家長代表在家長會上發(fā)言稿10篇

家長代表在家長會上發(fā)言稿10篇在現(xiàn)實社會中，須要運用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，運用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才標準嗎?下面是我為大家整理的關(guān)于家長代表在家長會上發(fā)言稿，盼望對您有所協(xié)助！家長代表在家長會上發(fā)言稿篇1敬重的各位教師、各位家長，大家下午好！我是x年級x的家長，特別感謝學校、感謝各位教師給了我們家長一個溝通和溝通的時機。首先向辛勤耕耘在七年級的全體教師們致以誠心的感謝！今日，有時機在這里與大家共同探討孩子的教育問題，感到特別榮幸，同時也感到特別擔心。因為我知道，與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在許多缺乏之處。我今日要和大家溝通的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。第一、多對孩子進展正向教育和引導孩子的成長須要良好的環(huán)境，進入行中學習我們就為孩子締造了一個良好的求學環(huán)境，行中是一個教學制度嚴謹、教學方法敏捷、教師敬業(yè)充溢愛心的學校。孩子須要教師的辛勤培育，還須要家長的正確引導。功于辛勤的教師，借此時機，我對李教師以及其他任課老師表示我最真誠的謝意。每個孩子的成長牽動著每個家長的心。每個家長都盼望自己的孩子懂事，學習成果優(yōu)秀，考上好的大學，找到風光的工作，過著富有的生活，這幾乎是每位家長給孩子描繪的藍圖，我當然也不例外。初中是一個轉(zhuǎn)折點，是學習的重要階段。我們家長能做的是什么嗎?除了供應(yīng)必須的物質(zhì)根底外，我覺得必需要協(xié)助孩子確立一個奮斗目標。孩子上了初中以后，功課門類多，難度也加深，過幾個月，有的人就“跟不上了〃，自信念也越來越弱，出現(xiàn)這種狀況，往往是因為這些孩子心中沒有奮斗目標，他們沒有謹慎想過自己將來要成為一個什么樣的人，中學階段應(yīng)當怎樣努力，他們糊里糊涂地〃跟著感覺走〃，走到哪兒是哪兒，生活疲疲塌塌，總是提不起精神，這就是缺乏奮斗目標。假如有了奮斗的目標便有了努力的方向以及戰(zhàn)勝困難的志氣。奮斗目標有遠期目標、中期目標、近期目標之分。遠期目標是總目標，中期和近期目標是階段目標。協(xié)助孩子確立奮斗目標要遠、中、近結(jié)合，才不至于太空泛。協(xié)助孩子樹立奮斗目標，家長要留意以下幾點：1、從實際啟程。要分析孩子的智能、品德、愛好愛好、身體各方面狀況，分析家庭能夠締造的.條件。不管孩子將來從事什么職業(yè)，"做人〃都是最重要的目標，要鼓舞孩子做一個道德高尚、有真才實學、對社會有奉獻的人。2、敬重孩子的看法。每個孩子對自己的將來，都有自己的想法,家長應(yīng)當引導孩子談出來。即使有偏差，也不責怪他。跟孩子反復交談、探討，使孩子的想法逐步成熟、正確。3、給孩子樹立典范。這是特別重要的工作。典范有遠有近，遠的典范如中外歷史名人，文藝作品中的典型形象，現(xiàn)代生活中的楷模。近的典范指的是在生活中能接觸到、比擬熟識的，如親朋好友中有作為、有成就的人，本地方的英模人物，同學中的優(yōu)秀學生，甚至家長本人事業(yè)有成，都是孩子學習的典范。4、家長要有堅持性，不能急于求成。樹立奮斗目標要有一個過程，而且是由淺入深、由空泛到詳細、曲模糊到清楚、由動搖到堅決的過程。不行能一蹴而就。假如家長急于求成，發(fā)覺孩子不如自己愿望，便信口指責"沒長進〃、“沒志氣〃等等，這反而成了一種促退，打擊了孩子的踴躍性。奮斗目標就像人生的指路燈，會在孩子成長的道路上吸引著孩子不斷前進。除了確立奮斗目標，在家教方面我還有幾點小建議，說出來與各位家長共勉。1、關(guān)注孩子的身體安康。沒有安康，學習成果再好又有何用?抽點時間讓孩子多熬煉身體，在安康的前提下才能去暢談志向。2、多與孩子溝通。孩子大了，獨立了，有了很多自己的想法，我們要多與孩子談心，了解他們的思想動態(tài)，便于我們的教育。3、家長要少看點電視，少上網(wǎng)玩嬉戲，多看點書，為孩子做典范。有人說，愛讀書父母，最簡單帶出愛讀書的孩子。4、對待孩子的學習成果，我們的看法應(yīng)當是盡力就是最好。雖然結(jié)果很重要，但我更看重過程，只要在不斷地努力，我們家長就應(yīng)當開心，剛好地鼓舞孩子接著努力。教育是一件漫長而漂亮的事情，盼望通過我們、教師和孩子自身的努力，為孩子的將來開拓一片廣袤的天地。我想對一⑹班的孩子們說幾句話：志向是美妙的，但實現(xiàn)志向的道路是曲折的。學習是一件辛苦而歡樂的事。吃的苦中苦，方為人上人。成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨。為了實現(xiàn)自己的志向，必需從此時此刻起發(fā)憤圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基。沒有人可以隨隨意便就能勝利，但我堅信通過你們自身的努力必須會收獲一片晴空。加油吧，孩子們。最終，祝教師們工作順當！家長們身心開心！更祝孩子們身體安康，學習進步！家長代表在家長會上發(fā)言稿篇5敬重的教師，各位家長摯友們，大家下午好！我是高一四班張登昶同學的家長，首先感謝學校和班主任崔教師這么信任我，讓我很榮幸的在這里和大家共同探討孩子的成長教育。孩子的每一點進步，都和教師們的辛勤努力是分不開的。比方每周五比其他學校多一個晚自習輔導等，請允許我代表各位家長摯友真誠地向教師們道一聲：感謝各位教師的辛勤付出!。我的感謝是發(fā)自肺腑的。孩子在學校不斷的進步成長，我這個做爸爸的，深深感恩，覺得應(yīng)當在所不辭、鼎力支持學校的工作。