上課講話的檢討書(15篇)

上課講話的檢討書(15篇)xxx教師：

你好！

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視教師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我盼望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，固然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望教師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么不遵守紀(jì)律。信任教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后肯定不會再您的視線范圍內(nèi)消失我手機(jī)的身影，也肯定不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道了教師說的話不能夠裝做沒有聽見，教師說的話就要聽從，教師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有力量對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。

此致

敬禮

xxx

日期

上課講話的檢討書2

敬重的班主任：

今日，我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從教師教導(dǎo)行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，溝通是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時，教師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻熟悉到此事的嚴(yán)峻性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心。

今日我上課隨便找同學(xué)說話。開頭我并沒意識到后果的嚴(yán)峻性，但是在后來我才發(fā)覺，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我打算嚴(yán)格要求自己不再犯?；蛟S我沒有很好的文采，寫不出深刻的檢討。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好!既然教師給我寫檢查的時機(jī)就是信任我可以改正，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人!

據(jù)上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。

3、不帶頭講話，保證不再消失上述錯誤請教師同學(xué)連續(xù)監(jiān)視，幫忙我改正!

檢討人：XX

日期：XX年XX月XX日

上課講話的檢討書3

敬重的班主任教師：

我上課時候說話是犯了嚴(yán)峻的紀(jì)律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律。

這個課程是教師經(jīng)過細(xì)心備課才為我們預(yù)備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成肯定程度的損壞；三來我不仔細(xì)學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起教師，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴(yán)厲地批判我，您批判得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育競賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深刻地吸取此次錯誤的，閱歷教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)賠禮。

在此我向您嚴(yán)肅地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長大以后，為社會做出奉獻(xiàn)，為祖國進(jìn)展盡自己的一份力。

尊敬的班主任教師：

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)峻地違反了班級紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯誤。

回憶錯誤，當(dāng)時我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。我這樣的行為實在很過分，眾所周知午休時間是確保同學(xué)們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒精神、犯困等狀況。

現(xiàn)在您批判了我，我已經(jīng)知道錯了，下次再也不敢了。最終，我向您做出嚴(yán)肅保證：今后我肯定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯。

此致！

上課講話的檢討書4

敬重的教師：

我在xx課上說話，給教師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很懊悔。其后果是嚴(yán)峻的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的內(nèi)疚與無以附加的懊悔圓滿。我要真誠的對教師，同學(xué)們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，把教師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍處煹牟痪粗?。?yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心，仔細(xì)聽教師講課。每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會以嶄新新的面貌，消失在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課仔細(xì)聽教師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，敬重教師，敬重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造一個好的學(xué)習(xí)氣氛，共同進(jìn)步。

此致

敬禮

xxx

上課講話的檢討書5

敬重的xx：

在自修課講閑談的行為是一種對同學(xué)的不敬重，我熟悉到了自己的錯誤。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重教師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在承受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望教師可以信任我的悔過之心。

檢討人：XX

日期：XX年XX月XX日

上課講話的檢討書6

我不應(yīng)當(dāng)上課講話。

第一節(jié)課是語文課，我就和杜陳琦上課講話。

上課時，我覺得無聊，就偷偷的把杜陳琦的水壺靜靜從他抽屜里拿出來。他似乎沒發(fā)覺似的，我見做得很勝利，便得意洋洋的把水壺放在他的桌子上，他看了看，把水壺放回了抽屜里，我見他無動于衷，便又把它抽了出來，他把水壺拿回去，仍舊仔細(xì)聽講，我就想：“我還不信任不能騷擾你呢!”于是，又把水壺抽出來，他把水壺拿回去后，順便把我打了一下，然后跟我靜靜地打了起來，打著打著，我發(fā)覺教師正盯著我們倆個。我立即收住了，杜陳琦似乎意識到了什么，也收住了手。

過了一會兒，觀察教師沒再看我們了，我便問杜陳琦：

“你地下城與勇士多少級?”

“41級”

“你在哪個區(qū)，我?guī)?。?/p>

“你們倆個給我站起來!”

教師大吼一聲，原來我跟他講話早就被教師發(fā)覺了。

事后，我覺得已經(jīng)是個初中生了，就不應(yīng)當(dāng)上課講話了，這是小學(xué)生做的事。

我保證，我以后任何課都不會講話了。

上課講話的檢討書7

敬重的教師：

您好！

對不起，我懷著自責(zé)的心情向您遞交這份檢討書，我知道這次我犯了一個嚴(yán)峻的錯誤，我沒有好好的利用學(xué)習(xí)時間，我給大家?guī)砹藫p害，真是愧疚。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我盼望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對教師的工作不敬重，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，敬重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在承受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立。對此，我感到非常愧疚。

我知道這次我犯了錯，但是我情愿在以后的日子里改正，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

上課講話的檢討書8

xxx教師：

你好！

今日，我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從教師教導(dǎo)行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，溝通是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時，教師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻熟悉到此事的嚴(yán)峻性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心。

今日我上課隨便找同學(xué)說話。開頭我并沒意識到后果的嚴(yán)峻性，但是在后來我才發(fā)覺，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我打算嚴(yán)格要求自己不再犯。或許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好！既然教師給我寫檢查的時機(jī)就是信任我可以改正，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人！

據(jù)上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。

3、不帶頭講話，保證不再消失上述錯誤請教師同學(xué)連續(xù)監(jiān)視，幫忙我改正！

此致

敬禮

xxx

日期

上課講話的檢討書9

敬重的班主任教師：

您好。

在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯誤行為。

回憶我的錯誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠?qū)庫o地看書學(xué)習(xí)。

