第1節(jié)-重力、彈力課件

第1節(jié)--重力、彈力課件考點(diǎn)內(nèi)容要求題型把握考情一、常見(jiàn)的三種力形變、彈性、胡克定律Ⅰ選擇、計(jì)算找規(guī)律高考對(duì)本章內(nèi)容著重考查的知識(shí)點(diǎn)有彈力和摩擦力的概念及其在各種狀態(tài)下的表現(xiàn)形式、力的合成與分解等，對(duì)受力分析的考查涵蓋了高中物理的所有熱點(diǎn)問(wèn)題。題型通常為選擇題，分值一般為6分?；瑒?dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦力Ⅰ二、力的合成與分解矢量和標(biāo)量Ⅰ選擇、計(jì)算力的合成與分解Ⅱ考點(diǎn)內(nèi)容要求題型把握考情一、常見(jiàn)的三種力形變、彈性、考點(diǎn)內(nèi)容要求題型把握考情三、受力分析共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡Ⅱ選擇、計(jì)算明熱點(diǎn)以生活中的實(shí)際問(wèn)題為背景考查靜力學(xué)的知識(shí)將會(huì)加強(qiáng)，在2017屆高考復(fù)習(xí)中應(yīng)特別關(guān)注建立物理模型能力的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系填空實(shí)驗(yàn)三驗(yàn)證力的平行四邊形定則填空考點(diǎn)內(nèi)容要求題型把握考情三、受力分析共點(diǎn)力的平衡第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件條件法根據(jù)物體是否直接接觸并發(fā)生彈性形變來(lái)判斷是否存在彈力。此方法多用來(lái)判斷形變較明顯的情況假設(shè)法對(duì)形變不明顯的情況，可假設(shè)兩個(gè)物體間彈力不存在，看物體能否保持原有的狀態(tài)，若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，則此處不存在彈力；若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則此處一定有彈力狀態(tài)法根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用牛頓第二定律或共點(diǎn)力平衡條件判斷彈力是否存在條件法根據(jù)物體是否直接接觸并發(fā)生彈性形變來(lái)判斷是否存在彈力。第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件輕桿輕繩輕彈簧模型圖示輕桿輕繩輕彈簧模型圖示輕桿輕繩輕彈簧模型特點(diǎn)形變特點(diǎn)只能發(fā)生微小形變?nèi)彳?，只能發(fā)生微小形變，各處張力大小相等既可伸長(zhǎng)，也可壓縮，各處彈力大小相等方向特點(diǎn)不一定沿桿，可以是任意方向只能沿繩，指向繩收縮的方向沿彈簧軸線與形變方向相反作用效果特點(diǎn)可以提供拉力、推力只能提供拉力可以提供拉力、推力大小突變特點(diǎn)可以發(fā)生突變可以發(fā)生突變一般不能發(fā)生突變輕桿輕繩輕彈簧模型特點(diǎn)形變只能發(fā)生微小形變?nèi)彳洠荒馨l(fā)生微小第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件“課后演練·對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)”見(jiàn)“課時(shí)跟蹤檢測(cè)(四)”

(單擊進(jìn)入電子文檔)第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件考點(diǎn)內(nèi)容要求題型把握考情一、常見(jiàn)的三種力形變、彈性、胡克定律Ⅰ選擇、計(jì)算找規(guī)律高考對(duì)本章內(nèi)容著重考查的知識(shí)點(diǎn)有彈力和摩擦力的概念及其在各種狀態(tài)下的表現(xiàn)形式、力的合成與分解等，對(duì)受力分析的考查涵蓋了高中物理的所有熱點(diǎn)問(wèn)題。題型通常為選擇題，分值一般為6分。滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦力Ⅰ二、力的合成與分解矢量和標(biāo)量Ⅰ選擇、計(jì)算力的合成與分解Ⅱ考點(diǎn)內(nèi)容要求題型把握考情一、常見(jiàn)的三種力形變、彈性、考點(diǎn)內(nèi)容要求題型把握考情三、受力分析共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力的平衡Ⅱ選擇、計(jì)算明熱點(diǎn)以生活中的實(shí)際問(wèn)題為背景考查靜力學(xué)的知識(shí)將會(huì)加強(qiáng)，在2017屆高考復(fù)習(xí)中應(yīng)特別關(guān)注建立物理模型能力的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系填空實(shí)驗(yàn)三驗(yàn)證力的平行四邊形定則填空考點(diǎn)內(nèi)容要求題型把握考情三、受力分析共點(diǎn)力的平衡第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件條件法根據(jù)物體是否直接接觸并發(fā)生彈性形變來(lái)判斷是否存在彈力。此方法多用來(lái)判斷形變較明顯的情況假設(shè)法對(duì)形變不明顯的情況，可假設(shè)兩個(gè)物體間彈力不存在，看物體能否保持原有的狀態(tài)，若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，則此處不存在彈力；若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則此處一定有彈力狀態(tài)法根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用牛頓第二定律或共點(diǎn)力平衡條件判斷彈力是否存在條件法根據(jù)物體是否直接接觸并發(fā)生彈性形變來(lái)判斷是否存在彈力。第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件輕桿輕繩輕彈簧模型圖示輕桿輕繩輕彈簧模型圖示輕桿輕繩輕彈簧模型特點(diǎn)形變特點(diǎn)只能發(fā)生微小形變?nèi)彳?，只能發(fā)生微小形變，各處張力大小相等既可伸長(zhǎng)，也可壓縮，各處彈力大小相等方向特點(diǎn)不一定沿桿，可以是任意方向只能沿繩，指向繩收縮的方向沿彈簧軸線與形變方向相反作用效果特點(diǎn)可以提供拉力、推力只能提供拉力可以提供拉力、推力大小突變特點(diǎn)可以發(fā)生突變可以發(fā)生突變一般不能發(fā)生突變輕桿輕繩輕彈簧模型特點(diǎn)形變只能發(fā)生微小形變?nèi)彳?，只能發(fā)生微小第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件解析解析第1節(jié)--重力、彈力課件第1節(jié)--重力、彈力課件解析