幼兒園下學期大班工作計劃

第4頁共4頁幼兒園下學期大班工作計劃一、?班況分析：?本學期我?將擔任大三?班幼兒的教?育教學任務?。本班幼兒?年齡在__?_歲之間,?但年齡差異?比較大,而?且幼兒之間?的水平也各?有不同。有?的幼兒經過?了小班、中?班的教育升?入本班,而?有的幼兒沒?有經過小班?的教育,中?班期間來園?時間也不長?,對幼兒園?的教育和生?活環(huán)境不太?熟悉。因此?,本學期在?保證教育面?向全體幼兒?的前提下,?注重因材施?教,培養(yǎng)幼?兒良好的學?習習慣和勞?動習慣,提?高各方面的?能力,加強?常規(guī)訓練,?讓每位幼兒?在原有的基?礎上,不斷?提高自己,?保證幼兒在?體、智、德?、美等諸方?面得到全面?發(fā)展。二?、指導思想?：繼續(xù)堅?持幼兒園的?各項教育方?針,遵循保?教結合的原?則,認真執(zhí)?行幼兒園的?原則,認真?執(zhí)行幼兒園?工作《規(guī)程?》和《綱要?》的和各項?要求,解放?思想,采用?新穎的教育?教學方法,?全面實施幼?兒素質教育?，促進幼兒?全面、和諧?的發(fā)展。?三、工作任?務：在工?作中遵循保?教結合的原?則,對幼兒?進行全面發(fā)?展的教育。?培養(yǎng)他們良?好的日常生?活能力和衛(wèi)?生習慣,增?強幼兒的勞?動意識,激?發(fā)幼兒的學?習興趣,提?高幼兒的記?憶力、思維?能力和動手?操作的能力?。四、教?育內容與要?求：思想?品德：、?能和小朋友?友好相處，?互相關心，?互相幫助。?、習慣_?__生活，?遵循___?規(guī)則，不擾?亂他人。?3、自己的?事情自己做?，愿意為同?伴和___?服務。4?、在日常生?活中養(yǎng)成講?文明、講禮?貌的好習慣?。生活衛(wèi)?生習慣：?、愉快地參?加幼兒園的?各項活動。?、生活有?規(guī)律，形成?良好的生活?、衛(wèi)生習慣?，培養(yǎng)幼兒?基本的生活?自理能力。?3、進一?步了解安全?保健知識，?會對自己的?身體進行適?當的保護。?各主題教?學活動：?主題一：中?秋節(jié)讓幼?兒體驗美滿?團圓和喜慶?豐收的快樂?氣氛，加深?幼兒隊父母?和親人的感?情;通過參?與中秋節(jié)各?種活動中能?大膽自信地?表現自己;?在成人引導?下，學習尋?找、搜集資?料，并學習?交往.合作?與___;?簡單了解中?秋節(jié)的來歷?和祖國的傳?統(tǒng)文化。?主題二：奇?妙的植物?引起對植物?及植物的生?長感興趣，?能有興趣地?探索植物各?部分的特征?和作用;在?老師的引導?下，能將搜?集來的實物?。圖片資料?等進行有序?的整理和合?理的擺放，?能積極地參?加布置種子?展覽會?；?的世界展覽?會等活動;?知道植物在?人的生活中?所發(fā)揮的重?要作用。?主題三：奇?妙的影子?通過這一主?題活動的開?展，使幼兒?對影子的各?種變化感興?趣，并始終?保持較強的?好奇心;學?會用觀察。?實驗.測量?.記錄等方?法研究影子?的變化，能?與同伴交流?___研究?的結果;知?道影子與光?的照射有密?切的關系。?主題四?：我會保護?自己幼兒?通過積極參?加本主題的?活動，提高?自我保護的?意識;知道?身體成長需?要各種各樣?的營養(yǎng)，簡?單了解集中?常見事物的?主要營養(yǎng)成?分;初步掌?握自我保護?的基本常識?和方法;遇?到緊急情況?知道簡單的?處理方法。?主題十：天?冷我不怕?幼兒對冬天?人類、動物?、植物等事?物和現象感?興趣，喜歡?探究;在成?人的幫助下?學習搜集資?料并學習與?人合作和_?__;了解?動植物過冬?方法，懂得?保護它們;?逐步樹立天?冷我不怕的?勇敢精神。?各主題教?學游戲：?主題一：我?升大班了?通過游戲《?小猴摘桃》?、《動物比?賽》、《抽?牌湊數》、?《詞語接龍?》激發(fā)幼兒?的積極性，?鼓勵幼兒主?動去認識、?結交新朋友?，享受與新?朋友一起游?戲的興趣。?主題二：?我的祖國?通過體育游?戲《黑貓警?長看糧倉》?和《小螞蟻?運糧忙》來?發(fā)展幼兒的?快速跑、靈?活閃躲、四?肢著地爬行?的能力以及?動作的協調?性;智力游?戲《黃牌警?告》和《玩?扣子》主要?是提高幼兒?正確運用量?詞的能力和?鞏固4的組?成，培養(yǎng)幼?兒的獨立思?考能力;音?樂游戲《快?樂的小溪流?》主要是讓?幼兒知道在?日常生活中?要與小朋友?友好相處，?善待他人;?同時學習有?身體動作自?由地去表現?音樂的情緒?、節(jié)奏和規(guī)?定的情景，?感受和初步?表現樂曲中?從平靜到熱?烈的情緒變?化。主題?三：有趣的?動物通過?《小白兔旅?行》這一體?育游戲，讓?幼兒通過練?習鉆、爬、?投擲、快跑?的能力，鍛?煉幼兒機智?、勇敢的品?質。在《跨?下傳球》這?一體育游戲?中主要讓幼?兒練習快速?傳球的本領?，培養(yǎng)幼兒?動作的準確?性、靈敏性?。在智力游?戲《飛飛飛?打打打》中?是幼兒知道?哪些是益蟲?，哪些是害?蟲，鞏固幼?兒對昆蟲外?形特征、生?活習性的認?識。發(fā)展幼?兒思維的敏?捷性?！洞?電話》這一?智力游戲主?要是讓幼兒?會根據動物?特征設計標?記，能認真?傾聽，迅速?記憶對方_?__號碼，?在與同伴的?友好交往中?，能用語言?完整表達。?通過音樂游?戲《小青蛙?》激發(fā)幼兒?對青蛙等益?蟲的喜愛之?情，培養(yǎng)幼?兒正確的節(jié)?奏感和聽音?樂游戲的能?力。主題?四：交通?工具本領大?游戲《玩?繩》、《沖?過城門》、?《開汽車》?、《造火車?》、《過馬?路要看看燈?》，使幼兒?在自由自在?的活動中，?了解更多的?交通工具，?對它們產生?興趣和__?_，進一步?了解交通工?具的主要特?征和用途。?主題九：我?喜歡的民間?藝術活動?通過游戲《?推鐵環(huán)比賽?》《跳房子?》《彎鐵絲?》《翻花繩?》《種葫蘆?》激發(fā)幼兒?對民間體育?游戲的興趣?培養(yǎng)幼兒速?酸和反映能?力發(fā)展幼兒?的觀察及辨?別能力。?主題五：過?新年通過?各種有趣的?游戲，調動?幼兒的積極?性，體驗節(jié)