蘇教版生物八上5161-生命的誕生-同步課件

市政府2018年務(wù)虛工作會議演講稿要正視困難,全力沖刺,全面完成今年目標(biāo)任務(wù)。今年市政府工作距離完成各項目標(biāo)任務(wù)仍有一定的差距,還存在主要經(jīng)濟指標(biāo)未達標(biāo),項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展壓力大,全市改革不夠深入、滿足群眾需求差距大等問題。必須千方百計,強化措施,強化責(zé)任,爭先進位,毫不松懈,嚴(yán)格獎懲,建立倒逼機制,全力奮戰(zhàn)年終考核,確保全年目標(biāo)任務(wù)完成。2018年政府工作開展,必須以十九大精神為指引,把十九大精神充分體現(xiàn)在省委對我市定位的“城鄉(xiāng)一體走在前列”和市委提出的“決戰(zhàn)工業(yè)3000億、蝦稻產(chǎn)業(yè)800億”發(fā)展戰(zhàn)略。要把握好2018年工作的指導(dǎo)思想,以人民為心,以發(fā)展為主題,以項目為主導(dǎo),以改革為抓手,科學(xué)謀劃,務(wù)實重行,實現(xiàn)2018年政府工作新跨越。發(fā)展謀劃要高標(biāo)準(zhǔn),高起點,高定位,立足實際,兼顧左右,找準(zhǔn)經(jīng)濟增長點,制定科學(xué)務(wù)實的指標(biāo)體系,把優(yōu)勢做強,通過創(chuàng)新引領(lǐng),發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和“四新”經(jīng)濟,同時,要快速推進,走在前列,體現(xiàn)潛江本土特色。關(guān)于工業(yè)經(jīng)濟,要以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為抓手,緊緊盯住“工業(yè)3000億”目標(biāo),突出重點項目,做好招商引資和項目建設(shè),做大做實項目庫,實行賬單式管理市政府2018年務(wù)虛工作會議演講稿1現(xiàn)代地球多樣的生物現(xiàn)代地球多樣的生物2廣袤宇宙有無數(shù)的星體，然而只有我們蔚藍的地球母親孕育了千姿百態(tài)的生命。這些生命是怎樣來到這地球上的呢？地球上最初并沒有生命，地球上的生命是怎么出現(xiàn)的呢？人類又是怎樣探索生命的起源的呢？關(guān)于地球最初生命的誕生問題，自古以來就被人們廣為關(guān)注，人們不斷地去探索和追求，出現(xiàn)了各種各樣的爭論。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對這個問題的認(rèn)識也越來越深入。地球上最早的生命是從哪里來的呢？廣袤宇宙有無數(shù)的星體，然而只有我們蔚藍的地球母親孕育3第16章生命起源和生物進化

玉門市第三中學(xué)

鄧玉君

2016.12修改第一節(jié)生命的誕生第16章生命起源和生物進化玉門市第三中學(xué)第一節(jié)生命41.通過小組的合作探究，描述生命起源的過程。2.結(jié)合生活經(jīng)驗及實驗觀察嘗試著說出生命起源的實驗證據(jù)。1.通過小組的合作探究，描述生命起源的過程。2.結(jié)合生活經(jīng)驗51．根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課本P54-55首段，注意看圖，勾畫重點知識，標(biāo)出疑點和難點。2．嘗試提出問題，做好討論解疑的準(zhǔn)備。自主學(xué)習(xí)（3分鐘）1．根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課本P54-55首段，注意看圖，勾61.神創(chuàng)論上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(女媧和圣經(jīng)故事)地球生命起源的幾種假說1.神創(chuàng)論上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(女媧和圣經(jīng)故事)地球生7生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：腐草化螢腐肉生蛆淤泥生鼠2、自然發(fā)生論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：2、自然發(fā)生論817世紀(jì)意大利醫(yī)生雷迪用實驗證明腐肉不能生出蒼蠅17世紀(jì)意大利醫(yī)生雷迪用實驗證明腐肉不能生出蒼蠅91860年巴斯德用實驗證明肉湯不能生出微生物1860年巴斯德用實驗證明肉湯不能生出微生物103.宇宙發(fā)生論地球上生命來自宇宙空間別的星球。彗星隕石坑3.宇宙發(fā)生論地球上生命來自宇宙空間別的星球。彗星隕石坑114.化學(xué)起源學(xué)說⑴化學(xué)起源學(xué)說：是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。⑵這一假說認(rèn)為，35億年前地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)進化過程，逐漸地演變而成的。4.化學(xué)起源學(xué)說⑴化學(xué)起源學(xué)說：是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起12生命的化學(xué)起源生命的化學(xué)起源13原始地球表面想像圖討論：1.地球的年齡？2.原始地球的環(huán)境條件？3.原始大氣的成分：現(xiàn)在大氣的成分：最明顯的不同：4.你認(rèn)為原始地球上存在生命嗎？請說出你的理由。46億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化氮等有無氧氣無。沒有生命存在的環(huán)境條件原始地球表面想像圖討論：46億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫14生命的化學(xué)起源1、46億年的原始的地球的特點：

