修辭手法課件

正確運用常見的修辭方法比喻、比擬、夸張、借代、對偶、排比、設(shè)問、反問

！比喻修辭要點：1.兩個不同事物2.本體喻體之間要有相似點3.能夠化抽象為具體、化平淡為生動、化深奧為淺顯正確運用常見的修辭方法比喻、比擬、夸張、借代、！1排比雙關(guān)由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組成。加強語勢，強調(diào)內(nèi)容，加重感情。

利用詞的多義及同音(或音近)條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼。諧音雙關(guān)語意雙關(guān)我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。新事業(yè)從頭做起，舊現(xiàn)象一手推平。（解放初一家理發(fā)店門上對聯(lián)）形象鮮明，印象深刻；含蓄委婉，耐人尋味排比雙關(guān)由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的2正確運用常見的修辭方法

比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問

考查方式：一是辨認常見的修辭方法；二是分析其效果，恰當(dāng)運用修辭。辨析修辭的效果并恰當(dāng)運用修辭是考查重點，多在語言運用題中綜合考查。a.詩歌鑒賞題中，結(jié)合詩句內(nèi)容考查包括修辭方法在內(nèi)的寫法；b.現(xiàn)代文閱讀題中，結(jié)合文章內(nèi)容考查修辭方法所表達的內(nèi)容及作用；c

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語言運用題中，根據(jù)表達需要運用修辭方法寫作（造句）。

正確運用常見的修辭方法比喻、比擬、夸張、排比、考查方式：一3比喻修辭的要點概念構(gòu)成原則作用種類也叫“打比方”，即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點，用一事物來喻另一事物。一般由本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志）構(gòu)成。甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點

化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔。

明喻、暗喻、借喻、博喻

比喻修辭的要點概念也叫“打比方”，即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的4博喻----連用幾個比喻從不同角度，運用不同的相似點對同一本體進行比喻。收獲的莊稼堆成垛，像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。

馬克思主義和中國革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。

放下包袱，開動機器。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

明喻----甲像乙

暗喻----甲是乙（喻詞常為：是、成為、成了等）借喻----不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。博喻----連用幾個比喻從不同角度，運用不同的相似點對同一本5仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。海是水的一部字典：浪花是部首，

濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。答案示例：1、事業(yè)是人生的一座大廈：追求是支柱，奮斗是磚瓦，熱情是事業(yè)成功的腳手架。2、生命是人生的一顆大樹：出生是發(fā)芽，過程是樹干，成績付出則是樹葉和果實。

分析例句要點：本體的中心是“?！薄！袄嘶ā薄皾暋薄棒~蝦、海鷗”是“?！钡木植考毠?jié)與“海”密切相聯(lián)。仿寫比喻句要注意本體和喻體之間的相似性，本體之間的關(guān)聯(lián)，要遵循比喻修辭的原則！仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。海是水的一部字典：答案示例6常用修辭----比擬比擬的特點把物當(dāng)作人來寫（擬人），或把人當(dāng)作物來寫（擬物），或把此物當(dāng)作彼物來寫（擬物）

比擬的作用使所寫“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富

咱們老實，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。我正給自己的作品“減肥”，將可有可無的句、段刪去，絕不吝惜。擬物擬人常用修辭----比擬比擬的特點把物當(dāng)作人來寫（擬人），或把人7指出句中的比擬修辭并分析其表達效果在歡迎日本青年代表團的宴會上，熱情的中國朋友用著名的“人參母雞湯”來款待客人。不想這可為難在場的翻譯了。原來，他沒有記住日語“母雞”這個詞。只見他機靈地站起來，指著湯，笑著對客人說：“這是公雞的太太和人參做的湯，請諸位品嘗?！北婙B高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

