工作匯報總結(jié)范文(10篇)

工作匯報總結(jié)范文（10篇）總結(jié)是對實際工作再相識的過程，是對前一階段工作的回憶。下面是我為大家整理的工作匯報總結(jié)范文，僅供參考，更多工作匯報總結(jié)范文點擊“個人總結(jié)〃查看。工作匯報總結(jié)范文1經(jīng)驗了一個多月的實習(xí)生活，讓我初嘗到身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。一個多月下來，我做了許多的事情，雖然有時候繁忙的任務(wù)不免有些辛苦，但此時此刻,我卻對這里的一切產(chǎn)生了深深的不舍。我知道，我對這份工作，對科組的教師們，對我得意的學(xué)生們，付出了沉厚的感情和心血。在這一個多月里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師的身份嚴格要求自己，本著對學(xué)生負責的看法盡全力做好班主任以及教學(xué)的每一項工作;同時，作為一名實習(xí)生，我能遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并和隊友一起團結(jié)協(xié)作，完成了實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，塑造了華師人的良好形象。實習(xí)期間的主要任務(wù)有兩方面，一是班主任工作，二是教學(xué)工作。一、班主任工作⑴工作打算在前兩周的見習(xí)階段，我的主要任務(wù)就是了解所帶的班級，與指法，使新生在心理上做好打算，激發(fā)他們努力提高專業(yè)文化學(xué)問素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為五年的專業(yè)學(xué)習(xí)打下根底。尤其是面對少局部不喜愛自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)生，更要有針對性地對他們進展引導(dǎo)，把本專業(yè)與他們認為的其它“好〃專業(yè)進展比照性了解，讓他們更清楚地相識到本專業(yè)的重要社會意義及其優(yōu)勢所在，對本專業(yè)產(chǎn)生深厚的愛好，奠定堅固的專業(yè)思想。所以，在學(xué)生一進校就應(yīng)當讓他們對自己大學(xué)階段的學(xué)習(xí)有一個充分的了解，盡早了解在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，以便依據(jù)自己的狀況，對自己的時間有一個的支配。為此，針對這一特點，在班導(dǎo)師王主任的指導(dǎo)下，我們組織了一次班會，先由同學(xué)們進展自我介紹，然后王主任給同學(xué)們介紹了本專業(yè)的學(xué)習(xí)和就業(yè)狀況，讓學(xué)生知悉在校期間的有關(guān)內(nèi)容：⑴大學(xué)期間所學(xué)課程及其進度支配。(2)學(xué)生必需通過的英語、計算機考級何時舉辦。⑶為了適應(yīng)社會、提高技能，學(xué)生可以參與哪些職業(yè)資格考試。⑷明確每學(xué)年需重點突破的方面是什么。這樣，學(xué)生就可以很快確定自己的學(xué)習(xí)目標，并不斷向這一目標邁進，而不是在黑暗中盲目摸索。抓住“過渡期〃這個契機做好引導(dǎo),應(yīng)當會取得良好的教育效果。最終，對學(xué)生的日常生活進展監(jiān)視和管理。大學(xué)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，自學(xué)的比重相對較大，須要新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式,駕馭學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1)駕馭同學(xué)們本學(xué)期的課程支配，不定期的到課堂上點名，不讓同學(xué)們養(yǎng)成一種曠課，遲到，早退的壞習(xí)慣。2）每兩周進展一次英語單詞測試?？疾焱瑢W(xué)們近兩周內(nèi)所學(xué)的英語單詞，提高他們對英語學(xué)習(xí)的重視。3）每周定時的組織班干部會議，反映一周內(nèi)班級的學(xué)習(xí)及生活狀況?？傊?，在我擔當班主任工作的第一年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班導(dǎo)師王主任的指導(dǎo)和協(xié)助下，我和同學(xué)們共同經(jīng)驗著轉(zhuǎn)變，我是從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，他們是從中學(xué)的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的主動學(xué)習(xí)和獨立生活，師生交往，不僅包括以傳授知整理供應(yīng)識為中介的教育關(guān)系，也包括以認知、情感和行為等心理因素的溝通和溝通為根底的具有深厚感情色調(diào)的心理關(guān)系。大學(xué)生的年齡層次和學(xué)問水平確定了他們不須要管教型的教師，而盼望能有一位與自己同等相待、坦誠相見、彼此敬重的班主任?！敖楹鯉熡阎g、成為知心摯友〃，我想應(yīng)當是很多大學(xué)生對自己班主任的靜默期望。我們可以通過表達自己的專業(yè)學(xué)問實力使學(xué)生產(chǎn)生信服感與威信上的認同，贏得學(xué)生的敬重，使同學(xué)們更簡單承受教師的指責教育與各種建議，從而也會為班主任的工作取得出乎意料的效果。在這一年里，我始終在努力地摸索與同學(xué)們相處的方式，在摸索的過程中，總結(jié)經(jīng)歷，提高自己。工作匯報總結(jié)范文4作為計算機0003班的班主任，我是驕傲的。在短短兩年的接觸中，我們彼此信任、彼此敬重。