但讓我感到擔心的是，我本身沒有什么成熟或者勝利的經(jīng)歷可談，許多做法也都在摸索中。在座的家長教育子女都有自己的獨到之處和勝利經(jīng)歷，我實有班門弄斧之嫌,再說每個孩子都有自己的特性特點，沒有什么方法會適合全部的人。斟酌一再只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會，再加上平常從各處取來的一點真經(jīng)，今日和大家溝通一下，只盼望能起到拋磚引玉的作用。不當之處，還請大家見諒并指正。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。一、重視孩子身體安康和心理安康的成長。中學階段，仍舊是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長的后勤保障工作特別重要，重中之重的就是要給孩子足夠的養(yǎng)分，讓我們的孩子長個安康的好身體。同時，做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，就要讓他們學會怎樣做人。千萬不能讓他們沾染上不良的習氣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠懇守信，造就他們樂于助人、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。還有，我們家長對待孩子的分數(shù)和名次要有一顆平常心，孩子們面臨的學習壓力也很大，對于挫折和失敗會很敏感，有時會無助、無奈、或感到渺茫。他們最須要的是父母的理解與關(guān)愛，我們應(yīng)當剛好疏導他們不穩(wěn)定的心情，告知他們要樹立起踴躍樂觀的人生看法，協(xié)助他們拾回自信，重新給自己一個定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學習中，成為一個身體、心理都很安康的中學生。二、要敬重孩子。假如一個人從小就能得到大人的敬重，長大后他確定會懂得如何敬重別人。要給孩子必須的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長比自己孩子之短;敬重他們自己的選擇;善待孩子的同學和摯友。當然，敬重孩子并不是一味地遷就與順他，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契，追求敬重與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值，從而充分調(diào)動起他們學習的踴躍性。三、多溝通、多溝通。父母和孩子之間只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和苦惱,才能真正走進他們的內(nèi)心世界，意會他們的一個動作、一個表情，甚至是一個眼神。孩子上了中學以后，我感覺和孩子溝通的時間越來越少了，這就更須要我們細心視察、耐性引導他們，把更多的關(guān)愛、理解和鼓舞給他們，盡量少指責、少指責。處理問題的時候必須要講究方式方法，爭取做到：看法不能粗暴，語言不能過激，找尋相應(yīng)的對策來解決問題。這樣，不但能協(xié)助孩子度過難關(guān)，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。在階段考試中，我兒子的成果與自己定的目標產(chǎn)生了一些差距，我們給他的首先是勸慰，告知他：人外有人，天上有天，不管結(jié)果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!兒子問我：〃爸爸,你怎么不指責我?guī)拙洹ㄎ掖饛停?為什么要指責啊?孩子，無論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!〃與其指責他，還不如讓他自己反省、思索呢，這樣他明白的道理睬更加深刻，效果會更加顯著。四、要遵守學校制度和紀律。協(xié)作教師的工作，沒有規(guī)則，不成方圓，讓孩子嚴格要求自己，遵守紀律，敬重教師，學會謙讓，做一個有修養(yǎng)的中學生。最終，祝各位教師和家長們身體安康，工作順當，身心愉悅!祝我們?nèi)w學子們?nèi)〉瞄L足的進步，再創(chuàng)輝煌。感謝大家！家長代表在家長會上發(fā)言稿篇6各位教師、各位家長，大家下午好！真的是轉(zhuǎn)瞬功夫，女兒已經(jīng)上了中學，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今日能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了〃所以我覺得高質(zhì)量的學習和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話，時時呈現(xiàn)在我的腦海里，我很喜愛小沈陽，他是一個平凡人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地？這與他后天的努力和學習力分不開的，今日我想說的就是應(yīng)當讓孩子自主愉悅的學習，成為她一生的習慣。細致回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今日站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大始終特別讓我省心，從沒有因為女兒而苦惱過什么。