幼兒園保教工作計(jì)劃(秋季)_第1頁
幼兒園保教工作計(jì)劃(秋季)_第2頁
幼兒園保教工作計(jì)劃(秋季)_第3頁
幼兒園保教工作計(jì)劃(秋季)_第4頁
幼兒園保教工作計(jì)劃(秋季)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7頁共7頁幼兒園保教工作計(jì)劃(秋季)新?學(xué)期,我園?堅(jiān)持以《綱?要》、《指?南》精神為?指導(dǎo),學(xué)《?指南》,用?《指南》,?并根據(jù)上級(jí)?教育主管部?門及鎮(zhèn)教委?的工作意見?,圍繞真教?育行動(dòng)計(jì)劃?,盡力讓《?指南》的理?念與精神落?實(shí)我園的管?理和保教第?一線中,切?實(shí)提高本園?的保教質(zhì)量?,___幼?兒的全面發(fā)?展,使幼兒?享受到優(yōu)質(zhì)?的幼兒教育?。一、樹?立終身學(xué)習(xí)?的理念,提?高自身素養(yǎng)?:加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)?變輕理論重?實(shí)際的傾向?。堅(jiān)持用新?的教育理論?指導(dǎo)工作。?自___?年___月?《___歲?兒童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南》?頒發(fā)以來,?各位老師對(duì)?《指南》逐?漸重視,本?學(xué)期將繼續(xù)?多形式開展?《指南》全?員培訓(xùn),深?入學(xué)習(xí)貫徹?。堅(jiān)持利?用每周例會(huì)?進(jìn)行學(xué)習(xí)或?利用工作之?余結(jié)合自己?所教領(lǐng)域,?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?樹立和落實(shí)?正確的教育?觀,不斷反?思,從根本?上保證教育?教學(xué)能力的?提高,培養(yǎng)?好幼兒。?完善師德建?設(shè)體系,引?導(dǎo)教師嚴(yán)守?職業(yè)道德和?專業(yè)操守?舉行師德承?諾儀式,簽?定《師德承?諾書》;認(rèn)?真自覺學(xué)習(xí)?《幼兒園一?日保教工作?規(guī)范》,明?確工作職責(zé)?,堅(jiān)持保教?并重。作為?老師的我們?,要堅(jiān)持細(xì)?心、耐心對(duì)?待孩子,將?保育工作放?在重要位置?,特別是小?、中班的保?教人員。利?用慶祝__?_個(gè)教師節(jié)?之際,開展?師德演講、?教師書畫攝?影展、羽毛?球比賽、幼?兒教師卡拉?OK比賽等?系列活動(dòng)。?營造文明?向上的書香?校園,構(gòu)建?有特色的書?香校園文化?___開?展《教師要?學(xué)陶行知》?《做教師真?難,真好》?《重新發(fā)現(xiàn)?學(xué)校》全員?讀書系列活?動(dòng)。實(shí)現(xiàn)一?人學(xué)習(xí),眾?人受益,共?同進(jìn)步。?充分發(fā)揮班?級(jí)圖書區(qū)的?作用,并結(jié)?合本班幼兒?實(shí)際,開展?各種形式的?讀書活動(dòng):?好書、經(jīng)典?誦讀、我是?小小故事王?、讀書交流?會(huì)、讀書調(diào)?查回饋等活?動(dòng),在教師?的指導(dǎo)下培?養(yǎng)幼兒良好?的閱讀習(xí)慣?。推選參加?鎮(zhèn)幼兒講故?事比賽。?以家校聯(lián)動(dòng)?推進(jìn)書香家?庭的創(chuàng)建。?通過教師帶?動(dòng)幼兒、幼?兒帶動(dòng)家長?,營造上下?喜愛閱讀的?良好氛圍,?樹立終身學(xué)?習(xí)先進(jìn)典型?,并評(píng)選書?香班級(jí)、讀?書大王、書?香家庭等。?鼓勵(lì)學(xué)歷?進(jìn)修,進(jìn)一?步加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè),?全面提升幼?兒園教師學(xué)?歷水平和業(yè)?務(wù)水平。?二、進(jìn)一步?落實(shí)保教常?規(guī)制度,促?進(jìn)保教工作?規(guī)范發(fā)展:?注重落實(shí)?一日保教規(guī)?范,時(shí)刻_?__幼兒一?日生活活動(dòng)?的各個(gè)生活?環(huán)節(jié)、集中?教育活動(dòng)、?游戲教育活?動(dòng)以及保教?人員學(xué)習(xí)和?日常工作常?規(guī)諸多方面?。嚴(yán)格規(guī)范?幼兒園一日?作息時(shí)間,?確保幼兒一?日戶外活動(dòng)?的時(shí)間、游?戲時(shí)間和運(yùn)?動(dòng)時(shí)間。及?時(shí)有效地實(shí)?施保教管理?,定期深入?一線觀摩活?動(dòng),對(duì)教學(xué)?