幼兒園戶外活動(dòng)中的安全管理全

幼兒園戶外活動(dòng)中的安全管理第四軍醫(yī)大學(xué)幼兒園繆珺令人痛心的社會(huì)現(xiàn)狀

中國(guó)5歲以下兒童（城市、農(nóng)村）死亡

意外------第一死因

兒童意外傷害——當(dāng)今最嚴(yán)重的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療和公共問題之一《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。

幼兒園安全管理現(xiàn)狀安全制度不健全設(shè)施設(shè)備的安全隱患安全保衛(wèi)常規(guī)工作不扎實(shí)幼兒疾病預(yù)防及處置常識(shí)欠缺安全管理制度未落實(shí)

幼兒園，是樂園還是失樂園？幼兒園一日生活中的危機(jī)源一、集體生活的危機(jī)1、幼兒自理能力較弱，動(dòng)作失誤與危機(jī)意識(shí)缺乏2、班額過大，師生比失調(diào)二、探索世界中隱藏的問題

1、幼兒好奇、好動(dòng)、生活經(jīng)驗(yàn)缺乏等行為特點(diǎn)

2、環(huán)境中的不當(dāng)因素三、游戲活動(dòng)中的傷害1、危險(xiǎn)、有害物品的擺放位置不妥2、玩具消毒、檢修不到位幼兒園一日生活中的危機(jī)源四、衛(wèi)生安全中的隱患1、晨、午檢形同虛設(shè)2、幼兒園隔離室用途

3、保教人員急救與疾病處理知識(shí)缺乏五、園所管理與員工身心健康1、管理不當(dāng)，規(guī)章制度形同虛設(shè)2、教師性別單一，細(xì)膩敏感，易滋生矛盾與沖突3、人員流動(dòng)性大，職業(yè)認(rèn)同度、崗位認(rèn)同度降低，責(zé)任心與規(guī)范意識(shí)下降。幼兒園一日生活中的危機(jī)源六、商業(yè)化運(yùn)作中丟失的良知與信譽(yù)

1、只考慮短期收益，不按安全標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，忽視幼兒安全。2、對(duì)社會(huì)不安全因素重視不夠，管理漏洞給犯罪分子以可乘之機(jī)。七、社會(huì)不安全因素增多

1、轉(zhuǎn)型期失范行為帶來威脅2、社會(huì)誠(chéng)信度降低產(chǎn)生隱患3、交通、食品、公共衛(wèi)生與安全幼兒園安全管理的主要內(nèi)容消防安全工作管理大型社會(huì)活動(dòng)管理接送、交接、晨檢和午睡值班工作管理食品衛(wèi)生管理醫(yī)務(wù)室和衛(wèi)生用品管理大型玩教具的檢修和保養(yǎng)用電安全及電器設(shè)備管理戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)管理活動(dòng)室、睡眠室和廁所管理幼兒園周邊環(huán)境管理戶外游戲和體育活動(dòng)中的安全管理園內(nèi)園外日常活動(dòng)大型活動(dòng)遠(yuǎn)足活動(dòng)其他活動(dòng)戶外游戲和體育活動(dòng)中的安全管理日?；顒?dòng)設(shè)施設(shè)備器械材料過渡環(huán)節(jié)活動(dòng)組織與實(shí)施自主游戲安全常識(shí)與應(yīng)急措施活動(dòng)細(xì)節(jié)體弱兒童活動(dòng)中的管理設(shè)施設(shè)備案例：滑梯“生”釘

“飛機(jī)”斷裂

分析：1、設(shè)施不良、檢查不細(xì)2、大型玩具使用壽命管理

啟示：1、源頭杜絕，保存證據(jù)

