著名兒童文學(xué)作家讀書報(bào)告會方案 -1

本文格式為Word版，下載可任意編輯——著名兒童文學(xué)作家讀書報(bào)告會方案好書伴我成長作家與我同行

--出名兒童文學(xué)作家讀書報(bào)告會方案

一、活動(dòng)目的：

1、將作家請進(jìn)校園，讓學(xué)生在聽作家兒時(shí)與書和寫作結(jié)緣的故事，與作家面對面暢談閱讀和寫作心得的過程中得到讀書、寫作乃至人生的啟示，提高讀書興趣和品位，在讀書中成長。

2、創(chuàng)造濃重的閱讀環(huán)境和書香氣氛，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)辦。

二、活動(dòng)時(shí)間：2022年4月21日下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：晴天、陰天放在大操場；雨天放在多功能廳，學(xué)校閉路電視直播。

四、加入人員：全體師生、局領(lǐng)導(dǎo)、新華書店領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師。

五、人員分工：

z：全面計(jì)劃實(shí)施本次活動(dòng)。

z：主席臺布置，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的引導(dǎo)。

z：打定名譽(yù)教師的聘書，邀請電視臺采訪及接待記者工作，邀請作家留言。

z：報(bào)告會、簽名售書安好預(yù)案及現(xiàn)場安好指導(dǎo)。。

z：負(fù)責(zé)接待儀式、報(bào)告會過程，主持人打定及現(xiàn)場指導(dǎo)，獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)花。

z：主持小記者采訪活動(dòng)，指導(dǎo)做好確定數(shù)量的接待標(biāo)語，學(xué)生提問事先審查及現(xiàn)場紀(jì)律安好維持等。

美術(shù)組：宣傳海報(bào)、多功能廳背景文字及輔助各班制作接待標(biāo)語。

班主任：4月13日前指導(dǎo)好學(xué)生選擇自己想添置的書，并作好統(tǒng)計(jì)；指導(dǎo)學(xué)生做好2-3幅接待標(biāo)語；報(bào)告會時(shí)本班學(xué)生的管理。

體育組：安置好場地。

z：負(fù)責(zé)音響設(shè)備（大操場）

信息組：負(fù)責(zé)音響設(shè)備（多功能廳）、網(wǎng)站宣傳、現(xiàn)場拍照、錄像。

六、概括過程及相關(guān)人員崗位職責(zé)：（假設(shè)沒有按時(shí)開頭，順延相應(yīng)的時(shí)間）

1、12：20z到校。（z負(fù)責(zé)迎接，帶到校長室休息）

2、12：30-12：40各年級組率領(lǐng)學(xué)生到操場指定位置就座。（體育組、班主任負(fù)責(zé)）

3、12：40-13：00接待儀式（z負(fù)責(zé)整個(gè)過程的指導(dǎo)）

（1）主持人宣布儀式開頭。學(xué)生代表敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（打定7個(gè)學(xué)生）

（2）校長致接待詞。

（3）學(xué)生代表發(fā)言。（zz負(fù)責(zé)）

（4）劉校長向作家z頒發(fā)“榮譽(yù)教師”聘書。

（5）作家簽名售書活動(dòng)。（每班2至3名學(xué)生，各年級組長負(fù)責(zé)率領(lǐng)學(xué)生排隊(duì)等候。）

4、13：00-14：00作家講座（天氣火熱，放在多功能廳）

5、14：20-15：00互動(dòng)交流：以小記者為主。（z負(fù)責(zé)，放在多功能廳。）

（1）主持人：z

（2）學(xué)生提問組織：z（打定好滾動(dòng)話筒）

（3）作家與領(lǐng)導(dǎo)、小記者、小作家合影留念。（15：00）

6、14：20-15：30書市交流活動(dòng)。各年級、新華書店、圖書館在指定場地活動(dòng)。

七、其它：

1、活動(dòng)地點(diǎn)在操場的話，請4-6年級學(xué)生帶筆記本記錄作家的發(fā)言概要，并打定提問。

2、假設(shè)整個(gè)活動(dòng)放在多功