熾熱的，天空中赤日炎炎，電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫溢。一切元素都呈氣體狀態(tài)，不存在生命……（1）場所：（2）物質(zhì)：原始大氣和原始海洋甲烷、氨、水、氫氣、硫化氫、氰化氫等等宇宙射線、紫外線、閃電、火山噴發(fā)釋放的能量等等2、原始地球為生命起源提供的條件（3）能量：生命的化學(xué)起源1、46億年的原始的地球的特點：熾熱的，天15您的位置：伊甸園夢想→非常資源→西斯延教堂米開朗基羅的部分壁畫

下面是西斯廷教堂最重要的拱券頂棚壁畫(SistineCeiling/VoltadellaCappellaSistina)

“創(chuàng)世紀(jì)”（Genesis/Genesi）和西墻壁畫“末日審判”(LastJugdment/GiudizioUniversale)，都是米開朗琪羅（MichelangeloBuonarroti,1475-1564）的杰作。

7.這是西斯廷教堂的主要作品“頂棚壁畫”(SistineCeilingFrescoes)“創(chuàng)世紀(jì)”（Genesis/Genesi）的全景,大約600平方米，畫有343人，是米開朗琪羅于1508-12年（33-37歲）完成的壁畫代表作。這是1980-89年西斯廷教堂頂棚壁畫經(jīng)過全面大修、刷新以后的畫面。頂棚壁畫的主體是中心分為9格的連環(huán)畫“創(chuàng)世紀(jì)”（Genesis/Genesi）。“創(chuàng)世紀(jì)”多數(shù)人像比真人大，有的大兩倍多。以上的天花板全景圖（PanelsoftheCeiling）的下面，（即教堂的西面）的第一格連環(huán)畫是“創(chuàng)世紀(jì)”的開始。下面逐一展示、介紹“創(chuàng)世紀(jì)”的9幅畫以及其它幾幅代表性作品：

8.天主區(qū)分光明與黑暗（GodDividingLightfromDarkness/Dioseparalalucedalletenebre）

9.天主創(chuàng)造太陽、月亮和植物（CreationoftheSun,MoonandPlants/Creazionedelsole,dellalunaedellepiante）。根據(jù)《圣經(jīng)·創(chuàng)世紀(jì)》，在開天辟地的第三天，萬能萬靈的天主指令太陽向大地普照光明。

觀看：米勒模擬原始地球環(huán)境的實驗?zāi)奈恢茫阂恋閳@夢想→非常資源→西斯延教堂米開朗基羅的部分壁16

米勒模擬原始地球環(huán)境的實驗分析討論二1、米勒的實驗裝置的各部分模仿了地球的哪些條件？2、從實驗結(jié)果，可以對生命的起源作出怎樣的推測？米勒模擬原始地球環(huán)境的實驗分析討論二1、米勒的實驗裝置17將蒸餾水加熱的目的是產(chǎn)生水蒸氣模擬的是：原始海洋燒瓶中模擬的是：原始大氣鎢電極放電模擬的是：閃電模擬降雨模擬有機小分子物質(zhì)隨降雨匯入原始海洋的過程將蒸餾水加熱的目的是產(chǎn)生水蒸氣模擬的是：原始海洋燒瓶中模擬的18

1、火花放電的作用是？2、向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是？3、米勒提出的問題是？4、米勒作出的假設(shè)是？5、米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是？6、米勒得出的結(jié)論是？思考討論1、火花放電的作用是？2、向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是？3、米19CH4NH4H2OH2氨基酸單糖核苷酸地球

CH4NH4H2OH2氨基酸單糖核苷酸地球201.米勒的實驗說明了什么？

在一定的條件下，原始地球上的原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子。這是生命起源的第一步！2.那么生命起源的第二步是如何進行的呢？

有機小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機大分子。1.米勒的實驗說明了什么？21從有機分子到原始細(xì)胞

生命起源的第三步是伴隨著原始地球上自然條件的演變，地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累，經(jīng)過長期的相互作用，最后逐步形成能夠生長、生殖、遺傳的原始生命，并進一步形成原始的單細(xì)胞生物。結(jié)論：