小學始終到初中，她始終是我們的傲慢，可是最近或許我的苦惱是在坐全部家長的苦惱，"青春期〃這個既讓人期盼又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些存心找茬，我說什么，她甚至不用思索，馬上就會反過來回敬我，始終以來讓我很憤怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的局部。去年因為這個，我們一家三口經(jīng)摯友介紹曾經(jīng)特地兒去山東棗莊參與了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動，活動的題目是“共同托起明天的太陽〃，活動由孩子和家長共同參與，一些特別有意義的嬉戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平常我們沒有想到，沒有留意到的孩子的心理活動，呈現(xiàn)在家長面前，一些平常孩子沒有留意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不致歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起〃，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說〃孩子，媽媽錯了〃。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了?，F(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到擔心，把這種擔心無意識的轉(zhuǎn)嫁到了自己的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學習，學習，再學習，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有實力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氣氛中,許多孩子怕進家，怕見家長，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時間，我覺得和這種家長賜予他的壓力有很大的關(guān)系，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方，無論是大人和孩子，假如這個地方不能讓他放松，我想我們都不會想回家。不要給自己和孩子過多的壓力，還有我認為學習是一個人一輩子的事情，養(yǎng)成一個良好的學習習慣才是最重要的。上月我出差參與了一次會議，廠里請的是清華大學王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀是一個學習的世紀,一個三年前畢業(yè)的博士，假如不接著學習，只相當于今年畢業(yè)的碩士,造就一個有責任心和自主學習實力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標，捫心自問，作為家長，我們有沒有學習，我們在我們自己的領(lǐng)域里做的怎樣，造就充滿著學習氣氛的家庭，給孩子樹立一個美妙的愿景，告知他應(yīng)當活誕生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子須要拿出一生來學習的心理打算，假如這種學習的'愛好，在他們青春期被我們惡殺了，這太惋惜了。我們的孩子正處在青春期，愛美，好動，喜愛表現(xiàn)自己，這些都很正常，所以我們應(yīng)當給他們表現(xiàn)自己的舞臺，我覺得讓孩子輕松,愉悅，自主的學習應(yīng)當才是我們最終的目的。說的不好，只是我自己的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個安康的心理和身體,其次是讓她有一種愉悅學習的心態(tài)和自主學習的實力，讓我們和我們的孩子，以及教師共同努力，到達我們最終的目標。家長代表在家長會上發(fā)言稿篇7敬重的班主任教師，各位家長，大家好！我是一一的家長，首先，特別感謝校方、感謝班主任一-教師給了我們家長一個相聚和溝通的時機。我們知道，704班的總體成果在全體教師辛勤汗水的澆灌下，有了很大的進步。在這里，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在704班的全體教師們致以誠心的感謝!今日，我有時機站在講臺上與大家共同探討孩子的教育問題，感到特別榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有許多缺乏之處。所以，我今日要和大家說的，談不上什么珍貴經(jīng)歷，只能說是自己的一些體會和感受。假如在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談?wù)勛约旱目捶?。一是對孩子要理性定位作為家長，在摯友相聚、親人團聚的時候，談得最多的話題唯恐就是孩子，每個家長都盼望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很苦惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認為，首先要對孩子客觀定位，不要把孩子當作天才，覺得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的特長拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素養(yǎng)、愛好愛好、思維方式等方面也各不一樣。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進展溝通溝通，充分了解孩子的志向理想、喜怒哀樂、愛好愛好，比擬全面地駕馭孩子在學習、心理、生理上的改變。