慈溪中學(xué)2009年保送生招生考試

慈溪中學(xué)2009年保送生招生考試科 學(xué)說明：I．本卷考試時(shí)間 100分鐘，滿分 130分。．本卷分試題(共7頁)和答卷(共4頁)，答案必須做在答題卷上。III．本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H-1，C-12，O-16，Na-23，O-16，s-32，K-39。一、選擇題

(每小題

4分，共

9小題，共

試 題36分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)

)1．據(jù)報(bào)道，三鹿奶粉中含有一種叫做三聚氰胺

(C3N6H6)的物質(zhì)，長(zhǎng)期食用會(huì)致使嬰兒生殖、泌尿系統(tǒng)損害，造成膀胱、。腎部結(jié)石等后果。請(qǐng)問三聚氰胺被人體吸收后到達(dá)腎臟，至少要經(jīng)過心臟幾次 ( )A．0 B．1 C．2 D．32．下列有關(guān)物品保存的說法中，正確的說法有幾種 ( )①種子入庫前必須進(jìn)行干燥處理， 目的是降低含水量， 以減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗和避免種子發(fā)芽霉變 ②蔬菜保鮮效果較好的條件是低溫、 低氧、干燥 ③用自來水洗凈的雞肉置一包裝袋中并抽成真空， 不冷凍也可保持?jǐn)?shù)年不變質(zhì) ④天然織物保存特別需要防潮，因?yàn)槠渲泻写罅康睦w維素、蛋白質(zhì)，一旦受潮，衣物上就會(huì)有霉菌等寄生微生物出現(xiàn)。A．1 B．2 C．3 D．43．如圖為太陽系八大行星示意圖，各行星以橢圓軌道運(yùn)行，太陽在橢圓軌道的焦點(diǎn)上。對(duì)于太陽系中地球位置和地球上冬冷夏熱原因的敘述正確的是 ( )A．地球處于圖中 4號(hào)位置。B．夏天地球距太陽近，冬天地球距太陽遠(yuǎn)。．夏季時(shí)，太陽光線直射于地面，日照時(shí)間長(zhǎng)；冬季時(shí)，太陽光線斜射于地面，曰照時(shí)問短。．夏季時(shí)，大氣層變薄太陽光線易透過；冬季時(shí)，大氣層變厚太陽光線不易透過。4．下列各組物質(zhì)，從物質(zhì)分類的角度看，前者從屬于后者的一組是 ( )A．堿、堿性氧化物B．酸、含氧酸C．鹽、酸式鹽D．有機(jī)物、化合物5．在AB+2CD===AD2+C2B中，50gAB和20gCD恰好完全反應(yīng)生成10gAD2。若l0gAB和10gCD反應(yīng)，生成C2B的質(zhì)量是()A．12gB．2gC．5gD．17.1g6．在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣，加入一定量的稀鹽酸，充分反應(yīng)，有少量氣泡產(chǎn)生。過濾，將濾液分為三份， 分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)： 第一份與石灰水混合， 立即產(chǎn)生白色沉淀；第二份與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生無色氣體；將第三份加熱，看到溶液變渾濁且有無色氣體產(chǎn)生。依據(jù)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明鹽酸與過量碳酸鈣的反應(yīng)中生成了 ( )Ａ．Ca(OH)Cl B．Ca(HCO3)2 C．Ca2(OH)2CO3 D．Ca(OH)27．如右圖所示，皮帶運(yùn)輸機(jī)把貨物運(yùn)到高處，貨物在皮帶上沒有滑動(dòng)，則貨物受到摩擦力（ ）A．是滑動(dòng)摩擦力，方向沿皮帶向下B．是滑動(dòng)摩擦力，有向沿皮帶向上C．是靜摩擦力，方向沿皮帶向下D．是靜摩擦力，方向沿皮帶向上8．物體在粗糙的水平面上做直線運(yùn)動(dòng)， 其通過的路程與時(shí)間 s－t圖像如圖所示，已知物體受到沿運(yùn)動(dòng)方向的作用力為 F，滑動(dòng)摩擦力為

