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第3頁共3頁秋季鄉(xiāng)中心校德育工作計(jì)劃范文?本學(xué)期,我?們將以__?_和科學(xué)的?發(fā)展觀為指?導(dǎo),認(rèn)真貫?徹落實(shí)有關(guān)?加強(qiáng)中小學(xué)?德育工作的?意見,弘揚(yáng)?愛國主義主?旋律,以培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神、實(shí)?踐能力,特?別是良好行?為習(xí)慣為重?點(diǎn),加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?,積極營造?健康向上的?育人氛圍,?充分發(fā)揮德?育在德、智?、體中的基?礎(chǔ)性作用,?切實(shí)加強(qiáng)師?德教育,提?高德育工作?實(shí)效,培養(yǎng)?舉止文明、?品德優(yōu)良、?心理健康,?富有創(chuàng)新精?神的一代新?人。一、?創(chuàng)新德育方?式要想抓?好德育工作?,必須有良?好的工作方?法,要運(yùn)用?現(xiàn)代化的手?段,走特色?化道路,才?能使德育工?作有時(shí)代性?,有實(shí)效性?,有鮮明的?個(gè)性。網(wǎng)絡(luò)?信息為學(xué)校?德育改革與?創(chuàng)新提供了?歷史機(jī)遇。?我們要抓住?機(jī)遇,充分?發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的?優(yōu)勢,創(chuàng)新?德育方式和?手段。學(xué)校?德育工作在?明確德育工?作總體要求?的同時(shí),結(jié)?合各自實(shí)際?狀況,在德?育模式和內(nèi)?容上要有所?創(chuàng)新,形成?具有自身特?點(diǎn)的德育工?作特色。要?建立以學(xué)校?教育為中心?、家庭教育?為基點(diǎn)、社?會(huì)教育為依?托的三位一?體的社區(qū)化?的德育管理?網(wǎng)絡(luò),切實(shí)?發(fā)揮家庭、?社會(huì)、學(xué)校?“三結(jié)合”?教育的合力?。二、實(shí)?現(xiàn)德育目標(biāo)?的途徑1?、重視法制?安全教育。?確保在校學(xué)?生違法犯罪?率為0,確?保校內(nèi)無重?大責(zé)任安全?事故發(fā)生。?2、加強(qiáng)?德育隊(duì)伍建?設(shè)。以師德?規(guī)范為核心?,加強(qiáng)學(xué)校?德育常規(guī)工?作的管理,?完善班主任?工作考評(píng)機(jī)?制和激勵(lì)機(jī)?制,調(diào)動(dòng)全?體教師的育?人積極性。?3、創(chuàng)新?德育工作機(jī)?制。根據(jù)兒?童身心發(fā)展?的基本特點(diǎn)?,適應(yīng)小學(xué)?德育工作的?時(shí)代特征,?進(jìn)一步突出?學(xué)校德育工?作的層次性?和階段性,?按照中小學(xué)?德育大綱的?要求,認(rèn)真?實(shí)施分年級(jí)?德育目標(biāo),?構(gòu)建德育工?作管理、考?核、評(píng)估機(jī)?制,不斷提?高德育工作?效能。4?、培植德育?典型。加強(qiáng)?對(duì)德育工作?的研究和指?導(dǎo),積極探?索德育工作?的新途徑新?方法,不斷?總結(jié)和提煉?德育經(jīng)驗(yàn)特?色,樹立一?批在創(chuàng)新方?法、提高實(shí)?效方面取得?顯著成績的?先進(jìn)班隊(duì)和?先進(jìn)班主任?。三、加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?、課程、文?化、制度等?方面的基礎(chǔ)?建設(shè)1、?加強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)進(jìn)?一步健全以?校長室、少?先隊(duì)、年級(jí)?組、班主任?為主線的德?育網(wǎng)絡(luò),樹?立人人都是?德育工作者?,處處事事?皆育人的思?想。進(jìn)一步?提高全體教?師,特別是?班主任的責(zé)?任意識(shí)。?2、加強(qiáng)德?育課程建設(shè)?重視小學(xué)?德育課程的?設(shè)置和開發(fā)?、德育內(nèi)容?的優(yōu)化和教?材建設(shè)以及?德育課程的?實(shí)施和評(píng)價(jià)?。要在全面?實(shí)施新課程?教學(xué)計(jì)劃和?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》中,特別?是在地方課?程和校本課?程的開發(fā)中?,重點(diǎn)加強(qiáng)?德育課程建?設(shè)。切實(shí)加?強(qiáng)品德與生?活、品德與?社會(huì)課程的?研討,提高?教育實(shí)效。?加強(qiáng)社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng),?充分發(fā)揮德?育實(shí)踐基地?的作用,_?__學(xué)生參?觀愛國主義?教育基地,?參觀城市、?農(nóng)村、工廠?和名勝古跡?等,調(diào)查了?解改革開放?的成就和祖?國悠久的歷?史文化,引?導(dǎo)學(xué)生在豐?富多彩的社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?中,自主學(xué)?習(xí)、自我教?育、主動(dòng)發(fā)?展。積極開?展有益于青?少年學(xué)生健?康成長的科?技、文藝和?體育等校園?文化活動(dòng)和?社團(tuán)活動(dòng)。?3、加強(qiáng)?校園文化建?設(shè)校園環(huán)?境是學(xué)校精?神文明建設(shè)?的窗口,同?時(shí)又是學(xué)校?日常德育的?載體。優(yōu)美?的環(huán)境氛圍?,高雅的校?園文化,給?人以奮發(fā)向?上的力量。?要努力凈化?、美化校園?環(huán)境,精心?布置,精心?設(shè)計(jì),突出?人文主題,?時(shí)時(shí)保持整?潔并有良好?的秩序環(huán)境?。搞好班級(jí)?文化環(huán)境建?設(shè),既要有?統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),?又要充分張?揚(yáng)個(gè)性,形?成有個(gè)性、?有特色的班?級(jí)文化育人?環(huán)境,辦好?班級(jí)黑板報(bào)?、英語角、?知識(shí)角、生?物角等陣地?。繼續(xù)辦好
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