通過對孩子的全面了解，對他進展理性定位，做到因人施教，對癥下藥,有的放矢，才能得到滿足的回報。我最想和在坐的家長溝通的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，或從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和全部家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心喜悅，神清氣爽，怎么看孩子都是得意的，當她的成果下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和教師溝通,使我相識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力、去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充溢自信的將來。二是重視孩子的心理安康重視孩子的安康，特殊是身體安康，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理安康，卻不是每個家長都有所關(guān)注的。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談，就是因為我覺得孩子的心理安康比學習更為重要。1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點呢?初中階段是一個半無趣，半成熟的時期，是獨立性和依靠性，自覺性和無趣性錯綜困難，充溢沖突的時期。這一時期被大家公認為“危急期〃，留意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時期內(nèi)，應(yīng)引起我們家長乃至學校、社會的高度關(guān)注，要細心加以引導。在引導的過程中，我們要留意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性〃的特點。比方，我的孩子在寫作業(yè)的時候，我們有時去看看他，當他看到我們走近他的時候，趕快用胳膊把作業(yè)蓋上，好像有什么隱私的東西不愿讓別人知道，其實作業(yè)上能有什么隱私呢,我們都盼望自己的孩子踴躍向上努力學習，作為家長應(yīng)當以身作那么,做一個踴躍向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的'教育才有勸服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導向，孩子也經(jīng)常把他在學校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都盼望孩子是踴躍向上充溢陽光的，讓孩子承受陽光教育，孩子會更加陽光。其次、重視孩子的心理安康初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們視察社會，視察父母，視察同學，會有許多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑假如不解決，會影響孩子的安康成長。我們家長就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子溝通，邊吃飯邊讓他講講學校里的事情，遇到問題剛好進展疏導。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被敬重的感覺，更會和家長放開心扉。孩子幼小的心靈是須要家長的敬重、理解和支持的，我們家長應(yīng)當讓孩子感覺自己向摯友一樣，應(yīng)當蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個人認為能和教師家長溝通的孩子青春期的逆反響該不會太明顯。第三、是關(guān)注孩子的學習說到學習，那應(yīng)當是我們家長最為關(guān)注的，假如說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成局部，那么在家里的學習是對孩子學這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性〃的表現(xiàn)。2、多和孩子溝通初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們視察社會，視察父母，視察同學，他們會有許多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑假如不解決，會很影響孩子的安康成長。我們家長就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后協(xié)助孩子找出解決問題的詳細方法。我一般是利用周末在家休息的時間跟孩子溝通，讓他給我講講學校里的事情，跟同學們之間的一些事，遇到孩子有點困惑的事情，我便給他提出一些建議，進展疏導?？傊覀兗议L要擅長引導孩子，著重造就孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅毅、耐挫等良好的心理素養(yǎng)，克制自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實，說起來簡單，做起來真得很難啊。三是關(guān)注孩子的學習說到學習，那應(yīng)當是我們家長最為關(guān)注的，假如說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成局部，那么在家里的學習是對孩子學習的必不行少的補充。