中專護(hù)理教學(xué)計(jì)劃(詳細(xì))

湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)康復(fù)以及社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)的技能應(yīng)用型護(hù)理專門人才。二、人才培養(yǎng)規(guī)格和知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）人才培養(yǎng)規(guī)格任護(hù)理崗位群的，德、智、體、美全面發(fā)展的技能應(yīng)用型護(hù)理人才。（二）人才培養(yǎng)模式（三）知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)1.知識(shí)結(jié)構(gòu)具有本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、人文社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)。具備較扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)及護(hù)理知識(shí)。具有基本的疾病預(yù)防保健知識(shí)。2.能力結(jié)構(gòu)具有以護(hù)理對(duì)象為中心，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的能力。具有規(guī)范、較熟練的基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理的基本操作技能。事件處理能力。能向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供整體護(hù)理和保健服務(wù)、康復(fù)指導(dǎo)和進(jìn)行衛(wèi)生宣教。具有良好的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神及服務(wù)意識(shí)。3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)具有良好的思想品德和職業(yè)道德。具有一定的文化修養(yǎng)。具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和融洽的人際關(guān)系。三、入學(xué)文化程度及修業(yè)年限1.入學(xué)程度初中畢業(yè)修業(yè)年限三年時(shí)間分配學(xué)年入學(xué)教育、軍訓(xùn)教學(xué)考試畢業(yè)教育畢習(xí)業(yè)實(shí)假期機(jī)動(dòng)合計(jì)一134212352二332112452三22424252合計(jì)1676342289156四、課程設(shè)置（一）按課程定位劃分1.按課程定位劃分主干課程護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理主要課程急救護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、傳染病護(hù)理、五官科護(hù)理、護(hù)理心生物化學(xué)、微生物及寄生蟲學(xué)。其他哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文、體育、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練。2.按修課形式劃分必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文、體育、英急救護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理。選修課醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、護(hù)理英語(yǔ)、形體訓(xùn)練。（二）課程基本要求及時(shí)間分配公共課1．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)32學(xué)時(shí)德素質(zhì)與法律素質(zhì)的公共必修課程。2．哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)36學(xué)時(shí)為將來(lái)從事社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)目標(biāo)：①教育學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀中與世界觀和方法論。②指導(dǎo)學(xué)生提高理性思維的能力，提高他們面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活現(xiàn)象判斷是與非的能力，用正確的哲學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)。③培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；以正確的哲學(xué)觀點(diǎn)路和人生目標(biāo)。3．語(yǔ)文68課程性質(zhì)：本門課程旨在提高學(xué)生包括常用文體的讀寫知識(shí)、范文和例文、語(yǔ)文能力訓(xùn)練和實(shí)踐能力的一門課程。文學(xué)欣賞能力等要求。4．體育68共必修課程。培養(yǎng)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，積極參與各種體育活動(dòng)，基本形成自覺具有一定的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力。學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，提高運(yùn)動(dòng)能力；掌握常見運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處置辦法。身體健康目標(biāo)：全面發(fā)展與健康有關(guān)的各種體能，提高運(yùn)動(dòng)能力；熟練活方式；具有健康的體魄。心理健康目標(biāo)：根據(jù)自己的能力設(shè)置體育學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺通過(guò)體育活動(dòng)方法，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體和講究衛(wèi)生的習(xí)慣。（5）5﹒英語(yǔ)136知識(shí)。習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)32課程性質(zhì)：包括計(jì)算機(jī)軟件、硬件的基本知識(shí)；DOSWindows言并編制簡(jiǎn)單的信息管理程序，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本知識(shí)。專業(yè)基礎(chǔ)課生物化學(xué)48（的化學(xué)組成和代謝，代謝調(diào)節(jié)。層析、電泳、分光光度法等基本技能。人體解剖學(xué)90剖學(xué)和組織胚胎學(xué)。體表骨性標(biāo)志和肌性標(biāo)志及其臨床意義。理解內(nèi)臟概念及與祖國(guó)醫(yī)學(xué)臟腑的關(guān)系。生理學(xué)80課程性質(zhì)：本課程為研究正常人體生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。組織胚胎學(xué)32課程性質(zhì):組織胚胎學(xué)是借助于顯微鏡研究人體微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能的學(xué)腎臟與生殖器官的發(fā)生過(guò)程。為今后學(xué)習(xí)其他醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。病理學(xué)72課程性質(zhì)：《病理學(xué)》包括病理解剖和病理生理。免疫學(xué)基礎(chǔ)和病原生物學(xué)72人體寄生蟲學(xué)。護(hù)理藥理學(xué)72（含病原體）及作用規(guī)律的科學(xué)。包括藥動(dòng)學(xué)、藥代學(xué)和藥物各論。護(hù)理心理學(xué)36護(hù)理。課程目標(biāo)：通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、心理評(píng)估與護(hù)士人文修養(yǎng)54專業(yè)課護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)192基礎(chǔ)，是護(hù)士護(hù)理患者必須具備的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。內(nèi)科護(hù)理192者健康的一門臨床護(hù)理科。的對(duì)內(nèi)科患者實(shí)施整體護(hù)理的能力，以及對(duì)內(nèi)科急癥的配合搶救的能力。外科護(hù)理160基本知識(shí)和基本技能。常見病、多發(fā)病的護(hù)理特點(diǎn)，熟悉外科護(hù)理的新動(dòng)向、新進(jìn)展。兒科護(hù)理72時(shí)健、疾病護(hù)理及預(yù)防的護(hù)理專業(yè)的臨床專業(yè)課程之一。婦產(chǎn)科護(hù)理56育指導(dǎo)。課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用護(hù)理程序?qū)υ?、中、晚期的?及分娩期常見并發(fā)癥或/傳染病護(hù)理24本知識(shí)和技能，各論重點(diǎn)是各系統(tǒng)常見傳染病的護(hù)理和預(yù)防。了解常見傳染病的臨床特征、診治及預(yù)防。護(hù)理管理8學(xué)時(shí)療法規(guī)。精神科護(hù)理20學(xué)時(shí)課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握精神科護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)與技能，能對(duì)常見精神疾病患者進(jìn)行規(guī)范化的整體護(hù)理，促進(jìn)其康復(fù)健康。五官科護(hù)理42史、家族史和環(huán)境因素,全面提高護(hù)理質(zhì)量，更好地為患者服務(wù)。急救護(hù)理36課程性質(zhì)：《急救護(hù)理》是一門多學(xué)科相互融合而又獨(dú)立的新興學(xué)科，是研究各類急危重癥患者的搶救、監(jiān)視、護(hù)理的臨床護(hù)理課程。急救護(hù)理的主要內(nèi)容包括：院前急救、重癥監(jiān)護(hù)、常見急危重癥病的病情評(píng)估、救治原則和護(hù)理，常用急救技術(shù)。設(shè)置和管理；危重患者的常用監(jiān)測(cè)技術(shù)。中醫(yī)護(hù)理36程序、方藥基本知識(shí)及常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)和方法等。實(shí)施常用中醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)的能力。社區(qū)護(hù)理（含老年護(hù)理）54學(xué)時(shí)性患者的居家護(hù)理、家庭健康護(hù)理等主要內(nèi)容。實(shí)踐技能操作28課程性質(zhì)：是以訓(xùn)練和強(qiáng)化學(xué)生護(hù)理操作能力為核心的實(shí)踐性教學(xué)。課程目標(biāo)：要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)護(hù)理及臨床各科包括內(nèi)科、外科、婦科、兒科的護(hù)理技能。醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)32

