《化工專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱

《化工專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱英文名稱：ChemicalEngineeringComprehensiveExperiments課程類型：實(shí)踐教學(xué) 課程要求：必修 學(xué)時(shí)/學(xué)分：48/3適用專業(yè)：化學(xué)工程與工藝一、課程性質(zhì)與任務(wù)化工專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)主要是根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)以及圍繞專業(yè)理論課的內(nèi)容開設(shè)的，重點(diǎn)展示化工生產(chǎn)過程的基本原理、現(xiàn)象，培訓(xùn)基本的操作技能和分析手段。要求學(xué)生獨(dú)立（協(xié)作）完成實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及結(jié)果分析；在教師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)的完整操作、樣品采集和分析工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。通過實(shí)驗(yàn)可以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，了解學(xué)科實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容能夠，掌握實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本方法，提高操作動(dòng)手能力、觀察能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，養(yǎng)成良好的科研習(xí)慣，樹立團(tuán)隊(duì)合作精神，為后續(xù)的教學(xué)環(huán)節(jié)以及將來以應(yīng)用能力為主的工作打下良好的基礎(chǔ)。二、課程與其他課程的聯(lián)系化工專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)是在該專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)完各類化學(xué)課程、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工分離工程和、化工工藝學(xué)、石油加工工藝學(xué)等專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上開設(shè)的，并根據(jù)以上專業(yè)理論課配備了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的技能，為學(xué)生后續(xù)的實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等綜合類實(shí)踐環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)目標(biāo)1.鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，初步建立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的思維方式，熟悉各類實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的使用方法，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)技能，為以后的畢業(yè)論文工作和未來的科研工作打好基礎(chǔ)；2.通過實(shí)驗(yàn)的操作、數(shù)據(jù)記錄及處理，，包括實(shí)驗(yàn)操作，采集、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論，提高學(xué)生利用所學(xué)的理論知識(shí)分析問題的能力和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，并具有初步的協(xié)助科學(xué)研究的能力；3.通過實(shí)驗(yàn)操作的正規(guī)訓(xùn)練和對(duì)實(shí)驗(yàn)廢棄藥品的正確處理，培養(yǎng)學(xué)生安全環(huán)保意識(shí)；4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)1實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一、二氧化碳P-V-T關(guān)系測(cè)定及臨界狀態(tài)觀測(cè)1．掌握CO2的P-V-T關(guān)系測(cè)定方法，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定實(shí)際氣體狀態(tài)變化規(guī)律的方法和技巧。2.學(xué)會(huì)活塞式壓力機(jī)、恒溫器等熱工儀器的正確使用方法。3.了解CO2的臨界狀態(tài)觀測(cè)的方法。4驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)1、2、4、7、92實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二、汽液平衡數(shù)據(jù)測(cè)定1.掌握二元物系汽液平衡數(shù)據(jù)的測(cè)定方法以及建立數(shù)學(xué)模型的方法。2.掌握利用測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制二元相圖。4驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)1、2、4、7、93實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三、四氯化碳測(cè)定催化劑的孔容積1.掌握靜態(tài)吸附法測(cè)定孔容積的原理。2.掌握真空操作的基本規(guī)程和技巧。4綜合實(shí)驗(yàn)1、2、4、7、94實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目四、動(dòng)態(tài)法測(cè)定催化劑的吸附量1.了解分子篩的吸附性能。2.掌握吸附原理和吸附量的測(cè)定方法。4綜合實(shí)驗(yàn)1、2、4、7、95實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目五、石腦油裂解制烯烴1、學(xué)習(xí)小型管式裂解爐操作控制及實(shí)驗(yàn)方法。2、學(xué)會(huì)進(jìn)行物料衡算及數(shù)據(jù)處理。3、學(xué)會(huì)和了解氣體混合物的分析測(cè)試方法。4綜合實(shí)驗(yàn)1、2、4、7、96實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目六、停留時(shí)間分布測(cè)定1.掌握用脈沖示蹤法測(cè)定停留時(shí)間分布及數(shù)據(jù)處理方法。2.了解多級(jí)混合釜模型的特性。4綜合實(shí)驗(yàn)1、2、4、7、97實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目七、共沸精餾—用苯作共沸劑制備無水乙醇1．掌握選取共沸劑并用加共沸劑的方法進(jìn)行分離的原理和方法。2．熟悉實(shí)驗(yàn)室的精餾設(shè)備和操作方法。3．熟練運(yùn)用三元相圖表示溶液各組成的變化過程。4綜合實(shí)驗(yàn)1、2、4、7、98實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目八、反應(yīng)精餾法制乙酸乙酯1．