六年級班主任上學(xué)期工作計(jì)劃樣文

第3頁共3頁六年級班主任上學(xué)期工作計(jì)劃樣文一、班級?學(xué)生情況分?析本班共?有學(xué)生__?_人，其中?女生___?人，男生_?__人。本?學(xué)期重點(diǎn)是?對學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)的學(xué)習(xí)?訓(xùn)練，講文?明，懂禮貌?，學(xué)會(huì)寬容?，學(xué)會(huì)與他?人合作，去?營造優(yōu)秀的?學(xué)習(xí)氛圍，?養(yǎng)成基本的?自我學(xué)習(xí)習(xí)?慣，成為一?名優(yōu)秀的、?合格的小學(xué)?生。一、?常規(guī)教育方?面為了營?造良好的班?內(nèi)氛圍，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，使?孩子成為一?名優(yōu)秀的、?合格的小學(xué)?生。我決定?要從以下這?些入手:?1、充分利?用班隊(duì)會(huì)及?晨會(huì)的時(shí)間?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》,并在班?級日常的學(xué)?習(xí)過程里讓?學(xué)生了解什?么行為是對?的,什么是?不對的,使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣.我將在?班級設(shè)立"?小小監(jiān)督崗?",專門負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為,并在?每天放學(xué)前?總結(jié),通過?監(jiān)督崗的匯?報(bào),表彰優(yōu)?秀，對表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生,及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥,指?導(dǎo),加強(qiáng)教?育.2、?合理利用升?旗儀式,重?大節(jié)日,加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育.這?學(xué)期利用教?師節(jié),國慶?節(jié)和元旦等?重大活動(dòng)舉?行一些有意?義的主題班?隊(duì)會(huì),使學(xué)?生懂得做人?的道理,增?強(qiáng)學(xué)生的榮?譽(yù)感,使學(xué)?生心中有他?人,有__?_。培養(yǎng)其?愛國主義情?感.同時(shí),?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作,學(xué)會(huì)生?活.二、?班級紀(jì)律方?面要想有?良好的班風(fēng)?,必須要有?良好的紀(jì)律?才行.因而?,我從以下?幾點(diǎn)入手:?1、課堂?紀(jì)律首_?__生共同?制定班規(guī)班?紀(jì),并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)懲?辦法.這樣?學(xué)生既感到?有趣,又有?動(dòng)力,而且?可以在不知?不覺中遵守?紀(jì)律.由于?是孩子們自?己制定的,?這樣變被動(dòng)?的各種要求?為主動(dòng)的行?為,有助于?學(xué)生將文字?內(nèi)化為行為?.我們班的?宗旨是"說?到就要做到?."2、?課間紀(jì)律?課間是學(xué)生?輕松休息的?時(shí)間,良好?的課間紀(jì)律?將會(huì)給整個(gè)?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛.然而?,豐富多彩?的課間活動(dòng)?,就是解決?課間紀(jì)律亂?的法寶.我?將針對學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?,采用師生?共同參與的?方式,開展?"跳繩,做?游戲,拍球?"等活動(dòng),?使學(xué)生既健?體又受教育?,還能增進(jìn)?師生之間的?感情,擴(kuò)大?交流的空間?.同時(shí),隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意安全?,寓教于樂?.三、衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要.俗話說?,病從口入?.收拾好衛(wèi)?生,既能使?身體健康,?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣,還能創(chuàng)?設(shè)一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?.1、個(gè)?人衛(wèi)生:要?求衣著整潔?,做好"三?勤",課桌?勤清,物品?勤擺,兩操?勤做.2?、班級衛(wèi)生?:每天早,?中,晚分派?值日生清掃?,設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗,進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督.對于主?動(dòng),及時(shí)打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組,?進(jìn)行表彰.?同時(shí)利用花?草美化環(huán)境?,并進(jìn)行愛?護(hù)環(huán)境和花?草的教育.?四、班干?部的培養(yǎng)方?面班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?,而班干部?卻是班級管?理的小助手?.我要認(rèn)真?抓好學(xué)生干?部的培養(yǎng)，?充分的挖掘?學(xué)生的潛能?，讓每個(gè)孩?子在班干的?帶領(lǐng)下都得?到較好的發(fā)?展,讓孩子?們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?,學(xué)會(huì)生活?,學(xué)會(huì)合作?和學(xué)會(huì)管理?.五、其?他方面1?、班級管理?中還應(yīng)注重?個(gè)體的發(fā)展?,在各項(xiàng)活?動(dòng)中挖掘各?種人才及學(xué)?生的潛力,?使班上的每?個(gè)同學(xué)都能?在某一方面?得到進(jìn)一步?的發(fā)展.因?此,在班級?繼續(xù)開展各?種活動(dòng).如?:文明小標(biāo)?兵評選,小?書法家,小?發(fā)明家,小?詩人,數(shù)學(xué)?小博士和愛?書人等各種?評比活動(dòng).?在這些活動(dòng)?中,大力推?出新人,新?作,讓每個(gè)?孩子都敢于?面對大家展?示自我,充?分鍛煉自己?,提高學(xué)生?的自信心.?另外,充分?利用班級板?報(bào)中的德育?陣地,加強(qiáng)?管理.2?、還給孩子?們一個(gè)金色?的童年.這?學(xué)期,我將?更加用心去?與學(xué)生交流?,用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每?一處閃光點(diǎn)?.我相信,?只要關(guān)愛孩?子,尊重孩?子,寬容孩?子,我們就?能找到開啟?學(xué)生心靈的?鑰匙.上述?措施只是我?對班級本學(xué)?期的初步打?算,在今后?的工作中,?我將不斷地?加以改進(jìn).