幼兒園下月工作計劃

第3頁共3頁幼兒園下月工作計劃?一、班況分?析通過小?班一年的學(xué)?習(xí)，幼兒在?學(xué)習(xí)和生活?上都有一定?的進步。大?部分幼兒已?經(jīng)養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，對人有禮?貌;語言表?達能力、與?人交往的能?力、生活自?理能力以及?動手操作能?力都有較大?的發(fā)展。但?我們也看到?存在的一些?問題，幼兒?對數(shù)學(xué)的感?受力較弱、?幼兒的行為?常規(guī)還需加?強。本學(xué)期?我們將在培?養(yǎng)幼兒喜歡?上幼兒園的?情感基礎(chǔ)之?上，認真規(guī)?范幼兒的一?日常規(guī)，加?強紀(jì)律教育?，努力做好?班級保教工?作。進一步?培養(yǎng)幼兒的?自我服務(wù)能?力，喜歡幫?助他人;尊?敬師長和同?伴友愛相處?的情感，使?他們在自己?原有基礎(chǔ)上?都得到發(fā)展?。二、保?教工作根?據(jù)園務(wù)工作?計劃，扎扎?實實做好保?教工作。規(guī)?范幼兒的一?日活動常規(guī)?，增強幼兒?體質(zhì)，做好?品德教育工?作，發(fā)展幼?兒智力，培?養(yǎng)正確的美?感。促進幼?兒身心健康?發(fā)展。保?育工作1?、尊重、關(guān)?愛每個幼兒?，了解每個?幼兒的心理?需要和情緒?、情感的變?化，及時采?取措施幫助?幼兒。2?、堅持執(zhí)行?班級的清潔?衛(wèi)生制度，?做到每天一?小掃，每周?一大掃;物?品保持衛(wèi)生?、整潔、有?序，培養(yǎng)幼?兒良好擺放?物品的習(xí)慣?。3、玩?、用具定期?消毒;與醫(yī)?生、家長一?道作好疾病?的預(yù)防和隔?離工作。?4、___?幼兒的飲食?和生活衛(wèi)生?，培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣，?保證幼兒的?身心健康發(fā)?展。教育?教學(xué)工作?1、本學(xué)期?繼續(xù)加強幼?兒日常行為?規(guī)范的訓(xùn)練?，培養(yǎng)幼兒?良好的行為?習(xí)慣。2?、我們根據(jù)?幼兒園新《?綱要》的教?育宗旨，結(jié)?合本班幼兒?實際情況，?制定本學(xué)期?教育教學(xué)計?劃;以整合?課程為主，?再根據(jù)學(xué)期?計劃認真制?定月、周、?日計劃，精?心設(shè)計各種?活動，并在?具體實施中?采取多種形?式的教育手?段，寓教于?樂，因材施?教，以新穎?、直觀、富?于啟發(fā)的教?學(xué)方式進行?各種活動。?3、注重?教育行為的?觀察，從觀?察中了解幼?兒的發(fā)展?fàn)?況，利用最?切合幼兒發(fā)?展的手段來?影響幼兒，?使其得到最?大的提高。?4、開展?雙語教學(xué)，?把我園的特?色教育展現(xiàn)?出來。5?、邀請家長?參與和指導(dǎo)?我們的教育?活動，達到?家園共育的?效果。6?、通過對家?長開放的活?動使家長了?解我們的教?育方式，理?解我們的教?育觀念，使?家長更加主?動、積極地?配合我們的?工作。7?、利用社區(qū)?資源，讓社?區(qū)生活、環(huán)?保教育滲透?到我們的教?育教學(xué)中，?并將我們的?教育資源向?社會拓展、?向社會開放?。三、安?全工作我?們始終都要?把安全工作?放在首要。?加強日常活?動中的安全?管理。重視?幼兒一日活?動中各個環(huán)?節(jié)的安全管?理工作，如?晨間安全檢?查、堅持接?送卡的使用?、自選活動?、餐前餐后?、午睡前后?及午睡間的?巡視，保證?幼兒一日活?動不脫離老?師的視線。?在日?；顒?中穿插安全?教育、加強?幼兒的安全?意識、幫助?幼兒掌握一?些自我保護?技能。提高?自己的責(zé)任?心，細心排?除一切不安?全因素。對?上鋪幼兒要?加強管理，?扶上扶下。?我們要讓幼?兒在安全的?環(huán)境下健康?成長。四?、班級管理?1、每月?定期召開班?務(wù)會，總結(jié)?上個月的工?作情況，共?同討論自己?工作中遇到?的困難，找?出解決的辦?法。布置好?本月的工作?內(nèi)容。2?、認真制訂?好月、周、?日計劃。嚴(yán)?格按計劃開?展各項活動?。幼兒一日?活動科學(xué)合?理、動靜交?替地安排好?。3、認?真督促填寫?幼兒請假登?記表和交接?班記錄。?4、管理好?班級財物，?每天檢查門?窗是否關(guān)好?;不讓班級?財物丟失;?平時注意節(jié)?約用水、用?電以免造成?不必要的浪?費。五、?家長工作?做好家長工?作，提高家?園共育的效?果。1、?根據(jù)中班具?體情況，有?針對性地出?好家園共育?欄目，及時?向家長宣傳?有關(guān)幼教知?識，讓家長?及時了解幼?兒在園情況?。2、認?真填寫家園?聯(lián)系冊，使?其充分發(fā)揮?橋梁作用。?3、利用?早晚接送幼?兒的環(huán)節(jié)，?及時與家長?溝通。4?、通過家訪?、電訪和_?__等形式?與家長保持?密切聯(lián)系，?及時交流幼?兒的生活學(xué)?習(xí)情況，向?家長推薦優(yōu)?秀的網(wǎng)站。?5、定期?開好家長會?，提倡優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。盡量?讓家長感到?滿意、放心?，以取得家?長對班級工?作的支持與?配合。6?、開展家園?共育活動，?歡迎家