掌握反應(yīng)精餾的特點(diǎn)和操作。2．掌握全塔物料衡算和操作過程分析。3.學(xué)會(huì)分析塔不同處的物料組成。4綜合實(shí)驗(yàn)1、2、4、7、99實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目九、高純度乙酸鈉的制備1.了解一般化工產(chǎn)品的制備生產(chǎn)過程，掌握一些常用的化工單元操作。2.學(xué)會(huì)采用各種工藝制備化工產(chǎn)品，并分析其生產(chǎn)成本。3.學(xué)會(huì)一些常用的化工產(chǎn)品分離和檢測(cè)方法。8設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1、2、4、7、9五、其他教學(xué)環(huán)節(jié)無。六、教學(xué)方法本課程以實(shí)驗(yàn)操作為主，結(jié)合預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及處理、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等教學(xué)手段和形式完成課程教學(xué)任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)室教學(xué)中，通過實(shí)驗(yàn)前提問掌握學(xué)生的預(yù)習(xí)效果及對(duì)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)的掌握程度。對(duì)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，需要學(xué)生制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)驗(yàn)過程中盡量讓學(xué)生自己動(dòng)手，指導(dǎo)教師觀察學(xué)生操作是否規(guī)范、科學(xué)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄是否準(zhǔn)確、全面，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確操作、仔細(xì)觀察和科學(xué)地思考，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣（包括環(huán)保處理及打掃衛(wèi)生）；在撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告環(huán)節(jié)中，注重對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、現(xiàn)象的討論和總結(jié)，并通過“給實(shí)驗(yàn)提建議”等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。七、考核方式本實(shí)驗(yàn)課為單獨(dú)設(shè)課，考核方式為考查。成績(jī)?cè)u(píng)定：1．評(píng)定內(nèi)容按預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)講義、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評(píng)定。2．評(píng)定成績(jī)實(shí)行百分制，每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的成績(jī)?yōu)?00分，最后成績(jī)以總實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)代數(shù)平均值記。3．評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)（滿分?jǐn)?shù)）：（1）預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)講義20分學(xué)生需要撰寫預(yù)習(xí)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)開始之前，指導(dǎo)教師按實(shí)驗(yàn)講義內(nèi)容進(jìn)行提問。完整無誤的預(yù)習(xí)報(bào)告可記10分；每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)一般提出1～10個(gè)問題，每一個(gè)學(xué)生可答1～2個(gè)問題，完整、準(zhǔn)確地答對(duì)每個(gè)問題可記10分；未能答出第一個(gè)問題，必須回答第二個(gè)問題。完整、準(zhǔn)確地答出第二問題只能記5分否則記0分。（2）實(shí)驗(yàn)操作60分①精心、準(zhǔn)確、科學(xué)操作30分；不親自操作只能記5分。如有違反操作規(guī)程，造成儀器、設(shè)備損壞、出現(xiàn)人身事故等記0分。②實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，全面、規(guī)整、實(shí)事求是的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記10分。如有不真實(shí)數(shù)據(jù)記0分。③嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)室注意事項(xiàng)和聽從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師安排記5分。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)作息時(shí)間記3分。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，能主動(dòng)、全面打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，整齊擺放所用過的儀器設(shè)備等記2分。（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告20分實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容全面、格式規(guī)范、字跡清楚記5分；數(shù)據(jù)處理全面、恰當(dāng)、準(zhǔn)確記5分；實(shí)驗(yàn)問題討論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋完整、正確記10分；若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告完全相同，雙方均只記2分。4．某一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的總成績(jī)：式中：S—某一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的總分?jǐn)?shù)；M—某一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)數(shù)；PJ—第j個(gè)j環(huán)節(jié)的滿分?jǐn)?shù)；CJ—第j個(gè)環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)的校正系數(shù)。CJ=0、0.1………………1.05．總的平均成績(jī)：式中：Q—總的平均分?jǐn)?shù)；N—總的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)；SJ—第j項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的總分?jǐn)?shù)；Kj—“表現(xiàn)”系數(shù)，Kj=0.5、0.6、07…………1.16．其它（1）學(xué)生