高職班主任上學期工作計劃報告五篇（5篇）

高職班主任上學期工作計劃報告五篇一、提?高知識，明?確職責，加?強責任感。?班主任是?學校教育計?劃的具體執(zhí)?行人，是校?長、教務及?學管的助手?，又是學校?和學生家庭?的橋梁，各?班工作的好?壞，直接影?響學校教育?管理工作進?行。本文由?一起去留學?編輯整理。?因此，必?須提高認識?，加強責任?感，掌握班?主任工作規(guī)?律。1、?努力做好學?生思想教育?工作，把學?生培養(yǎng)成為?一個積極向?上，勤奮為?學，團結(jié)友?愛的集體。?2、引導?學生努力學?好功課，采?取有效措施?，提高學生?學習成績和?學習效率。?3、關(guān)心?學生生活和?健康，組織?學生參加各?種文體活動?。4、組?織學生參加?社會實踐和?公益勞動。?5、關(guān)心?和幫助本班?共青團組織?發(fā)展工作和?活動，使他?們成為班級?一支骨干力?量。6、?協(xié)調(diào)本班任?課教師的教?育教學工作?，主動向他?們了解本班?學生課堂紀?律，學習成?績情況，形?成統(tǒng)一的教?育力量。?7、建立與?學生家長聯(lián)?系，協(xié)調(diào)對?學生教育和?管理。二?、熱愛學生?，深入了解?學生情況。?要想引導?學生向好的?方向發(fā)展，?克服不好的?方面，首先?必須深入了?解每個學生?的身體、思?想狀況和原?有知識水平?，了解他們?的興趣愛好?，性格特點?和家庭情況?，然后加以?分析，綜合?。如新接?手的新班主?任，必須先?了解這個班?基本情況:?人數(shù)，男女?，年齡狀況?，政治面貌?，擔任干部?情況，受過?獎勵處分，?學習成績，?特長愛好，?健康狀況，?家庭地址，?電話，家長?職業(yè)，經(jīng)濟?狀況等。?三、實施班?級管理，形?成良好的班?風。1、?制訂班主任?工作計劃，?加強工作計?劃性根據(jù)?學校工作計?劃要求，聯(lián)?系本班實際?，先訂好一?個學期工作?計劃，然后?每周要有具?體的計劃，?計劃必須做?到方向、任?務明確，措?施具體、切?實可以。?2、培養(yǎng)積?極向上、勤?奮好學，團?結(jié)友愛的班?集體。班?級的發(fā)展，?一般由松散?期、成長期?、成熟期和?完善期四個?階段組成，?前兩個階段?對班級建設(shè)?至關(guān)重要，?新生入學后?第一學年，?一定要抓住?這一關(guān)鍵期?，制訂相應?的班級目標?。班級目標?要符合本班?實際，能為?同學所接受?，有一定鼓?舞作用，而?且學生經(jīng)過?一定努力可?以實現(xiàn)的。?3、選好?、用好干部?。班級能?否成為奮發(fā)?向上，團結(jié)?友愛集體，?形成良好的?班風，很大?程度上取決?于班干的工?作能力和模?范帶頭作用?，因此，要?挑選具備一?定組織工作?能力，能團?結(jié)同學，表?現(xiàn)學習好，?能以身作則?，起模范帶?頭作用的同?學擔任。?4、要組織?和開展集體?活動，培養(yǎng)?集體主義精?神和團結(jié)友?愛等優(yōu)良品?質(zhì)。如參?觀，游覽，?訪問，晚會?，主題活動?等。5、?要形成正確?輿-論，樹?立良好班風?，抓好班級?規(guī)章制度建?設(shè)。日常?行為、道德?行為在班級?應有一個共?同標準，形?成一種輿-?論。不正確?行為出現(xiàn)時?，會受到批?評，抵制，?幫助，形成?一種風氣。?班級應建立?目標管理制?度，如組織?紀律，環(huán)境?衛(wèi)生，出勤?記錄，學習?情況，輪值?制度，日常?事務等進行?量化管理評?比，在班內(nèi)?形成輿-論?監(jiān)督，促進?良好班風形?成。通過?我每學期給?班級制訂工?作計劃，我?們班級在年?級中取得了?