我下決心要成為他們的良師益友，在過去的兩年中，我正是為了這樣的目標不斷努力著?，F(xiàn)把過去一年的工作作如下總結(jié)：嚴格地催促他們的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的中心，學(xué)好學(xué)問、駕馭本事是他們的立身之本。1、樹立良好的學(xué)風(fēng)是提高成果的前提。我制定了嚴格細致的考勤制度，學(xué)習(xí)委員負責記錄堂課出勤狀況，每周五我查看考勤表。對于缺勤的學(xué)生，要求其說明緣由，并經(jīng)常與任課老師接觸，了解課堂狀況。2、在大二沒有英語課的狀況下，要締造學(xué)習(xí)英語的氣氛便是利用早讀。我要求學(xué)生堅持早讀，每天至少提前20分鐘到上第一堂課的教室朗讀英語，營造全班一起學(xué)英語的氣氛。3、召開兩次學(xué)習(xí)大會。讓通過四級的學(xué)生現(xiàn)身說法，傳授經(jīng)歷，對沒過四級的學(xué)生要求寫出學(xué)習(xí)打算書，從思想上提高他們對學(xué)習(xí)的重視。4、學(xué)生的偷懶，厭學(xué)心情時有發(fā)生，經(jīng)常打電話催促學(xué)習(xí)不夠自覺的學(xué)生并要求班干盯緊，剛好匯報狀況，我適時的進展引導(dǎo)與教育。本年度的綜合測評，在同專業(yè)評比中，我班獲獎學(xué)金人數(shù)最多,遠遠超過同專業(yè)班級。截止到上次的四級考試，我班累計通過人數(shù)為18,為64.29%,位居全院第三（除國貿(mào)）。鼓舞學(xué)生踴躍參加課外活動。只知道埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生不必須是好學(xué)生，現(xiàn)代社會須要的是全面開展的綜合性人才，課外活動有利于豐富他們的課外生活，拓寬視野，熬煉實力，從而造就高素養(yǎng)的人才。1、大二上學(xué)期的系演講大賽，在我的大力傳播下，參賽選手15名中6名為我班學(xué)生，其中一名獲一等獎，四名獲三等獎。這次演講大賽使那些平常羞于開口的學(xué)生英勇的站到了臺上，增加了自信。2、02年11月份的以班級為單位的歌詠競賽，我請了專業(yè)老師指導(dǎo)，與他們一起進展驚慌有序的排練，最終勇奪二等獎。這次的活動使班級空前團結(jié)，極大增加了班級凝合力。3、在院級英語小品競賽中，借著身為英語老師的優(yōu)勢，為他們查閱劇本，修改臺詞，觀看屢次排練。演出劇目《荊軻刺秦王》給全院學(xué)生留下了深刻印象，并獲得了二等獎的好成果，全班人心激昂。4、系首屆運動會幾乎全班同學(xué)都踴躍參與，從運動會開幕直到完畢，我全程觀看，為本班同學(xué)加油鼓勁。上學(xué)年我班被評為“院先進班級〃和"院先進團支部〃，班級學(xué)生在院系學(xué)生團體分別任學(xué)生會主席、傳播部長、文藝部長、創(chuàng)新聯(lián)合會副部長，是學(xué)生干部中的骨干。在生活中努力作他們的知心摯友。先后屢次與學(xué)生談心，為他們分憂;每逢節(jié)日，出資出力與學(xué)生一起共度佳節(jié);建議學(xué)生給我寫信，無論是電子郵件還是信件。全班每位同學(xué)都至少一次給我寫過信，他們經(jīng)常與我通電話，訴說學(xué)習(xí)生活中的苦惱。這一切增進了我們彼此之間的了解和信任。付出的汗水不會白費，學(xué)生的成果、表現(xiàn)是對教師的勸慰。在新的學(xué)年里，我會以更加飽滿的狀態(tài)去迎接我的班主任工作，把計算機0003班建立成為一個踴躍向上、團結(jié)友愛的大家庭。工作匯報總結(jié)范文5依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和長遠開展規(guī)劃，為了做好12安裝班學(xué)生的教育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：我擔當了安裝專業(yè)的理論老師和班主任。一年多以來，我以謹慎、嚴謹?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為專業(yè)理論課的教師，課前謹慎備課，依據(jù)自己對教材的生疏,多方面去搜集相關(guān)進展資料。謹慎制定打算，注意探究教學(xué)理論，踴躍參教研組的活動。經(jīng)常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)歷，取長補短，提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上，以隨和、輕松、謹慎的形象去面對學(xué)生。止匕外，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注意探究教材，把握好基儲重點難點，還采納多媒體教學(xué)多樣形式。通過造就學(xué)生學(xué)習(xí)管用技術(shù)課的愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。我通過教學(xué)，穩(wěn)定優(yōu)等生成果,提中學(xué)等生成果，協(xié)助差生進步，讓不同層次的學(xué)生駕馭都了專業(yè)理論學(xué)問。在全校技能競賽中，我班有一人獲得一等獎,兩人獲得三等獎。在應(yīng)知應(yīng)會考試中，學(xué)生101%,等到了校領(lǐng)導(dǎo)的確定。作為班主任，我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為造就高素養(yǎng)的勞動者，我留意以德為本，結(jié)合生活實際，諄諄教導(dǎo)，多方面、多角度去造就學(xué)生的品德和人格。帶著學(xué)生參與志愿者活動，熬煉學(xué)生的社會實踐實力。