【部編版】七年級道德與法治下冊101-法律為我們護航課件

第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長

第一框

法律為我們護航第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第一框1學習目標1、體會法律特殊的關愛和保護，激發(fā)學生對法律知識學習的興趣。2、學會自覺接受來自各方面的保護；初步學會運用法律維護自己、他人和集體的合法權益。3、了解未成年人需要特殊保護的原因；知道我國通過法律手段對未成年人進行特殊保護。學習目標1、體會法律特殊的關愛和保護，激發(fā)學生對法律知識學習21、為什么未成年人需要特殊保護？2、我國制定了哪些法律來保護未成年人？3、保護未成年人合法權益的四道防線是什么？4、在法律的特殊保護下，我們自己該怎么做？自主學習1、為什么未成年人需要特殊保護？自主學習3一、我們需要特殊保護一、我們需要特殊保護4“運用你的經驗”創(chuàng)新學習活動親子擂臺賽學校消防安全教育博物館、科技館免費為未成年人開放1、在生活中，作為未成年人享受哪些特殊的保護和關愛？問題:如：網吧禁止未成年人進入；設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件?！斑\用你的經驗”創(chuàng)新學習活動親子擂臺賽學校消防安全教育博物館5未成年人容易受到傷害的原因有哪些？探究與分享自身特點：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。未成年人容易受到傷害的原因有哪些？探究與分享自身特點：未成年6相關鏈接第二次世界大戰(zhàn)時期兒童撤離倫敦飽嘗戰(zhàn)爭之苦的敘利亞談談你對以上圖片的感悟?？谷諔?zhàn)爭時期廢墟中的兒童相關鏈接第二次世界大戰(zhàn)時期兒童撤離倫敦飽嘗戰(zhàn)爭之苦的敘利亞7保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。（重要性）保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。（8①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②未成年人的生存與發(fā)展事關人類的未來，他們是民族的希望，祖國的花朵，對未成年人給予特殊的關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。1、為什么未成年人需要特殊保護？①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和二、感受法的關愛二、感受法的關愛10相關鏈接思考：（1）你知道哪些對未成年人實施特殊保護的法律法規(guī)？提示：中華人民共和國憲法、中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國婚姻法、中華人民共和國勞動法等，其中未成年人保護法和預防未成年人犯罪法是國家制定的專門保護未成年人的法律。相關鏈接思考：（1）你知道哪些對未成年人實施特殊保護的法律法11憲法、婚姻法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法（兩部專門法律）等。給予未成年人特殊關愛和保護的兩部專門法律：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法2、我國制定了哪些法律來保護未成年人？憲法、婚姻法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法123、保護未成年人合法權益的四道防線是什么？家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。

家庭保護學校保護社會保護司法保護3、保護未成年人合法權益的四道防線是什么？家庭保護、學校保護13家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護，包括生活上的關心與照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎。學校保護是指學校、幼兒園和其他的教育機構對未成年人實施的保護。在保護未成年人的工作中，學校保護起著重要的作用。社會保護是指國家、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護中不可缺少的組成部分。是指國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權益的重要保障。司法保護相關鏈接家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護，包括生活上14探究與分享：小強七歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直和年邁的爺爺相依為命，父親從來不管他，母親也很少來探望他。小強11歲時爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他。進入初中后，他常常和一幫哥們聚在一起打牌、飆歌、網吧打游戲，經常上課遲到或曠課，即便勉強坐進了教室也是心不在焉。

1、你如何看待小強的父母和網吧老板的行為？2、針對父母的行為，小強可以向誰求助？3、如果你是小強的同學，你愿意給他提供哪些幫助？問題：探究與分享：小強七歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一151、小強的父母沒有盡到家庭保護的職責。網吧老板違背了社會保護的相關規(guī)定，對作為未成年人的小強進入網吧玩游戲的行為沒有阻止。不僅要受到道德譴責，還要受到法律制裁。2、小強可以向居委會或村委會求助，也可以向民政部門、婦聯(lián)及教育部門等反映，還可以向人民法院提起訴訟等。小結3、①幫他補課；②勸他不再跟“哥們兒”混；③勸他父親不要再打罵他；④將他家的情況告訴老師，請老師給予他幫助。

1、小強的父母沒有盡到家庭保護的職責。網吧老板違背了社會保護164.在法律的特殊保護下，我們自己該怎么做？1、要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利。

2、要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。4.在法律的特殊保護下，我們自己該怎么做？1、要珍惜17法律為我們護航我們需要特殊保護身心發(fā)育不成熟自我保護能力弱感受法的關愛事關人類的未來專門法律四道防線人類文明和社會進步的應有之義青少年的做法法律為我們護航我們需要特殊保護身心發(fā)育不成熟感受法的關愛事關181.全國“護苗2015﹒網上行動”對淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等有害少年兒童身心健康的信息進行全面清理。開展此行動（）①有利于青少年的健康成長②有利于完全凈化社會風氣③體現(xiàn)了對未成年人的社會保護④有利于營造良好的網絡環(huán)境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C課堂練習1.全國“護苗2015﹒網上行動”對淫穢色情、暴力、恐怖、192.為了保護未成年人健康成長，社會各界要履行自身職責，以實際行動保護未成年人。下列做法屬于司法保護的是（）A.發(fā)生突發(fā)事件時，救援人員優(yōu)先救護未成年人。B.學校教師對未成年學生進行心理輔導。C.最高人民法院進一步落實了未成年人犯罪記錄封存制度。D.父母關注未成年子女的生理、心理狀況和行為習慣。3.每年5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，為此，各大媒體紛紛開展專題報道活動，各學校積極開設學生營養(yǎng)與健康課。這一主題體現(xiàn)了對未成年人的（）①社會保護②家庭保護③司法保護④學校保護A．①② B．①③C.③④D．①④

