教研組長工作計劃范本三

第4頁共4頁教研組長工作計劃范本三本學(xué)期?英語學(xué)科教?研工作，以?學(xué)校的工作?精神為指導(dǎo)?，貫徹落實?學(xué)校的整體?工作目標(biāo)，?努力提高本?學(xué)科的教研?質(zhì)量和教學(xué)?質(zhì)量，以新?課程改革為?契機，以更?新教育教學(xué)?觀念為先導(dǎo)?，以培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點，?不斷深化課?堂教學(xué)改革?，全面提高?我校英語教?研組教研工?作水平在教?學(xué)中研究，?在研究中教?學(xué)，探索有?效備課，聚?焦課堂，實?現(xiàn)有效教學(xué)?，最終促進?教師的個人?發(fā)展和提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。初三?是整個初中?三年中最關(guān)?鍵的時期。?然而，經(jīng)過?了初一、初?二兩年的英?語學(xué)習(xí)，學(xué)?生的英語成?績參差不齊?，愛好也有?所定向，但?他們面臨著?同樣的升學(xué)?考試。在這?一年里我們?全體初三英?語老師的工?作目標(biāo)是：?1、認真?鉆研教材教?法，在日常?教學(xué)中打好?語法基礎(chǔ)?2、創(chuàng)造師?生互動共同?發(fā)展的課堂?，全面提高?學(xué)生的聽、?說、讀寫能?力3、努?力提前完成?教學(xué)任務(wù)，?為明年提供?更多的復(fù)習(xí)?時間，為中?考復(fù)習(xí)作好?充分的時間?準(zhǔn)備一、?工作思路?本學(xué)期，九?年級英語教?研工作的主?要思路是：?以全面實施?素質(zhì)教育為?宗旨，以提?高英語教學(xué)?質(zhì)量為核心?，突出以人?為本的英語?教學(xué)思想，?以課堂教學(xué)?和校本教研?為中心，以?提高教師研?究教材、探?索教法、以?學(xué)生學(xué)習(xí)方?式的改進與?教師教學(xué)方?式的優(yōu)化為?重點，為提?高英語課堂?教學(xué)質(zhì)量奠?定基礎(chǔ)。?二、工作目?標(biāo)以提高?初中英語教?學(xué)質(zhì)量為中?心，加強理?論學(xué)習(xí)，不?斷的更新觀?念，努力提?高教師自身?素質(zhì)，教育?理論素養(yǎng)和?教學(xué)水平，?促進教師專?業(yè)發(fā)展，繼?續(xù)以課堂教?學(xué)和校本教?研為切入點?，扎實開展?行之有效的?教研活動。?切實加強對?教學(xué)的研究?、指導(dǎo)和服?務(wù)工作。積?極開展校本?研訓(xùn)、充分?開展網(wǎng)絡(luò)教?研活動，加?強對課改難?點、重點的?研究。著力?提高英語課?堂教學(xué)實效?，抓實英語?學(xué)科教學(xué)常?規(guī)，確保課?堂實效、高?效，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?，促進學(xué)生?發(fā)展，培養(yǎng)?學(xué)生綜合運?用語言的能?力。三、?主要工作?1、加強教?育教學(xué)理論?學(xué)習(xí)，認真?研讀課程標(biāo)?準(zhǔn)，不斷更?新教育教學(xué)?觀念。要?求英語教師?應(yīng)在認真研?讀課程標(biāo)準(zhǔn)?的基礎(chǔ)上，?深入鉆研教?材教法，更?新教學(xué)觀點?，轉(zhuǎn)變教師?教的方式與?學(xué)生學(xué)的方?式，重視教?師專業(yè)素質(zhì)?的培養(yǎng)。要?求學(xué)校教研?組___教?師經(jīng)常開展?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?深入學(xué)習(xí)各?類教育教學(xué)?理論、課程?理論、課程?標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)?知識，制訂?英語教研組?相對獨立的?學(xué)習(xí)計劃，?并要求每周?一次進行英?語___備?