆畫奔走游突，如煙云繚繞，龍蛇飛動。D.第二幅作品是行書，筆畫奔走游突，如煙云繚繞，龍蛇飛動。.王磊同學(xué)在抄錄有關(guān)后人稱贊孔子的對聯(lián)時，出現(xiàn)對仗錯誤的一項是（）（2分）A.顧孝先題孔子廟：“萬世文章祖，歷代帝王師」B.趙樸初題孔子廟：“教被寰宇光曲阜；澤流海外潤長崎?！盋.李苦禪題孔子廟：“至圣無域澤天下；盛德有范垂人間?！盌.紀(jì)H勻題孔子廟：“與國咸休，安富尊榮公府第；并老同天，文章道德圣人家J四、語言表達(dá).錢麗同學(xué)搜集到曲阜孔子文化節(jié)的會徽圖標(biāo)作品，并向大家介紹，請你幫她補寫完整。（2分）作品底色為明黃色，彰顯孔子的尊貴。狀如地球的橢圓下方是雄偉的大成殿，突出中國曲阜在孔子文化研究方面的國際中心地位。橢圓圖案的上方黑色部分是抽象的孔子形象，可想象成孔子孔子手持書卷，行走在將其思想傳播世界的路途中。這個會徽圖標(biāo)寓意。五、綜合性學(xué)習(xí).方旭同學(xué)說：“現(xiàn)代社會口新月異，孔子的思想早已老去。"你同意方旭同學(xué)的觀點嗎？請結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕目捶?。?分）六、詩歌鑒賞.（題文）閱讀下面占詩文，完成小題。（14分）天凈沙?春元?白樸春山暖口和風(fēng)，闌桿樓閣南桃①，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅②。（注釋）①簾樁：帶簾子的窗戶。②飛紅：花瓣飛舞，指落花。結(jié)尾句“小橋流水飛紅”歷來被人稱道，請說說這句話妙在何處。（4分）七、文言文閱讀穆公亡馬秦穆公①嘗出而亡其駿馬，自往求之，見人己殺其馬，方共食其肉。穆公謂曰：“是吾駿馬也?！敝T人皆懼而起。穆公曰："吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人②?！奔匆源螢轱嬛疲瑲ⅠR者皆慚而去。居三年，晉攻秦穆公，圍之。往時食馬肉者相皆曰：“可以出死④，報食馬得酒之恩矣?！彼鞚Ⅳ[。穆公卒得以解難勝晉獲惠公'以歸。此德出而福反也。（選自《說苑?史恩》）【注釋】①秦穆公：春秋五新之一。②不飲酒者殺人：不喝酒會死人的。③次：次序。④出死：出力（為國君）拼死作戰(zhàn)。⑤惠公：晉國國君。.請用“/”給文中畫線句斷句。（共2處）（2分）穆公卒得以解難勝晉獲惠公以歸.解釋下列句中加點的詞。（3分）亡其駿馬（）居三年（）遂潰圍（）,.-V-V.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）即以次飲之酒，殺馬者皆慚而去。.選文最后一句話“此德出而福反也”是否顯得多余?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（3分）八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，完成小題。（11分）中國月球車劉宇2021年12月2口凌晨，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將探測器“嫦娥”三號送入軌道。由著陸器和“玉兔”號月球車組成的“嫦娥”三號于12月中旬在月球軟著陸。這是中國第一次將自己設(shè)計的月球車送上月球?！坝裢谩碧栐虑蜍嚲烤谷绾胃兄窙r?它怎樣克服溫差?它將完成哪些科學(xué)任務(wù)？為了避免在月球上“摔跤”或“蕨腳，月球車有6個特制的輪子，而且移動很慢一每小時最多走200米。這個輪子學(xué)名叫作篩網(wǎng)輪,能夠盡可能減輕重量。另外，這個車輪在設(shè)計上必須要有很大的接觸面枳，摩擦系數(shù)也要很大，這樣它在月面才不會陷進(jìn)去,也不容易打滑。除了表面用篩網(wǎng)，輪子每隔一段就會存一個鋸齒形的結(jié)構(gòu)，叫作棘爪,就像是兔爪上的指甲。月球上本沒杓路,這些尖利的小爪子能夠幫助月球車穩(wěn)穩(wěn)地抓住月面，跨過溝溝坎坎。遇到月面不平的情況時，月球車會通過搖臂調(diào)整重心。如果遇到較大的坡，它就會繞過去。月球車有4只“眼睛”，分別是全景相機和導(dǎo)航相機。