原始的生命起源于非生命物質(zhì)。從有機分子到原始細(xì)胞生命起源的第三步是伴隨著原始地球22生命的起源無機小分子物質(zhì)生成形成演變第一階段場所實驗第二階段場所過程第三階段場所過程

原始大氣1953、美國米勒

原始海洋復(fù)雜化學(xué)變化原始海洋長期演變、相互作用特點原始代謝、生長、生殖、遺傳有機小分子物質(zhì)有機大分子物質(zhì)原始生命原始單細(xì)胞生物生命的起源無機小分子物質(zhì)生成形成演變第一階段場所實驗第二階段231.原始的地球大氣與現(xiàn)在的空氣在成分上有明顯的差別，那時的大氣成分主要是（）A.水蒸氣、氨、甲烷等B.氮氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳等C.氧氣、氫氣、二氧化碳等D.水蒸氣、氧氣、氮氣等2.按照生命起源的化學(xué)進化學(xué)說，原始生命誕生的場所是（）A.原始大氣B.原始海洋C.原始森林D.原始陸地AB1.原始的地球大氣與現(xiàn)在的空氣在成分上有明顯的差別，那時的大243.模擬原始地球的條件和大氣成分，合成氨基酸的科學(xué)家是（）A.愛因斯坦B.米勒C.愛迪生D.牛頓4.1953年，美國學(xué)者米勒模擬原始地球條件進行了實驗，其結(jié)果說明（）A.原始地球上無機物能夠形成有機物B.原始生命來自星際空間C.原始地球上的有機物來自隕石D.原始生命產(chǎn)生于原始海洋BA3.模擬原始地球的條件和大氣成分，合成氨基酸的科學(xué)家是（255.生命起源的化學(xué)進化中最復(fù)雜，最有決定意義的階段的特點是()A.出現(xiàn)了原始的核酸分子B.組成了多分子體系C.形成了有機高分子物質(zhì)D.具有原始的新陳代謝和繁殖6.在原始的地球表面，首先形成的生命的基礎(chǔ)物質(zhì)是（）A.小分子有機物B.大分子有機物C.小分子無機物D.原始生命DA7.下列關(guān)于生命的起源過程中，物質(zhì)變化的趨向的敘述不正確的是（）A.由無機物生成有機物B.由非細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)展成為細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.由簡單有機物形成復(fù)雜有機物D.由無生命物質(zhì)演變?yōu)橛猩镔|(zhì)B5.生命起源的化學(xué)進化中最復(fù)雜，最有決定意義的階段的特點是(268.與現(xiàn)在地球上的大氣層相比，原始大氣有什么特點？

9.原始大氣中無機物合成有機物的能量來自哪里？

來自火山噴發(fā)產(chǎn)生的巨大能量，以及紫外線、閃電。10.小分子有機物產(chǎn)生于_________，原始生命誕生的搖籃是_________。11.原始生命的基本特征是什么？具有原始的新陳代謝和個體繁殖現(xiàn)象。原始大氣原始海洋缺乏氧氣8.與現(xiàn)在地球上的大氣層相比，原始大氣有什么特點？原27