2、注重維修及檢查3、勇于承擔(dān)，積極處理

4、購(gòu)買保險(xiǎn)，減輕損失管理策略：玩具質(zhì)量、規(guī)范安裝、使用年限

維護(hù)檢測(cè)幼兒園大大型玩具具維護(hù)流流程圖停止使用檢查產(chǎn)品品技術(shù)檔檔案是否否齊全，，日常管管理措施施是否完完善檢查經(jīng)過過一個(gè)使使用周期期后產(chǎn)品品在結(jié)構(gòu)構(gòu)方面是是否產(chǎn)生生不安全全因素、、強(qiáng)度是否下降降，對(duì)已已損壞的的構(gòu)件，，應(yīng)及時(shí)時(shí)更換。。對(duì)表面銹銹蝕的金金屬件，，應(yīng)去銹銹重新上上保護(hù)涂涂料，其其他結(jié)構(gòu)構(gòu)件也應(yīng)應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的表表面維護(hù)護(hù)。合格后繼繼續(xù)使用用。未及時(shí)保保養(yǎng)暫停停使用。。已過保養(yǎng)養(yǎng)期強(qiáng)制制報(bào)廢。。檢查幼兒園大大型玩具具事故應(yīng)應(yīng)急處理理流程圖圖報(bào)告園領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)事故發(fā)生生處理及時(shí)通知知家長(zhǎng)處理傷者者輕微傷害害：幼兒園保保健老師處理理嚴(yán)重傷害害：及時(shí)送醫(yī)醫(yī)院處理園方無責(zé)責(zé)：溝通通家長(zhǎng)、協(xié)協(xié)助處理理調(diào)查事故故保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)園方責(zé)任任廠商責(zé)任任承擔(dān)責(zé)任任積極善后后追究責(zé)任任獲取賠償償器械材料料案例：臭沙包晨晨間飛飛盤沙池中的的“地雷雷”啟示：1.玩具定期期衛(wèi)生、、安全檢檢查2、嚴(yán)格控控制玩具具流入3、廢舊材材料利用用的安全全管理策略略：安全問題題不能節(jié)節(jié)約過渡環(huán)節(jié)節(jié)案例：樓梯上的的嬉鬧躲在海洋洋球館中中的逃逸逸者幼兒園危危險(xiǎn)場(chǎng)所所（樓梯梯、陽臺(tái)臺(tái)、高臺(tái)臺(tái)）的防防范管理策略略：1.活動(dòng)前前安全教教育2、活動(dòng)中教教師分工工配合3、幼兒規(guī)則則意識(shí)與與習(xí)慣養(yǎng)養(yǎng)成4、環(huán)境境中提示示5、活動(dòng)動(dòng)后的情情緒管理理6、幼兒兒人數(shù)的的清點(diǎn)與與教師責(zé)責(zé)任心活動(dòng)組織織與實(shí)施施案例：奔奔跑相撞撞快跑游戲戲疊羅漢啟示：1、游戲戲活動(dòng)中中的奔跑跑沖撞需需及時(shí)制制止2、幼兒兒園行使使監(jiān)護(hù)權(quán)權(quán)責(zé)無旁旁貸3、購(gòu)買買保險(xiǎn)釋釋放風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)反思：戶戶外體育育游戲具具高危險(xiǎn)險(xiǎn)系數(shù)，，危險(xiǎn)游游戲喜歡歡也不能能玩體育活動(dòng)動(dòng)的合理理組織，，安全交交代不能能取代細(xì)細(xì)心照管管游戲安全全規(guī)則的建立，，自主游戲戲的監(jiān)管有應(yīng)付傷傷害的急急救知識(shí)識(shí)如何科學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)幼幼兒體育育活動(dòng)幼兒體育育活動(dòng)設(shè)設(shè)計(jì)應(yīng)遵遵循的規(guī)規(guī)律：人的身體體機(jī)能活活動(dòng)變化化規(guī)律：：上升、、平穩(wěn)、、下降三三階段。。