兩小兒辯日300字有感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——兩小兒辯日300字有感《兩小兒辯日》這個(gè)故事主要講了孔子?xùn)|游望見(jiàn)兩個(gè)小孩兒正在辯論太陽(yáng)大還是小，近還是遠(yuǎn)的問(wèn)題?？鬃硬荒芫駬袼麄z誰(shuí)說(shuō)的對(duì)。你是否看過(guò)兩小兒辯日這部作品?看完之后你有什么感想呢?下面就是我整理的兩小兒辯日的300字有感范文，一起來(lái)看一下吧。

兩小兒辯日的300字有感范文1

今天我們學(xué)了文言文《兩小兒辯日》，看完之后我又很大的感悟。

孔子去東方游學(xué)，見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭(zhēng)吵，問(wèn)了理由，一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，正午時(shí)太陽(yáng)離人遠(yuǎn)。”另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，正午時(shí)離人近，一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)是像一個(gè)車蓋，而正午時(shí)像個(gè)盤(pán)盂，這不是近者小而遠(yuǎn)著大的道理嗎?”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)有涼快的感覺(jué)，正午是像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近者熱而遠(yuǎn)者涼的道理嗎?”孔子無(wú)法判斷，兩小兒笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你學(xué)識(shí)淵博呢?”兩個(gè)小孩之所以可以各占各的理，是由于他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中擅長(zhǎng)查看勤于斟酌。從孔子答不上來(lái)也可以看出學(xué)無(wú)止境。

現(xiàn)在讓我們努力學(xué)習(xí)同時(shí)還要擅長(zhǎng)查看和勤于斟酌，這樣才能做全方面的優(yōu)秀生。

兩小兒辯日的300字有感范文2

今天我學(xué)了兩小兒辯日這篇文言文，感悟良多。

孔子去東方游學(xué)，望見(jiàn)兩小兒在辯斗，問(wèn)其理由，一兒說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛升起離人近，正午時(shí)離人遠(yuǎn)?！?/p>

另一兒又說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛升離人遠(yuǎn)，正午離人近?！币粌涸僬f(shuō)：“太陽(yáng)剛升時(shí)大如車蓋，正午時(shí)小如盤(pán)盂，這不就是離人遠(yuǎn)那么小離人近那么大的道理么?”一兒又說(shuō)：“太陽(yáng)剛升時(shí)給人涼快的感覺(jué)，正午時(shí)使人身體有身入熱湯的熱。這不就是離人遠(yuǎn)涼快離人近熱的道理么?”

孔子不能判斷，兩小兒笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你學(xué)識(shí)淵博?”生活中，我們要學(xué)習(xí)孔子知之者知之，不知者不知這種事實(shí)求事的精神，學(xué)習(xí)上也要有孔子這種學(xué)無(wú)止境的態(tài)度。還要有兩小兒這種擅長(zhǎng)查看勤于斟酌的學(xué)習(xí)方法，說(shuō)話也要有理有據(jù)，有自己的道理。

兩小兒辯日的300字有感范文3

今天我們學(xué)了文言文《兩小兒辯日》，主要講的是：一個(gè)小孩說(shuō)太陽(yáng)早上離人近，而正午太陽(yáng)離人遠(yuǎn)，另一個(gè)小孩說(shuō)早上太陽(yáng)離人遠(yuǎn)，而正午的時(shí)候離人近，太陽(yáng)剛升起來(lái)像個(gè)車蓋，而到了中午卻像一個(gè)盤(pán)盂，這不是遠(yuǎn)者小近大的道理嗎?另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)帶有一絲涼意，到了中午就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱?！笨鬃勇?tīng)了判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，他回復(fù)不出來(lái)，兩小孩笑著說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)你學(xué)識(shí)淵博?

通過(guò)這篇我懂得了在日常生活中我們要像這兩位小孩一樣勤學(xué)好問(wèn)，也要像孔子那樣不不懂裝懂。

兩小兒辯日的300字有感范文4

今天我們學(xué)習(xí)了一課課文，叫兩小兒辯日。

這一課主要講了：

孔子?xùn)|游時(shí)，望見(jiàn)兩個(gè)小孩在不知道討論什么，于是就去問(wèn)是什么事情。

一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)時(shí)離人近，正午時(shí)離人遠(yuǎn)。”另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，正午時(shí)離人近。一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)時(shí)大得像車蓋，正午時(shí)小的像盤(pán)子?！绷硪粋€(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)時(shí)很涼快，正午時(shí)很火熱”孔子不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。兩小兒笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的學(xué)識(shí)淵博了。”這篇課文報(bào)告了我們一個(gè)道理：不管有人學(xué)識(shí)多么淵博，都要有遇到困難的時(shí)候。所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，要向那兩個(gè)小孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們擅長(zhǎng)查看和勤于斟酌的好習(xí)慣。我們也要學(xué)習(xí)想孔子這樣的精神。俗話說(shuō)：知之為知之，不知為不知，孔子那種無(wú)止境的學(xué)習(xí)讓我敬仰。

兩小兒辯日的300字有感范文5

一天，孔子在向東游學(xué)的途中看到兩個(gè)小孩在為太陽(yáng)的遠(yuǎn)近討論，他們望見(jiàn)孔子就要請(qǐng)孔子為他們判斷。一個(gè)小孩說(shuō)早上的太陽(yáng)大，中午的太陽(yáng)小，所以早上太陽(yáng)離我們近，中午太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)。另一個(gè)小孩認(rèn)為早上涼，中午熱，所以早上太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)，中午太陽(yáng)離我們近?？鬃勇?tīng)了他們的話，認(rèn)為他們說(shuō)的都有道理，所以他也不知道了。

讀了這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，看事情不能只從外觀看，不管你是多么宏偉的人或是一個(gè)有好多學(xué)問(wèn)的人，都不成能十全十美，所以我們要從小努力學(xué)習(xí)，要謙遜，不能高傲，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，這個(gè)故事還讓我知道了活到老學(xué)到老的一個(gè)道理。

兩小兒辯日的300字有感范文6

這篇文言文讓我懂得了一個(gè)做事的道理。

這篇文言文講了：孔子去東邊游學(xué)途中見(jiàn)到兩個(gè)小孩在討論，就問(wèn)他倆在討論的理由。一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候距離人近，而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛升起的時(shí)候距離人遠(yuǎn)，而到正午的時(shí)距離人近。一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)升起的時(shí)候大得像車蓋。到了正午就像個(gè)盤(pán)盂，這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來(lái)小而近的時(shí)候看起來(lái)大的道理嗎?”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)給人清涼快涼，等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)侯熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼道理嗎?”孔子也不能判斷。兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你學(xué)識(shí)淵博呢?”做什么事都要擅長(zhǎng)查看，有理有據(jù)還要擅長(zhǎng)查看，勤于斟酌，只有這樣才能踏實(shí)穩(wěn)健，走向告成。

兩小兒辯日的300字有感范文7

《兩小兒辯日》中兩個(gè)小孩對(duì)世界的洞察和斟酌問(wèn)題的才能讓我深深地驚詫，同時(shí)又有一些感動(dòng)，他們是兩千年前的孩子，他們稚氣未脫，他們努力斟酌，他們各抒己見(jiàn)，他們難倒了孔子。同樣是他們，讓我看到了一個(gè)真實(shí)深刻的道理，就如銘在銅器上的古老文字一樣懇切而深刻的道理，這就是探索與察覺(jué)。這個(gè)故事說(shuō)領(lǐng)略人類在熟悉自然、探求客觀真理的過(guò)程中，要敢于獨(dú)立斟酌，大膽質(zhì)疑。