它通過相機“觀察”周闈環(huán)境，對月面障礙進(jìn)行感知和識別，然后對巡視的路徑進(jìn)行規(guī)劃。由于月球上的一天約相當(dāng)于地球上的28天，其中約14天會被太陽連續(xù)暴曬，月球車面臨散熱難題；接下來的約14天又是連續(xù)月夜，在零下100多攝氏度的環(huán)境里，大部分電子設(shè)備無法工作，只能“冬眠”，還需要專門設(shè)備保持月球車的內(nèi)部溫度，防止設(shè)備被凍壞。要讓探測器同時適應(yīng)這兩種極端溫度，難度非常大。而且一旦夜晝交替，探測器還要從“冬眠”狀態(tài)中被“喚醒”，如何保證系統(tǒng)正常啟動也是道難題?！坝裢谩碧栐虑蜍嚿砼包S金甲”，目的不是為了好看，而是為了反射月球白晝的強光，降低晝夜溫差，同時阻擋宇宙中各種高能粒子的輻射，從而支持和保護(hù)月球車上的紅外成像光譜儀、激光點陣器等10多套科學(xué)探測儀器。漫漫長夜之后，“玉兔”號月球車怎么才能立刻點火工作呢?它需要一床御寒的“被子”和一個叫它起床工作的“鬧鐘”。承擔(dān)這兩項功能的是它的供電系統(tǒng)——太陽翼。專家介紹，晚上，“玉兔”號的桅桿會收起來，太陽翼也會扣上,這個過程相當(dāng)于把月球車散熱的途徑隔絕掉了。然后，當(dāng)太陽升起，巡視器就被喚醒了，進(jìn)入到第二天白天的正常工作?！版隙稹比栐谠虑蜍浿懞?，“玉兔”號月球車將駛離著陸器，在月面進(jìn)行3個月的科學(xué)勘測，著陸器則在著陸地點進(jìn)行原地探測。“玉兔”號底部安裝了一臺測月雷達(dá)，可發(fā)射雷達(dá)波，探測二三十米厚的月球土壤結(jié)構(gòu)，還可以對月球下面100米深的地方進(jìn)行探測。在月面巡視勘察過程中，“玉兔”號月球車可以利用相機對周圍環(huán)境進(jìn)行感知，并將數(shù)據(jù)傳回地面。地面控制中心利用環(huán)境數(shù)據(jù)和月球車狀態(tài)信息進(jìn)行建模、分析和規(guī)劃，并對規(guī)劃進(jìn)行運動仿真和驗證，并把通過驗證的控制指令再上傳給月球車。月球車將執(zhí)行控制指令，并自主完成近距離障礙識別和局部路徑規(guī)劃，利用攜帶的儀器進(jìn)行科學(xué)探測。根據(jù)科學(xué)探測的需要，以上過程循環(huán)往復(fù)。依靠先進(jìn)的設(shè)備，“玉兔”號月球車能夠?qū)ρ惨晠^(qū)月表進(jìn)行三維光學(xué)成像，對月表進(jìn)行紅外光譜分析，開展月壤厚度和結(jié)構(gòu)的科學(xué)探測，對月表物質(zhì)主要元素進(jìn)行現(xiàn)場分析。（選自《百科知識》2021屆第1期）.文章是從哪幾個方面來介紹說明中國月球車的？（3分）.揣摩下列句子，回答括號中的問題。（5分）（1）為了避免在月球上“摔跤”或“蕨腳”，月球車有6個特制的輪子，而且移動很慢每小時最多走200米。（“最多”一詞能否刪去？為什么？）（3分）（2）除了表面用篩網(wǎng)，輪子每隔一段就會有一個鋸齒形的結(jié)構(gòu)，叫作棘爪，就像是兔爪上的指甲。（這句話用了什么說明方法？有何表達(dá)效果？）（2分）.從事科學(xué)研究工作，是令人神往的；而科學(xué)研究之征途，又是極其艱辛的。從選文和下列材料中，你領(lǐng)悟到了哪些科學(xué)精神？（3分）（材料一）1979年春，中國科學(xué)院武漢水生生物研究所的科學(xué)家，用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核。……在189個這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長成8厘米長的鯽魚。（材料二）榮獲2021屆度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國“氫彈之父”于敏院士在研制氫彈的過程中，曾多次與死神擦肩而過。1969年首次地下核試驗和大型空爆熱試驗時，由于操勞過度和心力交瘁，于敏在工作現(xiàn)場幾至休克。