動(dòng)作技能能形成規(guī)規(guī)律：粗粗略地掌掌握、改改進(jìn)和提提高、動(dòng)作的鞏鞏固及運(yùn)運(yùn)用自如如三階段段。合理調(diào)控控幼兒運(yùn)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷荷量：增加運(yùn)動(dòng)動(dòng)的數(shù)量量，降低低運(yùn)動(dòng)的的強(qiáng)度，，控制運(yùn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)時(shí)間。影響幼兒兒運(yùn)動(dòng)負(fù)負(fù)荷的因因素運(yùn)動(dòng)的數(shù)數(shù)量、運(yùn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)時(shí)間、運(yùn)運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)的密密度、運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目目的特點(diǎn)點(diǎn)幼兒運(yùn)動(dòng)動(dòng)負(fù)荷常常用測(cè)定定方法介介紹生理測(cè)定定法觀察法生理負(fù)荷荷評(píng)價(jià)表表幼兒運(yùn)動(dòng)動(dòng)負(fù)荷常常用測(cè)定定方法一一生理測(cè)定定法：指通過測(cè)測(cè)量幼兒兒生理上上的某項(xiàng)項(xiàng)指標(biāo)的的高低來來判斷幼幼兒運(yùn)動(dòng)動(dòng)負(fù)荷情情況的方方法。運(yùn)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷荷主要是是通過測(cè)測(cè)心率來來判斷。。幼兒體育育活動(dòng)的的平均心心率在140-170次／分分之間較較合適。。最高不不超過180次次/分，，最低不不低于130次次／分。。幼兒運(yùn)動(dòng)動(dòng)負(fù)荷常常用測(cè)定定方法二二觀察法：：通過觀察察幼兒的的各項(xiàng)生生理表現(xiàn)現(xiàn)以判斷斷幼兒運(yùn)動(dòng)負(fù)荷荷的一種種方法。。幼兒在活活動(dòng)中如如出現(xiàn)輕輕度和中中度疲勞勞則表明明活動(dòng)量量適宜，，如果出出現(xiàn)非常常疲勞則則表明活活動(dòng)量過過大，教教師要及及時(shí)調(diào)整整，采用用減少練練習(xí)次數(shù)數(shù)，增加加休息、、講評(píng)次次數(shù)和時(shí)時(shí)間的方方式來調(diào)調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)動(dòng)負(fù)荷量量。防止止幼兒運(yùn)運(yùn)動(dòng)過度度。生理負(fù)荷荷評(píng)價(jià)表表活動(dòng)中的的安全細(xì)節(jié)案例：長(zhǎng)長(zhǎng)紗巾的的安全教教育危險(xiǎn)的帽帽繩沙池中的的“地雷雷”教師著裝裝啟示：1、注意意幼兒著著裝及活動(dòng)中中細(xì)節(jié)2、強(qiáng)烈的安全意識(shí)識(shí)3、消除除安全隱隱患要針針對(duì)幼兒兒和家長(zhǎng)長(zhǎng)雙管齊齊下體弱兒童童活動(dòng)中中的管理理體弱兒童童：上呼吸道道易感者者、身高高體重特特殊者、、過敏體體質(zhì)、哮哮喘、心心肌炎、、習(xí)慣性性脫臼、、有驚厥厥史、易易流鼻血血、感統(tǒng)統(tǒng)失調(diào)、、平衡能能力差……體弱兒童童的管理理：1.針對(duì)對(duì)幼兒身身體差異異個(gè)性化化管理2.建立立檔案3.細(xì)心心關(guān)注活活動(dòng)中幼幼兒體征征4.有充充分的應(yīng)應(yīng)急措施施和急救救常識(shí)中班戶外游戲時(shí)間。