D

C2.為了保護未成年人健康成長，社會各界要履行自身職責，以實際20謝謝謝謝21

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法律為我們護航第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第一框22學習目標1、體會法律特殊的關愛和保護，激發(fā)學生對法律知識學習的興趣。2、學會自覺接受來自各方面的保護；初步學會運用法律維護自己、他人和集體的合法權益。3、了解未成年人需要特殊保護的原因；知道我國通過法律手段對未成年人進行特殊保護。學習目標1、體會法律特殊的關愛和保護，激發(fā)學生對法律知識學習231、為什么未成年人需要特殊保護？2、我國制定了哪些法律來保護未成年人？3、保護未成年人合法權益的四道防線是什么？4、在法律的特殊保護下，我們自己該怎么做？自主學習1、為什么未成年人需要特殊保護？自主學習24一、我們需要特殊保護一、我們需要特殊保護25“運用你的經驗”創(chuàng)新學習活動親子擂臺賽學校消防安全教育博物館、科技館免費為未成年人開放1、在生活中，作為未成年人享受哪些特殊的保護和關愛？問題:如：網吧禁止未成年人進入；設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件?！斑\用你的經驗”創(chuàng)新學習活動親子擂臺賽學校消防安全教育博物館26未成年人容易受到傷害的原因有哪些？探究與分享自身特點：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。未成年人容易受到傷害的原因有哪些？探究與分享自身特點：未成年27相關鏈接第二次世界大戰(zhàn)時期兒童撤離倫敦飽嘗戰(zhàn)爭之苦的敘利亞談談你對以上圖片的感悟?？谷諔?zhàn)爭時期廢墟中的兒童相關鏈接第二次世界大戰(zhàn)時期兒童撤離倫敦飽嘗戰(zhàn)爭之苦的敘利亞28保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。（重要性）保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。（29①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②未成年人的生存與發(fā)展事關人類的未來，他們是民族的希望，祖國的花朵，對未成年人給予特殊的關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。1、為什么未成年人需要特殊保護？①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和二、感受法的關愛二、感受法的關愛31相關鏈接思考：（1）你知道哪些對未成年人實施特殊保護的法律法規(guī)？提示：中華人民共和國憲法、中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國婚姻法、中華人民共和國勞動法等，其中未成年人保護法和預防未成年人犯罪法是國家制定的專門保護未成年人的法律。相關鏈接思考：（1）你知道哪些對未成年人實施特殊保護的法律法32憲法、婚姻法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法（兩部專門法律）等。給予未成年人特殊關愛和保護的兩部專門法律：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法2、我國制定了哪些法律來保護未成年人？憲法、婚姻法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法333、保護未成年人合法權益的四道防線是什么？家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。

家庭保護學校保護社會保護司法保護3、保護未成年人合法權益的四道防線是什么？家庭保護、學校保護34家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護，包括生活上的關心與照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎。學校保護是指學校、幼兒園和其他的教育機構對未成年人實施的保護。在保護未成年人的工作中，學校保護起著重要的作用。社會保護是指國家、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護中不可缺少的組成部分。是指國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權益的重要保障。司法保護相關鏈接家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護，包括生活上35探究與分享：小強七歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直和年邁的爺爺相依為命，父親從來不管他，母親也很少來探望他。小強11歲時爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他。進入初中后，他常常和一幫哥們聚在一起打牌、飆歌、網吧打游戲，經常上課遲到或曠課，即便勉強坐進了教室也是心不在焉。

1、你如何看待小強的父母和網吧老板的行為？2、針對父母的行為，小強可以向誰求助？3、如果你是小強的同學，你愿意給他提供哪些幫助？問題：探究與分享：小強七歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一361、小強的父母沒有盡到家庭保護的職責。網吧老板違背了社會保護的相關規(guī)定，對作為未成年人的小強進入網吧玩游戲的行為沒有阻止。不僅要受到道德譴責，還要受到法律制裁。2、小強可以向居委會或村委會求助，也可以向民政部門、婦聯(lián)及教育部門等反映，還可以向人民法院提起訴訟等。小結3、①幫他補課；②勸他不再跟“哥們兒”混；③勸他父親不要再打罵他；④將他家的情況告訴老師，請老師給予他幫助。

1、小強的父母沒有盡到家庭保護的職責。網吧老板違背了社會保護374.在法律的特殊保護下，我們自己該怎么做？1、要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利。

2、要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。4.在法律的特殊保護下，我們自己該怎么做？1、要珍惜38法律為我們護航我們需要特殊保護身心發(fā)育不成熟自我保護能力弱感受法的關愛事關人類的未來專門法律四道防線人類文明和社會進步的應有之