過程、一日?保教活動(dòng)進(jìn)?行探討,思?考并提出適?宜的意見與?建議。促進(jìn)?幼兒健康成?長,切實(shí)擺?脫重教輕保?和小學(xué)化的?傾向。重?視、體教育?,力促幼兒?全面素質(zhì)發(fā)?展:1.?貫徹《綱要?》《指南》?精神,科學(xué)?編操,在原?有編排的基?礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)?列練習(xí)及體?能煅練;堅(jiān)?持按計(jì)劃開?展豐富多彩?的體育活動(dòng)?,戶外活動(dòng)?,注重幼兒?體能發(fā)展,?加強(qiáng)對(duì)體育?活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)?禁放羊狀態(tài)?;創(chuàng)新形式?舉辦運(yùn)動(dòng)周?及迎新運(yùn)動(dòng)?會(huì)。推行?日行一善教?育實(shí)踐活動(dòng)?,通過國旗?下講話、早?談、主題活?動(dòng)、節(jié)日活?動(dòng)、一日活?動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)?行品德教育?。并利用教?師節(jié)、國慶?節(jié)、重陽節(jié)?教育幼兒愛?老師、愛父?母長輩、愛?祖國等。強(qiáng)?調(diào)從日常做?起,從小處?做起,知善?行善,學(xué)做?結(jié)合。3?.繼續(xù)開展?禮儀教育活?動(dòng),加強(qiáng)宣?傳、以身示?教,營造家?長、老師、?阿姨、幼兒?人人講禮儀?的氛圍。本?學(xué)期依舊設(shè)?立禮儀小標(biāo)?兵、禮儀小?天使評(píng)選活?動(dòng)、每周一?節(jié)禮儀課、?一日生活活?動(dòng)中、重大?節(jié)日中,使?禮儀教育成?為我園的辦?園特色之一?。抓好常?規(guī)教育,培?養(yǎng)幼兒良好?習(xí)慣:俗?話說沒有規(guī)?矩,不成方?圓因此幼兒?一日常規(guī)的?培養(yǎng)是相當(dāng)?重要的,也?為以后的學(xué)?習(xí)打下基礎(chǔ)?。有針對(duì)性?地對(duì)幼兒進(jìn)?行有關(guān)自理?能力的訓(xùn)練?,培養(yǎng)幼兒?自己吃飯、?穿脫衣服鞋?襪,懂得在?成人的提醒?下收拾玩具?等。并開展?段自理能力?比賽。規(guī)?范文件材料?行文格式,?根據(jù)實(shí)際情?況科學(xué)合理?制定各類計(jì)?劃。每周五?上交紙質(zhì)周?計(jì)劃、每月?___日上?交各類計(jì)劃?至網(wǎng)上鄰居?。以便及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)解決,進(jìn)?一步進(jìn)行規(guī)?范和指導(dǎo)。?加大宣傳?園的辦學(xué)業(yè)?績、教職工?隊(duì)伍中的先?進(jìn)事跡,身?邊教育故事?,積極參與?安海鎮(zhèn)的在?線投稿。?總之,幼兒?園期望通過?這種常規(guī)制?度的導(dǎo)向引?導(dǎo)大家注重?落實(shí)一日保?教規(guī)范,注?重提高教育?教學(xué)能力,?注重幼兒的?游戲教學(xué)。?在保教管理?中注重量化?考核,注重?嚴(yán)格公正,?切實(shí)為保教?一線服好務(wù)???傊?幼兒園期望?通過這種常?規(guī)制度的導(dǎo)?向引導(dǎo)大家?注重落實(shí)一?日保教規(guī)范?,注重提高?教育教學(xué)能?力,注重幼?兒的游戲教?學(xué)。在保教?管理中注重?量化考核,?注重嚴(yán)格公?正,切實(shí)為?保教一線服?好務(wù)。三?、重視教育?教學(xué)研究,?加強(qiáng)教研工?作的引領(lǐng)性?1.重視?教育教學(xué)研?究,建立健?全教研制度?,圍繞實(shí)際?問題進(jìn)行剖?析,引導(dǎo)教?師進(jìn)行園本?教研。并優(yōu)?秀教師參與?鎮(zhèn)幼教學(xué)科?教研。2?.扎實(shí)推進(jìn)?周四教研日?和每聽必評(píng)?兩項(xiàng)制度。?3.發(fā)揮?骨干教師的?示范作用,?以結(jié)對(duì)帶教?的形式,以?老帶新的方?法幫助新教?師快速成長?。4.教?研組長要通?過引領(lǐng)、交?流、討論等?多種形式,?為新老教師?的成長搭建?平臺(tái)。我們?期望通過教?研能培養(yǎng)新?的骨干教師?,又能通過?研究來提高?教育教學(xué)的?質(zhì)量,達(dá)到?以研促教的?目的。5?.科學(xué)辦園?,防止小學(xué)?化傾向。本?學(xué)期注重開?展區(qū)域活動(dòng)?、結(jié)構(gòu)游戲?、表演游戲?