多少綠荷相倚恨，一時回首背西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。用擬人手法幽默地表達，化解了困境擬人手法，表達了詩人愛山的深厚情感“綠荷”“恨”，表達詩人之恨----傷感不平之情“荷花”“熱”而“藏”，生動地表現(xiàn)了荷花的嬌羞，及詩人的喜愛之情。桃花有情“笑”迎春風(fēng)，更能表達故人難尋的痛苦。指出句中的比擬修辭并分析其表達效果在歡迎日本青年8比擬與比喻（借喻）(1)故人已成為甕中之鱉，不好攻暫且圍著吧。(2)他確乎有點像橡樹，沉默而又有生氣。(3)月亮一露面，滿天的星星驚散了。(4)真理它卻不會彎腰。(5)不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(6)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(7)冷燭無煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒。一緘書札藏何事，會被東風(fēng)暗拆開。——錢羽《未展芭蕉》比喻比喻擬人擬人“裁”為擬人；“似剪刀”為比喻借喻，把雪比作梨花比喻擬人比喻擬人比喻側(cè)重于喻體與本體的形象相似；擬人側(cè)重于物與人的動作神態(tài)（動態(tài)）相似。比擬與比喻（借喻）(1)故人已成為甕中之鱉，不好攻暫且圍著吧9黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?；仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色。借代黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。借代10常見修辭手法----借代借代的特點不直接說出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來代替。它強調(diào)兩事物間的相關(guān)點。

小米加步槍，照樣勝利！

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。具體代抽象殺死一個李公樸，還有千千萬萬個李公樸站起來！部分代整體具體代抽象專名代泛指紅領(lǐng)巾向我們招手！特征代整體常見修辭手法----借代借代的特點不直接說11古詩詞中的借代紈绔不餓死，儒冠多誤身。（杜甫贈韋左丞詩）何以解憂，唯有杜康。（曹操短歌行）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（劉禹錫陋室銘）知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。（李清照《如夢令》）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。（蘇軾《密州出獵》）淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。（歐陽修《蝶戀花》）恰當(dāng)?shù)厥褂媒璐揶o，可以突出事物的本質(zhì)特征，增強語言的形象性，而且可以使文筆簡潔精煉，語言富于變化和幽默感。

古詩詞中的借代紈绔不餓死，儒冠多誤身。（杜甫贈韋左丞詩）12借代與借喻我似乎打了一個寒戰(zhàn)：我知道，我們之間己經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。不拿群眾一針一線。貓在稿紙上踩了幾朵小梅花.花白胡子坐在墻角里吸旱煙。要克服困難，必須開動機器。千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終究不過是蒼蠅。比喻借代比喻借代借喻借代借喻

借代強調(diào)事物間的相關(guān)性，兩者之間有關(guān)聯(lián)；借喻強調(diào)事物間的相似性，常?？梢员磉_成明喻。借代與借喻我似乎打了一個寒戰(zhàn)：我知道，我們之間己經(jīng)隔了一層可13排比雙關(guān)由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組成。加強語勢，強調(diào)內(nèi)容，加重感情。

利用詞的多義及同音(或音近)條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼。諧音雙關(guān)語意雙關(guān)我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。新事業(yè)從頭做起，舊現(xiàn)象一手推平。（解放初一家理發(fā)店門上對聯(lián)）形象鮮明，印象深刻；含蓄委婉，耐人尋味排比雙關(guān)由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的14巧妙的雙關(guān)修辭《紅樓夢》中的雙關(guān)：人名：賈代化、賈代善、賈代修、賈代儒（賈家第二代）（第三代）賈政、賈敬----假正經(jīng)；賈敕、賈效----恥笑（第四代）賈珍、賈珠、賈璉、賈環(huán)----珍珠連環(huán)都是假（賈家女）元春、迎春、探春、惜春----原應(yīng)嘆息甄士隱----真事隱；賈雨村---假語存；嬌杏----僥幸；焦大----交代

地名：十里街：勢力街

仁清巷：人情巷

葫蘆廟：糊涂廟生活中的雙關(guān)：●禿子打傘------

●賣布不帶尺---

●廚子回家------●外甥打燈籠--●廁所裡撐竿跳--過分（糞）照舊（舅）存心不良（量）不跟你吵（炒）無法無天過年把“?！钡怪N「韓」情脈脈「泰」浪漫

婚床上擺棗、花生、桂圓有口皆“杯”一步到“胃”為「水」辛苦為「水」忙

雙關(guān)語的巧妙運用增強了語言的表現(xiàn)力，這種語言技巧也正是漢語魅力所在------希望同學(xué)們能夠用心體會，積極運用漢語的優(yōu)勢，增強表達效果！巧妙的雙關(guān)修辭《紅樓夢》中的雙關(guān)：人名：賈代化、賈代善、賈代15常用修辭----夸張夸張的特點夸張的形式夸張指為追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。（不能浮夸)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

