教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)(2017年最新版)(二)-154

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)(2017年最新版)(二)1、單選題

如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是_____。

A:讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B:規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間

C:懲罰孩子過分喜歡看的行為

D:只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

強(qiáng)化物應(yīng)當(dāng)及時(shí)出現(xiàn)在被強(qiáng)化行為之后。

2、單選題

冬天走進(jìn)橙色的房間里有一種溫暖的感覺，這是_____現(xiàn)象。

A:感覺適應(yīng)

B:感覺對(duì)比

C:聯(lián)覺

D:視覺

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：刺激對(duì)感受器持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對(duì)比。一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺。該題中，走進(jìn)橙色的房問引起溫暖的感覺，這是聯(lián)覺。

3、單選題

“矮個(gè)子里找高個(gè)”、“水漲船高”是一種_____

A:相對(duì)評(píng)價(jià)

B:絕對(duì)評(píng)價(jià)

C:定性評(píng)價(jià)

D:定量評(píng)價(jià)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：絕對(duì)評(píng)價(jià)是將教學(xué)評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)建立在被評(píng)價(jià)對(duì)象的群體之外（通常是以教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)來制定這一基準(zhǔn)），在評(píng)價(jià)時(shí)，把評(píng)價(jià)對(duì)象與這個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，以是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)作為評(píng)價(jià)的主要依據(jù)；相對(duì)評(píng)價(jià)是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的群體中建立基準(zhǔn)（通常均以該群體的平均水平作為這一基準(zhǔn)），然后把該群體中的各個(gè)對(duì)象逐一與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，以判斷該群體中每一成員的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。定量評(píng)價(jià)是采用數(shù)學(xué)的方法，收集和處理數(shù)據(jù)資料，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象做出定量結(jié)果的價(jià)值判斷；定性評(píng)價(jià)是不采用數(shù)學(xué)的方法，而是根據(jù)評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象平時(shí)的表現(xiàn)、現(xiàn)實(shí)和狀態(tài)或文獻(xiàn)資料的觀察和分析，直接對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象做出定性結(jié)論的價(jià)值判斷。故選A。

4、單選題

1708年，德國人席姆勒在哈勒創(chuàng)立了世界上第一所_____

A:文科中學(xué)

B:城市學(xué)校

C:人文主義學(xué)校

D:實(shí)科中學(xué)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：1708年，德國人席姆勒在哈勒創(chuàng)立了世界上第一所實(shí)科中學(xué)。

5、判斷題

道德在一定的情景條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖聞?dòng)機(jī)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：道德需要在一定的情境條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖聞?dòng)機(jī)。

6、判斷題

學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的，它所引起的行為及行為潛能的變化是暫時(shí)的。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)習(xí)定義掌握的牢固和嚴(yán)謹(jǐn)程度。

【參考答案】錯(cuò)誤

【名師點(diǎn)睛】學(xué)習(xí)引起的是行為或行為潛能的較為持久的變化，比如個(gè)體學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)說話，在沒有大的變故下這種技能是一直都會(huì)發(fā)揮作用的。因此本題中說學(xué)習(xí)是“暫時(shí)的”變化是不對(duì)的。

7、單選題

《中華人民共和國教育法》的審議機(jī)構(gòu)是_____。

A:全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

B:全國人民代表大會(huì)

C:國務(wù)院

D:教育部

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

8、單選題

當(dāng)兒童能夠認(rèn)識(shí)到一個(gè)完整的蘋果被切成4小塊后的重量并沒有改變時(shí)，兒童的思想已經(jīng)具備了_____。

A:平衡性

B:同化性

C:順應(yīng)性

D:守恒性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：兒童能夠認(rèn)識(shí)到蘋果沒有因?yàn)榍虚_而改變重量，這說明兒童思維具備了守恒性。故選D。

9、單選題

某校學(xué)生小明(15歲)依仗身體強(qiáng)壯經(jīng)常強(qiáng)行索要他校趙某的財(cái)物，父母無力管教，希望將其送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接收教育，應(yīng)當(dāng)由_____提出申請(qǐng)，報(bào)教育行政部門批準(zhǔn)。

A:小明父母

B:趙某父母

C:公安機(jī)關(guān)

D:趙某所在學(xué)校

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

10、單選題

我國現(xiàn)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》頒布于_____。

A:1984年

B:1991年

C:1997年

D:2008年

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

我國現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》由教育部于2008年9月1日頒布。

11、單選題

聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括_____。

A:無差別原則

B:無歧視原則

C:尊重兒童尊嚴(yán)原則

D:兒童利益最佳原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括無差別原則。

12、單選題

《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師考核的機(jī)構(gòu)主體是_____。

A:教師所在地的政府機(jī)關(guān)