、角色游戲?,積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)有利?條件,完善?結(jié)構(gòu)游戲室?、角色游戲?室、區(qū)域環(huán)?境、表演游?戲、角色游?戲材料投放?,督促按計(jì)?劃開展活動(dòng)?,定期教研?,保證游戲?質(zhì)量。本學(xué)?期將開展區(qū)?域?qū)m?xiàng)評(píng)比?活動(dòng)。四?、重視家園?聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)?一致教育:?1.注重?引導(dǎo)家長樹?立正確的教?育觀、兒童?觀,在家長?會(huì)、家長開?放日、宣傳?欄中要結(jié)合?實(shí)例宣傳正?確的育兒觀?。2.教?師了解幼兒?在家情況的?同時(shí)要主動(dòng)?宣傳我們所?做的一切,?可通過家教?園地、QQ?、___、?電話、幼兒?評(píng)估手冊(cè)等?,讓家長深?入了解我們?的工作,達(dá)?到家園教育?的一致。?3.鼓勵(lì)各?班利用家長?開放日、節(jié)?日、主題活?動(dòng)、舉行家?園同樂活動(dòng)?等,進(jìn)一步?密切家園聯(lián)?系。4.?充分發(fā)揮家?長委員會(huì)的?作用,協(xié)助?配合開展工?作,以點(diǎn)帶?面,使家長?們進(jìn)一步了?解我園的工?作情況,本?學(xué)期每班評(píng)?選___名?家委會(huì)成員?。5.鼓?勵(lì)家長參與?第___屆?親子才藝比?賽的活動(dòng),?教師要做好?溝通、動(dòng)源?、編排、指?導(dǎo)工作。?五、具體工?作安排:?___月份?:1.教?職工報(bào)到?各班整理清?潔園所,進(jìn)?行環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。3.教?研活動(dòng):?4.早操的?編排。5?.根據(jù)教委?辦工作計(jì)劃?,結(jié)合本園?實(shí)際,制定?各類工作計(jì)?劃___?月份:1?.小班年段?進(jìn)行家訪并?召開期初家?長會(huì)接待?新生,安定?幼兒情緒。?使期初工作?有序,順利?開展3.?各段學(xué)習(xí)早?操4.開?展每周一的?升旗儀式,?并進(jìn)行國旗?下講話5?.___教?師參加鎮(zhèn)慶?教師節(jié)活動(dòng)?,各班開展?我愛老師慶?祝活動(dòng),制?定好活動(dòng)方?案6.啟?動(dòng)周四教研?日和每聽必?評(píng)兩項(xiàng)制度?7.教研?活動(dòng):《幼?兒園保育教?育活動(dòng)常規(guī)?》、《幼兒?園區(qū)域活動(dòng)?的設(shè)置與指?導(dǎo)》8.?推動(dòng)書香校?園建設(shè)行動(dòng)?計(jì)劃實(shí)施,?開展讀書活?動(dòng)。9.?迎接期初工?作檢查1?0.開展以?推廣普通話?,共筑__?_為主題的?第___屆?推普周。?11.開展?中秋節(jié)博餅?活動(dòng)__?_月份:?1.開展園?教師卡拉O?K比賽,推?選參加鎮(zhèn)教?師卡拉OK?比賽。教?研活動(dòng):《?指南》引領(lǐng)?下的幼兒園?體育改革;?教師互聽課?活動(dòng)。3?.開展國慶?節(jié)活動(dòng),增?進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn)?,共享節(jié)日?的快樂。?4.開展重?陽節(jié)尊老_?__志愿服?務(wù)活動(dòng)。?5.舉行紀(jì)?念孔子誕辰?___周年?活動(dòng)6.?舉行幼兒講?故事比賽。?7.填寫?幼兒發(fā)展情?況評(píng)估。?8.參加鎮(zhèn)?區(qū)域環(huán)境創(chuàng)?設(shè)專題講座?。9.開?展區(qū)域創(chuàng)設(shè)?評(píng)比活動(dòng)?___月份?:1.教?研活動(dòng):教?師互聽課活?動(dòng)。參加?鎮(zhèn)幼兒園講?故事比賽。?3.各段?開展幼兒自?理能力比賽?。4._?__觀摩省?示范幼兒園?開放活動(dòng)。?5.結(jié)合?11、9消?防日開展應(yīng)?急疏散演練?。6.參?加幼兒園區(qū)?域創(chuàng)設(shè)評(píng)比?活動(dòng)。7?.___觀?摩示范幼兒?園開放活動(dòng)?。8.參?加安海教委?辦第___?屆德育論壇?。9.迎?接期中點(diǎn)園?互檢活動(dòng)?10.__?_參加晉江?市幼兒園自?主性游戲觀?摩研討活動(dòng)?。11.?觀摩公辦園

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論