運動會期間，鼓舞學(xué)生踴躍參與學(xué)校各校競賽，提升班級的凝合力，并取得了籃球競賽全校第一的好成果。在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作；.選拔得才兼?zhèn)涞陌喔桑蔀閹熒g的橋梁;同時建立競爭機制,班干輪番上崗，全班有實力的學(xué)生都有時機參加。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸學(xué)問的價值，就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與踴躍協(xié)作，我班學(xué)風(fēng)始終比擬向上，每學(xué)期補考人次較少。同時，我班有一批成果優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研打算，他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。.心里始終裝著學(xué)生。我注意與學(xué)生溝通，和他們進展同等的溝通，從學(xué)習(xí)上關(guān)懷他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)賜予確定和鼓舞,增加他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本學(xué)問，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生溝通做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少指責或埋怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點,我從心里愛惜并關(guān)懷他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大局部能與我協(xié)作好、理解教師的專心。.盡力協(xié)助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心摯友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不簡單，這些學(xué)生簡單產(chǎn)生心理問題。他們特別須要教師的指引。我也醒悟地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓舞，請心理教師給他們指引。.增加班級凝合力。我班少局部學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我綻開了幾次班會及活動就這話題與大家探討。然后再個別溝通，目前，整個班級都較團結(jié)、友善。.踴躍參與班主任例會，剛好把相關(guān)信息傳到達學(xué)生。鼓舞及支持學(xué)生參加一切院系活動。通過參加活動，熬煉了他們的實力及自信。.與任課老師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的狀況;發(fā)覺問題剛好解決。此外，也與局部家長取得聯(lián)系，把他們子女的狀況作一反應(yīng)。8.一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，造就學(xué)生樂觀向上的人生看法。這是我認為及其重要的。當然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。工作匯報總結(jié)范文620_年小學(xué)四年級班主任教學(xué)工作總結(jié)一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和協(xié)助下，我謹慎做好教學(xué)工作和班主任工作，踴躍完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把工作做簡要的匯報總結(jié)：一、師德表現(xiàn)1、平常踴躍參與全校教職工大會及—員大會，謹慎學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，協(xié)作組里搞好教研活動。2、每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。3、聽從支配，人際關(guān)系融洽。4、業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。二、教育教學(xué)狀況在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我謹慎探究教材，力求精確把握難重點，難點。并注意參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教編寫謹慎,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、謹慎上好每一節(jié)課。上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合實力的造就，有意識的造就學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、謹慎剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進展輔導(dǎo)。4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。5、注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。三、班主任工作狀況本年度我接著擔當四年的班主任，多年半的工作使我相識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生狀況。