較好的成績?，希望大家?能夠長期保?持這種良好?的學期風氣?。高職班主任上學期工作計劃報告五篇（二）一、?班級基本情?況本班共?有___名?學生。經(jīng)過?大學一年半?的適應，我?班總體情況?良好，班內(nèi)?大多數(shù)同學?學習態(tài)度端?正，遵守學?校規(guī)章制度?。二、本?學期基本工?作要點1?、要求學生?嚴格遵守學?校規(guī)章制度?，端正學習?態(tài)度，明確?學習目的。?提高學習興?趣，使學生?主動學習，?提高學習成?績。班內(nèi)有?一部分同學?平時對自己?放松要求，?在學習方面?不抓緊，導?致期末考試?成績不良。?針對上學期?末的考試成?績，要求參?加補考的學?生進一步端?正學習態(tài)度?，多問、多?做、多看，?向優(yōu)秀生學?習。2、?鼓勵學生大?膽創(chuàng)新，勇?于表現(xiàn)自己?，多參加系?、學校活動?，如大合唱?、籃球比賽?等……。我?班有幾位同?學在文娛方?面表現(xiàn)突出?，鼓勵他們?在學好專業(yè)?課的同時，?多參加校內(nèi)?外活動，把?班級氣氛搞?得更活躍。?3、發(fā)掘?學生特長，?培養(yǎng)多方面?的人才，鍛?煉學生動手?、動口能力?，為他們不?久要踏上社?會打好基礎(chǔ)?。這方面準?備在這學期?多開展主題?班會，如演?講比賽等。?4、培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣，?做到有禮貌?、講文明、?守紀律、講?衛(wèi)生。在校?內(nèi)要尊重老?師，主動打?招呼;在參?加公眾場合?注意班級面?貌，保持安?靜，遵守紀?律。5、?健全班委會?，明確分工?，提高學生?的管理能力?。在學期初?，對原有的?班委進行更?換和調(diào)整，?每位班干部?都認真寫好?工作計劃，?帶動全班同?學認真學好?每一門功課?，搞好各項?活動。6?、做好弱勢?學生工作。?我班弱勢學?生主要對象?是對學習不?重視和有談?戀愛傾向的?，在這方面?我準備多場?地家長聯(lián)系?，雙方共同?來督促其認?真學習，培?養(yǎng)其積極向?上的學習態(tài)?度。7、?做好勤工儉?學工作。在?不影響學習?的前提下，?允許學生外?出打工，目?前我班有_?__位同學?利用雙休日?在外勤工儉?學，我將不?間斷地與任?課教師聯(lián)系?，了解他們?的學習成績?，關(guān)心他們?的學習情況?。8、關(guān)?心住宿生生?活，我將更?加關(guān)心他們?的生活情況?，經(jīng)常光顧?他們的宿舍?。三、班?級主要活動?內(nèi)容1、?組織部分學?生補考，并?及時對學習?上重視的教?育。2、?開展一次演?講比賽。?3、組織學?生參加電力?系的足球比?賽，爭取取?得好成績。?4、組織?一次聯(lián)誼活?動。5、?組織參加學?校春季運動?會。6、?針對本學期?曠課遲到情?況找學生談?話7、抓?好復習，參?加期末考試?。高職班主任上學期工作計劃報告五篇（三）20?_-20_?學年的第二?學期，是_?視覺傳達藝?術(shù)設(shè)計__?_班的同學?們學生生涯?的最后一個?學期。這一?年他們的主?要任務多已?經(jīng)不在學校?內(nèi)完成，他?們即將走向?社會，面臨?著畢業(yè)實習?、找工作等?一系列前所?未有的挑戰(zhàn)?。對于擔任?畢業(yè)班班主?任的我來說?，這一學期?我最主要的?任務是如何?引導畢業(yè)班?的學生，指?導他們順利?從實習階段?過渡到工作?，以及順利?從學校畢業(yè)?，這是我面?臨的一個艱?巨的挑戰(zhàn)。?為順利地帶?好這個畢業(yè)?班，給下一?屆的學生做?好榜樣，特?制定班主任?工作計劃如?下：一、?