看見這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來了。擴大夸張；縮小夸張；超前擴張常用修辭----夸張夸張的特點夸張的形式夸張指為追求16分析句中夸張修辭的表達效果思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。

燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。蜀道之難難于上青天黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲渡愁攀援談笑間，檣櫓灰飛煙滅。運用了夸張的手法，說明了六國創(chuàng)業(yè)的艱辛不易。極言北方雪大天寒作者愁情之長瀑布之高直言蜀道之艱險側(cè)面描寫蜀道之高而艱險寫周瑜成功之易，突出其才能及儒雅之態(tài)夸張修辭的表達效果：突出特征，強調(diào)思想感情。分析句中夸張修辭的表達效果思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺17常用修辭----對偶對偶的特點對偶就是“對對子”，嚴(yán)格的對偶也稱“對仗”。它必須是一對字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語或句子。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。對偶修辭是詩歌最常用的修辭手法，工整的對偶常常加深詩人的感情，也體現(xiàn)高超的煉字技巧。對偶的表達效果結(jié)構(gòu)工整嚴(yán)謹，給人以音律美、文字結(jié)構(gòu)美的感受；內(nèi)容上感染力強，增加蘊味和內(nèi)涵，給人以意境美。

常用修辭----對偶對偶的特點對偶就是“對對子”，嚴(yán)格的對偶18對偶修辭的運用（對聯(lián)）對聯(lián)的形式，按時間和場合分：

1.春聯(lián)：春節(jié)時張貼在門上的對聯(lián)；

2.楹聯(lián)：用于堂屋、大廳前部柱子上的對聯(lián)，多縷刻于木版懸掛在柱上，具有永久性；

3.裝飾聯(lián)：多懸掛在堂屋墻上中堂畫兩側(cè)、書房墻壁上或懸掛在名勝古跡的壁柱上；

4.喜聯(lián)：用于祝賀婚娶、建新屋、遷居；

5.壽聯(lián)：他人過生日，送對聯(lián)祝壽；6.挽聯(lián)：哀悼死者的對聯(lián)。

對聯(lián)的對法：

1.正對：上下兩聯(lián)所表達的內(nèi)容相似或相關(guān)。

例：福如東海

壽比南山

春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干2.反對：顧名思義，反對即上下兩聯(lián)意思相反。

例：

紅軍中，官兵夫，衣著薪餉一樣

--

白軍中，將校尉，飲食起居不同

3.串對：又名流水對，單看上或下聯(lián)，意思不全，上下聯(lián)連起來，表達完整的思想意境。

例：

春色滿園關(guān)不住

一枝紅杏出墻來

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行

對聯(lián)基本要求：仄起平收；嚴(yán)格對偶；對偶修辭的運用（對聯(lián)）對聯(lián)的形式，按時間和場合分：

1.春聯(lián)19請運用對偶修辭補寫出下聯(lián)1．師生互愛同渡學(xué)海求知識2．學(xué)如逆水行舟不進則退3．春滿神州，山歡水笑龍吟曲4．報曉雞聲，拂曉鐘聲，聲聲悅耳5．歡慶此日成佳偶6．

