小學六年級第二學期班主任班務工作計劃

第3頁共3頁小學六年級第二學期班主任班務工作計劃一?、學情分析?。本班共?有___名?學生，從上?學期學習情?況來看，總?體上說比較?好，大部分?學生對一些?基礎的知識?能扎實的掌?握，并且能?靈活地運用?，特別是班?內___英?、向軍、鄒?肖敏、蔣強?伍等同學基?礎扎實、思?維活躍，掌?握了一定的?學習方法。?同時，學生?的___紀?律比較強，?班___有?一定的凝聚?力，給教學?創(chuàng)造了較為?有利的內部?環(huán)境和良好?的學習氛圍?。但是由于?本班___?較大，有小?部分學生接?受知識的能?力相對較弱?，學習基礎?又不扎實，?從而導致學?習成績不理?想，如向凱?、蔡一茂、?肖運杰、梁?生福、張啟?來、唐仙子?等同學成績?太偏低，比?較粗心，馬?虎，而且學?習態(tài)度較差?，對提高全?班整體成績?有比較大的?難度。下?面針對本班?實際情況，?作具體分析?。1、從?家庭教育方?面來看。本?班學生大都?來自于農村?，家長們送?子女上大學?深造的積極?性大多數較?低調。另外?，如今年輕?的家長們?yōu)?了養(yǎng)家糊口?，外出打工?的人數急劇?上升，將子?女交給父母?、岳父母看?管的比比皆?是。家庭教?育幾乎成了?一片空白。?這樣，給學?校教育增加?了不少難度?。除了要上?好課，更應?做好學生理?想前途教育?，將德育滲?透到各學科?中，及時走?訪，加強老?師與家長們?的聯系，讓?學校教育與?家庭教育有?機地結合起?來。2、?從學生的學?習基礎來看?，兩頭差距?很大，從期?末考試成績?看，大多數?學生達標，?但也有粗心?大意的，往?往接近勝利?而告失敗;?學得不活。?中等生的挖?掘潛力較大?，差生的進?步潛力也有?待進一步激?發(fā)。培優(yōu)輔?差的任務比?較艱巨，整?體水平不均?衡。3、?從學生的學?習品質來看?。學生的_?__紀律性?比較強，有?___%左?右的學生能?按時完成作?業(yè)，每次作?業(yè)都能自覺?完成，有四?五個同學要?老師監(jiān)督下?才能完成，?而且這些學?生的學習方?法不夠靈活?，學習不夠?努力，缺乏?學習自覺性?，學習成績?不理想，甚?至次次不及?格。課堂氣?氛較為活躍?。但學生缺?少一種銳意?進取的精神?，獨立思考?、刻苦鉆研?的精神不夠?，小組合作?學習意識有?待進一步加?強。因此，?本學期教學?，應進一步?加強“自主?、合作、探?究”教學方?式的推廣，?培養(yǎng)學生自?主探究的能?力和團結協?作的能力。?總的來說?，學生的基?本情況有利?因素還是較?多，不利因?素也不少，?關鍵在于教?師如何靈活?、正確地利?用各種因素?，變不利為?有利。教師?是學生知識?的引導者，?是學生行為?的指引者。?學生學習成?績的優(yōu)劣、?學習能力的?高低、品質?的好壞，需?要教師耐心?細致地教育?、正面的誘?導、不斷的?培養(yǎng)。我一?定要全面去?了解每一位?學生。深入?細致地開展?教育教學工?作，多方調?動學生的積?極性，園滿?完成本學期?教育教學任?務。二、?本學期基本?工作要點?1、向學生?進行思想品?德教育，端?正學習態(tài)度?，明確學習?目的。提高?學習興趣，?使學生主動?學習，提高?學習成績。?2、鼓勵?學生大膽創(chuàng)?新，勇于探?索，為祖國?培養(yǎng)創(chuàng)新性?人才。3?、向學生進?行行為習慣?養(yǎng)成教育，?使學生成為?有禮貌、講?文明、守紀?律、講衛(wèi)生?的好少年?4、積極參?加學校__?_的各項活?動，使學生?在活動中受?到教育。?5、健全班?委會，明確?分工，提高?學生的管理?能力。三?、具體措施?1、充分?利用班會向?學生進行思?想教育。?2、發(fā)揮小?干部的作用?，師生共同?管理班級。?3、充分?利用課堂_?__分鐘向?學生進行教?育。四、?班級主要活?動內容1?、___學?生報到，了?解學生假期?活動情況，?排位，進行?教育。2?、向學生進?行文明禮貌?教育，出版?第一期黑板?報。3、?向學生進行?安全教育，?觀看安全教?育片。4?、進行愛國?教育，出版?第二期黑板?報，主題:?國旗在我心?中。召開“?國旗在我心?中”主題隊?會。5、?開展學標兵?活動，出版?第三期黑板?報。6、?繼續(xù)開展學?雷鋒送溫暖?活動。7?、___古?詩背誦，開?展古詩大王?比賽活動。?8、開展?做文明學生?活動，定期?評選文明學?生。9、?加強閱讀指?導，開展閱?讀比賽。?10、開展?語文實踐活?動，定期出?版中隊小報?。