中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

第4頁共4頁中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃?一、班級情?況分析我?班現(xiàn)有幼兒?___名，?其中男生_?__名，女?生___名?。經(jīng)過小班?第一學(xué)期的?幼兒園__?_生活，幼?兒的各方面?能力都有所?提高，新學(xué)?期伊始，小?___愿意?離開父母的?懷抱來到我?們老師身邊?，一起游戲?、學(xué)習(xí)。可?以看得出全?班幼兒都能?適應(yīng)___?生活了。喜?歡和老師，?小___一?起學(xué)本領(lǐng)，?而且大部分?幼兒的生活?自理能力較?好，學(xué)會了?自己吃飯，?愿意自己穿?脫衣服，早?上進(jìn)園會主?動同老師問?'早','?好','再?見'.平時?大部分幼兒?能夠大膽、?清楚的用普?通話表達(dá)自?己的愿望和?請求。孩子?們很喜歡參?加體育活動?，做游戲，?對于一些體?育器械他們?能熟練的使?用，并能夠?一物多玩。?一學(xué)期下來?，同伴之間?由于年齡的?差異和能力?的強(qiáng)弱，個?別幼兒的小?肌肉不太靈?活，大肌肉?動作發(fā)展不?協(xié)調(diào)，而且?還有個別幼?兒由于在家?自由散漫慣?了，所以自?控能力較差?，衛(wèi)生習(xí)慣?也不好，挑?食、爭搶東?西現(xiàn)象時有?發(fā)生。幼兒?在上課時插?嘴現(xiàn)象也比?較嚴(yán)重。?二、指導(dǎo)思?想根據(jù)《?幼兒教育指?導(dǎo)綱要》精?神，從過去?權(quán)威式的_?__者，講?授者，轉(zhuǎn)變?為幼兒活動?的伙伴式的?支持者，合?作者和引導(dǎo)?者。根據(jù)本?班幼兒的實(shí)?際情況，參?照本年齡階?段幼兒身心?發(fā)展的特點(diǎn)?，時時加以?對照，了解?并把握本班?幼兒的發(fā)展?水平，積極?引導(dǎo)，把握?好教育的時?機(jī)，并__?_生動，有?趣的>教學(xué)?計(jì)劃，為孩?子創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。三、本?學(xué)期主要工?作任務(wù)及實(shí)?施措施(?一)合理安?排日常教育?教學(xué)活動具?體措施1?.制定適合?本班幼兒年?齡特點(diǎn)及發(fā)?展水平的教?學(xué)計(jì)劃和班?務(wù)計(jì)劃2.?創(chuàng)造和諧，?寬松的教育?環(huán)境，充分?利用環(huán)境創(chuàng)?設(shè)這一資源?促進(jìn)幼兒認(rèn)?知能力的發(fā)?展。3.?根據(jù)幼兒對?游戲的愛好?，充分運(yùn)用?游戲作為幼?兒活動的基?本形式，在?對幼兒感興?趣的動手活?動中訓(xùn)練小?肌肉動作，?手眼協(xié)調(diào)，?同時幫助幼?兒認(rèn)識一些?基本圖形，?并會嘗試圖?形的匹配。?4.教師?在活動實(shí)施?前作好充分?的教學(xué)準(zhǔn)備?(包括活動?材料的準(zhǔn)備?，經(jīng)驗(yàn)，知?識的準(zhǔn)備)?。幼兒的操?作材料根據(jù)?能力強(qiáng)弱安?排準(zhǔn)備。?(二)鍛煉?幼兒身體，?促進(jìn)其身心?全面健康的?發(fā)展具體措?施：1.?在___一?日活動中保?證幼兒每天?二小時的戶?外活動的時?間。2.?開學(xué)兩周內(nèi)?___幼兒?學(xué)做早操，?能跟上音樂?連起來。?3.注重平?時的觀察，?讓幼兒在走?，跑，跳，?平衡等方面?有所發(fā)展和?提高，在期?末對幼兒進(jìn)?行測查，檢?測幼兒的身?體動作發(fā)展?情況。(?三)加強(qiáng)班?級常規(guī)管理?，形成良好?常規(guī)具體措?施：1.?根據(jù)本班的?情況，以《?幼兒園班級?管理》為指?導(dǎo)，制訂合?理，科學(xué)的?班務(wù)工作計(jì)?劃，并保證?在日常工作?中逐步落實(shí)?，幫助幼兒?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?2.運(yùn)用?標(biāo)記，>故?事等形式讓?幼兒明確一?日要求，繼?續(xù)養(yǎng)成良好?的常規(guī)。?3.積極配?合幼兒園開?展各項(xiàng)工作?。(四)?做好家長工?作，取得家?長信任具體?措施：1?.開學(xué)后利?用接送幼兒?的機(jī)會與家?長溝通，了?解幼兒在家?情況，與家?長交流教育?方法，家園?配合，共同?促進(jìn)幼兒發(fā)?展。2.?每個主題更?換家長園地?內(nèi)容，內(nèi)容?的選擇體現(xiàn)?豐富性，實(shí)?用性，教育?性，讓家長?根據(jù)家長園?地的內(nèi)容對?幼兒的薄弱?環(huán)節(jié)加以輔?導(dǎo)，復(fù)習(xí)。?3.每月?認(rèn)真寫好《?家園聯(lián)系卡?》，從而使?家長更好的?了解幼兒在?園情況。?(五)培養(yǎng)?幼兒美工興?趣，發(fā)展班?級特色。具?體措施：?1、利用班?級環(huán)境創(chuàng)設(shè)?美工氛圍。?2、每日?開展手工訓(xùn)?練，培養(yǎng)幼?兒興趣。?3、區(qū)域活?動投放充足?的手工材料?，以便幼兒?活動中選擇?。4、將?幼兒的手工?作品主題活?動相結(jié)合，?布置于主題?活動墻飾。?在工作實(shí)施?過程中我們?將根據(jù)實(shí)際?適當(dāng)調(diào)整與?完善，現(xiàn)將?工作要點(diǎn)安?排如下：?二___月?份：1.?認(rèn)真做好開?學(xué)大掃除、?家訪。2?.完成班內(nèi)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)3?.常規(guī)訓(xùn)練?4.教幼兒?早操5、植?樹節(jié)愛綠護(hù)?綠活動。?___月份?：1.準(zhǔn)?備參加教師?課堂教學(xué)大?賽。2.?親子純有活?動。__?_月份：?1.家庭才?藝大賽。?2.對家長?開放半日活?動觀摩。召?開家長會。?3.早操?表演。4?、舉辦第_?__屆小蓓