天上月圓人間月半月月月圓逢月半

請運用對偶修辭補寫出下聯(lián)201．師生互愛同渡學(xué)海求知識

教學(xué)相長共進智宮取寶藏

2．學(xué)如逆水行舟不進則退

心似平原走馬易放難收

3．春滿神州，山歡水笑龍吟曲

民安樂土，燕舞鶯歌蝶戀花

4．報曉雞聲，拂曉鐘聲，聲聲悅耳

賞心國事，舒心家事，事事關(guān)情

5．歡慶此日成佳偶

且喜今朝結(jié)良緣

6．今夕年尾明朝年頭年年年尾對年頭

1．師生互愛同渡學(xué)海求知識

219、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2023/1/62023/1/6Friday,January6,202310、人的志向通常和他們的能力成正比例。2023/1/62023/1/62023/1/61/6/20239:58:01PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。2023/1/62023/1/62023/1/6Jan-2306-Jan-2312、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/1/62023/1/62023/1/6Friday,January6,202313、志不立，天下無可成之事。2023/1/62023/1/62023/1/62023/1/61/6/202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。06一月20232023/1/62023/1/62023/1/615、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。一月232023/1/62023/1/62023/1/61/6/202316、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2023/1/62023/1/606January202317、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。2023/1/62023/1/62023/1/62023/1/6謝謝觀看THEEND9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳22正確運用常見的修辭方法比喻、比擬、夸張、借代、對偶、排比、設(shè)問、反問

！比喻修辭要點：1.兩個不同事物2.本體喻體之間要有相似點3.能夠化抽象為具體、化平淡為生動、化深奧為淺顯正確運用常見的修辭方法比喻、比擬、夸張、借代、！23排比雙關(guān)由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組成。加強語勢，強調(diào)內(nèi)容，加重感情。

利用詞的多義及同音(或音近)條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼。諧音雙關(guān)語意雙關(guān)我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。新事業(yè)從頭做起，舊現(xiàn)象一手推平。（解放初一家理發(fā)店門上對聯(lián)）形象鮮明，印象深刻；含蓄委婉，耐人尋味排比雙關(guān)由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的24正確運用常見的修辭方法

比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問

考查方式：一是辨認常見的修辭方法；二是分析其效果，恰當(dāng)運用修辭。辨析修辭的效果并恰當(dāng)運用修辭是考查重點，多在語言運用題中綜合考查。a.詩歌鑒賞題中，結(jié)合詩句內(nèi)容考查包括修辭方法在內(nèi)的寫法；b.現(xiàn)代文閱讀題中，結(jié)合文章內(nèi)容考查修辭方法所表達的內(nèi)容及作用；c

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語言運用題中，根據(jù)表達需要運用修辭方法寫作（造句）。

正確運用常見的修辭方法比喻、比擬、夸張、排比、考查方式：一25比喻修辭的要點概念構(gòu)成原則作用種類也叫“打比方”，即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點，用一事物來喻另一事物。一般由本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志）構(gòu)成。甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點

化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔。

明喻、暗喻、借喻、博喻

比喻修辭的要點概念也叫“打比方”，即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的26博喻----連用幾個比喻從不同角度，運用不同的相似點對同一本體進行比喻。收獲的莊稼堆成垛，像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。

馬克思主義和中國革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。

放下包袱，開動機器。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

明喻----甲像乙

暗喻----甲是乙（喻詞常為：是、成為、成了等）借喻----不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。博喻----連用幾個比喻從不同角度，運用不同的相似點對同一本27仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。海是水的一部字典：浪花是部首，

濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。答案示例：1、事業(yè)是人生的一座大廈：追求是支柱，奮斗是磚瓦，熱情是事業(yè)成功的腳手架。2、生命是人生的一顆大樹：出生是發(fā)芽，過程是樹干，成績付出則是樹葉和果實。

分析例句要點：本體的中心是“?！??！袄嘶ā薄皾暋薄棒~蝦、海鷗”是“?！钡木植考毠?jié)與“?！泵芮邢嗦?lián)。仿寫比喻句要注意本體和喻體之間的相似性，本體之間的關(guān)聯(lián)，要遵循比喻修辭的原則！仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。海是水的一部字典：答案示例28常用修辭----比擬比擬的特點把物當(dāng)作人來寫（擬人），或把人當(dāng)作物來寫（擬物），或把此物當(dāng)作彼物來寫（擬物）