1971年10月的一天深夜又突然休克，經(jīng)搶救方轉(zhuǎn)危為安，出院后，于敏顧不上身體未完全康亞，又奔赴西北某實驗基地。閱讀下面文章，完成小題。（14分）麥浪滾滾丁立梅五月布谷鳥叫，布谷布谷——像短笛吹奏，清脆的一兩聲，繞著城市上空，一路向著城外飄去了。這“笛聲”牽人，人的腦子里立即顯現(xiàn)出一幅歡樂豐收圖來：一望無際的農(nóng)田里，麥浪滾滾，像滾著一堆又一堆的碎金子。陽光錫箔兒似的，在麥浪上跳。鄉(xiāng)下的孩子，從小就親近這樣的圖畫。每聞布谷鳥叫，田里的麥子們，仿佛就在一夜之間，全都被鑲上了金，鄉(xiāng)下村姑成皇貴妃了，華麗而且雍容。農(nóng)人們忙得腳不沾地，麥子就要收割了，棉花就要播種了。收割的前夕，孩子們便有了一個大任務(wù)，在麥田邊看護(hù)麥子，追逐來偷食的雀。這任務(wù)孩子們很樂意，持了根長長的竹竿，很神氣地在麥田邊奔跑。風(fēng)吹，麥浪翻滾，一波又一波，像黃綢緞鋪開來，淹沒了小小的人，覺得自己也成為一株金色的麥穗了。那景象，鐫刻在記憶里，再難忘去。我們?nèi)ふ覐那暗柠溊恕Ｒ恍腥?，跟著布谷鳥，一路向著城外尋去。走過一個村莊，再一個，卻極難見到成片的麥浪了，有的只是零星的。村莊旁不長麥子了，麥子太忙人，村莊的人，卻越來越少。村莊只好長了別的植物，或干脆只長著草。好不容易逮著了一個村子了，眼睛里跳出一整片的麥地來，大家?guī)缀跻獨g呼了，立即沖下車去。小河橫亙。有人家在河邊居住，三間老平房，屋門落鎖。一只狗蹲在家門口，很盡職地守著家?？吹轿覀冞@群陌生人，狗興奮地大呼小叫起來，寂靜的村莊，一下子有了喧鬧的感覺。我們站在小河的石橋上，打眼四下望。橋下水淺，己看不出水的顏色，全被浮萍遮住。河邊有幾棵樹，歪著長，很有些年紀(jì)的樣子，倒是蓬勃出一汪生命的綠。樹下雜草叢生。雜草叢中，一簇的胡蘿卜花，開得恣意，上面蜂蝶忙碌。這是記憶里的村莊，熟悉，又陌生著。有婦人經(jīng)過，好奇問，做什么呢？我們答，來看麥子的呢。哦，今年的麥子不好，她說。臉上的表情，也無風(fēng)雨也無晴。我們心里倒是一怔，趕忙跑下橋去看麥子。幾塊麥地里，麥子倒伏許多，像遭了劫。突然聯(lián)想到前幾口刮的那場大風(fēng)，橫掃天地的架勢，麥子們?nèi)绾文艹休d。一老農(nóng)跟過來，看我們倚著麥地作背景拍照。他慷慨地拔一把麥穗，讓我們拿在手上，作拍照的道具用。他說，今年的麥粒也不飽呢。我們低頭看，的確是，麥穗輕輕。有點憂心，村莊若是都不長麥子了，城里的面包從哪里來？太陽打在一片麥子上，閃爍著金色的光芒。一陣風(fēng)來，麥浪推著麥浪，向著不遠(yuǎn)處的田邊去了。不遠(yuǎn)處，村人們的房子，像積木搭成的城堡，安靜在五月的天空下。天上飄動著一朵朵白，一朵朵藍(lán)，像從前。身旁的老農(nóng)，彎腰把那把麥穗撿了，拿回去喂雞。我們回過頭，經(jīng)過小橋。河邊人家的那只狗，不再吠了。它蹲在家門口，眼光越過河邊的雜草叢，安靜且溫柔地望著我們一步一步走近。狗也是寂寬的，大概已把我們當(dāng)作熟人了，眼睛里有了挽留的意思。（選自《青春歲月?校園版》2021屆第1期）.根據(jù)提示，在橫線上分別填寫一個字,理清文章思路。（3分）??麥浪麥浪麥浪.品味下面兩句中“跳”字的妙處。（4分）（1）陽光錫箔兒似的，在麥浪上跳。（2）眼睛里跳出一整片的麥地來，大家?guī)缀跻獨g呼了，立即沖下車去。.文章結(jié)尾和下列材料都運用擬人手法，帶有魔幻色彩，這樣寫有何用意？（3分）（材料）老樹是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。于是弱小而堅韌的民族，決定遠(yuǎn)征，一如當(dāng)初它們遠(yuǎn)征而來。每一個黑斗士離巢后，先在樹干上繞行一周，表示了依依不舍。這是那個鄉(xiāng)下來的清道婦說的。這就是落幕了，它們來參加樹的葬禮。（節(jié)選自王鼎鈞《那樹》）.請針對選文的內(nèi)容或表達(dá),設(shè)計一個問題（不得與第15-18題重發(fā)：），并說說你對這個問題的理解。（4分）問題：理解：九、作文.請以“青春就是這樣不尋?！睘轭}寫一篇作文。