沁園春雪練習(xí)題四套含答案

沁園春雪練習(xí)題四套含答案第一套一、積累與運(yùn)用1．給加黑的字注音：沁園春（）莽莽（）紅裝素裹（）折腰（）略輸（）稍遜（）成吉思汗（）今朝（）2．根據(jù)下列詞中的注音寫(xiě)漢字：紅zhuāng素裹（）頓失tāotāo（）江山多jiāo（）

一代天jiāo（）3．給加黑的字選擇正確的解釋：（1）惟余莽莽（）Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有（2）惟余莽莽（）Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．無(wú)邊無(wú)際（3）頓失滔滔（）Ａ．立刻Ｂ．停頓Ｃ．安頓（4）須晴日（）Ａ．必須Ｂ．須要Ｃ．等到（5）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（）Ａ．彎腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬傾倒，這里是稱頌、贊頌（6）稍遜風(fēng)騷（）Ａ．文學(xué)才華Ｂ．?huà)D女舉止輕佻Ｃ．指“國(guó)風(fēng)”《離騷》4．填空：（1）《沁園春·雪》的作者是________，“沁園春”是__________，“雪”是____________。（2）在上下闋之間起承上啟下作用的詞句是____________，____________。能揭示全詞主旨的句子是____________，____________。5．指出下列各句所采用的修辭手法：（1）望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（）（2）山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（）6．《沁園春·雪》中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是（）Ａ．批評(píng)他們武功有余，而文學(xué)才華不足。Ｂ．歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。Ｃ．否定他們的英雄地位，同時(shí)指出他們事業(yè)上的不足。Ｄ．肯定他們的歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。7．下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）Ａ．望／長(zhǎng)城內(nèi)外Ｂ．?dāng)?shù)／風(fēng)流人物Ｃ．山／舞／銀蛇Ｄ．欲／與天公試／比高8．下列關(guān)于《沁園春·雪》分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）Ａ．上闋對(duì)北國(guó)風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。Ｂ．這首詞表達(dá)了詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績(jī)的信念和對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。Ｃ．不論是上闋還是下闋，都把寫(xiě)景、抒情、議論三者融合在一起。Ｄ．這首詞的上下闋各有一個(gè)領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。

二、閱讀與鑒賞9．詩(shī)句“稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”原指________，句中指________。10．“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”中“風(fēng)流人物”指_______，全句表達(dá)的感情是________。11．對(duì)“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項(xiàng)是（）Ａ．承接上文，再次贊美祖國(guó)山河。Ｂ．總領(lǐng)以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。Ｃ．引起下文，暗示歷史人物對(duì)祖國(guó)山河的態(tài)度。Ｄ．承上啟下。既承接上文，再次贊美祖國(guó)山河；又指出歷史英雄人物為祖國(guó)壯麗山河而傾倒，為評(píng)論歷史人物作了鋪墊。12．依次寫(xiě)出“秦皇漢武”，“唐宗宋祖”的姓名_______、________、_______、________。選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)述你對(duì)他的看法。

第二套一、積累與運(yùn)用

1．《心園春雪》的體裁是________，其中“沁園春”叫________，題目是________。上下闋的過(guò)渡句是________，________。全篇的主旨句是________，________。上闋中具體寫(xiě)景時(shí)，運(yùn)用比喻、對(duì)偶化靜為動(dòng)的句子是________，2．下列幾組詞語(yǔ)中字形和注音全正確的一組是（）A．沁（qìn）園春 原弛蠟象 分（fèn）外妖嬈B．江山多驕 稍遜風(fēng)騷（sāo） 惟余莽莽C．一代天驕 略輸文彩 還看今朝（zhāo）D．成吉思汗（hán） 數(shù)（shǔ）風(fēng)流人物 競(jìng)折腰3．《沁園春雪》中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是（）A．批評(píng)他們武功有余，而文學(xué)才華不足。B．歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。C．否定他們的英雄地位，同時(shí)指出他們事業(yè)上的不足。D．肯定他們的歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。4．下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．望／長(zhǎng)城內(nèi)外B．?dāng)?shù)／風(fēng)流人物C．山／舞／銀蛇D．欲／與天公試／比高5．下列關(guān)于《沁園春雪》分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．上闋對(duì)北國(guó)風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。B．這首詞表達(dá)了詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績(jī)的信念和對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。C．不論是上闋還是下闋，都把寫(xiě)景、抒情、議論三者融合在一起。D．這首詞的上下闋各有一個(gè)領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。二、課內(nèi)閱讀訓(xùn)練1．詩(shī)句“稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”原指________，句中指________。2．“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”中“風(fēng)流人物”指_______，全句表達(dá)的感情是________。3．對(duì)“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項(xiàng)是（）A．承接上文，再次贊美祖國(guó)山河。B．總領(lǐng)以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。C．引起下文，暗示歷史人物對(duì)祖國(guó)山河的態(tài)度。D．承上啟下。既承接上文，再次贊美祖國(guó)山河；又指出歷史英雄人物為祖國(guó)壯麗山河而傾倒，為評(píng)論歷史人物作了鋪墊。4．依次寫(xiě)出“秦皇漢武”，“唐宗宋祖”的姓名________、________、________、________。選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)述你對(duì)他的看法。5．體會(huì)“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”中的“略”和“稍”的準(zhǔn)確性________________。第三套