比擬的作用使所寫“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富

咱們老實，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。我正給自己的作品“減肥”，將可有可無的句、段刪去，絕不吝惜。擬物擬人常用修辭----比擬比擬的特點把物當(dāng)作人來寫（擬人），或把人29指出句中的比擬修辭并分析其表達效果在歡迎日本青年代表團的宴會上，熱情的中國朋友用著名的“人參母雞湯”來款待客人。不想這可為難在場的翻譯了。原來，他沒有記住日語“母雞”這個詞。只見他機靈地站起來，指著湯，笑著對客人說：“這是公雞的太太和人參做的湯，請諸位品嘗?！北婙B高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

多少綠荷相倚恨，一時回首背西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。用擬人手法幽默地表達，化解了困境擬人手法，表達了詩人愛山的深厚情感“綠荷”“恨”，表達詩人之恨----傷感不平之情“荷花”“熱”而“藏”，生動地表現(xiàn)了荷花的嬌羞，及詩人的喜愛之情。桃花有情“笑”迎春風(fēng)，更能表達故人難尋的痛苦。指出句中的比擬修辭并分析其表達效果在歡迎日本青年30比擬與比喻（借喻）(1)故人已成為甕中之鱉，不好攻暫且圍著吧。(2)他確乎有點像橡樹，沉默而又有生氣。(3)月亮一露面，滿天的星星驚散了。(4)真理它卻不會彎腰。(5)不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(6)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(7)冷燭無煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒。一緘書札藏何事，會被東風(fēng)暗拆開?！X羽《未展芭蕉》比喻比喻擬人擬人“裁”為擬人；“似剪刀”為比喻借喻，把雪比作梨花比喻擬人比喻擬人比喻側(cè)重于喻體與本體的形象相似；擬人側(cè)重于物與人的動作神態(tài)（動態(tài)）相似。比擬與比喻（借喻）(1)故人已成為甕中之鱉，不好攻暫且圍著吧31黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?；仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無顏色。借代黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。借代32常見修辭手法----借代借代的特點不直接說出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來代替。它強調(diào)兩事物間的相關(guān)點。

小米加步槍，照樣勝利！

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。具體代抽象殺死一個李公樸，還有千千萬萬個李公樸站起來！部分代整體具體代抽象專名代泛指紅領(lǐng)巾向我們招手！特征代整體常見修辭手法----借代借代的特點不直接說33古詩詞中的借代紈绔不餓死，儒冠多誤身。（杜甫贈韋左丞詩）何以解憂，唯有杜康。（曹操短歌行）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（劉禹錫陋室銘）知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。（李清照《如夢令》）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。（蘇軾《密州出獵》）淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。（歐陽修《蝶戀花》）恰當(dāng)?shù)厥褂媒璐揶o，可以突出事物的本質(zhì)特征，增強語言的形象性，而且可以使文筆簡潔精煉，語言富于變化和幽默感。

古詩詞中的借代紈绔不餓死，儒冠多誤身。（杜甫贈韋左丞詩）34借代與借喻我似乎打了一個寒戰(zhàn)：我知道，我們之間己經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。不拿群眾一針一線。貓在稿紙上踩了幾朵小梅花.花白胡子坐在墻角里吸旱煙。要克服困難，必須開動機器。千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終究不過是蒼蠅。比喻借代比喻借代借喻借代借喻

借代強調(diào)事物間的相關(guān)性，兩者之間有關(guān)聯(lián)；借喻強調(diào)事物間的相似性，常?？梢员磉_成明喻。借代與借喻我似乎打了一個寒戰(zhàn)：我知道，我們之間己經(jīng)隔了一層可35排比雙關(guān)由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組成。加強語勢，強調(diào)內(nèi)容，加重感情。

利用詞的多義及同音(或音近)條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼。諧音雙關(guān)語意雙關(guān)我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。新事業(yè)從頭做起，舊現(xiàn)象一手推平。（解放初一家理發(fā)店門上對聯(lián)）形象鮮明，印象深刻；含蓄委婉，耐人尋味排比雙關(guān)由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的36巧妙的雙關(guān)修辭《紅樓夢》中的雙關(guān)：人名：賈代化、賈代善、賈代修、賈代儒（賈家第二代）（第三代）賈政、賈敬----假正經(jīng)；賈敕、賈效----恥笑（第四代）賈珍、賈珠、賈璉、賈環(huán)----珍珠連環(huán)都是假（賈家女）元春、迎春、探春、惜春----原應(yīng)嘆息甄士隱----真事隱；賈雨村---假語存；嬌杏----僥幸；焦大----交代