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學習的。1、給孩子營造一個良好的家庭學習氣氛在周末期間，尤其是孩子做作業(yè)時，盡量保持家里靜謐，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會緊要干擾孩子的正常學習，久而久之，孩子在學習的時候也會變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長在這一段時間也可以看看專業(yè)書，或者看看報紙、雜志，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學習氣氛，造就孩子主動學習的意識。2、協(xié)助孩子找尋好的學習方法孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)覺孩子有些應(yīng)付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。我視察了他一段時間以后,我發(fā)覺這孩子可能沒有駕馭更有效的學習方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣、以及怎樣復習學過的內(nèi)容等方面和他一起探討，引導他找到符合自己特點的學習方法。我們主見孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給他以適當?shù)膮f(xié)助。3、家長要知道孩子的學習進程我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方了，問問他在這一階段的學習有沒有什么困難，也利用閑暇時和孩子呆在一起的時間溝通他學習的內(nèi)容，駕馭孩子的學習進程，剛好發(fā)覺孩子在學習過程中遇到的問題，賜予協(xié)助理解、消化，這樣便能不留學習死角，沒有“夾生飯〃的產(chǎn)生。4、要正確對待孩子的考試成果此時此刻的孩子，普遍怕考試，擔憂考不好怎么辦?拿了壞分數(shù)，怎么回家面對父母?孩子的這些壓力，不光事在學校有學習上的壓力,還有就是膽怯家長的訓斥。其實，我們大人越在乎孩子的分數(shù)，孩子就越驚慌?？荚囍螅覀兛梢宰尯⒆幼约嚎偨Y(jié)一下，這次考的不好，主要的緣由是什么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎?還是平常的學習不太扎實?找出緣由之后，依據(jù)孩子的詳細狀況，協(xié)助孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。那么,什么是適宜的目標呢？比方說孩子這次考試不及格，下次你讓他考總分值，這就有點不現(xiàn)實，你讓他下次考到七非常左右，這就比擬簡單實現(xiàn)，他本人也自會努力的。我的孩子有的科目學習成果也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少指責他，因為這孩子自尊心比擬強，考不好他自己心里也不安適，我和他爸就鼓舞他，幫他找出緣由，爭取下次的好成果。四是踴躍協(xié)作教師和學校教師是孩子的學問傳授者，道路指引者，作為家長必須要踴躍協(xié)作教師，協(xié)作學校做好工作，即使家長認為教師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要干脆當著孩子的面談?wù)?，而?yīng)當踴躍引導，從教師的啟程點，善意地引導孩子，否那么孩子會不信任教師，不喜愛教師，不喜愛教師教的這門課，最終影響的仍舊是孩子，假如覺得有什么地方不妥可以干脆與教師溝通，教師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完備無缺，而且教師都盼望每一個學生能夠勝利，堅信他們也歡送這種方式。試想，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力,而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)當是可以想象的。我們家長只有與學校踴躍協(xié)作，才能與學校形成協(xié)助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的開展。各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)心，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡送大家指責指正。最終讓我們再一次用熱情的掌聲感謝金鳳凰學校的各位領(lǐng)導和教師付出的辛勤勞動，并預祝孩子們的明天會更好!感謝大家！家長代表在家長會上發(fā)言稿篇8敬重的各位教師，各位家長，大家下午好！我是—的家長，特別感謝學校、感謝各位教師給了我們家長一個溝通和溝通的時機。首先向辛勤耕耘在七年級十八班的全體教師們致以誠心的感謝!教師們，您辛苦了！今日，我有時機在這里與大家共同探討孩子的教育問題，感到特別榮幸，同時也感到慚愧。（因為王?？荚嚻陂g發(fā)低熱，沒有考好。）因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有許多缺乏之處。我今日要和大家溝通的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。一是多對孩子進展正向教育和引導孩子的成長須要良好的環(huán)境，進入風華學習我們就為孩子締造了一個良好的求學環(huán)境，風華中學是亳州地區(qū)的一所名校，近幾年來升學率很高，去年譙城區(qū)升入亳州一中的學生1200人，風華中學就有800多人。