地球生命的起源除了上述幾種假說外，還有其他許多的假說。但都缺乏充足的證據(jù)。

要徹底揭開生命起源之迷還需要同學(xué)們在將來的努力！加油，向未來！地球生命的起源除了上述幾種假說外，還有其他許多的假28市政府2018年務(wù)虛工作會議演講稿要正視困難,全力沖刺,全面完成今年目標(biāo)任務(wù)。今年市政府工作距離完成各項目標(biāo)任務(wù)仍有一定的差距,還存在主要經(jīng)濟指標(biāo)未達標(biāo),項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展壓力大,全市改革不夠深入、滿足群眾需求差距大等問題。必須千方百計,強化措施,強化責(zé)任,爭先進位,毫不松懈,嚴(yán)格獎懲,建立倒逼機制,全力奮戰(zhàn)年終考核,確保全年目標(biāo)任務(wù)完成。2018年政府工作開展,必須以十九大精神為指引,把十九大精神充分體現(xiàn)在省委對我市定位的“城鄉(xiāng)一體走在前列”和市委提出的“決戰(zhàn)工業(yè)3000億、蝦稻產(chǎn)業(yè)800億”發(fā)展戰(zhàn)略。要把握好2018年工作的指導(dǎo)思想,以人民為心,以發(fā)展為主題,以項目為主導(dǎo),以改革為抓手,科學(xué)謀劃,務(wù)實重行,實現(xiàn)2018年政府工作新跨越。發(fā)展謀劃要高標(biāo)準(zhǔn),高起點,高定位,立足實際,兼顧左右,找準(zhǔn)經(jīng)濟增長點,制定科學(xué)務(wù)實的指標(biāo)體系,把優(yōu)勢做強,通過創(chuàng)新引領(lǐng),發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和“四新”經(jīng)濟,同時,要快速推進,走在前列,體現(xiàn)潛江本土特色。關(guān)于工業(yè)經(jīng)濟,要以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為抓手,緊緊盯住“工業(yè)3000億”目標(biāo),突出重點項目,做好招商引資和項目建設(shè),做大做實項目庫,實行賬單式管理市政府2018年務(wù)虛工作會議演講稿29現(xiàn)代地球多樣的生物現(xiàn)代地球多樣的生物30廣袤宇宙有無數(shù)的星體，然而只有我們蔚藍的地球母親孕育了千姿百態(tài)的生命。這些生命是怎樣來到這地球上的呢？地球上最初并沒有生命，地球上的生命是怎么出現(xiàn)的呢？人類又是怎樣探索生命的起源的呢？關(guān)于地球最初生命的誕生問題，自古以來就被人們廣為關(guān)注，人們不斷地去探索和追求，出現(xiàn)了各種各樣的爭論。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對這個問題的認(rèn)識也越來越深入。地球上最早的生命是從哪里來的呢？廣袤宇宙有無數(shù)的星體，然而只有我們蔚藍的地球母親孕育31第16章生命起源和生物進化

玉門市第三中學(xué)

鄧玉君

2016.12修改第一節(jié)生命的誕生第16章生命起源和生物進化玉門市第三中學(xué)第一節(jié)生命321.通過小組的合作探究，描述生命起源的過程。2.結(jié)合生活經(jīng)驗及實驗觀察嘗試著說出生命起源的實驗證據(jù)。1.通過小組的合作探究，描述生命起源的過程。2.結(jié)合生活經(jīng)驗331．根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課本P54-55首段，注意看圖，勾畫重點知識，標(biāo)出疑點和難點。2．嘗試提出問題，做好討論解疑的準(zhǔn)備。自主學(xué)習(xí)（3分鐘）1．根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課本P54-55首段，注意看圖，勾341.神創(chuàng)論上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(女媧和圣經(jīng)故事)地球生命起源的幾種假說1.神創(chuàng)論上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(女媧和圣經(jīng)故事)地球生35生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：腐草化螢腐肉生蛆淤泥生鼠2、自然發(fā)生論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：2、自然發(fā)生論3617世紀(jì)意大利醫(yī)生雷迪用實驗證明腐肉不能生出蒼蠅17世紀(jì)意大利醫(yī)生雷迪用實驗證明腐肉不能生出蒼蠅371860年巴斯德用實驗證明肉湯不能生出微生物1860年巴斯德用實驗證明肉湯不能生出微生物383.宇宙發(fā)生論地球上生命來自宇宙空間別的星球。彗星隕石坑3.宇宙發(fā)生論地球上生命來自宇宙空間別的星球。彗星隕石坑394.化學(xué)起源學(xué)說⑴化學(xué)起源學(xué)說：是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。⑵這一假說認(rèn)為，35億年前地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)進化過程，逐漸地演變而成的。4.化學(xué)起源學(xué)說⑴化學(xué)起源學(xué)說：是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起40生命的化學(xué)起源生命的化學(xué)起源41原始地球表面想像圖討論：1.地球的年齡？2.原始地球的環(huán)境條件？3.原始大氣的成分：現(xiàn)在大氣的成分：最明顯的不同：4.你認(rèn)為原始地球上存在生命嗎？請說出你的理由。46億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化氮等有無氧氣無。沒有生命存在的環(huán)境條件原始地球表面想像圖討論：46億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫42生命的化學(xué)起源1、46億年的原始的地球的特點：

熾熱的，天空中赤日炎炎，電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫溢。一切元素都呈氣體狀態(tài)，不存在生命……（1）場所：（2）物質(zhì)：原始大氣和原始海洋甲烷、氨、水、氫氣、硫化氫、氰化氫等等宇宙射線、紫外線、閃電、火山噴發(fā)釋放的能量等等2、原始地球為生命起源提供的條件（3）能量：生命的化學(xué)起源1、46億年的原始的地球的特點：熾熱的，天43您的位置：伊甸園夢想→非常資源→西斯延教堂米開朗基羅的部分壁畫