B:教師所工作和服務(wù)的學(xué)校

C:教師所在地的教育行政部門

D:教師所在地的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

《中華人民共和國教師法》第五章指m，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核。

13、簡(jiǎn)答題

學(xué)生觀

參考答案:

參考解析：學(xué)生觀是教育者對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)的基本態(tài)度，主要包括教育者對(duì)受教育者的權(quán)利、地位及其發(fā)展規(guī)律的看法。學(xué)生觀的核心是教育者如何看待學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、發(fā)展過程、智力及人格上的差異及其影響。

14、判斷題

素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的綜合能力。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。

15、多選題

從學(xué)校全部工作的比重來看，“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”，其理由是_____。

A:教學(xué)工作所占時(shí)間最多

B:對(duì)學(xué)生發(fā)展影響最全面

C:其他工作都是圍繞教學(xué)來進(jìn)行

D:對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量影響最大

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A，B，C。參考解析：

教學(xué)工作所占時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生發(fā)展影響最全面，其他工作都是圍繞教學(xué)來進(jìn)行，所以說教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)。故選ABC。

16、單選題

英國心理學(xué)家艾薩克根據(jù)內(nèi)傾一外傾和穩(wěn)定一不穩(wěn)定兩個(gè)維度對(duì)人的_____加以區(qū)分。

A:性格

B:品格

C:思維

D:智力

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：題干考查艾薩克的性格兩維分類。

17、單選題

小學(xué)生在寫記敘文之前在頭腦中構(gòu)思他要描述的場(chǎng)景，屬于_____。

A:無意想象

B:有意想象

C:再造想象

D:幻想

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：有意想象又叫隨意想象，是根據(jù)一定的目的、自覺努力地進(jìn)行想象。這種想象具有一定的預(yù)見性、方向性，人在想象過程中根據(jù)一定的目的一直控制著想象的方向和內(nèi)容。

18、判斷題

教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于洛克。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于夸美紐斯。

19、單選題

下列對(duì)教材理解正確的是_____。

A:教材就是教科書

B:教材是指與教科書有關(guān)的教學(xué)資源

C:教材就是課程

D:教學(xué)參考書不屬于教材

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料，是與教科書有關(guān)的教學(xué)資源。包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動(dòng)指導(dǎo)書以及各種視聽材料。其中，教科書和講義是教材的主體部分，故人們常把教科書與講義簡(jiǎn)稱為教材。故選B。

20、判斷題

孔子說：“少年若天性，習(xí)慣如自然。”可見，早期家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：“少成若天性，習(xí)慣如自然”的意思就是小時(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固．反映了早期家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。

21、填空題

備課要做好____、____和設(shè)計(jì)教法這三方面的工作。

參考答案:鉆研教材了解學(xué)生

本題解釋:

參考解析：鉆研教材；了解學(xué)生

22、單選題

下面是上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名教師對(duì)學(xué)生的一則評(píng)語：“默默無聲的你，總是踏踏實(shí)實(shí)地干著，拾紙屑、發(fā)本子——凡是小隊(duì)長(zhǎng)的工作，你總是搶先完成；每當(dāng)看到你高高舉起小手，大膽地發(fā)言，老師真為你高興；帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí)，又讓老師為你擔(dān)心；每次看到你難受的樣子，老師們真不忍心。大家知道，你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子?！边@則評(píng)語主要體現(xiàn)了_____。

A:結(jié)果性評(píng)價(jià)

B:過程性評(píng)價(jià)

C:定量評(píng)價(jià)

D:定性評(píng)價(jià)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

過程性評(píng)價(jià)是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)過程的價(jià)值進(jìn)行建構(gòu)的過程。過程性評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)過程中完成，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者適當(dāng)?shù)闹黧w參與，是一個(gè)促進(jìn)學(xué)習(xí)者發(fā)展的過程。因此本題中的這則評(píng)語主要體現(xiàn)了過程性評(píng)價(jià)。

23、單選題

在思想品德教育過程中，如果只看到學(xué)生差的地方，認(rèn)為無可救藥，那就違背了_____原則。

A:統(tǒng)一要求與從實(shí)際出發(fā)相結(jié)合

B:對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合

C:正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合

D:發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：依靠積極因素，克服消極因素的原則指的是在德育工作中，教育者要善于依靠、發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身的積極因素，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性，克服消極因素，以達(dá)到長(zhǎng)善救失的目的。這就要求教育者要用一分為二的觀點(diǎn)，既要看到并補(bǔ)救學(xué)生的不足，又要看到并發(fā)揚(yáng)學(xué)生的長(zhǎng)處。

24、判斷題

在教育過程中，教師要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，尋找適合的“切入點(diǎn)”或“興奮點(diǎn)”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

25、單選題

人們習(xí)慣于用老方法解決新問題，原因在于受到下列哪種因素影響？_____

A:心理定勢(shì)