風華是一個教學制度嚴謹、教學方法敏捷、教師敬業(yè)的學校，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話：把孩子送入風華是家長明智的選擇。孩子須要教師的辛勤培育，還須要家長的正確引導。我們都盼望自己的孩子踴躍向上努力學習，作為家長應(yīng)當以身作那么，做一個踴躍向上的人，做孩子的典范，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有勸服力。同時對社會上的正面信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,在大人的引導下，孩子也經(jīng)常把他在學校的點滴進步講給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都盼望孩子是踴躍向上充溢陽光的，讓孩子承受陽光教育，孩子會更加陽光。二是重視孩子的心理安康初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們視察社會，視察父母，視察同學，會有許多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑假如不解決，會影響孩子的安康成長。我們家長就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子溝通，邊吃飯邊讓他講講學校里的事情，遇到問題剛好進展疏導。初中生的孩子正處在青春期，這也是孩子的其次個逆反期，所以家長要理解孩子，敬重自己的孩子，應(yīng)當蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我們家長應(yīng)當讓孩子感覺到自己父母像自己的摯友一樣，這樣有什么事情他（她）才情愿和你溝通、溝通，你才能了解孩子的開展方向以及孩子的成長狀況。我個人認為能和教師、家長溝通的孩子青春期的逆反響該不會太明顯。三是關(guān)注孩子的學習說到學習，那應(yīng)當是我們家長最為關(guān)注的，假如說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成局部，那么在家里的學習是對孩子學習的必不行少的補充。1、給孩子營造一個良好的家庭學習氣氛家庭是人生的第一所學校，父母是人生的第一任老師，又是任職最長的老師。家庭環(huán)境和父母的為人處世對孩子的開展至關(guān)重要。孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里靜謐，最好不要看電視，玩電腦，這時我一般做些家務(wù)或者看看書，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學習氣氛。同時溫馨的家庭氣氛對孩子的學習和成長都是特別有協(xié)助的，每個孩子都盼望有個暖和的家，有個愛他的父母。當然，你不付出孩子也會長大成人，孩子的優(yōu)秀程度與父母的努力是分不開的。造就孩子看似是小事，對孩子將來的成長意義很大，這是不能用金錢來衡量的。2、協(xié)助孩子找尋好的學習方法孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我催促孩子上課謹慎聽講、謹慎做作業(yè)，剛好預習和復習，學習要講究方法，不能死記硬背，生搬硬套，只有課堂上聽懂了，理解了，做起作業(yè)來才能得心應(yīng)手。平常應(yīng)讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，所謂習慣確定命運。良好的習慣會讓你的孩子終身受益。所以孩子回家后應(yīng)先寫好作業(yè)再干其他其他的事情，不能邊做作業(yè)邊玩。晚上睡覺的時候，把今日學習的學問在頭腦里梳理一下，想不起來的剛好翻書看看，做到當天學習的學問當天消化掉。3、家長要知道孩子的學習進程我沒事的時候經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和謹慎程度，我認為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學習的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對學問的駕馭狀況，我始終要求孩子要謹慎書寫，我個人認為寫字是一種看法問題，只有寫的謹慎才能做的謹慎。4、讓孩子喜愛考試升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試,孩子會對這么多考試有壓力，首先家長應(yīng)正確引導，給孩子輸灌一種正確的信息，考試好啊，通過考試可以發(fā)覺自己的差距和缺乏，通過考試可以展示自己的實力。這樣孩子就不會對考試產(chǎn)生阻抗，漸漸的承受考試，一旦取得成果，孩子對考試看法就會變更，會漸漸喜愛考試了。四是踴躍協(xié)作教師和學校教師是孩子的學問傳授者，道路指引者，作為家長必須要踴躍協(xié)作教師，協(xié)作學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有七十來個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)當是可以想象的。我們家長只有與學校踴躍協(xié)作，才能與學校形成協(xié)助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的開展。