滑滑梯上孩子已經(jīng)玩了好一會(huì)。這時(shí)，黃天翔趴在地上，祁楚雄看見跑了過來，并朝對(duì)面跑過的另一個(gè)好朋友圓圓建議“咱們把他抬起來?！眻A圓聽到立刻去拉起黃天翔的一只腳，另有一個(gè)男孩過來拉起黃天翔另一只腳，祁楚雄在另一邊試圖拉起黃天翔的胳膊可是沒有成功拉起來?！靶挪恍?？我們把你舉起來”老師會(huì)怎怎么做？？老師該該怎么做做？老師提示示孩子用用力從黃黃天翔腋腋下托起起比較安安全，黃黃天翔作作為身體體要被抬抬起的孩孩子他看看起來很很明白這這個(gè)游戲戲，充滿滿信任地地笑著看看著并配配合大家家的行動(dòng)動(dòng)。這次次，黃天天翔的身身體真的的被大伙伙托起舉舉在高空空中，這這時(shí)候來來幫忙的的孩子越越來越多多，甚至至女孩也也過來幫幫忙，他他們都找找到了各各自合適適的位置置一起托托舉起黃黃天翔并并有序的的往前走走去，每每一個(gè)孩孩子臉上上都洋溢溢著開心心與喜悅悅的笑容容。老師師顯然對(duì)對(duì)孩子們們這一自自發(fā)的““冒險(xiǎn)””游戲很很是驚喜喜，只是是老師還還是很擔(dān)擔(dān)心孩子子走的太太遠(yuǎn)怕有有危險(xiǎn)，，于是請(qǐng)請(qǐng)孩子停停止了游游戲。放放下黃天天翔，孩孩子們?nèi)匀匀皇且灰荒樀呐d興奮，掩掩飾不住住的新鮮鮮感和成成就感。。自主游戲的的管理對(duì)兒童的發(fā)發(fā)展價(jià)值人際信任、、同伴友誼誼、深度知知覺、身體騰空的的美妙感覺覺、快樂與與喜悅同伴友誼、、多人合作作、動(dòng)作發(fā)發(fā)展、安全意識(shí)與與安全的方方法、快樂樂與喜悅黃：其他孩子：：觀察、支持持、適時(shí)介介入大型活動(dòng)中中的安全管管理案例：流淚淚的蠟燭多人賽跑人人仰馬翻踩氣球三三人四組分析：1、只求求活動(dòng)精彩，忘記記幼兒安全全2、活動(dòng)審查缺乏安安全意識(shí)3、活動(dòng)預(yù)預(yù)案缺失或或流于形式式啟示：1、、環(huán)節(jié)內(nèi)容容嚴(yán)格審查查2、活動(dòng)預(yù)預(yù)案，責(zé)任任到人3、彩排演演練，流程程管理遠(yuǎn)足活動(dòng)中的交通安全案例：車?yán)锢锏拇罂吡掷诌^馬馬路軍營(yíng)里的慘慘劇啟示：1、、交通安全全應(yīng)放第一一2、車輛選選擇要慎重重3、教師管管理不松懈懈4、事前交代5、避開車流高高峰6、足夠的組織織人員7、自身的的安全責(zé)任任遠(yuǎn)足活動(dòng)中的意意外案例：走失失事件春游采野果果落水事事件啟示：1、、行前需充充分準(zhǔn)備2、關(guān)注危危險(xiǎn)地帶3、時(shí)刻監(jiān)監(jiān)管孩子管理要素：：一個(gè)都不不能少，快樂與安全全，活動(dòng)地點(diǎn)隱隱患、足夠夠人力花草樹木野野果、游樂設(shè)施安安全、出游活動(dòng)飲飲食幼兒園安全全管理的關(guān)關(guān)鍵點(diǎn)一、強(qiáng)化安安全意識(shí)1、安全意意識(shí)薄弱的的原因：（1）教學(xué)學(xué)管理及市市場(chǎng)化使安安全管理成成為“萬不不得已”而而為之的事事務(wù)。（2）教師職業(yè)倦倦怠（3）教師師安全教育育不足（4）管理理者安全與與危機(jī)意識(shí)識(shí)錯(cuò)誤對(duì)立立的現(xiàn)象。。安全保障----生生源競(jìng)爭(zhēng)的的重要條件件承承諾：安安全措施及及安全事故故的不可能能缺乏：遇到到危險(xiǎn)如何何應(yīng)對(duì)的實(shí)實(shí)際做法幼兒園安全全管理的關(guān)關(guān)鍵點(diǎn)2、提升整整體安全意意識(shí)水平（1）老生生常談-----立立體信息傳傳達(dá)系統(tǒng)（2）安全全管理人人人有責(zé)----層級(jí)級(jí)責(zé)任、幼幼兒及家長(zhǎng)長(zhǎng)3、經(jīng)常自自問：這樣樣做有危險(xiǎn)險(xiǎn)嗎？