實習與工作?指導方面?實習工作是?_視覺傳達?藝術(shù)設(shè)計_?__班的同?學們本學期?面臨的第一?個重要任務?，也是所有?工作的一個?起點，首先?需要把握好?這個關(guān)鍵環(huán)?節(jié)。我決定?從以下幾點?入手指導實?習工作：?1.保持和?每一位外出?實習同學的?定期聯(lián)系，?配合和實習?指導老師的?交流，并隨?時保持和家?長的聯(lián)系暢?通，以保證?能夠隨時掌?握每一位學?生的動態(tài)去?向、實習落?實情況以及?最新變化等?狀況。以畢?業(yè)設(shè)計小組?為單位成立?畢業(yè)實習小?組，發(fā)揮組?長組織作用?，督促同學?間實習經(jīng)驗?經(jīng)歷的相互?交流，幫助?每一個同學?順利完成實?習任務，步?入正式的工?作階段。?2.針對實?習、就業(yè)情?況出現(xiàn)困難?的同學，積?極幫助他們?聯(lián)系、解決?問題，與家?長保持聯(lián)系?，督促學生?就業(yè)。就可?能出現(xiàn)就業(yè)?困難的同學?具體問題具?體分析，積?極配合好實?習指導老師?，盡量幫助?每一位同學?能夠在畢業(yè)?前落實工作?，順利就業(yè)?，走上工作?崗位。3?.實習期間?以及畢業(yè)前?后各種資料?的歸檔工作?是一項紛繁?復雜的系統(tǒng)?工作，特別?需要班主任?認真仔細的?工作態(tài)度。?最后一學期?的班主任工?作，在資料?收集、歸檔?、信息傳遞?等方面，我?預備用更多?的時間和更?大的耐心，?悉心幫助每?一位同學整?理齊各種畢?業(yè)資料，做?好學生資料?整理、歸檔?工作。二?、班級管理?方面第二?學年畢業(yè)班?的學生們已?經(jīng)外出實習?，基本不在?校內(nèi)活動，?在班級管理?方面，我首?先需要做好?信息溝通工?作。在班級?建立練習頻?繁的qq群?，作為信息?溝通、發(fā)布?的主要渠道?，掌握每一?位同學的手?機號碼更改?情況。積極?發(fā)揮班級班?干部、寢室?長以及班上?一些起帶頭?作用的學生?的能力，保?證每一位同?學及時、準?確獲悉學校?信息。在同?學們離校期?間，依然保?持良好的集?體性，尤其?是短暫返校?期間的良好?秩序，做好?最后一年的?秩序維護工?作。除實?習外，針對?即將來到的?畢業(yè)，做到?對每一位同?學的學習情?況具體分析?，關(guān)注可能?出現(xiàn)畢業(yè)困?難的學生，?尤其是英語?、計算機等?級考試的通?過情況，前?兩年各門課?程的不及格?情況以及補?考通過情況?，并給他們?予以提醒以?及輔導，盡?量保證可能?出現(xiàn)畢業(yè)困?難情況的學?生能夠順利?完成學業(yè)，?必要時和這?類學生的家?長保持溝通?。三、安?全方面安?全問題永遠?不能松懈。?畢業(yè)班的學?生有一部分?住在校內(nèi)，?也有一部分?的同學離開?寧波到外地?實習、工作?。最后一學?期的安全管?理，我將重?點放在留寧?波實習、工?作的同學身?上，配合學?生處、保衛(wèi)?處做好住校?學生的安全?工作，定期?到學生寢室?檢查，掌握?住校同學的?出入情況，?掌握仍在寧?波的學生的?實習地點與?住宿情況，?并與學生家?長保持聯(lián)系?。對于離?校實習的同?學，在離校?前做好安全?教育工作，?灌輸必要的?安全防范意?識。學生離?校后保持和?每一位同學?的聯(lián)系，及?時掌握學生?離校期間的?去向和動向?，一旦出現(xiàn)?聯(lián)系不上的?狀況馬上采?取各種聯(lián)系?措施，并及?時聯(lián)系家長?配合，切實?保證每一位?同學的安全?狀況。以?上是我本學?年擔任_視?覺傳達藝術(shù)?設(shè)計___?班班主任的?工作計劃。?