一、積累與運(yùn)用1．給下列詞中加粗字注音。分外妖嬈（） 惟余莽莽（） 稍遜風(fēng)騷（）成吉思汗（）2．根據(jù)下列詞中的注音寫(xiě)漢字。紅zhuāng素裹（） 頓失tāotāo（）江山多jiāo（） 一代天jiāo（）3．解釋下列句中加粗的詞。（1）長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。惟余莽莽：_________________________________________________頓失滔滔：_________________________________________________（2）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。紅裝素裹：_________________________________________________分外妖嬈：_________________________________________________（3）俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。風(fēng)流人物：_________________________________________________4．請(qǐng)你默寫(xiě)出詩(shī)人筆下的北國(guó)雪景圖。__________________________________________________________________________________________________________________________5．根據(jù)課文回答問(wèn)題。詩(shī)中寫(xiě)道：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”你認(rèn)為文中的“風(fēng)流人物”指的是誰(shuí)？請(qǐng)你談?wù)劺碛伞________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、課內(nèi)閱讀

6．選文主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________________7．這首詞分上下兩闋，請(qǐng)分別寫(xiě)出兩闋的主要內(nèi)容。___________________________________________________________8．請(qǐng)寫(xiě)出總寫(xiě)祖國(guó)北方冬天雪景的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)在文中的作用。__________________________________________________________________________________________________________________________9．文中“望”和“惜”領(lǐng)起的詩(shī)句分別是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________10．詩(shī)句“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”在文中起什么作用？___________________________________________________________11．請(qǐng)你再抄錄毛澤東的詩(shī)詞各一首，并能背誦。___________________________________________第四套一、基礎(chǔ)知識(shí)

1．《心園春

雪》的體裁是________，其中“沁園春”叫________，題目是________。上下闋的過(guò)渡句是________，________。全篇的主旨句是________，________。上闋中具體寫(xiě)景時(shí)，運(yùn)用比喻、對(duì)偶化靜為動(dòng)的句子是________，2．下列幾組詞語(yǔ)中字形和注音全正確的一組是（

）A．沁（qìn）園春

原弛蠟象

分（fèn）外妖嬈B．江山多驕

稍遜風(fēng)騷（sāo）

惟余莽莽C．一代天驕

略輸文彩

還看今朝（zhāo）D．成吉思汗（hán）

數(shù)（shǔ）風(fēng)流人物

競(jìng)折腰3．《沁園春

雪》中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是（

）A．批評(píng)他們武功有余，而文學(xué)才華不足。B．歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。C．否定他們的英雄地位，同時(shí)指出他們事業(yè)上的不足。D．肯定他們的歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。4．下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．望／長(zhǎng)城內(nèi)外

B．?dāng)?shù)／風(fēng)流人物C．山／舞／銀蛇

D．欲／與天公試／比高5．下列關(guān)于《沁園春

雪》分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．上闋對(duì)北國(guó)風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。B．這首詞表達(dá)了詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績(jī)的信念和對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。C．不論是上闋還是下闋，都把寫(xiě)景、抒情、議論三者融合在一起。D．這首詞的上下闋各有一個(gè)領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。二、課內(nèi)閱訓(xùn)練

1．詩(shī)句“稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”原指________，句中指________。2．“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”中“風(fēng)流人物”指_______，全句表達(dá)的感情是________。3．對(duì)“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項(xiàng)是（