f，則由圖可知

(

)Ａ．F﹥f

B．

F=fC．F<f

D．以上三種情況都有可能9．雷達(dá)是利用電磁波來測(cè)定物體的位置和速度的設(shè)備， 它可以向一定方向發(fā)波，當(dāng)警到障礙物時(shí)會(huì)發(fā)生反射。雷達(dá)在發(fā)射和接收電磁波時(shí)，在熒光屏個(gè)尖形波。某型號(hào)防空雷達(dá)發(fā)射相鄰兩次電磁波之間的時(shí)間間隔為 5×l０-4s,在跟蹤一個(gè)勻速移動(dòng)的目標(biāo)，某時(shí)刻在雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的雷達(dá)波形如圖甲所示， 30s后在同一方向上監(jiān)視屏顯示的雷達(dá)波形如圖乙所示。已知雷達(dá)監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時(shí)間間隔為 l０-4s，電磁波在空氣中的傳播速度 3×108rn／s，則被監(jiān)視目標(biāo)的移動(dòng)速度最接近A．300rn／s

B．500m／s

C．900m／s

D．1200m／s二、不定項(xiàng)選擇題

(每小題

4分，共

6小題，共

24分。每小題

1～2個(gè)正確選項(xiàng)，全對(duì)給

4分，有漏選給２分，有錯(cuò)項(xiàng)不給分

)10．下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的說法，不正確的是

(

)A．遺精和月經(jīng)都是青春期出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象B．某女子子宮被摘除后，就不能產(chǎn)生卵細(xì)胞，但仍保持女性第二性征C．精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是輸精管D．卵巢能分泌雌性激素11．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述正確的是 ( )A．植物都是生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者都是異養(yǎng)型生物C．分解者都是細(xì)菌和真菌 D．生產(chǎn)毒、消費(fèi)者和分解者三者緊密聯(lián)系12．A～D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A在常溫下是一種無色液體，

B轉(zhuǎn)化為

D發(fā)生的是化合反應(yīng)。則符合上述要求的

D可能是

(

)A．SO3

B．Fe(OH)3

C．MgO

D．CuO13．NO在常溫下是一種無色難溶于水的氣體，密度比空氣略大，能跟氧氣迅速反應(yīng)生成 NO2氣體。但能與 H2、N2、HCl、CO2等氣體共存。現(xiàn)要利用右圖裝置收集一瓶 NO氣體，則在該裝置中可盛放的氣體或液體可以是( )A．水 B．氫氣 C．空氣 D．二氧化碳14．如圖所示，電阻 R１＝R2，R3=10Rl，a、b兩端接上恒定電壓，電流表為理想電表，則下列說法正確的是 ( )A．當(dāng)滑動(dòng)觸頭 P在變阻器 R3的左端時(shí)，a、b間的電阻值最大B．當(dāng)滑動(dòng)觸頭 P在變阻器 R3的中間時(shí)，電流表讀數(shù)最小C．當(dāng)滑動(dòng)觸頭 P接近R3的左、右端時(shí)，電流表容易被燒壞D．當(dāng)P由R3的左端滑到右端的過程中，電流表讀數(shù)先由小變大，再由大變小15．下圖中三張圖片分別反映了飛機(jī)以三種不同速度在空中(不考慮空氣的流動(dòng))水平飛行時(shí)，產(chǎn)生聲波的情況。圖中一系列圓表示聲波的傳播情況，Ａ點(diǎn)表示飛機(jī)的位置。下列說法正確的是 ( )A．圖中飛機(jī)飛行速度最大的是圖

aB．圖中飛機(jī)飛行速度最大的是圖

cC．如果已知空氣中的聲速，能直接從

b圖中得出飛機(jī)飛行的速度D．如果已知空氣中的聲速，都能直接從各圖中得出飛機(jī)的飛行速度三、非選擇題 (共70分)16．(4分)科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來照射，玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等，表中所示的是相同時(shí)間問內(nèi)排出的水滴數(shù)。請(qǐng)回答：（1)該小組是為了研究