要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字；（2）不得出現(xiàn)真實的校名、人名。參考答案（1）白露為霜（2）悠然見南山（3）一覽眾山?。?）生當(dāng)作人杰（5）落紅不是無情物（6）濯清漣而不妖（7）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（8）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（每橫線1分，添字、漏字、錯字均不得分）【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的默寫常見的名句名篇。這類題目要求考生口常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。（1）-（6）都屬于承接性默寫，（7）（8）理解性默寫，無論哪種默寫字一定要寫正確，如濯、漣、遮、緣。理解性默寫還有注意選對句子?？键c：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。didnchen膺彰【解析】試題分析：這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，注意“稱”是多音字，“彰”不是寫成“章”。考點：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。（1）（1分）將“使人無不感到興奮”中的“使人”刪去（或“使人”前加“這些景色”）。（1分）把“好似一個個害羞的小姑娘”之后逗號（，）改成分號（；）。（1分）⑤（4）（1分）改為：翠綠的柳條縱情舒展（1分）?！窘馕觥浚?）試題分析：此句語病是缺主語，“誰”無不感到興奮？考點：辨析或修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。（2）試題分析：頓號表示并列詞語之間和序次語之后的停頓。頓號表示的是短語內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系，而逗號表示的是句子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系。頓號可以用在并列的詞語之間，也可以用在當(dāng)作詞語用的短語之間。考點：正確使用標(biāo)點符號。能層力級為表達(dá)運用E。（3）試題分析：本段寫的是春天的美景，第⑤句寫的是拍婚紗照，與此段文意不符?？键c：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。（4）試題分析：此句中“翠綠的枝條”做主語，應(yīng)放在前邊，謂語是“舒展”，狀語是“縱情”?？键c：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運用E。（1）（3分）工整（1分）；規(guī)范（1分）；美觀（1分）。（2）（2分）C【解析】（1）試題分析：這道題目考杳學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，書寫時要求工整、規(guī)范，不能隨意寫?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。（2）試題分析：此題區(qū)分草書與行書的區(qū)別，對照圖片然后比較各項表述，仔細(xì)看圖中文字的特點，可看出第二幅是草書，由圖上的筆畫對照答案一一排除應(yīng)選C?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。D【解析】試題分析：這道題目考杳學(xué)生對對聯(lián)的掌握情況，應(yīng)是“同天并老”才與“與國咸休”相對應(yīng)。考點：正確運用常用的修辭方法。能力層級為表達(dá)運用E。（2分）曲阜孔子文化節(jié)以宣傳孔子文化為主題，擔(dān)當(dāng)起將孔子文化傳向世界的歷史使命。（曲阜孔子文化節(jié)以傳承和向世界傳播孔子文化為主旨。/孔子不僅屬于曲阜、屬于中國，也屬于屬于世界。）