）A．承接上文，再次贊美祖國(guó)山河。B．總領(lǐng)以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。C．引起下文，暗示歷史人物對(duì)祖國(guó)山河的態(tài)度。D．承上啟下。既承接上文，再次贊美祖國(guó)山河；又指出歷史英雄人物為祖國(guó)壯麗山河而傾倒，為評(píng)論歷史人物作了鋪墊。4．依次寫(xiě)出“秦皇漢武”，“唐宗宋祖”的姓名________、________、________、________。選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)述你對(duì)他的看法。5．體會(huì)“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”中的“略”和“稍”的準(zhǔn)確性________________。《沁園春·雪》練習(xí)題3、《沁園春·雪》上闋寫(xiě)景，融入之情，下闋評(píng)論歷史上卓有成就的五位帝王，抒發(fā)了頌揚(yáng)之情。4、這首詞中點(diǎn)明題旨的句子是。5、“略輸文采”指的歷史人物是；“稍遜風(fēng)騷”指的是；“只識(shí)彎弓射大雕”指的是。6、這首詞中起過(guò)渡作用的句子是。7、“風(fēng)騷”原指里的《國(guó)風(fēng)》和里的《離騷》。8、詩(shī)中寫(xiě)想象之景的句子是。9、用互文見(jiàn)義手法寫(xiě)北國(guó)雪景的句子是，。10、本文用“，”兩句由上闋寫(xiě)景自然過(guò)渡到下闋對(duì)歷代英雄的評(píng)論。11、《沁園春·雪》一文中點(diǎn)明全文主題，抒發(fā)詩(shī)人豪情壯志的句子是，，。四、選擇題：1、下列詩(shī)句中朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）。A、須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈。B、江山/如此/多嬌，引/無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰。C、欲/與天公/試比高。D、俱往矣，數(shù)/風(fēng)流人物，還看今朝。2、下列語(yǔ)句沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一句是（）。A、須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。B、山舞銀蛇，原馳蠟象。C、惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。D、一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。3、下列句中加點(diǎn)的詞，使用正確的一項(xiàng)是（）A、這篇文章最突出的特點(diǎn)是語(yǔ)言富有文采。B、下雪的時(shí)候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風(fēng)景異常美好。C、他在老師眼里是好學(xué)生，在父母眼里是好孩子，他覺(jué)得自己就是備受寵愛(ài)的一代天驕，事事順心如意。D、他的作文寫(xiě)得很風(fēng)騷，特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。4、下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、福州榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。B、近年來(lái)，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)。C、通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。D、一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。5、結(jié)合語(yǔ)境，指出下列有誤的一項(xiàng)是（）A、俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）B、長(zhǎng)江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對(duì)環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）C、他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?。鉀_斗牛：形容氣勢(shì)之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）D、不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。）五、古詩(shī)詞中有許多關(guān)于“雪”的名句，如岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，你最喜歡的關(guān)于的“雪”的名句還有哪些？清寫(xiě)出來(lái)。答案第一套1．qìnmǎnɡɡuǒzhéshūxùnhánzhāo2．裝滔滔嬌驕3．（1）Ｂ點(diǎn)撥：根據(jù)語(yǔ)境，“余”在詞中應(yīng)理解為“剩下，剩余”。（2）Ｃ

（3）Ａ

（4）Ｃ（5）Ｃ

（6）Ａ點(diǎn)撥：“風(fēng)騷”的本義是國(guó)風(fēng)、《離騷》，本文章中特指文學(xué)才華。4．（1）毛澤東詞牌名題目（2）江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。5．（1）對(duì)偶、夸張

（2）比喻、擬人6．Ｄ7．Ｄ

8．Ｃ9．《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》文學(xué)才華10．能建功立業(yè)的英雄人物對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者和人民大眾的贊美之情。11．Ｄ12．嬴政劉徹李世民趙匡胤第二套1．詞詞牌雪江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。山舞銀蛇，原馳蠟象。2．D3．D4．D5．C【能力提高】1．《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》文學(xué)才華2．能建功立業(yè)的英雄人物對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者和人民大眾的贊美之情。3．D4．嬴政劉徹李世民趙匡胤簡(jiǎn)述看法（略）5．“略”“稍”都是程度副詞，“略微”“稍微”的意思。在句中分別修飾“輸”和“遜”，表示程度較淺，并非一概否定，而是在肯定的基礎(chǔ)上委婉地指出其不足，具有很強(qiáng)的分寸感。第三套1．ráomǎngxùnhán2．裝滔滔嬌驕3．（1）只剩下白茫茫的一片。（黃河）立刻失去了波濤滾滾的氣勢(shì)。（2）形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。特別艷麗多姿。（3）指建功立業(yè)的英雄人物。4．北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。5．現(xiàn)在的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。因?yàn)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨，克服了任何階級(jí)及其政黨的局限性，全心全意為人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高奮斗目標(biāo)。它既有武功又有文治，無(wú)產(chǎn)階級(jí)不僅要掌握中國(guó)的命運(yùn)，并且必將掌握全人類(lèi)的命運(yùn)，成為整個(gè)未來(lái)世界的主人。6．贊美了祖國(guó)的壯麗山河，批判了封建主義的一個(gè)側(cè)面，抒發(fā)了以詩(shī)人為代表的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要主宰世界的壯志豪情。7．上闋：寫(xiě)北方雪景，贊美祖國(guó)山河的壯麗。下闋：評(píng)古論今，贊頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)。8．“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”在內(nèi)容上，勾畫(huà)出一幅北方雄偉壯觀的雪景概貌圖；在結(jié)構(gòu)上，總領(lǐng)起下文的描寫(xiě)，為下文具體分寫(xiě)雪景作好鋪墊。9．望：長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。惜：秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。10．承上啟下的過(guò)渡作用。11．示例：《呈父親》“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。”《水調(diào)歌頭重上井岡山》“舊有凌云志，重上井岡山。千里來(lái)尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流