我平常特別注意與學(xué)生的溝通，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，解除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此時此刻班級狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，缺乏之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正。我必須再接再厲，努力工作。工作匯報總結(jié)范文7時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬又是一個學(xué)年。回憶這一年的工作，有付出也有收獲。這一學(xué)年，我所擔當?shù)奈迥昙?班共有學(xué)生55人，其中男生30人，女生25人。男生比擬多，而且大局部男生比擬活潑好動，我照舊把加強班風(fēng)建立放在首位，通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結(jié)，只有形成一個相互關(guān)愛、相互協(xié)助，相互諒解，全班上下一心的良好的集體，才可以帶動班級其他各方面的開展。一、對學(xué)生進展思想品德教育這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)懷愛惜學(xué)生，再對他們進展思想品德教育。增加集體觀念，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上的集體。我利用每天的晨會課對學(xué)生進展教育，另外我遇到比擬有必要說的事情了，我會在語文課上抽出一局部時間進展教育。二、教育造就班干部班主任對班干部，不能只是運用，還應(yīng)當進展教育和造就。我經(jīng)常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓舞他們既要大膽工作。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作那么并帶動其他同學(xué),促進整個班級的管理工作。三、把一顆愛心捧給學(xué)生酷愛，敬重學(xué)生既是老師高尚師德的集中反映，也是老師取得勝利的關(guān)鍵所在。老師對學(xué)生的愛決不是無原那么的遷就，偏袒，而是表達在對學(xué)生的嚴格要求上，愛之深，求之嚴，我總是以酷愛學(xué)生為前提。對個別既頑皮學(xué)習(xí)差的學(xué)生，不是束之高閣放任自流，總是想盡方法締造條件，耐性協(xié)助他們，鼓舞他們上進。四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作后進生的心理過程中，最缺乏的是自信念，覺得自己這樣不行,那樣很笨，因而無論做什么事都很被動，生怕被人訕笑，看不起，我在平常的教學(xué)管理中，有意鼓勵這些學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思索，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，也要不失時機地確定所完成的局部，鼓舞他們接著努力來完成得更好。通過鼓勵法，可以給后進生樹立起自信念，并在學(xué)習(xí)和生活中時時關(guān)懷和協(xié)助后進生。五、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)狀況的好壞，在很大程度上確定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞。因此，有必要親密聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長一起共同來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和各種優(yōu)良習(xí)慣的形成。同時與家長聯(lián)系的最常用的方式，還是打電話。當孩子在學(xué)校里有什么了比擬大的進步或者獲得優(yōu)異成果時，我就剛好地打一個電話給學(xué)生的家長，讓家長也給學(xué)生踴躍的確定;當學(xué)生在學(xué)校里犯了什導(dǎo)教師溝通，熟識工作流程等，其中最重要的就是了解我所擔當實習(xí)班主任的班級-高一28班的每一位同學(xué)。一起先，因為望見有的隊友打算了小卡片讓每一位學(xué)生都先寫一些話，以此來了解學(xué)生們。我覺得這個方法還不錯，便向指導(dǎo)教師-龍清云教師征求看法。然而龍教師并沒有立刻說贊成，也沒有說反對,而是把學(xué)生的具體資料以及周記給了我，讓我去閱讀那些資料，同時批改他們的周記?？赐炅藢W(xué)生的資料，我登記了家庭狀況特別以及后進生的學(xué)生名單，而學(xué)生的周記更讓我先在背后就了解到了他們內(nèi)心深處最真實的聲音，這可比小卡片來的更真實而有效。閱讀完學(xué)生的周記，我每一本都謹慎的給了評語，同時我也發(fā)覺了學(xué)生們普遍存在的問題：自信念匱乏，對中學(xué)生活感到迷茫，學(xué)習(xí)缺乏打算與方法。為此，我針對以上狀況制定了我的班主任打算，并打算了第一次班會課教案，記錄下了須要個別教育的學(xué)生的名單等，為我的班主任工作的起先做好了足夠的打算。⑵工作實踐9月27日起先，我便起先了我披星戴月的班主任生活。在班主任打算方案獲得了龍教師的確定以及批準之后，我首先給班干部開了一次會議，把我對班級建立的要求、想法以及實施措施都布置了下去,同時我也剛好聽取班干部們的看法和建議，對個別實施方案做了修改并要求班干部幫助實施。很快，我的實施方案便收到了成效。例如我在布告欄上設(shè)置的留言墻每天都能收到大量的留言便利貼，同學(xué)們都么錯誤的時候，有必要的話我也會給學(xué)生的家長打一個電話，讓學(xué)生的家長和我一起來教育學(xué)生。