初三語文教學(xué)計(jì)劃范文

第3頁共3頁初三語文教學(xué)計(jì)劃范文新學(xué)期又?已開始，為?迎接___?年的全市中?考，根據(jù)近?年來教育教?學(xué)的要求和?中考發(fā)展變?化的特點(diǎn)，?以及本屆初?中畢業(yè)班學(xué)?生的整體特?點(diǎn)和情況特?制定本學(xué)期?初三語文教?學(xué)計(jì)劃。?一、教學(xué)目?的：從整?體上提高學(xué)?生運(yùn)用語文?知識的能力?并體現(xiàn)于中?考中，繼續(xù)?培養(yǎng)學(xué)生的?讀寫能力，?發(fā)展學(xué)生的?智力，提高?學(xué)生的素質(zhì)?。在教學(xué)過?程中，力求?體現(xiàn)新課程?改革的教學(xué)?理念和思想?。二、教?學(xué)教研的任?務(wù)：本學(xué)?期主要講授?初中語文教?材第六冊以?及復(fù)習(xí)第一?冊至第六冊?，其具體時(shí)?間安排第?一周至第八?周結(jié)束第六?冊，全書共?六個(gè)單元，?從第十一周?開始進(jìn)行綜?合復(fù)習(xí)。?具體教學(xué)方?法是精講基?本篇目，精?講多練，抓?住每篇文章?的重點(diǎn)、難?點(diǎn)，既要重?視基礎(chǔ)知識?的運(yùn)用，又?要注重閱讀?理解分析能?力，采取課?內(nèi)和課外閱?讀想結(jié)合的?方法，提高?學(xué)生們的理?解分析能力?。具體教?學(xué)方法是復(fù)?習(xí)基本篇目?，重點(diǎn)放在?文言文的閱?讀和詩歌的?賞析上，其?他內(nèi)容繼續(xù)?采取以練帶?講的方式進(jìn)?行，基礎(chǔ)知?識和分析能?力一起抓。?其余時(shí)間?綜合復(fù)習(xí)并?迎接期末考?試。三、?教學(xué)教研的?步驟和方法?：對__?_年的中考?試卷進(jìn)行詳?細(xì)的分析，?得出語文中?考的趨向和?動態(tài)（范本?），和復(fù)習(xí)?中能做到有?的放矢；對?本屆初三學(xué)?生在初三期?末抽查考試?的成績做細(xì)?致的分析，?必須明確其?存在的薄弱?環(huán)節(jié)：學(xué)生?對基礎(chǔ)知識?掌握的不夠?牢固扎實(shí)；?學(xué)科能力比?較弱，主要?表現(xiàn)在閱讀?分析能力不?高理解能力?較差；作文?水平不高語?言的表現(xiàn)能?力偏低；學(xué)?生書寫規(guī)范?，字跡潦草?等。針對以?上情況的分?析特制定以?下實(shí)施步驟?。1、精?心備課，優(yōu)?化最佳教學(xué)?方案。備課?是教學(xué)工作?的一個(gè)重要?組成部分，?是保證教學(xué)?順利進(jìn)行的?前提，是提?高課堂教學(xué)?效率必不可?少的條件。?因此，在備?每一個(gè)教案?時(shí)，熟悉教?材內(nèi)容，力?求精鉆細(xì)研?，掌握重點(diǎn)?難點(diǎn)，設(shè)計(jì)?不同的教學(xué)?方法，合理?___教學(xué)?，提高課堂?教學(xué)效率，?取得事半功?倍的教學(xué)效?果。2、?指導(dǎo)學(xué)生閱?讀，提高學(xué)?生的閱讀分?析能力。在?重視鞏固基?礎(chǔ)知識的同?時(shí)，還必須?注意提高學(xué)?生的閱讀分?析能力，這?就需要把閱?讀教學(xué)放在?語文教學(xué)中?的重要位置?，在復(fù)習(xí)語?文課本的同?時(shí)，還要增?加課外閱讀?的容量，指?導(dǎo)閱讀和分?析，提供好?的閱讀方法?，以便在教?短的時(shí)間內(nèi)?掌握閱讀內(nèi)?容，提高分?析能力，取?得好成績。?3、重視?理論聯(lián)系實(shí)?際，提高學(xué)?生寫作水平?。中考的作?文分值比例?越來越大，?語文學(xué)習(xí)和?運(yùn)用也可以?直接體現(xiàn)在?語文的作文?教學(xué)中，因?此學(xué)習(xí)語文?最重要的還?是歸結(jié)于培?養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用?語文的能力?，這就要求?學(xué)生借助語?文這一學(xué)科?工具去抒寫?對生活的看?法和感受，?也需要教師?認(rèn)真地對待?作文教學(xué)，?平時(shí)一周兩?練，認(rèn)真引?導(dǎo)分析，加?以評改和講?評，在練習(xí)?中提高寫作?水平。4?、融入創(chuàng)新?教育，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?能力。在當(dāng)?前的素質(zhì)教?育中，我們?在教學(xué)中不?可忽視學(xué)生?創(chuàng)新能力的?培養(yǎng)，所以?在語文教學(xué)?中，更應(yīng)該?重視創(chuàng)新能?力的培養(yǎng)，?方法是在閱?讀和作文教?學(xué)中，啟發(fā)?思維，更新?觀念，引導(dǎo)?學(xué)生以不拘?一格的形式?表達(dá)不拘一?格的思想寫?“自己的、?自然的”作?文。5、?加強(qiáng)同一學(xué)?科教師的合?作精神。從?這幾年的語?文教學(xué)過程?中，感悟比?較深刻的是?要想提高教?學(xué)效率和成?績，無論是?教同一年級?的老師還是?同教同一學(xué)?科