。(2)在紅光、藍(lán)光的照射下，玻璃管中有較多的水滴排出，

主要原因是

。(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，要注意

等因素對(duì)水滴排出的影響。

為了比較該因素引起的實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該

。17．(5

分)手足口病是一種由數(shù)種腸道病毒引起的傳染病，主要侵犯

5歲以下的寶寶，可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等致命性并發(fā)癥。目前，手足口病沒有疫苗，但只要早發(fā)現(xiàn)、早治療，是完全可防治的。請(qǐng)同答：(1)從傳染病的傳播環(huán)節(jié)來看，患病嬰兒屬于 ；(2)從免疫角度看，疫苗屬于 (填“抗原”或“抗體” )，通過接種疫苗，使人體產(chǎn)生相應(yīng)的

。(3)引起手足口病的腸道病毒屬于生物的判斷依據(jù)是

(

)A．由有機(jī)物組成

B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖

D．能使人體發(fā)病18．(6

分)A、B、C、D

四種離子化合物，由以下兩組離子構(gòu)成

(每種離子只能選用一次

)。四種化合物之間的反應(yīng)有如下現(xiàn)象：①

A+B

一白色沉淀，不溶于硝酸；②

B+D

一紅褐色沉淀；③

C+B

一白色沉淀，再加硝酸沉淀則轉(zhuǎn)化為

C。試確定A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱：A為B為，C為D為(2)完成上述③中的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式，。19．(11分)Ⅰ．(2分)石灰?guī)r地質(zhì)容易形成溶洞或出現(xiàn)石筍等。廣西的桂林、浙江的金華等都有這種自然景觀。請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)反應(yīng)原理解釋溶洞和石筍的形成。II．(9分)鉀的化學(xué)性質(zhì)與鈉相似，氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似，溶液中KHCO3比Ca(HCO3)2穩(wěn)定。在一體積為250mL的錐形瓶?jī)?nèi)裝有20mLH2O(足量)，同時(shí)收集滿CO2氣體(忽略CO2在水中的溶解)，再加入一定質(zhì)量的金屬鉀后迅速塞緊瓶塞并振蕩，充分反應(yīng)后，氣球最終可能出現(xiàn)三種情況。分析情況變化的原因，完成下列填空。(1)寫出此實(shí)驗(yàn)過程中錐形瓶?jī)?nèi)可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)①當(dāng)氣球無變化時(shí)，錐形瓶水溶液中的溶質(zhì)為 。②當(dāng)氣球膨脹時(shí)，錐形瓶水溶液中的溶質(zhì)為 。③當(dāng)氣球癟凹時(shí)，錐形瓶水溶液中的溶質(zhì)為 。20．(8分)I．(2分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或操作結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是：A．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 NaOH溶液時(shí)，用量筒取水時(shí)若俯視讀數(shù)，則會(huì)造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高。B．可以用大理石和稀硫酸反應(yīng)制取CO2，并用向上排空氣法收集。C．將帶火星的木條放在正在收集氧氣的集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明O2已集滿。D．混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w，緩慢通過灼熱的氧化銅固體，即可獲得純凈的一氧化碳?xì)怏w。E．失去標(biāo)簽的Na2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、H2SO4(稀)、AgNO3五瓶無色溶液，不用其它試劑也可以將它們區(qū)分。．(6分)某中學(xué)學(xué)習(xí)小組在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一盛有無色溶液的試劑瓶，標(biāo)簽破損(如右圖)。為此他們運(yùn)用已掌握的知識(shí)，對(duì)該試劑可能是什么物質(zhì)的溶液作出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。【提出猜想】(1)該無色溶液可能是 Na2SO4溶液。(2)該無色溶液可能是 溶液(例舉一種)。【實(shí)驗(yàn)探究】21．(7分)去年9月我國(guó)成功地用長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射了“神州七號(hào)”載人飛船。(1)火箭發(fā)射時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況是（ ）(填字母)A．太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能在飛船繞行期間，宇航員翟志剛進(jìn)行了出艙活動(dòng)，如圖所示是宇航員“漂浮”在地球外層空間的照片。宇航員在艙外活動(dòng)時(shí)地球引力的作用(填“不受”或“仍受”)。圖中出艙時(shí)宇航員穿著厚厚的宇航服，宇航服的作用很多，請(qǐng)寫出其中的三點(diǎn)。①② ③22．(7分)現(xiàn)代生產(chǎn)和生活中很多地方都應(yīng)用了傳感器。例如激光液面控制儀就是一種光電傳感器。它的原理是：固定的一束激光AO以入射角i照射到液面上，反射光OB射到水平的光屏上，屏上用光電器將光訊號(hào)轉(zhuǎn)變成電訊號(hào)，電訊號(hào)輸入控制系統(tǒng)用以控制液面高度。(1)如果在圖中發(fā)現(xiàn)光點(diǎn) B在屏上向右移動(dòng)，則D液面 (填“升高”或“降低” )(2)如果液面控制的高度變化范圍為 h，那么設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮的光屏上光電轉(zhuǎn)換器部分的長(zhǎng)度至少為多大 ?(要求作出光路圖并進(jìn)行分析計(jì)算)23．(6分)導(dǎo)體的電阻 R只跟導(dǎo)體本身性質(zhì)有關(guān)， 而與導(dǎo)體兩端的電壓 U與通過導(dǎo)體的電流無關(guān)。那么，導(dǎo)體的電阻 R跟本身的那些因素有關(guān)呢?我們可以通過實(shí)驗(yàn)來探究。實(shí)驗(yàn)探究的方案很多，某同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室借了以下儀器進(jìn)行探究：量程合適的電壓表一個(gè)、電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干、四段不同的導(dǎo)體(將導(dǎo)體a作為樣本，導(dǎo)體 b與a只有長(zhǎng)度不同，其余均相同；導(dǎo)體 c與a只有橫截面積不同，其余均相同；導(dǎo)體