B:功能固著

C:無關(guān)信息的干擾

D:問題表征的方式

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：心理定勢(shì)是指由心理操作形成的模式而引起心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，也就是人們?cè)谶^去的經(jīng)驗(yàn)的影響下，解決問題的傾向性。題干中描述的是心理定勢(shì)現(xiàn)象。

26、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述班主任在班級(jí)管理中的角色。

參考答案:

參考解析：（1）班主任是實(shí)施素質(zhì)教育的骨干力量：

（2）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者；

（3）班主任是班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)者。

27、單選題

素質(zhì)教育在本質(zhì)上是一種_____。

A:教育政策

B:教育價(jià)值取向

C:教育模式

D:教育方法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

素質(zhì)教育本質(zhì)不是一種具體的教育模式，而是一種教育價(jià)值取向。素質(zhì)教育把全面提高學(xué)生素質(zhì)、提高民族素質(zhì)作為教育根本目的，在本質(zhì)上是教育價(jià)值取向上的變革。故本題選B。

28、單選題

在多媒體教學(xué)中，采用提高刺激物的強(qiáng)度等做法來突出教育內(nèi)容是利用了知覺的_____

A:選擇性

B:理解性

C:恒常性

D:整體性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：暫無解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記

29、單選題

“最近發(fā)展區(qū)”理論的提出者是_____。

A:孔子

B:柏拉圖

C:夸美紐斯

D:維果斯基

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：維果斯基認(rèn)為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機(jī)能的發(fā)展水平；二是即將達(dá)到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。

30、多選題

意志的品質(zhì)主要有_____

A:自覺性

B:堅(jiān)韌性

C:自制性

D:果斷性

E:靈活性

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。參考解析：意志的品質(zhì)主要有自覺性、果斷性、自制性和堅(jiān)韌性。靈活性屬于思維的品質(zhì)?？忌璋盐兆⒁狻⑺季S和意志的品質(zhì)，這些都是常考題。

31、多選題

學(xué)生群體對(duì)個(gè)體的活動(dòng)是產(chǎn)生促進(jìn)作用還是阻礙作用，取決于_____。

A:活動(dòng)的難易

B:競(jìng)賽動(dòng)機(jī)的激發(fā)

C:被他人評(píng)價(jià)的意識(shí)

D:注意的干擾

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：群體對(duì)個(gè)人活動(dòng)可以起促進(jìn)作用也可以起阻礙作用，其決定因素是活動(dòng)的難易、競(jìng)賽動(dòng)機(jī)的激發(fā)、被他人評(píng)價(jià)的意識(shí)和注意的干擾。

32、單選題

學(xué)生按政策就近入學(xué)，各校辦學(xué)是有計(jì)劃地按需進(jìn)行，適齡者都可享有教育權(quán)利，校際之間不受競(jìng)爭(zhēng)影響，體現(xiàn)了學(xué)校組織的哪一特征？_____

A:程序性

B:壟斷性

C:非自愿性

D:公益性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：學(xué)校組織既具有一般的組織特征，如實(shí)體性、目的性、系統(tǒng)性和程序性；又具有自己獨(dú)特的組織特征，如壟斷性、非自愿性和公益性。學(xué)生就近入學(xué)體現(xiàn)了學(xué)校組織的壟斷性。故選B。

33、填空題

教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的各門學(xué)科，一般均有相應(yīng)的____。

參考答案:教科書

本題解釋:

【答案】教科書

34、單選題

觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度來演示這一動(dòng)作的動(dòng)作技能目標(biāo)是_____。

A:模仿

B:準(zhǔn)確

C:連貫

D:習(xí)慣化

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：模仿是學(xué)生按提示要求行動(dòng)或重復(fù)被顯示的動(dòng)作的能力。

35、判斷題

對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)而言，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：

集中復(fù)習(xí)就是集中一段時(shí)間一次性重復(fù)學(xué)習(xí)許多次。分散復(fù)習(xí)就是每隔一段時(shí)間重復(fù)學(xué)習(xí)一次或幾次。對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)而言，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。

36、多選題

問題行為可分為三種類型，包括_____。

A:心理問題行為

B:品行性問題行為

C:性格性問題行為

D:情緒上、社會(huì)上的不成熟行為

參考答案:BCD

本題解釋:

參考答案：B,C,D。參考解析：?jiǎn)栴}行為的劃分方法有多種，其中一種是將它分為擾亂性行為和心理問題行為兩種，還有一種是將它分為品行性問題行為、性格性問題行為和情緒上、社會(huì)上的不成熟行為。

37、單選題

幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤大多發(fā)生在_____。

A:元音

B:輔音

C:前鼻音

D:齒音

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤大多發(fā)生在輔音。

38、簡(jiǎn)答題

試述合作學(xué)習(xí)在設(shè)計(jì)與實(shí)施上必須具備的五個(gè)特征。

參考答案:

【答案】合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生以主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替教師主導(dǎo)教學(xué)的一種教學(xué)策略。其目的不僅是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)求知的能力，而且是發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際交流能力。

合作學(xué)習(xí)在設(shè)計(jì)與實(shí)施上必須具備五個(gè)特征：①分工合作。是指以責(zé)任分擔(dān)的方式達(dá)成合作追求的共同目的。②密切配合。是指將工作中應(yīng)在不同時(shí)間完成的各種項(xiàng)目分配給各個(gè)人，以便發(fā)揮分工合作的效能。③各自盡力。合作學(xué)習(xí)的基本理念是取代為了獲得承認(rèn)和評(píng)級(jí)而進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)，轉(zhuǎn)而同心協(xié)力追求學(xué)業(yè)成就，因?yàn)楹献鲗W(xué)習(xí)的成就評(píng)價(jià)是以團(tuán)體為單位的。④社會(huì)互動(dòng)。合作學(xué)習(xí)的成效取決于團(tuán)體成員之間的互動(dòng)作用，即大家在態(tài)度上相互尊重，在認(rèn)知上集思廣益，在情感上彼此支持。⑤團(tuán)體歷程。是指由團(tuán)體活動(dòng)來達(dá)成預(yù)定目標(biāo)的歷程。這些團(tuán)體活動(dòng)包括如何分工、如何監(jiān)督、如何處理困難、如何維持團(tuán)體中成員間的關(guān)系等。

39、單選題

實(shí)施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨和國家的教育方針，以提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力為宗旨，著重培養(yǎng)學(xué)生的_____

A:創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

B:良好習(xí)慣和自主意識(shí)

C:良好個(gè)性和品德

D:學(xué)習(xí)能力和生活能力

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：素質(zhì)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

40、單選題

五歲的玲玲想吃糖，她認(rèn)為自己的玩具娃娃也想吃糖。這說明其思維具有_____的特征。

A:單維思維

B:不可逆

C:自我中心

D:具體邏輯推理

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：前運(yùn)算階段中，自我中心性（中心化）的兒童還不能設(shè)想他人所處的情境，常以自己的經(jīng)驗(yàn)為中心，從自己的角度出發(fā)來觀察和理解世界。玲玲的情況就屬于自我中心性的表現(xiàn)。

41、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容。

參考答案:

參考解析：（1）所謂人的全面發(fā)展是指人的勞動(dòng)能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展和人的個(gè)性的充分發(fā)展；

（2）舊式分工造成了人的片面發(fā)展：人的片面發(fā)展的基本特征是腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離和對(duì)立；

（3）機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)為人的全面發(fā)展提供了基礎(chǔ)和可能；

（4）社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件；

（5）教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是"造就全面發(fā)展的人的唯一方法"。

42、多選題

教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)人的氣質(zhì)差異因勢(shì)利導(dǎo)，下列有關(guān)敘述正確的有_____。

A:黏液質(zhì)的人沉著冷靜，但易固執(zhí)呆板，教育起不了什么作用，要順其自然

B:多血質(zhì)的人活潑靈活，易于教育，但要防止重蹈覆轍

C:膽汁質(zhì)的人精力充沛，但易暴躁任性，應(yīng)當(dāng)采取暗示性教育，以防引起逆反心理

D:抑郁質(zhì)的人細(xì)心但較敏感，教育者引導(dǎo)其積極思想，防止其自卑心理

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD。

43、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)。

參考答案:

【答案】整個(gè)幼兒期，兒童對(duì)自己的評(píng)價(jià)能力不高，仍處于學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的階段，其自我評(píng)價(jià)表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

（1）從依從性評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)自己個(gè)別性和多面性的評(píng)價(jià)。幼兒初期對(duì)自己或別人的評(píng)價(jià)往往都是成人簡(jiǎn)單的復(fù)述，幼兒晚期開始出現(xiàn)獨(dú)立性評(píng)價(jià)。

（2）從對(duì)自己外部行為的評(píng)價(jià)，逐漸出現(xiàn)對(duì)內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)。幼兒基本上是對(duì)自己的外部行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，而不能深入到對(duì)自己內(nèi)心品質(zhì)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

（3）從主觀情緒性的評(píng)價(jià)到初步客觀的評(píng)價(jià)。幼兒的自我評(píng)價(jià)常常不是從具體事實(shí)出發(fā)，而是從情緒出發(fā)，帶有主觀片面性。

44、填空題

教師專業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段是____、____和____。

參考答案:角色適應(yīng)階段主動(dòng)發(fā)展階段最佳創(chuàng)造階段

45、填空題

我國教