（意同即可）【解析】試題分析：這道題目考查學(xué)生圖片的解讀能力。仔細(xì)觀察圖片，有抽象的孔子形象，表現(xiàn)出孔子手持書卷,行走在將其思想傳播世界的路途中，以及孔子文化節(jié)以宣傳孔子文化為中心,將孔子文化傳向世界的歷史使命?？键c：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。示例：孔子的思想在今天仍有著積極的意義。比如孔子“己所不欲，勿施于人”的名言告訴我們?nèi)藨?yīng)該寬恕待人，這是尊重他人、平等待人的體現(xiàn)，也是構(gòu)建和諧社會的前提?？鬃铀枷胫械木栌肋h(yuǎn)是我們民族寶貴的精神財富。（寫出觀點得1分，寫出一點孔子思想得1分，結(jié)合生活實際2分。）（若贊同方旭的觀點并能自圓其說最多得2分）【解析】試題分析：此題考查語言表達(dá)能力。首先要寫出自己觀點，其次是要寫出一點孔子思想，還得結(jié)合生活實際。考點：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。（4分）運用動靜結(jié)合（借景抒情，白描手法）的手法（1分），將三個具體意象并列呈現(xiàn)，通過小橋下春水潺潺，天空中飛紅萬點的畫面，表現(xiàn)了盎然的春機（1分），給人美好、舒展、恬淡的感覺（1分），抒發(fā)了作者在明媚春光里的陶醉、愜意之情（1分）?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道詩歌詞語賞析題，這種題型是要求賞析時應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲，來理解作者煉字技巧的精妙。具體而言，要分三步回答：第一步，解釋該字在句中的含義：第二步，把該字放入原句中展開聯(lián)想，描述景第三步，點出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。（2分）穆公卒得以解難/勝晉/獲惠公以歸（劃對一處得1分）（3分）（1）丟失（2）經(jīng)過，過了（3）于是，就（2分）（秦穆公）于是依次給他們酒喝，殺馬的人（喝了酒之后）都慚愧的離開了。（3分）不多余。文章最后用“德出而富反”，總結(jié)全文，對秦穆公以德服人、因德得福作出評論（1分）；“德出”概括了上文駿馬被人宰殺后，秦穆公不但不治罪，反而怕眾人食馬肉致死，親手給他們斟酒喝；（1分）；“福反”點明后來秦穆公遭晉國圍攻，得到食馬人的救援，解除危難，并戰(zhàn)勝了晉國。（1分）【解析】試題分析：這是考查學(xué)生對文言文句子的理解與斷句能力。劃分古詩文的朗讀節(jié)奏一定要結(jié)合具體的語境來劃分，要考慮意義上是否恰當(dāng)，有沒有把意義劃破?？傊`活掌握，具體分析。劃好之后仔細(xì)讀一讀，看看是否順口、順暢?？键c：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。試題分析:這道題目考查的是文言文中重點字詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項。只有對重點字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。注意“亡”與現(xiàn)在意思大不相同；“居”是“過了”的意思?？键c：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。試題分析：本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順就可以拿滿分了。翻譯這句話注意補出省略的內(nèi)容，如秦穆公，喝了酒之后?？键c：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。試題分析：秦繆公見到別人殘殺了他的駿馬，本可以殺了他們，但是他并沒有這樣做，卻是用行動教導(dǎo)他們，并且讓他們離開。在三年以后，晉人用困住他，但是圍困他的人竟然是當(dāng)口殺馬之人，為了答謝他，殺馬之人救了他的性命。