在這學(xué)年中，要我說對自己最滿足的：那就是孩子們在進步，在新的一個學(xué)年的教學(xué)工作里，我會接著努力，假如下學(xué)年我還教這個班，我會一如既往地付出真心，把這個班級建立得更好！工作匯報總結(jié)范文8開心而驚慌的一學(xué)期已經(jīng)完畢，回憶這學(xué)期的班主任工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)心下，在眾多教師的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，順當?shù)赝瓿闪税嘀魅蔚墓ぷ魅蝿?wù)，取得了令人滿足的成果。為使下一步的工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強班級的日常管理工作紀律：遵照學(xué)校德育辦的日常行為標準的要求來嚴格要求學(xué)生,從早晨學(xué)生入校、每一節(jié)課堂、每一節(jié)自習(xí)課、每一天的課間休息、中午午休始終到學(xué)生離校，我始終跟班，嚴格去管理學(xué)生。本學(xué)期因局部學(xué)生曾使班級紀律出現(xiàn)了不穩(wěn)定現(xiàn)象，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下得到了剛好解決。以次為突破口，又剛好整頓了班級的紀律，學(xué)生投票選舉自己認為滿足的班長，通過選舉產(chǎn)生三位班長，每位班長負責管理擁護自己的學(xué)生，經(jīng)過一段時間的嘗試，效果較好，班級紀律良好。紀律流淌紅旗也比以前有明顯的增加。有時學(xué)生犯的錯誤也不是完全意義上的違犯紀律。衛(wèi)生：在兩位生活委員的組織下，有條不紊的組織學(xué)生進展一天三次的衛(wèi)生清掃工作，班級備品擺放和環(huán)境衛(wèi)生整齊凈，給學(xué)生締造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校組織的屢次大掃除中，我班都能精彩完成任務(wù)。班級的衛(wèi)生狀況根本上由學(xué)生來支配，根本上不用教師操勞。得衛(wèi)生紅旗更是明顯增多。二、加強班級干部造就班主任加強了對班級干部的教育造就，定期召開班委會，并通過實踐，造就了班級干部的“嚴于律己〃的優(yōu)良作風(fēng)，在各項活動中到處走在前面，起到了模范帶頭作用，表現(xiàn)都很突出，特殊是班長劉珂,在教師的指引下，進步很快，組織實力不斷提高，的確是教師的好幫手。三、加強了學(xué)生的思想品德教育學(xué)生的品德教育貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)生活的始終。每周五第八節(jié)固定時間召開班會，形式敏捷多樣。本學(xué)期，班主任利用課余時間召開兩次專題講座，由班主任主持，一次是〃學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)文化學(xué)問，更重要的是學(xué)習(xí)做人的道理〃，一次是“從微小處修德〃。課堂上還依據(jù)狀況滲透德育教育。通過一學(xué)期的教育，學(xué)生都能相識到做人是最重要的，我想這就是收獲。四、加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)及教育本學(xué)期，對學(xué)生進展了樹立正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)看法教育，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。規(guī)定嚴格的學(xué)習(xí)紀律，保證班級的正常學(xué)習(xí)秩序。組成學(xué)習(xí)小組定期評比，增加了學(xué)生的競爭意識，形成了深厚的學(xué)習(xí)氣氛。同時，班主任和各科任教師協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，共同促進學(xué)生的進步。五、開展了學(xué)校組織的各項活動1、參與了學(xué)校組織的跳大女愚：此次活動學(xué)生的熱忱很高，踴躍組織，學(xué)生踴躍參加，競賽時學(xué)生盡全力參與，觀眾隊伍為隊員呼喊助威，成果雖然不是很志向，但這并不是主要的，更重要的是，通過這次活動增加班級集體的.凝合力，增加了學(xué)生的集體榮譽感。2、參與了年級組織的政史地生聯(lián)：此次活動有全員參與，接到通知后，參賽學(xué)生踴躍打算，謹慎復(fù)習(xí)，取得了良好的成果，既為班級爭得了榮譽，又使自己得到了一次熬煉。六、做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作班主任協(xié)作校醫(yī)，體育教師做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，定期為學(xué)生檢查了身體，每天堅持做好"兩操〃，保證了學(xué)生的身體安康。工作匯報總結(jié)范文9“不患無位，患所以立〃。每天，我都這樣反問自己。人總是要有點追求的，雖然我從事的是小學(xué)教育，雖然揮灑著青春熱血，收獲的不全是桃李芳香，但我無怨無悔。靜泊在這個殿堂，開啟著每一個精靈的才智，傾聽著每一個生命的呼喊，誦采薇兼葭之章，歌秦月漢關(guān)之詩，蕩滌全部的喧囂和急躁，在盡享安靜、淡泊和超然的同時，感受著一份莊重的和豪邁的情懷。一、班主任工作林崇德教授認為，〃疼愛自己的孩子是本能，而酷愛別人的孩子是神圣!〃從接手這個班級起，我就全身心投入到班級管理之中，衛(wèi)生、紀律、兩操等等，工作打算、工作日記我都認謹慎真地去制定記錄,雖然很忙，但不亂;雖然時常扣了分，但同學(xué)們向上的志氣不減，雖然大家看到的我是一張冷酷的臉，但我的內(nèi)心充溢著的是一團火，賽場上我為同學(xué)們呼喊奔跑，課堂上我為大家的奇思妙答擊掌喝彩，生活中我為同學(xué)們的病痛噓寒問暖。