《學會感恩》主題班會的教案

《學會感恩》主題班會的教案作為一名人民老師，就難以避開地要預備教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要留意哪些問題呢?下面給大家整理了《學會感恩》主題班會的教案，盼望大家喜愛！《學會感恩》主題班會的教案1一、教學目標：1、使同學懂得，對關懷和關心自己的人抱有感謝之情是一種美德，也是做人的道德準則。2、使同學知道，現(xiàn)在每個人享受的歡樂生活是通過別人的付出得到的，培育同學對父母、他人、社會的感恩意識。3、訓練同學在實際生活中，學會感恩，為關懷過自己的人做一些力所能及的事情。二、重點：培育同學對父母、對他人、對社會的感恩意識。三、難點：訓練同學在實際生活中學會感恩。四、教學過程（一）、心情檔案1、聽音樂《感恩的心》2、親情嬉戲你們從一個咿呀學語的孩子成長到一名學校生，誰給你們的愛最多，關心最大，請寫出五個人的名字。3、感受父母的愛（二）、心靈體操1、閱讀材料材料一：〃1999年貴州纜車事故〃材料二：〃唐山大地震〃材料三：〃走進科學〃2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費盡心血，我們應當為他們做點什么，才能表達你的感謝之情？使同學帶著輕松開心的心情進入活動主題請同學根據(jù)老師的指令進行。說一說，父母給你那些愛。同學讀材料，談感受。同學針對現(xiàn)在的我進行暢談。3、情境表演：〃課堂內(nèi)外〃4、請你參加讀《愛心永駐》報道，說一說，假如是你，你會捐款嗎?假如你得到別人的救助，你有何感想？（三）、心海羅盤1、豐收園：針對本節(jié)課內(nèi)容，暢談收獲2、送你一句話：感謝損害你的人，由于他磨煉了你的.心態(tài);感謝哄騙你的人，由于他增進了你的才智;感謝蔑視你的人，由于他覺醒了你的自尊;感謝絆到你的人，由于他強化了你的雙腿;感謝遺棄你的人，由于他教會了你的獨立;凡事感謝，學會感謝，感謝一切使你成長的人。3、重播音樂：《感恩的心》4、老師總結同學合作表演，談感受通過同學回答，讓同學明確愛與被愛的權利與義務的關系，在享受愛的同時必需懂得感恩。同學自由暢。大屏幕演示，同學齊讀。同學起立、齊唱?！秾W會感恩》主題班會的教案2活動主題：感恩活動成員：五班級全體同學活動背景：如今的學校生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的盼望和期盼。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的勞碌與勞累?；顒幽康模?、讓同學了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和宏大。2、讓同學學會理解父母，孝敬父母，感謝父母，以實際的行動報答父母的哺育之恩?；顒与y點：激發(fā)同學感謝、關注父母的情感。活動預備：1、思想預備：想一想，怎樣感謝父母，怎樣為父母分憂。2、物質預備：收集家庭生活的照片及有關父母關愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶、Vcd機、實物投影儀;鉛筆、小紅花。3、組織預備：活動時實行個人表達、小組溝通、角色表演和班內(nèi)展現(xiàn)相結合的組織形式?；顒舆^程：（一）活動開頭1、播放音樂《愛進我家》2、主持人在音樂聲中出場我們每天都生活在爸爸媽媽的關懷與疼愛之中，為了我們能夠健康成長，他們操碎了心!今日我們興奮地邀請到了幾位家長參與我們的活動，首先讓我們用熱鬧的掌聲歡迎叔叔、阿姨的到來，同時也真誠地盼望家長對我們的活動予以指導。（二）感受父母的愛1、問卷調(diào)查主持人：首先，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜愛吃什么呢?你知道爸爸媽媽的生日嗎?（在同學回答后，老師參加進來，同學邊回答，老師邊請這位同學的家長來驗證，體現(xiàn)一種老師與家長與同學之間的互動）現(xiàn)在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎?（請家長回答）通過這個小小的調(diào)查，我們不難發(fā)覺，有大多數(shù)的同學都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當清晰。唉!你們知道為什么嗎？我信任大家都知道為什么？由于爸爸媽媽對我們的愛要多于我們對爸爸媽媽的愛;正由于他們的這種愛，他們對我們的關懷和了解才會比我們對他們的了解多，所以他們對我們的生日相當清晰。同學們你們說，我說的對嗎？2、調(diào)動情感無論你身在何地，有一個人，她永久把你放在心中，愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫〃母親〃，這種愛叫〃母愛〃。下面請聽一個震憾人心的故事一一《從狼嘴里交換來的母愛》。（生講故事，播放音樂《天下父母心》父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依偎的屏障;父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延長，為你教導迷津，護你一路走好……然而天下不孝的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護神。