在本班同學?最后一年的?在校期間，?也許還會遇?到未知的問?題出現(xiàn)。?總之，我會?做好充分的?準備，迎接?這一年的班?主任工作，?做好以上各?方面的細節(jié)?工作，保證?班上同學順?利完成學業(yè)?。高職班主任上學期工作計劃報告五篇（四）接任?會計___?班這是第四?個學期開始?了，有了上?幾個學期這?個班的帶班?經(jīng)驗，本學?期制定工作?計劃如下：?第一：搞?好班級的穩(wěn)?定工作穩(wěn)?定才能求得?發(fā)展，穩(wěn)定?才能進步，?沒有班級的?穩(wěn)定，就無?從談學習爭?優(yōu)，無從說?考核優(yōu)秀，?對學生的日?常行為要一?如繼往的嚴?格要求，學?生“五不禁?令”要時時?抓，處處抓?，對有破壞?班級和諧穩(wěn)?定的苗頭一?定要及時采?取措施，及?時制止，確?保班級有穩(wěn)?定良好的學?習氛圍。?第二：完成?好政教處的?部署、安排?。對于學?校、政教處?的部署、安?排，認真執(zhí)?行，使學生?在搞各種活?動的過程中?提高自我，?完善自我，?通過完成一?系列的活動?、任務凝聚?班集體的力?量，樹立班?集體的正氣?，使學生有?一個良好、?團結(jié)、向上?的奮斗環(huán)境?。第三：?加強班干部?的培訓學?生干部歸根?到底還只是?學生，在工?作當中難免?會有過錯、?失誤，可能?會難以拿捏?把握分寸，?或者有的甚?至就不具備?擔當班干部?的能力，對?學生干部不?可以聽之任?之，放任自?流，應當及?時關(guān)注，及?時了解他們?的工作效果?，工作情況?，并且每周?給予輔導、?給予建議、?給予正確的?引導幫助，?讓他們更加?得心應手的?工作，真正?成為自己的?左膀右臂。?第四：加?強班級學生?的德育培養(yǎng)?隨著經(jīng)濟?社會的發(fā)展?，人們越來?越看重的是?金錢利益，?看重的是經(jīng)?濟價值，學?生也深受社?會的影響，?有些學生對?親情、對同?學之間的友?情表現(xiàn)的很?是冷漠、淡?泊，甚至對?于同學的困?難“事不關(guān)?己、高高掛?起”。本學?期無論在教?學當中，還?是平時與學?生接觸當中?，要加強對?學生德育方?面的引導教?育，特別是?對一些中國?傳統(tǒng)美德的?重申培養(yǎng)，?通過搞一系?列的二課堂?活動、集體?活動，培養(yǎng)?學生的合作?意識、團隊?精神、友愛?互助精神，?特別是利用?好“紅色三?月”的學雷?鋒活動，讓?班級當中的?學生都感受?到真情友愛?的美好。?第五：關(guān)注?一些比較特?別的學生?通過一個學?期的觀察了?解，班級當?中總會有一?些行為習慣?不好、學習?成績比較差?、脾氣比較?古怪、家庭?有些特殊等?等這樣的學?生，對這樣?的學生要給?予特別的關(guān)?注，要關(guān)注?他們的生活?、學習，他?們做的不對?、不規(guī)范的?地方及時給?予糾正幫助?和引導關(guān)懷?，讓他們感?到信心、感?到溫暖，讓?他們不掉隊?、不走遠，?讓他們也為?班級的團結(jié)?、穩(wěn)定、拼?搏向上盡一?份力，而且?針對不同的?學生還得采?取不同的辦?法，施硬施?軟，該文該?武自己掌握?，只要可以?取得良好的?效果。第?六：強抓學?風建設(shè)，引?導學生提前?進入高三對?口升學的備?戰(zhàn)狀態(tài)。?千方百計想?盡一切辦法?為學生營造?良好的求學?氛圍，建設(shè)?良好的班級?學風。多于?代課教師溝?通、了解情?況，制定學?風建設(shè)計劃?，認真對待?每次的月考?，對于有希?望考上大學?的學生要一?直盯緊，常?抓不懈，再?接再厲，多?發(fā)展苗子學?生，多給學?生加勁、鼓?勵。使學生?有壓力感、?緊迫感，使?學生提前進?入對口升學?