下面是西斯廷教堂最重要的拱券頂棚壁畫(SistineCeiling/VoltadellaCappellaSistina)

“創(chuàng)世紀(jì)”（Genesis/Genesi）和西墻壁畫“末日審判”(LastJugdment/GiudizioUniversale)，都是米開朗琪羅（MichelangeloBuonarroti,1475-1564）的杰作。

7.這是西斯廷教堂的主要作品“頂棚壁畫”(SistineCeilingFrescoes)“創(chuàng)世紀(jì)”（Genesis/Genesi）的全景,大約600平方米，畫有343人，是米開朗琪羅于1508-12年（33-37歲）完成的壁畫代表作。這是1980-89年西斯廷教堂頂棚壁畫經(jīng)過全面大修、刷新以后的畫面。頂棚壁畫的主體是中心分為9格的連環(huán)畫“創(chuàng)世紀(jì)”（Genesis/Genesi）?！皠?chuàng)世紀(jì)”多數(shù)人像比真人大，有的大兩倍多。以上的天花板全景圖（PanelsoftheCeiling）的下面，（即教堂的西面）的第一格連環(huán)畫是“創(chuàng)世紀(jì)”的開始。下面逐一展示、介紹“創(chuàng)世紀(jì)”的9幅畫以及其它幾幅代表性作品：

8.天主區(qū)分光明與黑暗（GodDividingLightfromDarkness/Dioseparalalucedalletenebre）

9.天主創(chuàng)造太陽、月亮和植物（CreationoftheSun,MoonandPlants/Creazionedelsole,dellalunaedellepiante）。根據(jù)《圣經(jīng)·創(chuàng)世紀(jì)》，在開天辟地的第三天，萬能萬靈的天主指令太陽向大地普照光明。

觀看：米勒模擬原始地球環(huán)境的實驗?zāi)奈恢茫阂恋閳@夢想→非常資源→西斯延教堂米開朗基羅的部分壁44

米勒模擬原始地球環(huán)境的實驗分析討論二1、米勒的實驗裝置的各部分模仿了地球的哪些條件？2、從實驗結(jié)果，可以對生命的起源作出怎樣的推測？米勒模擬原始地球環(huán)境的實驗分析討論二1、米勒的實驗裝置45將蒸餾水加熱的目的是產(chǎn)生水蒸氣模擬的是：原始海洋燒瓶中模擬的是：原始大氣鎢電極放電模擬的是：閃電模擬降雨模擬有機小分子物質(zhì)隨降雨匯入原始海洋的過程將蒸餾水加熱的目的是產(chǎn)生水蒸氣模擬的是：原始海洋燒瓶中模擬的46

1、火花放電的作用是？2、向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是？3、米勒提出的問題是？4、米勒作出的假設(shè)是？5、米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是？6、米勒得出的結(jié)論是？思考討論1、火花放電的作用是？2、向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是？3、米47CH4NH4H2OH2氨基酸單糖核苷酸地球

CH4NH4H2OH2氨基酸單糖核苷酸地球481.米勒的實驗說明了什么？

在一定的條件下，原始地球上的原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子。這是生命起源的第一步！2.那么生命起源的第二步是如何進行的呢？

有機小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機大分子。1.米勒的實驗說明了什么？49從有機分子到原始細(xì)胞

生命起源的第三步是伴隨著原始地球上自然條件的演變，地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累，經(jīng)過長期的相互作用，最后逐步形成能夠生長、生殖、遺傳的原始生命，并進一步形成原始的單細(xì)胞生物。結(jié)論：

原始的生命起源于非生命物質(zhì)。從有機分子到原始細(xì)胞生命起源的第三步是伴隨著原始地球50生命的起源無機小分子物質(zhì)生成形成演變第一階段場所實驗第二階段場所過程第三階段場所過程

原始大氣1953、美國米勒

原始海洋復(fù)雜化學(xué)變化原始海洋長期演變、相互作用特點原始代謝、生長、生殖、遺傳有機小分子物質(zhì)有機大分子物質(zhì)原始生命原始單細(xì)胞生物生命的起源無機小分子物質(zhì)生成形成演變第一階段場所實驗第二階段511.原始的地球大氣與現(xiàn)在的空氣在成分上有明顯的差別，那時的大氣成分主要是（）A.水蒸氣、氨、甲烷等B.氮氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳等C.氧氣、氫氣、二氧化碳等D.水蒸氣、氧氣、氮氣等2.按照生命起源的化學(xué)進化學(xué)說，原始生命誕生的場所是（）A.原始大氣B.原始海洋