（二）選修課識(shí)、遺傳學(xué)的理論、方法在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。并運(yùn)用于護(hù)理實(shí)踐中。形體訓(xùn)練36過(guò)程。課程目標(biāo)：要求、方法和技巧，了解形體美與提高服務(wù)質(zhì)量的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生韻律感、節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性，進(jìn)一步改變身體形態(tài)原始狀態(tài)，逐形體的控制力和表現(xiàn)力。樹立通過(guò)合理運(yùn)動(dòng)達(dá)到健身、塑形、美姿目的的終身維護(hù)形體的良好觀念。(5)全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，提高基本活動(dòng)能力。數(shù)學(xué)64課程性質(zhì)：包括函數(shù)與極限、一元函數(shù)微積分、微分方程等內(nèi)容。和運(yùn)算技能，了解高等數(shù)學(xué)的基本知識(shí)，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。五、教學(xué)進(jìn)度表附表：中專護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表按學(xué)期課時(shí)數(shù)分配序?qū)?/p>

1學(xué)年

按學(xué)年及學(xué)期分配2學(xué)年

3學(xué)年課程名稱 總 講考 考 驗(yàn)號(hào) 課試 查 見時(shí) 授習(xí)

116周

2 318周 18周每周學(xué)時(shí)數(shù)

414周

5 642周必 修 課與法律基礎(chǔ)2哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2與法律基礎(chǔ)2哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)236251123語(yǔ)文1.2684028224體育1.2.68860225英語(yǔ)1.2136136446計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)132161627生物化學(xué)148381038人體解剖學(xué)190642659生理學(xué)18066145組織胚胎學(xué)1組織胚胎學(xué)1322012病理學(xué)2725022免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)2725418護(hù)理藥理學(xué)2725418護(hù)理心理學(xué)2362412護(hù)士人文修養(yǎng)2544212護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)3,41929894111213141517 內(nèi)科護(hù)理17 內(nèi)科護(hù)理43192136566618 外科護(hù)理34160122385519 兒科護(hù)理3725220420 婦產(chǎn)科護(hù)理4564412421 傳染病護(hù)理3242044（1~6w）22 護(hù)理管理38804（8~9w）23精神科護(hù)理3201644（11~15w）24五官科護(hù)理4423012325362214 226 中醫(yī)護(hù)理2362412227 （含老護(hù)）3544410328 實(shí)踐技能操作428282總學(xué)時(shí)及周學(xué)時(shí)合/p>