嗟乎休戚相關(guān)，榮辱與共。我始終堅信太陽每天都是新的，同學(xué)們也很爭氣，一舉獲得了運動會全體總分其次名的好成果，在縣藝術(shù)節(jié)上獲得2個三等獎，在校書、畫、學(xué)問競賽活動中獲得43項次，大大弘揚了班級正氣，應(yīng)當說這一學(xué)期來，班風(fēng)、班貌得到了很大的變更，這與全體同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的努力是分不開的。二、教學(xué)工作愛是教育的根底，課堂是教育的根，激情是教育的花，身為老師必須要繪出最美的教育之花。我傾心追求著一種詩意的課堂;讓學(xué)生充盈地棲居在自己的精神家園里，享受著學(xué)問帶來的欣慰與華蜜。充分把握住語文學(xué)科的特點，依據(jù)文本，而又超越文本，對文本的訴求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生直面語言一一涵詠一字一詞的生命;直指心靈一一強化悲憫、寬容和自省的人文精神;直通生活一一激活學(xué)生本原的語感和語用，在感性的實踐過程中開展和形成語文素養(yǎng)。喚醒文本，到達與學(xué)生交乳共融。三、其他工作踴躍進展教育教學(xué)探究，謹慎反思每一堂課，寫好教后反思，并把這作為日常的工作習(xí)慣，以求得自己各方面實力提高。學(xué)校工會活動也踴躍參與，并取得了不錯的成果。禪宗將修行分為三個境界：第一境界“落葉空滿山，何處尋芳跡〃;其次境界“空山無人，水流花開〃;第三境界“萬古長空，一朝風(fēng)月〃。在合作中共贏是處事的根本宗旨，我想在今后的工作中，能與大家一起取得共同的進步?；貞涍^去，質(zhì)疑解惑，恪盡職守盡心鑄師德;暢想將來，銳意進取，豪情滿懷創(chuàng)新譜新篇！工作匯報總結(jié)范文10新的學(xué)期我擔當了一年級的班主任，孩子們很活潑，要管理好他們可著實不簡單。針對低年級學(xué)生的特點，我主要做了以下幾項工作:一、加強常規(guī)教育，造就孩子的自覺性俗話說“開學(xué)三天嬉，散學(xué)三天亂?！ɡ米粤?xí)課領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，對怎樣上課、下課，怎樣上下樓梯，怎樣走放學(xué)路隊,怎樣回答下列問題、怎樣敬重師長、團結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進展反復(fù)訓(xùn)練，對做的好的同學(xué)賜予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，屢次反復(fù)，直到做好為止。不因為錯了一次而指責，而是真誠的鼓舞他們樹立信念去做好。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的踴躍性,漸漸養(yǎng)成謹慎聽課、謹慎作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。這樣的努力是有成效的，一個星期之后，學(xué)生慢慢地知道了每天何時當做何事。但是，習(xí)慣的造就對于小孩子，尤其是才7、8歲的一年級孩子來說，須要的是一個不斷反復(fù)、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)視、穩(wěn)固、提升的過程,經(jīng)過一個學(xué)期的反復(fù)、強調(diào)、穩(wěn)固，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。時間一長，學(xué)生明白該做哪些事情，不該做哪些事情。學(xué)生的行為標準大有進步，也根本上適應(yīng)了學(xué)校生活。二、小干部的造就班干部是班級的核心，是班級的骨干力氣，要建立一個良好的班集體，首先要建立好一支責任心強、實力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為實力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其須要造就小教師來幫助班主任管理班級。剛起先，可能他們也不知道班級工作如何做，這就要求我要和他們多說，創(chuàng)設(shè)時機熬煉小干部的實力，在班級中，大膽放手讓他們做一些力所能及的事情，比方：催促每天的值日生清掃衛(wèi)生;收發(fā)作業(yè);做課間操的標準等。時間一久，他們的實力自然得到熬煉。隨之要樹立他們作為班干部的榮譽感，以身作那么，帶頭做好班級典范作用，教師也要樹立班長等班干部的威信，為他們鋪路，使他們能在教師不在的時候管理好班級里的各項事物，使班干部真正成為教師的得力助手。三、關(guān)懷每個學(xué)生，做到事無俱細在關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)上，作為一名老師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。我認為對后進生要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不蔑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)覺他們的閃光點，使他們能自信地面對學(xué)習(xí)。比方：在課堂上沒關(guān)系緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生締造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，剛好賜予確定、嘉獎，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。