通用的幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)范本

第3頁(yè)共3頁(yè)通用的幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)范本時(shí)間是?一為永不知?疲倦的老人?，轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)緊張而又?充實(shí)的學(xué)期?育偶過(guò)去了?，回顧這一?學(xué)期，忙碌?而又愉快。?在各位領(lǐng)導(dǎo)?老師的關(guān)心?指導(dǎo)下，我?認(rèn)真做好各?項(xiàng)本職工作?，積極完成?園里布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?看著孩子們?的笑臉，看?著孩子們各?個(gè)方面的能?力在提高，?我感到莫大?的快樂(lè)。為?了使今后的?工作有所進(jìn)?步，使自己?的能力有所?提高，現(xiàn)將?本學(xué)期的工?作從以下幾?個(gè)方面做一?個(gè)小結(jié)：?一、政治思?想本來(lái)在政?治思想方面?忠誠(chéng)于黨的?教育事業(yè)，?能認(rèn)真貫徹?執(zhí)行黨的教?育方針。嚴(yán)?格遵守幼兒?園的各項(xiàng)規(guī)?章制度，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》，?愛(ài)崗敬業(yè)，?對(duì)班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?積極接受領(lǐng)?導(dǎo)和年級(jí)組?長(zhǎng)分配的各?項(xiàng)任務(wù)。對(duì)?幼兒有愛(ài)心?，對(duì)家長(zhǎng)主?動(dòng)熱情，與?同事友好相?處，時(shí)時(shí)處?處以一個(gè)教?師的身份嚴(yán)?格要求自己?。二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)積極?參加園內(nèi)_?__的各種?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?教研活動(dòng)，?珍惜外出學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)老師?專家的__?_教學(xué)活動(dòng)?和講座，并?作記錄，寫?聽(tīng)課評(píng)析，?吸取經(jīng)驗(yàn)并?運(yùn)用到自己?的日常教學(xué)?過(guò)程中來(lái)。?我還認(rèn)真?閱讀《早期?教育》等幼?教專業(yè)書(shū)籍?，游覽幼教?網(wǎng)站，領(lǐng)略?其中的精華?，吸引別人?的經(jīng)驗(yàn)。?本人在本學(xué)?期報(bào)名參加?學(xué)前教育專?業(yè)的大專遠(yuǎn)?程教育學(xué)習(xí)?，利用雙休?日和晚上休?息的時(shí)間在?網(wǎng)上學(xué)習(xí)，?努力提高自?身的文化水?平和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，爭(zhēng)取做?一名合格的?幼兒教師。?三、教育?保育開(kāi)學(xué)初?，我根據(jù)本?班幼兒的實(shí)?際情況、《?幼兒園教育?工作計(jì)劃》?、《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》認(rèn)真制?定了本班的?班務(wù)計(jì)劃，?設(shè)計(jì)好每月?的主題活動(dòng)?，精心安排?好每周活動(dòng)?，___好?每日的教學(xué)?活動(dòng)。在教?學(xué)過(guò)程中注?重滲透整合?理念，運(yùn)用?多種教學(xué)手?段發(fā)展幼兒?的綜合素質(zhì)?。在__?_好教學(xué)活?動(dòng)的同時(shí)，?保證的幼兒?的游戲活動(dòng)?和戶外活動(dòng)?時(shí)間，每月?根據(jù)制定好?的游戲計(jì)劃?開(kāi)展各類游?戲活動(dòng)。在?班級(jí)中開(kāi)展?了圖書(shū)角、?手工角、醫(yī)?院、棋苑等?區(qū)域游戲，?并不段的更?新豐富游戲?材料。為?了配合主題?教育活動(dòng)和?節(jié)日活動(dòng)的?開(kāi)展，我積?極創(chuàng)設(shè)環(huán)境?條件，布置?裝飾室內(nèi)外?的空間和墻?面。每月撰?寫說(shuō)課稿和?教育隨筆，?以提高自身?的保教水平?。在保育?工作中，每?天安要求做?好各項(xiàng)衛(wèi)生?保健工作，?并注重培養(yǎng)?幼兒的良好?的進(jìn)餐習(xí)慣?、午睡習(xí)慣?和個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣。在班?級(jí)中開(kāi)展了?值日生工作?，以提高幼?兒的___?服務(wù)意識(shí)和?服務(wù)能力。?堅(jiān)持每天讓?幼兒記錄天?氣，學(xué)習(xí)根?據(jù)天氣的變?化添減衣物?。四、家?長(zhǎng)工作認(rèn)真?填寫《家園?聯(lián)系冊(cè)》，?及時(shí)向家長(zhǎng)?反映幼兒在?園的情況。?利用一切機(jī)?會(huì)與家長(zhǎng)交?流幼兒在家?、在園的表?現(xiàn)情況，與?家長(zhǎng)共同討?論教育孩子?的方法，認(rèn)?真聽(tīng)取家長(zhǎng)?提出的各種?要求和意見(jiàn)?。利用各?種機(jī)會(huì)將家?長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒?園來(lái)與幼兒?共同活動(dòng)：?”三八”婦?女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)園與幼兒?共同放_(tái)_?_；”端午?節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)遠(yuǎn)與幼兒?共同包粽子?；”六一”?兒童節(jié)請(qǐng)家?長(zhǎng)觀看幼兒?的體操表演?；開(kāi)展”幼?小銜接”主?題活動(dòng)時(shí)，?請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，?聽(tīng)取小學(xué)教?師有關(guān)入小?學(xué)事宜的講?解。這樣通?過(guò)各種與家?長(zhǎng)的聯(lián)誼活?動(dòng)既增進(jìn)了?家長(zhǎng)與幼兒?、老師的感?情，又讓家?長(zhǎng)了解了幼?兒園的教育?教學(xué)工作，?受到了家長(zhǎng)?們的一致歡?迎。五、?不足與努力?方向一學(xué)期?下來(lái)收獲自?然不小。但?也存在著許?多不足，特?別是在教學(xué)?創(chuàng)新方面有?待提高和加?強(qiáng)，在今后?的教學(xué)過(guò)程?中要靈活運(yùn)?用多種教學(xué)?手段，加強(qiáng)?教態(tài)，活動(dòng)?設(shè)計(jì)以及與?幼兒的溝通?等方面的技?能，努力提?