中華傳統(tǒng)美德-勤學教學設計終稿

中華傳統(tǒng)美德——勤學一、教學目的通過對同學們進行集體教育，讓同學們正確認識勤學的重要，端正同學對待學習的態(tài)度，班會中要穿插進一些古今中外的名人勤學故事，讓同學們更加清晰明了的認識到自己對待學習的態(tài)度是否端正。使得同學們正確理解勤學的重要性，并將真正的勤學貫徹到自己的生活中來。二、教學過程1、讓同學們正確認識勤學的意義主持人：眾所周知，勤學和勤儉一樣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，上一次在開了“傳統(tǒng)美德——勤儉”班會以后，同學們十分正確的意次的班會也希望能夠達到這樣的目的，讓同學們端正態(tài)度，并把勤學貫徹到和自己息息相關的生活中去。下面有幾句關于學習的格言，請大家看一看，并進行討論。格言：天才在于學習，知識在于積累。鐘不敲不響，人不學不靈。話語只是葉子，行動才是果實。有了知識不去用，等于耕耘不播種。

2、同學討論關于“勤學”同學甲：這學期我們班的學習風氣十分濃郁，而且大家也都端正了自己的學習態(tài)度，明確了自己的學習目的，開始有意識的學習而不是盲目隨從，一味地追求分數和形式上的成績，所以大家的成績也逐漸有了提升，也成為了我們學習的新動力。同學乙沒錯，同學們對學習的態(tài)度不再如同以往的不在乎，而且大家對這次班會的召開也不會如此的輕視和不重視了，這就是我們學習的新方向和新目標。3.中華勤學故事：《楊祿禪陳家溝學藝》楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動了陳長興，終于學到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。《厲歸真學畫虎》五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓于是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨幕，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。川，《杜甫自幼學寫詩》唐朝大詩人杜甫的一生中留下了許多偉大的詩篇萬古流傳?？墒牵阋苍S不知道他之所以能有這么大的成就，是和他從小善于觀察，勤于思考分不開的。這個故事講的就是，杜甫七歲的時候，看見公孫大娘舞劍，寫出詩作《詠鳳凰》的故事。‘開卷有益”這則成語的意思是打開書本總有益處。常用以勉勵人們勤奮好學多讀書就會有得益。這個成語來源于《澠水燕談錄》，太宗日閱《御覽》三卷因事有缺暇日追補之。嘗曰：“開卷有益，朕不以為勞也?！彼纬跄辏翁谮w光義命文臣李防等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書平總類這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重故定名為《太分類歸成五十五門，全書共一千卷，是一部很有價值的參考書這部書是宋太平興國年間編成的,要內容對于這么一部巨著，宋太宗規(guī)定自己每天至少要看兩、三卷一年內全部看完，遂更名為《太平御覽》。當宋每日關注下面配盟用力多候節(jié)就會有得益。這個成語來源于電水飲錄》，太宗日說《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補之。嘗曰：“開卷有益，朕不以為勞也?！彼纬跄辏翁谮w光義命文臣李防等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書-《太平總類》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內容，分類歸成五十五門，全書共一千卷，是一部很有價值的參考書。這部書是宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》。對于這么一部巨著，宋太宗規(guī)定自己每天至少要看兩、三卷，一年內全部看完，遂更名為《太平御覽》。當宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時，曾有人覺得皇帝每天要處理那么多國家大事，還要去讀這么部大書，太辛苦了，就去勸告他少看些，也不一定每天都得看以免過度勞神?？墒牵翁趨s回答說：“我很喜歡讀書，從書中常常能得到樂趣，多看些書，總會有益處況且我并不覺得勞神。于是，他仍然堅持每天閱讀三卷，有時因國事忙耽擱了，他也要抽空補上，并常對左右的人說：“只要打開書本，總會有好處的。”宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學問十分淵博，處理國家大事也十分得心應手。當時的大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛努力讀書，所以當時讀書的風氣很盛，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀《論語》，有“半部論語治天下”之謂。后來，“開卷有益”便成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處。4、教師寄語要求同學們作到“五要”1、要有為國家、為民族奉獻青春年華的遠大理想；2、要有自強不息、百折不撓的堅強意志；3、要有建設祖國、報效祖國的真才實學；4、要有文明守紀、嚴于律己的素質修養(yǎng)；5、要有敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識；

三、教學總結這一次的主題班會主要還是靠同學自己主動去接受“勤學”這