d與

a只有材料不同，其余均相同

)(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：該同學(xué)想通過控制變量法與比較法的實(shí)驗(yàn)思路，

將四段導(dǎo)體同時(shí)接入電路，探究出電阻比與長(zhǎng)度比、電阻比與橫截面積比、電阻比與材料性質(zhì)比的關(guān)系。請(qǐng)你在方框處幫助該同學(xué)設(shè)計(jì)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖 (在導(dǎo)體中要注明 a、b、c、d)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：比較a、b導(dǎo)體的電壓比與長(zhǎng)度比，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

。比較

a、c導(dǎo)體的電壓比與橫截面積比，

可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

。比較

a、

d

導(dǎo)體的電壓比與材料性質(zhì)比，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

。24．(6分)如圖所示是慈溪市的地圖。為了知道慈溪市的陸地面積是多少，需要測(cè)出市域陸地的面積。而由地圖可以看出，市界四周是彎彎曲曲的，它的面積顯然不能用-一般的數(shù)學(xué)公式計(jì)算出來。如果把這個(gè)任務(wù)交給你，你能采用新華書店購買的慈溪市正版地圖說出兩種利用物理實(shí)驗(yàn)室的器材(或自己制作的器材)進(jìn)行測(cè)量的可行方法嗎?要求：簡(jiǎn)要說出測(cè)量方案即可方案一

方案二25．(10分)2008年春節(jié)前后，我國(guó)南方大部分省區(qū)遭遇了罕見的雪災(zāi)，尤其是雪災(zāi)天氣造成輸電線被厚厚的冰層包裹(如圖甲)，使相鄰兩個(gè)鐵塔間的拉力大大增加，導(dǎo)致鐵塔被拉倒、壓