下面請觀賞《一位辛酸父親的來信》。（三）話說父母的愛主持人：爸爸媽媽全力愛護我們，呵護我們，讓我們從小到現(xiàn)在始終都生活在幸福的環(huán)境中。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點委屈，我信任每個同學的爸爸媽媽都特別愛自己的孩子，下面讓我們懷揣一顆感恩的心來夸夸我們的爸爸媽媽吧!讓每個同學都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。（利用同學課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料，利用實物投影或dV錄象進行介紹，配上美麗的旋律，讓同學進一步感受到爸爸媽媽對我們的愛）（四）回報父母的愛1、主持人：看到這一張張承載著爸爸媽媽對我們的愛的照片，聽著那一段段令人懷念的故事，爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學們讓我們用自己的方式來感謝爸爸媽媽這些年對我們的愛吧！2、媽媽帶我們來到這個世界，爸爸教我們學會走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學們想一想，你準備怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢?（同學自由發(fā)言）。3、同學們談了自己的想法，盼望在今后大家能向你所說的那樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎?有幾位同學想通過朗誦詩歌表達自己對爸爸媽媽的愛，下面請聽詩歌《獻給爸爸媽媽》。4、這些同學用詩歌表達了自己對爸爸媽媽的愛意，同學們，讓我們專心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實際行動去證明自己的愛吧!請看幾個小片段。（投影出示幾個提示，同學表演，之后集體爭論）（1）：爸爸媽媽下班回家時一名同學扮演爸爸，一名同學扮演媽媽，下班回家時，做到椅子上，很累，孩子關心爸爸媽媽把拖鞋預備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。主持人：同學們你們認為這位同學做的對嗎?我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？（2）：添飯，媽媽也添飯時主持人：同學們，你們覺得在這種時候，我們應當怎么做呢?（指名回答）我們看看這位同學是怎么做的呢?（接著看完片段）（3）：爸爸媽媽過生日時一名同學自語：今日是爸爸的生日，我肯定要給爸爸一個驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很興奮，夸獎孩子：你長大了，真是爸爸的好孩子。主持人：同學們，剛才這位同學，在爸爸媽媽過生日的時候，為爸爸媽媽打掃房間，那你預備在爸爸媽媽過生日的時候怎么為爸爸媽媽過呢?（指名回答）（五卜感恩1、主持人：我們的爸爸媽媽在學習上，生活上到處無微不至地關懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風下雨，都接送我們上下學，為我們輔導功課，而且無怨無悔。每個父母，都不會計較辛苦的付出。父母的恩情深似大海。我們應當從現(xiàn)在起，自強、獨立、奮勉向上，以優(yōu)異的成果報答父母的哺育之恩。同學們，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲〃感謝您〃。2、讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親自制作的，表達了我們對您的一片真誠的愛心，爸爸媽媽，請接受我們的愛吧!（播放音樂《感恩的心》）3、下面請班長公布班委會倡議書，同時我們也真誠的盼望家長在今后的生活中來監(jiān)督我們。（向全體同學發(fā)起倡議）4、今日，我們的爸爸媽媽來參與了我們的班會，請家長們談一談他們的感受。（家長自由發(fā)言）5、總結：同學們，我們的生活多么幸福，伴著這首悅耳的歌曲，我們的主題班會將要拉下帷幕，最終，讓我們集體把對爸爸媽媽的愛通過歌聲告知他們吧！6、齊唱：《感恩的心》《學會感恩》主題班會的教案3設計思路在這陽光絢爛，暖風拂面的五月，我們又一次迎來了"母親節(jié)〃。母親,對于我們每個人來說，是多么神圣而純凈的字眼,喊一聲〃媽媽〃，那是最純真，最動人的原始隱藏，是我們對母親最深切的呼喊。而對于幼小的孩子們來說，母親更是他們的形影不離的依靠，為了使孩子們從小感恩母親，敬重、孝敬母親，培育孩子們愛媽媽、愛老師及四周全部人的情感，在母親節(jié)來臨之際，廣饒縣大碼頭鄉(xiāng)中心幼兒園開展〃情系五月，感恩母親〃主題系列活動?；顒幽繕?、知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。