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PAGEPAGE3語文A版四年級下冊?桂林山水?語文教案語文A版四年級下冊?桂林山水?語文教案◆教材分析?桂林山水?是人教課標版四年級下冊的一篇精讀課文。這篇課文以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,是一篇不可多得的寫景佳作。文章開頭引用名句桂林山水甲天下,點明桂林是聞名遐邇、令人神往的游覽勝地,一個甲字高度概括了桂林山水的奇麗之景,堪稱天下第一,此句為全文的總領(lǐng)。下文就圍繞這一名句,分別對漓江水的靜、清、綠和桂林山的奇、秀、險兩個方面作了具體描繪。文章最后以舟行碧波上,人在畫中游的詩句收尾,既畫龍點睛地概括全文,又與首句甲天下遙相照應(yīng)。全文脈絡(luò)清晰,起承轉(zhuǎn)合,自然流暢,給人以美的享受?!局R與能力目標】1、學(xué)習(xí)本課生字.理解重點句子;2、理解課文內(nèi)容,感受桂林山水的美?!具^程與方法目標】1.通過看圖和理解課文,了解桂林山水的特點;2.學(xué)習(xí)總-分-總的表達方法,分點把特點突出?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標】1、理解漓江水的特點和桂林山的特點,培養(yǎng)熱愛祖國山河的感情;2、受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育,陶冶愛美的情趣?!艚虒W(xué)重難點【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)作者觀察和表達的方法.【教學(xué)難點】了解桂林山水的特點,想象其美景。◆課前準備1.多媒體課件。2.詞語卡片3.課前布置學(xué)生收集有關(guān)桂林山水的圖片。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕語文A版四年級下冊?桂林山水?語文教案
語文A版四年級下冊?桂林山水?語文教案
◆教材分析
?桂林山水?是人教課標版四年級下冊的一篇精讀課文
〔2〕語文A版四年級下冊?桂林山水?語文教案
語文A版四年級下冊?桂林山水?語文教案
◆教材分析
?桂林山水?是人教課標版四年級下冊的一篇精讀課文
〔3〕【知識與能力目標】
1、學(xué)習(xí)本課生字.理解重點句子
內(nèi)容總結(jié)
(1)語文A版四年級下冊
(2)桂林山水
(3)這篇課文以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,是一篇不可多得的寫景佳作
(4)下文就圍繞這一名句,分別對漓江水的靜、清、綠和桂林山的奇、秀、險兩個方面作了具體描繪
(5)2、理解課文內(nèi)容,感受桂林山水的美
(6)2.學(xué)習(xí)總-分-總的表達方法,分點把特點突出
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