如我班同學(xué)，每次上課發(fā)愣，不愿做作業(yè)。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓舞他，在學(xué)生面前夸獎他是個機靈的孩子。慢慢的，他不但能完成作業(yè)，而且成果也有了很大的進步。班主任唯有心里時刻裝著學(xué)生，尤其是后進生心里才能有你這個教師，愛之深切，才能喚起他們奮勉向上的志氣、信念和激情。因此在關(guān)懷學(xué)生上，教師要有耐性，要做到事無俱細。四、造就良好的班集體班集體是造就學(xué)生特性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的特性才能百花爭艷。集體活動，最能造就學(xué)生的凝合力、集體榮譽感。我以多表揚多嘉獎為準那么，激發(fā)孩子的上進心。如：每天的早讀課，我都會鼓舞孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將謹慎讀書的學(xué)生名單寫在黑板上，下課的時候他們將得到教師嘉獎的星星。學(xué)生踴躍性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。一個學(xué)期下來，我?guī)е鴮W(xué)生踴躍參與學(xué)校的各項活動，如播送操競賽、大課間等活動，并細心的打算，在這些活動中，我班取得了非常好的成果。讓學(xué)生意識到自己是集體的一員，時刻想為自己的班集體爭光，逐步形成一個安康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。五、要和家長多聯(lián)系，多溝通，共同促進孩子的開展。我認為，一個人的成長離不開家庭的影響。老師對孩子的影響再大，假如得不到家庭的響應(yīng)與合作，勢必是勢單力薄的。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候，與家長溝通，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。一學(xué)期不知不覺過去了，從學(xué)生進校到此時此刻，可以說孩子們的進步是很大的，會學(xué)習(xí)，會表達，能與教師、同學(xué)溝通，能主動做好班上衛(wèi)生，有的小干部也當?shù)糜心Ｓ袠?，并能比擬自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。如我班的班長陽沛桓雖是一年級的學(xué)生，管理班級工作卻井井有條，不要我操勞，在學(xué)校舉辦的幾次活動中也取得較好成果。六、經(jīng)歷與體會要管理好一個班級，班主任必需把工作做得細致，放下架子，與學(xué)生多親近。只有做學(xué)生的貼心人，學(xué)生才能聽之、信之。只有動之以情，才能敲快樂靈之門。假設(shè)當時不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會迫使他走上斜路,就大相徑庭了。教育是一門高深的學(xué)問，教育學(xué)生要講究方法。特殊是對待后進生的問題，他們由于性格、心理、素養(yǎng)等并不是我們可以憑一腔熱忱可了事的。因此有必要曉之以理，先用理論加以開導(dǎo)，從正反兩面加以激發(fā)、引導(dǎo)，從而以理服人。工作匯報總結(jié)范文（10篇）在上面溝通、共享了許多學(xué)習(xí)感悟以及心得，例猶如學(xué)們?nèi)w給當天生日的壽星公的surprise,讓同學(xué)們感受到了集體的暖和，例如每周三下午班干部例會上干部們思維的碰撞，班級維護以及建立的新點子的誕生，班干部們工作實力的提升與個人的成長等等。而效果最顯著而又快速的，便是我的兩次主題班會課。第一次主題班會課是關(guān)于如何建立自信的。這次的班會課沒有任何的互動嬉戲或活動，也沒有生動的多媒體課件，有的只是中肯、樸實的語言溝通。上課的過程中，同學(xué)們都很謹慎地記錄下了各自覺得有用的話，同時也謹慎地跟著思索了起來。看著他們慢慢變得堅決的眼神，我知道，我迎來了勝利的開端。從那以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和看法有了很大變更，在之后的月考中，本班也取得了較大的進步。然而月考后，同學(xué)們的狀態(tài)又起先松懈，紀律狀況也起先下滑,于是我馬上打算了其次次主題班會--高一28班，揚帆起航!告知同學(xué)們，這只是一個起先，前方的路還很長。過程中，細心制作的課件上震撼人心、感動人心的圖片也讓同學(xué)們落下了熱淚。之后，班級的紀律又得到了復(fù)原，同學(xué)們也更加專心學(xué)習(xí)起來。除此之外，我對后進生、特別背景的學(xué)生的個別教育也在持續(xù)進展著。整個實習(xí)期間，我共進展了30人次，每次約20分鐘的個別教育，通過傾聽他們的心聲，給他們鼓舞，給他們提建議來賜予他們協(xié)助，最終的效果也是比擬顯著的。功夫不負有心人，班主任的專心付出，同學(xué)們的不懈努力，使高一28班獲得了10月份文明班級的榮耀稱號！二、教學(xué)工作教學(xué)工作是本次實習(xí)的又一重頭戲。在見習(xí)階段，在獲得指導(dǎo)教師與科組教師同意的前提下，我一共聽了地理科組內(nèi)6位教師的課，無論是新老師還是老老師的課，我都專心去體會他們不同的風(fēng)格魅力以及對學(xué)問點的不同處理手法，并結(jié)合自身的特點加以總結(jié)和消化。另外，我也參加了公開課的聽講以及評課活動，如海綿般的吸取了很多珍貴的經(jīng)歷。我的第一節(jié)課是從講地球的圈層構(gòu)造起先的。由于學(xué)校的多媒體設(shè)備正在修理，我細心打算的多媒體課件沒有了用武之地，只好臨時改成了傳統(tǒng)型。為了便于學(xué)生理解，我臨時手工制作了2張大彩圖作為教具。