各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)心,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡送教師和家長指責指正。請其他的優(yōu)秀家長再作溝通，發(fā)表看法，并提出合理化建議。家長代表在家長會上發(fā)言稿篇9敬重的各位領(lǐng)導、教師、家長、同學們，你們好！我是七年級(4)班—的家長。首先感謝學校教師給我這個發(fā)言的時機，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。學校舉辦第一次月考，成果出來，語數(shù)英三科平均分在80分以上的有近60人，平均分在90分以上的有近20人，我的孩子林小婷，也取得了較好的成果。這樣良好的成果，證明白高陂中學的教師是一個愛崗敬業(yè)，辛勤工作的好集體。借此時機，我感謝各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛，感謝學校領(lǐng)導對教學工作的高度重視。家庭是孩子的其次課堂，家長是教師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。一、重視孩子的“安康〃這里的“安康〃不僅指身體安康，更為重要的是孩子的心理安康.家長要重視造就孩子的標準行為，從增加愛國情感做起，弘揚和平、勤勞英勇、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。二、給孩子締造一個良好的家庭學習環(huán)境1、留意家庭環(huán)境衛(wèi)生，給孩子一個舒心的學習生活環(huán)境。有條件的還可以給孩子弄一個書房。2、孩子做作業(yè)，我們幸免看電視，玩電腦。3、適當給孩子買些課外書，鼓舞孩子多看一些有益書籍，擴大孩子的閱讀面。三、把孩子當作一個摯友，多理解，多表揚，多鼓舞。我認為：假如能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力必須有收益。作為孩子,每個人都盼望自己是最棒的，我們可以不在乎結(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我們的目的就到達了。以上是我今日的發(fā)言，感謝各位家長，感謝各位教師！家長代表在家長會上發(fā)言稿篇10敬重的各位教師、家長們：大家好！當時我和孩子之所以義無反顧的選擇了一中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務(wù)實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的老師隊伍。學校的管理標準，更重要的一點是能夠從育人的根本目標啟程,讓孩子全面開展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。一、為孩子營造良好的家庭學習氣氛在家里，孩子學習時，我們都很靜謐，不打攪孩子，我根本也不上網(wǎng)、不看電視，幸免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學習的心理落差。平常，我多看書和雜志，影響造就了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成果的嘉獎也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習慣。二、造就孩子良好的習慣好多家長會經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病〃。我認為造就孩子良好的習慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當?shù)臅r機教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不行能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學習上投入的就少，造就孩子養(yǎng)成艱辛樸實的習慣。都說此時此刻的獨生子女自私，我就刻意引導孩子要學會博愛、寬容、感恩，學會愛他人。表達生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款，帶頭垂范;探望長輩告知孩子要買禮物。讓孩子感恩每位教育他的教師，愛教師，敬重教師。愛教師，孩子會喜愛上教師的課;敬重教師，在課堂上他會謹慎聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成果。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標，身教賽過言傳。適當表揚孩子，多給孩子一些鼓舞。正確引導孩子對待社會上的一些事，告知他人與人是同等的，他不比別人差,鼓勵他充溢自信念，充溢盼望。極強的自信念，激發(fā)了孩子生活、學習的愛好，激發(fā)斗志，促進孩子的安康開展。習的必不行少的補充。1、給孩子營造一個良好的家庭學習氣氛孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里靜謐，不要看電視，玩電腦,同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學習氣氛。同時溫馨的家庭氣氛對孩子的學習和成長都是特別有協(xié)助的，每個孩子都盼望有個暖和的家，有個愛他的父母。2、協(xié)助孩子找尋好的學習方法孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我催促孩子上課謹慎聽講、謹慎做作業(yè)，剛好預習和復習，由于鄧雨謹慎預習，講課時打算充分時時受到教師的表揚并因此加分，不僅熬煉了孩子的實力，增加了孩子的自信念。