備戰(zhàn)狀態(tài)。?第七：加?強自身的業(yè)?務學習人?不學便會閉?目塞聽，當?班主任亦是?如此，不僅?要注重平時?認真學習業(yè)?務知識，而?且還要留心?當下學生的?喜好、追求?，這樣才能?“知己知彼?”，才能“?對癥下藥”?，這樣才能?把班級管理?好，把學生?教育好，把?自己的工作?干好。平時?還要繼續(xù)關(guān)?注“班主任?博客圈”，?向各位同仁?學習一些寶?貴的經(jīng)驗，?平時遇事多?與老教師溝?通交流?？?之一句話，?“虛心使人?進步，驕傲?使人落后”?，要想有所?長進，有所?建樹，必須?謙虛，這樣?才能“取人?之長，補己?之短”，這?樣才能盡力?擔當好班主?任這一神圣?職務。高職班主任上學期工作計劃報告五篇（五）?本學期為把?班級管理好?，有效開展?班主任工作?，我特制定?如下計劃：?一、指導?思想繼續(xù)?加強班級建?設(shè)，培養(yǎng)學?生自主學習?意識。以《?中學生日常?行為規(guī)范》?為基本內(nèi)容?，對學生進?行行為習慣?養(yǎng)成教育、?誠實守信教?育、心理健?康教育。把?安全教育放?在班主任工?作的首位，?創(chuàng)建平安、?衛(wèi)生、文明?、和諧的班?級。提高大?課間活動和?課外活動的?質(zhì)量，提升?學生的身心?健康和體育?運動技能水?平。二、?班級基本情?況全班共?有學生__?_人，其中?有男生__?_人，女生?___人。?班上女學生?比較多，要?面對不少思?想情緒問題?，男生較少?，但學習自?覺性差的卻?有不少，需?要更多的檢?查督促。?三、奮斗目?標將本班?建設(shè)具有“?團結(jié)、嚴謹?、奮發(fā)、拼?搏”的班風?;讓學生養(yǎng)?成良好的習?慣，為今后?學習工作打?下堅實的基?礎(chǔ)，抒寫人?生中閃亮絢?麗的青春風?采。四、?本學期班主?任工作基本?要點1、?增強凝聚力?，形成團結(jié)?、互助互愛?的班集體通?過班會、團?活動、?；?動等活動不?斷將這個集?體建設(shè)成為?一個團結(jié)和?諧、奮發(fā)進?取的團隊，?形成“同舟?共濟”、“?共同進步”?、“班榮我?榮、班恥我?恥”的思想?，讓每一位?同學都努力?為班爭光，?使班級最終?是戰(zhàn)無不摧?、脫穎而出?，讓每一位?同學對班集?體都有一種?歸屬感與榮?耀感。2?、民主競選?，建立一支?讓人信服的?、強而有力?的班干部隊?伍通過了解?思考確定了?幾個當班干?部的人才，?并找其單獨?談話，鼓勵?他們勇于挑?起重任、為?班作貢獻，?準備好競選?演講。利用?班會課舉行?了氣氛熱烈?的班干部競?選活動，再?通過全班同?學的不記名?投票，最終?選出每個崗?位的人選。?具體而合理?分工，讓每?位班干部都?感覺到自己?的重要性，?并非有名無?實。3、?制定班規(guī)，?落實每月操?行評分細則?的執(zhí)行國有?國法，班有?班規(guī);制定?班規(guī)，使班?級有規(guī)可依?，讓學生們?明白遵守規(guī)?矩就可以享?受到的自由?權(quán)利。每個?班干部負責?不同的操行?評分的登記?，比如副班?長負責考勤?，科代表負?責作業(yè)的完?成狀況，團?支書記錄班?團活動積極?參加者，勞?動委員負責?清潔方面…?…每天都有?值日班干部?，并對當天?的一切情況?做好記錄;?每個班干部?要對自己的?工作進行每?周總結(jié)交給?班長匯總，?然后向班主?任匯報。每?個月根據(jù)操?行分評選出?三名文明之?星。4、?狠抓常規(guī)，?力求每位同?學都形成優(yōu)?秀的行為習?慣課堂紀律?、公區(qū)和課?室清潔、早?操出勤、宿?舍內(nèi)務清潔?等的紀律，?這些都是常?規(guī)管理的重?點，鼓勵每?一個同學都?