一念念之差產(chǎn)生生的事故4、必須反反思：為什什么會(huì)發(fā)生生這么糟糕糕的事情？？5、告訴家家長(zhǎng)：幼兒兒園不是保保險(xiǎn)箱，安安全工作靠靠大家幼兒園安全全管理的關(guān)關(guān)鍵點(diǎn)二、建立信信息庫園長(zhǎng)信息1、危機(jī)發(fā)發(fā)生時(shí)常用用的電話號(hào)號(hào)碼110（報(bào)報(bào)警）、119（火火警）120（急救救）安全工工作小組成成員、保安安、天燃?xì)鈿夤?、電電力公司、、電話故障咨咨詢公司、、?dāng)?shù)蒯t(yī)院院、氣象局局、教育局局、當(dāng)?shù)匦侣剻C(jī)機(jī)構(gòu)、廣播播電臺(tái)、電電視臺(tái)、報(bào)報(bào)社、保險(xiǎn)部門、、全園幼兒兒家長(zhǎng)電話話、周邊可可援助的共共建單位、、其他認(rèn)為為重要的相相關(guān)電話2、緊急情情況記錄班級(jí)信息資資源1、幼兒醫(yī)醫(yī)療狀況表表2、幼兒行行為傾向登登記表：初初入園家長(zhǎng)長(zhǎng)填寫3、家庭基基本情況登登記表4、家長(zhǎng)許許可表幼兒園安全全管理的關(guān)關(guān)鍵點(diǎn)三、建立安安全管理工工作小組四、制定安安全工作管管理計(jì)劃各類活動(dòng)安安全預(yù)案和和應(yīng)急流程程、人員職職責(zé)、活動(dòng)動(dòng)規(guī)則、必必備工具和和急救措施施五、加強(qiáng)幼幼兒自護(hù)教教育，開展展經(jīng)常性的的專項(xiàng)演練練和緊急疏疏散演習(xí)通過故事、、兒歌、圖圖畫、錄像像、實(shí)際練練習(xí)等多種種形式認(rèn)識(shí)識(shí)不注意安安全產(chǎn)生的的危險(xiǎn)，懂懂得遵守規(guī)規(guī)則的重要要；學(xué)會(huì)正正確撥打特特殊電話：：110、、119、、120；；學(xué)會(huì)防觸觸電、防溺溺水、防火火、防摔傷傷、防走失失、放拐騙騙等自護(hù)技技能；熟悉悉安全疏散散線路、強(qiáng)強(qiáng)化安全意意識(shí)，并指指導(dǎo)家長(zhǎng)共共同提高幼幼兒自護(hù)能能力。授人以魚，，不如授人人以漁，千千般呵護(hù)，，莫如自護(hù)護(hù)幼兒自護(hù)教教育與安全全演練須遵遵守的八條條法則1、遵守規(guī)規(guī)則自動(dòng)化化：從安全全與幼兒身身心健康出出發(fā)，不可可過多、過過繁，為方方便成人而而限制幼兒兒2、自護(hù)知知識(shí)行動(dòng)化化：不應(yīng)只只有講與聽聽，要讓幼幼兒有親身身實(shí)踐的機(jī)機(jī)會(huì)。3、素材提提供形象化化：建立一一套幼兒容容易識(shí)別的的圖標(biāo)4、感知過過程趣味化化：識(shí)別幼幼兒真實(shí)需需要，用有有趣的方式式進(jìn)行5、訓(xùn)練活活動(dòng)常規(guī)化化錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：：杞人憂天天；做這么么多，不發(fā)發(fā)生危險(xiǎn)難難見成效；；和智力發(fā)發(fā)展相比顯顯不出成績(jī)績(jī)，家長(zhǎng)看看不到進(jìn)步步6、教育理理念科學(xué)化化傳統(tǒng)教育：：消極，剔剔除一切危危險(xiǎn)因素，，限制一切切危險(xiǎn)活動(dòng)動(dòng)因因噎噎廢食壓壓制制幼兒發(fā)展展需要，違違背天性7、活動(dòng)開開展合作化化8、確保幼幼兒主體化化幼兒園安全全管理的關(guān)關(guān)鍵點(diǎn)——全面評(píng)評(píng)估盥洗室、廁廁所及浴室安全評(píng)估表表戶外游戲場(chǎng)場(chǎng)所安全評(píng)估表表幼兒園疾病病預(yù)防和意意外傷害管管理幼兒園疾病病預(yù)防和意意外傷害管管理家園社區(qū)合力家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)隊(duì)親子體育活活動(dòng)親子操家長(zhǎng)進(jìn)課堂堂家長(zhǎng)長(zhǎng)環(huán)環(huán)境境監(jiān)監(jiān)督督員員結(jié)束束語語幼兒兒園園的的工工作作與與千千家家萬萬戶戶的的幸幸福福相相關(guān)關(guān)，，忽視視幼幼兒兒的的安安全全等等于于違違法法犯犯罪罪。