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)句子加以分析即可?？键c：理解文言文內(nèi)容要點。能力層級為理解B。3分）月球車如何感知路況、怎樣克服溫差、完成哪些科學(xué)任務(wù)三個方面。（或第一段末句）（5分）（1）不能刪去?！白疃唷北沓潭认薅?，指最大限度（1分），說明月球車移動速度很慢，用語嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)（1分），如果刪去，表意過于絕對化，與事實不符，易讓人誤解為月球車每小時走200米是常態(tài)。（1分）（2）運用打比方的說明方法（1分），用人們熟悉的事物來比喻，生動形象地說明了輪子上鋸齒形的結(jié)構(gòu)特點，易于人們理解（1分）。（3分）勇于探索、求真創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求實、鍥而不舍、無私奉獻(xiàn)等科學(xué)精神（寫3點即可）。【解析】.試題分析：解答此題，要結(jié)合文內(nèi)容進(jìn)行，主要抓住第一段的最后一句話“玉兔”號月球車究竟如何感知路況?它怎樣克服溫差?它將完成哪些科學(xué)任務(wù)？考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。.試題分析：（1）首先要弄清加點詞語的意思，“最多”表限制，再分析其在句子中的作用，然后分析去掉后產(chǎn)生的效果，最后明確用這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的什么特點。（2）由“就像是兔爪上的指甲”可以判斷用了打比方的說明方法。分析作用時要結(jié)合具體說明了事物的什么特征?？键c：分析說明性語言的語言特色。能力層級為分析綜合C。考點：分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合C。.試題分析：認(rèn)真閱讀材料，抓住關(guān)健句子來概括，如“由于操勞過度和心力交瘁，于敏在工作現(xiàn)場幾至休克。1971年10月的一天深夜又突然休克，經(jīng)搶救方轉(zhuǎn)危為安，出院后，于敏顧不上身體未完全康亞，又奔赴西北某實驗基地?！笨键c：對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。.（3分）憶：尋；看。（每點1分）.（4分）第一句話中“跳”寫出了陽光照在一望無際的麥浪上、隨著起伏麥浪閃閃爍爍的景象（1分），突出當(dāng)時欣賞豐收圖時的喜悅心情（1分）；第二句話中“跳”字是“突然出現(xiàn)”的意思，傳神地寫出作者一行人見到整片麥地時的驚喜之情（1分），也側(cè)面寫出了麥田正逐漸淡出人們的視野的遺憾之情（1分）。.（3分）這兩段文字通過擬人化描寫，傳達(dá)出作者對現(xiàn)代經(jīng)濟和城市文明發(fā)展利弊的深層思考（1分），含蓄委婉（1分）地表達(dá)了對美好事物消逝的惋惜、失落、無奈之情（1分）。.示例：問題：第二段回憶兒時守護(hù)麥田的情景有什么作用？（2分）理解：表達(dá)了作者對曾經(jīng)麥浪滾滾的豐收場景的懷念和追尋，為下文寫尋找麥田作鋪墊（1分），同時與后文看到的麥浪形成對比，突出了作者要表達(dá)的情意（1分）【解析】.試題分析：此題考查梳理文章思路能力。本文圍繞“麥浪”這條線索，梳理出都寫了哪些內(nèi)容，合并相同的段落內(nèi)容即可。考點：分析文章結(jié)構(gòu)層次。能力層級為分析綜合C。.試題分析：品析文中關(guān)鍵詞語，結(jié)合作者的寫作意圖，從其表達(dá)方式、修辭手法來品析。題中的“跳”字就是運用擬人修辭手法，再結(jié)合句子意思去回答?？键c：理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。.試題分析：現(xiàn)代經(jīng)濟對農(nóng)村的沖擊是比較大的，選文寫出了麥田正逐漸淡出人們的視野的遺憾之情，而材料也寫出了老樹對家園的依依不舍，用意就很明顯了，采用擬人表達(dá)含蓄委婉?？键c：體會重