3、家長要知道孩子的學習進程我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方了,翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和謹慎程度，我認為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學習的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對學問的駕馭狀況，我始終要求孩子要謹慎書寫，我個人認為寫字是一種看法問題，只有寫的謹慎才能做的謹慎。4、讓孩子喜愛考試升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試,我時時給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)覺自己的差距和缺乏，通過考試可以展示自己的實力，慢慢地孩子告知我，我此時此刻感謝大家！家長代表在家長會上發(fā)言稿10篇特殊喜愛考試。四是踴躍協(xié)作教師和學校教師是孩子的學問傳授者，道路指引者，作為家長必須要踴躍協(xié)作教師，協(xié)作學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)當是可以想象的。我們家長只有與學校踴躍協(xié)作，才能與學校形成協(xié)助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的開展。各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)心,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡送教師和家長指責指正。家長代表在家長會上發(fā)言稿篇2敬重的各位教師、家長們：你們好！我是x的家長。首先向?qū)W校教師對孩子的細心教育和細心呵護表示感謝，教師你辛苦了。同時感謝賜予我這么好的一個時機，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。說實話，我也沒有什么經(jīng)歷可談，我想在坐各位都比我經(jīng)歷豐富,管孩子管得好，也沒有什么好說的，今日讓我在這里發(fā)言，那我就獻丑了，談?wù)勛约簩⒆拥某砷L教育的幾點體會。一、重視孩子的“安康〃安康;有兩層意思，一是身體安康，二是心理安康，身體安康,在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是安康的。最重要的是孩子的心理安康。心理安康有什么標準呢?我個人認為：主要表此時此刻以下幾個方面：1:要有良好的生活習慣。2：要有踴躍向上的思想素養(yǎng)。造就從標準自己的行為習慣做起，從身邊的小事做起，弘揚友善、勤勞英勇、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。二、給孩子締造一個良好的家庭學習環(huán)境首先是家庭環(huán)境（吵架、離婚、單親、留守家庭等），其次是供應(yīng)有力的后勤保障（心理支持和物資保障）。奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。多陪陪孩子，我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會便利與孩子溝通溝通。三、把孩子當作一個摯友，多溝通、多理解，多表揚，多鼓舞,少指責，少指責。首先要堅信自己的孩子，了解自己的孩子，關(guān)懷自己的孩子，我堅信我們每一個孩子都是機靈的造就一個孩子就像栽一棵樹一樣，須要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣，也要不停地教育，才能成為有用之才。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當?shù)臅r間、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛，多給孩子一些空間，那么這種努力必須有收益。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個人認為：無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的學問、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！ㄎ也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫他（她）分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。四：為孩子制定一個切合實際的遠期目標有了目標就有了方向，圍繞目標制定學習打算，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導、催促孩子不斷地向目標奮斗目標是你和孩子共同制定的，目標一旦確定，不行輕易更改，假如你不停更改目標，你將會一事無成。五:教育孩子要持之以恒,要有適應(yīng)孩子的方式方法,常抓不懈。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望教師對x及全部孩子悉心呵護，使孩子的明天更美妙!祝城關(guān)中學越辦越好！家長代表在家長會上發(fā)言稿篇3敬重的各位教師、各位家長、各位同學:你們好。我是的媽媽，很榮幸作為家長代表站在這里.孩子能在新華中學學