生命命不不保保，，談?wù)労魏谓探逃?！人命命關(guān)關(guān)天天，，安安全全第第一一攜手手共共筑筑安安全全健健康康的的防防線線感謝謝傾傾聽聽！！9、靜靜夜夜四四無無鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Wednesday,December28,202210、雨中黃葉樹樹，燈下白頭頭人。。21:04:5321:04:5321:0412/28/20229:04:53PM11、以以我我獨(dú)獨(dú)沈沈久久，，愧愧君君相相見見頻頻。。。。12月月-2221:04:5321:04Dec-2228-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。21:04:5321:04:5321:04Wednesday,December28,202213、乍見翻疑疑夢(mèng)，相悲悲各問年。。。12月-2212月-2221:04:5321:04:53December28,202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)發(fā)，舊國(guó)見青青山。。28十二月月20229:04:54下午21:04:5412月-2215、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。十二二月月229:04下下午午12月月-2221:04December28,202216、行動(dòng)出出成果，，工作出出財(cái)富。。。2022/12/2821:04:5421:04:5428December202217、做前前，能能夠環(huán)環(huán)視四四周；；做時(shí)時(shí)，你你只能能或者者最好好沿著著以腳腳為起起點(diǎn)的的射線線向前前。。。9:04:54下下午9:04下下午午21:04:5412月月-229、沒有失敗，，只有暫時(shí)停停止成功！。。12月-2212月-22Wednesday,December28,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒沒有。。21:04:5421:04:5421:0412/28/20229:04:54PM11、成功功就是是日復(fù)復(fù)一日日那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小努力力的積積累。。。12月月-2221:04:5421:04Dec-2228-Dec-2212、世間成事事，不求其其絕對(duì)圓滿滿，留一份份不足，可可得無限完完美。。21:04:5421:04:5421:04Wednesday,December28,202213、不知香積寺寺，數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2221:04:5421:04:54December28,202214、意意志志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。28十十二二月月20229:04:54下下午午21:04:5412月月-2215、楚塞塞三湘湘接，，荊門門九派派通。。。。十二月月229:04下下午午12月月-2221:04December28,202216、少年年十五五二十十時(shí)，，步行行奪得得胡馬馬騎。。。2022/12/2821:04:5421:04:5428December202217、空山山新雨雨后，，天氣氣晚來來秋。。。9:04:54