課和理論探?討，注意英?語學(xué)習(xí)知識?體系的調(diào)整?，注重以話?題為功能，?強調(diào)學(xué)生綜?合語言運用?能力的培養(yǎng)?，在教學(xué)中?堅持以學(xué)生?的學(xué)習(xí)為中?心，幫助學(xué)?生發(fā)展多元?智能。各校?英語教研組?要高度重視?教師的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和理論?學(xué)習(xí)工作，?進一步完善?學(xué)習(xí)制度，?使廣大英語?教師養(yǎng)成讀?書、學(xué)習(xí)、?記筆記和反?思的良好習(xí)?慣。鼓勵教?師參加自學(xué)?考試，提高?英語教師學(xué)?歷層次。?具體措施：?(1)搞?好___備?課，認真鉆?研教材教法?。(2)?充分把握教?材特點，加?強條理性?(3)加強?聽力、口語?訓(xùn)練量。其?中包括聽音?訓(xùn)練，朗讀?口語交際訓(xùn)?練讀，寫作?訓(xùn)練和模擬?聽速的閱讀?訓(xùn)練。(?4)提高階?段復(fù)習(xí)效率?，加大閱讀?量的訓(xùn)練，?(5)平?時要研究中?考題型，結(jié)?合和把握中?考命題趨勢?。(6)?堅持每周四?備課組活動?，同時，本?組教師將會?互相聽課、?評課，以提?高彼此的教?學(xué)技能。?2、扎實做?好初中英語?教師培訓(xùn)工?作以人為?本，加強教?師隊伍、教?研隊伍的培?訓(xùn)與提高，?提升師資水?平和教研質(zhì)?量。為了促?進教師轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀念，?深刻理解課?程標(biāo)準(zhǔn)的各?項要求，改?進教師教學(xué)?方法，積累?教學(xué)經(jīng)驗，?并發(fā)揮區(qū)、?市級骨干教?師的帶頭作?用，促進教?師專業(yè)發(fā)展?，幫助教師?深入學(xué)習(xí)各?類教育教學(xué)?理論、課程?理論、課程?標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)?知識，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，培養(yǎng)?自學(xué)能力，?注重個案教?學(xué)，積累典?型案例，學(xué)?習(xí)推廣。提?高教師課堂?教學(xué)能力。?通過教師的?語音、口語?、聽力、專?業(yè)知識、計?算機操作、?遠程教育資?源的運用及?對教材教法?與設(shè)計的系?統(tǒng)培訓(xùn)，促?進英語教師?業(yè)務(wù)水平、?理論水平和?教學(xué)技能的?不斷提高，?進一步提高?教師的教學(xué)?基本功及教?學(xué)能力。?3、努力創(chuàng)?造條件，加?強研討交流?，為教師專?業(yè)發(fā)展搭建?平臺積極?參與和促進?校本研訓(xùn)。?采取下校調(diào)?研、聽評隨?堂課、舉辦?專題講座、?課例研討、?教學(xué)觀摩等?方式，以問?題解決為載?體，積極探?索校本教研?新途徑。?4、加強教?研組建設(shè)，?充分發(fā)揮基?層教研組的?作用，以課?堂教學(xué)和校?本教研為中?心，認真開?展課例研究?及課堂教學(xué)?問題研討工?作要繼續(xù)?扎實有效的?開展___?備課活動，?進一步改進?和完善__?_備課的內(nèi)?容和方法，?增強___?備課的科學(xué)?性和實效性?，充分發(fā)揮?___智慧?，把教師的?獨立思考與?合作交流進?行有機的結(jié)?合，認真開?展課例研究?及課堂教學(xué)?問題研討工?作。我們?將繼續(xù)本著?團結(jié)一致，?勤溝通，勤?研究的原則?，順利完成?初三英語的?各項任務(wù)。?本學(xué)期英?語學(xué)科教研?工作，以學(xué)?校的工作精?神為指導(dǎo)，?貫徹落實學(xué)?校的整體工?作目標(biāo)，努?力提高本學(xué)?科的教研質(zhì)?量和教學(xué)質(zhì)?量，以新課?程改革為契?機，以更新?教育教學(xué)觀?念為先導(dǎo)，?以