地名：十里街：勢力街

仁清巷：人情巷

葫蘆廟：糊涂廟生活中的雙關(guān)：●禿子打傘------

●賣布不帶尺---

●廚子回家------●外甥打燈籠--●廁所裡撐竿跳--過分（糞）照舊（舅）存心不良（量）不跟你吵（炒）無法無天過年把“?！钡怪N「韓」情脈脈「泰」浪漫

婚床上擺棗、花生、桂圓有口皆“杯”一步到“胃”為「水」辛苦為「水」忙

雙關(guān)語的巧妙運用增強了語言的表現(xiàn)力，這種語言技巧也正是漢語魅力所在------希望同學(xué)們能夠用心體會，積極運用漢語的優(yōu)勢，增強表達效果！巧妙的雙關(guān)修辭《紅樓夢》中的雙關(guān)：人名：賈代化、賈代善、賈代37常用修辭----夸張夸張的特點夸張的形式夸張指為追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。（不能浮夸)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

看見這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來了。擴大夸張；縮小夸張；超前擴張常用修辭----夸張夸張的特點夸張的形式夸張指為追求38分析句中夸張修辭的表達效果思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。

燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。蜀道之難難于上青天黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲渡愁攀援談笑間，檣櫓灰飛煙滅。運用了夸張的手法，說明了六國創(chuàng)業(yè)的艱辛不易。極言北方雪大天寒作者愁情之長瀑布之高直言蜀道之艱險側(cè)面描寫蜀道之高而艱險寫周瑜成功之易，突出其才能及儒雅之態(tài)夸張修辭的表達效果：突出特征，強調(diào)思想感情。分析句中夸張修辭的表達效果思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺39常用修辭----對偶對偶的特點對偶就是“對對子”，嚴(yán)格的對偶也稱“對仗”。它必須是一對字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語或句子。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。對偶修辭是詩歌最常用的修辭手法，工整的對偶常常加深詩人的感情，也體現(xiàn)高超的煉字技巧。對偶的表達效果結(jié)構(gòu)工整嚴(yán)謹，給人以音律美、文字結(jié)構(gòu)美的感受；內(nèi)容上感染力強，增加蘊味和內(nèi)涵，給人以意境美。

常用修辭----對偶對偶的特點對偶就是“對對子”，嚴(yán)格的對偶40對偶修辭的運用（對聯(lián)）對聯(lián)的形式，按時間和場合分：

1.春聯(lián)：春節(jié)時張貼在門上的對聯(lián)；

2.楹聯(lián)：用于堂屋、大廳前部柱子上的對聯(lián)，多縷刻于木版懸掛在柱上，具有永久性；

3.裝飾聯(lián)：多懸掛在堂屋墻上中堂畫兩側(cè)、書房墻壁上或懸掛在名勝古跡的壁柱上；

4.喜聯(lián)：用于祝賀婚娶、建新屋、遷居；

5.壽聯(lián)：他人過生日，送對聯(lián)祝壽；6.挽聯(lián)：哀悼死者的對聯(lián)。

對聯(lián)的對法：

1.正對：上下兩聯(lián)所表達的內(nèi)容相似或相關(guān)。

例：福如東海

壽比南山

春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干2.反對：顧名思義，反對即上下兩聯(lián)意思相反。

例：

紅軍中，官兵夫，衣著薪餉一樣

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白軍中，將校尉，飲食起居不同

3.串對：又名流水對，單看上或下聯(lián)，意思不全，上下聯(lián)連起來，表達完整的思想意境。

例：

春色滿園關(guān)不住

一枝紅杏出墻來

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行

對聯(lián)基本要求：仄起平收；嚴(yán)格對偶；對偶修辭的運用（對聯(lián)）對聯(lián)的形式，按時間和場合分：

1.春聯(lián)41請運用對偶修辭補寫出下聯(lián)1．師生互愛同渡學(xué)海求知識2