事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的慚愧與后悔。我覺得自己特別對不起教師、對不起同學(xué)、對不起父母，更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我端詳，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴(yán)峻的紀(jì)律疏忽問題，并且我個人品德也存在巨大缺陷。

為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)厲而正式的保證沒用下次了。

xxx

xx年xx月xx日

上課講話的檢討書10

上課的時候，教師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細(xì)聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有敬重教師，不僅打攪了別的同學(xué)聽講，還影響了教師講課的好心情。

教師批判了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打攪大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是盼望我們能考上抱負(fù)的大學(xué)，盼望我們能有長進(jìn)，可我辜負(fù)了教師和家人對我的期望。沒有做到仔細(xì)學(xué)習(xí)，用心聽講。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了教師生氣會挨批判。下次教師在講臺上講課，我要用心的聽，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開頭，我不再在上課時間說閑談了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的——

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了教師對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問的教師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯誤，自從承受了教師對我的批判教育，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，教師教育我說明教師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改正自新的時機(jī)。教師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)。

通過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的內(nèi)疚，我太感謝教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神。

我真誠地承受批判，并情愿承受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望教師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

上課講話的檢討書11

敬重的教師：

今日我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語教師發(fā)覺了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍舊還在滔滔不絕的說話，英語教師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把教師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)峻了。

在放學(xué)后承受了一番劈頭蓋腦的批判后我最終明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。

通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來到達(dá)。教師，猶如自己在洞中挖掘時井上賜予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐地窖的支柱。在學(xué)習(xí)時開小差就猶如是支柱倒了，送風(fēng)機(jī)停了，隨時都有可能死亡。

在這里，我將對每一個被我鋪張了時間的同學(xué)說對不起，對教師說對不起。感謝教師，由于教師你讓我明白了自己的缺乏，我以后堅決掌握自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次消失在你的面前。

檢討人：XX

日期：XX年XX月XX日

上課講話的檢討書12

親愛的xx教師：

您好!

今日，我懷著內(nèi)疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉，以及再也不在上體育課時候講話的決心。

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應(yīng)當(dāng)在體育課上說話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的”話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到特別愧疚，我盼望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

信任教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的大事，盼望教師能原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后肯定不會在體育課上說話的。

在這里，我向教師嚴(yán)肅的賠禮，盼望教師能原諒我!

檢討人：xxx

日期

上課講話的檢討書13

敬重的教師：

您好！

課堂上，我在下面講話，也是沒有聽教師您的講課，愧疚自己的行為也是影響了其他的同學(xué)，同時也是讓教師您操勞了，我知道自己做的不對，在此也是反省要檢討。

確實作為學(xué)生，其實我們課堂是要聽課的，我也是不再是小孩子了，也是有自己的一個思索，但對于學(xué)習(xí)確實沒有那么的重視起來，作為初中生，其實我目前這個階段是要努力學(xué)好的，究竟也是有升學(xué)的壓力在那里的，而不再像之前那樣是可以無憂無慮的玩，要去想著自己的將來，同時課堂上來聽講其實也是對于教師講課的一個敬重，況且我講話也是要和同學(xué)去說，可能人家是想要學(xué)習(xí)的，并不想和我說話，可是我這樣做了，他也是要回復(fù)，即使不說話，而我說了，也是干擾了他的講課，我這樣做確實是有些自私，完全是沒有去考慮過對方會怎樣的想，也是沒有去想過我們的學(xué)習(xí)，是要重視的，雖然知道自己講話不對，但當(dāng)時也是沒有去掌握住自己。沒有去想過這樣做的后果，我而今也是懊惱，讓教師操勞，自己也是有些懊悔，不盼望自己老是被教師這樣的來說，究竟自己也是盼望自己能有進(jìn)步的，不過以前的成績確實也是很糟糕。

通過此次的事情，我熟悉到問題，也是明白自己只有在平常去做好這些，不去做一些與學(xué)習(xí)都是沒有關(guān)系的事情，那樣才會有進(jìn)步，許多的時候，都是自己沒有去想清晰，就做了事情，而沒有去考慮過，我所做的后果會是怎樣，也是沒有太多的去想自己的將來會是如何的。作為學(xué)生，我的責(zé)任也是要學(xué)好學(xué)問，教師說了之后，我也是要時刻的來提示自己，對待學(xué)習(xí)要仔細(xì)點，而不能再松懈了，即使上課聽不懂，那么筆記去做好，有哪些問題那么就去問，而不是說自己不去思索，或者感覺自己以后還有許多的時間，其實并不是如此，此刻的學(xué)習(xí)就是要去珍惜，教師講課也是不簡單的，我不能去在課堂上干一些無關(guān)學(xué)習(xí)的一個事情。

愧疚，讓您操勞也是和我聊了那么多，我也是意識到自己該干嘛了，而不能再講話再干擾課堂紀(jì)律了，教師，以后請您放心，我會仔細(xì)的來聽課，去做好一個筆記，不懂的，也是要來辦公室來問教師，而不能每次來辦公室是被批判的，而應(yīng)當(dāng)是來問問題。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課講話的檢討書14

xxx：

花自飄落水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，教師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成上課睡覺最直接的緣由是我們自我約束力差了。固然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有仔細(xì)反思，查找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。

這次上課睡覺違反了教育治理體制，影響了教師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了宏大父母對我殷切盼望，好鋪張在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓教師您為此事殫精竭慮，難過絕望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。

xxx

xx年xx月xx日

上課講話的檢討書15

xxx教師：

你好！

今日，我懷著內(nèi)疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我盼望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望教師可以信任我的悔過之心。

信任教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師