2、學會感恩，知道媽媽成天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。3、體驗與媽媽一起勞動的歡樂?；顒宇A備1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。3、讓小伴侶對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。5、每班對1——2名媽媽和2名老師的一天進行跟蹤錄像，制成光盤?；顒舆^程1、從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。2、5月4日孩子入園后，老師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩訓練，初步了解母親節(jié)的來歷。3、5月5日，老師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的？4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評比小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。5、我為媽媽做一件有意義的事。各班依據(jù)實際，制定方案，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的汲取方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手競賽活動一一演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培育孩子愛媽媽、愛老師及愛四周全部人的情感。6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。7、展現(xiàn)活動。5月8日，各班找出家長代表參與母親節(jié)慶祝活動?；顒友娱L要求幼兒回家關心媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。《學會感恩》主題班會的教案4一、背景分析：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，訓練同學學會感恩是中學德育的一個重點。然而，當前的訓練往往把更多的目光關注到分數(shù)和升學率上，越來越多的同學不懂感謝，不愿感謝，不會感動，成為"冷漠的一代〃，時下里的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩,老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童訓練家郭建國教授說：〃感恩之心是一種完善的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人,喜愛祖國〃，因此為了弘揚中華傳統(tǒng)美德，我班特進行這次班會，以構筑同學健全的人格，豐富同學的情感積淀，懂得愛的無私、宏大和純凈，激發(fā)同學敬重老師喜愛老師的情感。二、設計理念：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的同學普遍患有〃情感冷漠癥〃，不少人圓滿地成了不懂得感謝、不愿感謝、不會感動，只明白吸取的〃冷漠一代〃。在老師節(jié)來臨之際，為激發(fā)同學對老師的感謝之情，體會老師的愛與付出，培育同學感恩的心，學會敬重老師，用自己的行動去感恩老師。三、活動目標：1、透過同學回顧溝通老師對自己的幫忙，激發(fā)同學對老師的感謝之情。2、讓同學理解老師，感悟這些純凈情感的無私和宏大，學會感恩。3、熬煉同學的聽說演等方面潛力。4、豐富同學的生活和情感積淀，激發(fā)同學心中有愛，心中有他人的情感，深化中華傳統(tǒng)美德訓練。四、活動預備：1、預備歌曲和輕音樂〃感恩的心〃〃家鄉(xiāng)的原風景〃2、同學預備回憶老師關愛自己的故事3、同學預備小品五、班會流程1、主持人宣布班會開頭。主持人深情朗誦。2、講名人尊師和令同學感動的老師的故事。3、嬉戲環(huán)節(jié)。嬉戲名稱為〃你來比劃我來猜〃。（每組各自推舉兩位選手）4、小品《新班主任》。5、詩朗誦《老師我想對您說》。6、班主任總結發(fā)言。7、師生齊唱加手語〃感恩的心〃高潮部分。8、主持人宣布班會結束?！秾W會感恩》主題班會的教案5教學設想：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過回憶六年難忘的學校生涯，讓同學體會到班集體的暖和，體會到他們和老師一起在成長，在收獲。在體會老師工作的辛苦時，明白老師的辛勤工作、嚴格訓練都是建立在有責任心的基礎上，是老師愛同學的一種體現(xiàn)。通過說說心里話，拉近師生之間的距離，達到同學能理解老師，從而懂得敬重老師、感恩老師的訓練目的。教學過程：課前談話：你如何理解〃尊師守紀為榮，以辱師違紀為恥〃？一、在音樂《蟲兒飛》中，觀賞圖片，回憶過去難忘的時間1、讓同學談談體會2、小結并引申：我們班集體的成長，離不開老師的辛勤訓練。老師和你們一起在成長、在拼搏、在收獲。二、觀賞歌曲《每當我走過老師窗前》1、同學談體會：老師工作很辛苦、為了備課改作