由于打算充分，臺風(fēng)穩(wěn)健，我的第一次講課便得到了龍教師的充分確定。之后，科組長以及其他的科組教師便一起去聽我的課，驚慌而不驚慌的我還是完整而沉著的講完了我的第一次公開課，最終,我的講課被科組長賜予了新老師形象，老老師風(fēng)格、含金量很高的原礦等贊譽，給了我極大的鼓舞和信念。也正因如此，我在之后才有時機代替科組長去給重點班、試驗班上課，而在之后的教學(xué)任務(wù)中，我能接著發(fā)揚自己打算充分、沉著大氣、思路清楚、構(gòu)造嚴謹、深化淺出的特點與優(yōu)勢，深得學(xué)生與教師的寵愛與贊譽。整個實習(xí)期間，我共計擔當了14個班（包括2個重點班、1個試驗班）的地理教學(xué)，共計25節(jié)課，而我所主要任課的高一28班、29班在月考中的地理平均分分別列平行班第一名以及第七名。在其他方面，我除了與隊友相處融洽，在科組教師當中也有很好的人緣，尤其是在教職工籃球賽中，我作為科組主力隊員，與其他同科組教師一起打進了四強，同時，我也相識了很多新教師，與她們成為了好摯友，也一展了我們?nèi)A師人的風(fēng)采！有人說選擇了老師就是選擇了平凡，但是我覺得能當上老師的都是不平凡的人。而這次的實習(xí)也讓我更加堅決我的目標：我一輩子都不會離開教育，不會離開地理教育，我深愛這一份職業(yè)!我也盼望自己能夠早日成為一名真正的老師，一名勝利的老師！工作匯報總結(jié)范文2一個學(xué)期來，卑人能時刻牢記〃愛崗敬業(yè)〃和“為人師表〃的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼號地主動開展班級管理和德育建立，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和協(xié)助下，取得了必須的收效并且有了良性的開展?，F(xiàn)將一年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報如下：一、主動執(zhí)行學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求。做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等催促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生狀況或晚自習(xí)狀況進展突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地視察其他課任老師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況，力求更多的感性駕馭第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深化學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中剛好了解、關(guān)懷、教育并且催促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的開掘、運用、扶持、教育和造就工作。盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)視和自我教育實力，造就和提高學(xué)生的“五自〃實力。該班"難得〃的班干部從總體上說："領(lǐng)頭雁〃幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深化學(xué)生生活，擅長洞察和了解狀況。我更多的采納定期召開班干部會議或個別談話,分析探究之根源、指出教育其缺乏、授之建議以方法;同時進展職責分工，做到人人有權(quán)、人人有責、相互監(jiān)視、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步造就出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作打算。持"抓兩頭、促中間〃，不厭其煩地耐性做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或?qū)W習(xí)雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了《學(xué)生每天狀況登記表》、《學(xué)生思想動態(tài)狀況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)覺問題剛好訂正教育，做到〃小犯指出指責、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯肅穆處理〃，更主要的是班主任經(jīng)常性加強催促和引導(dǎo)，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展"道別不良行為，重塑文明形象〃等進展語重心長的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章〃，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐性做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的協(xié)作督導(dǎo);充分利用班（團）會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動，結(jié)合《德育量化考核實施細那么》和文明學(xué)生的評比，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)覺他們的“閃光點〃、多些“暖處理〃給他們定目標限期改正，擴大踴躍分子隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)。通過堅持不懈的〃苦