2023學年度上學期一年級班主任工作計劃

第55頁共55頁2023學年度上學期一年級班主任工作方案一、班級根本情況本班共有48名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比擬努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈敏，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。二、指導思想為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作方案，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常開展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面開展的新一代接班人。三、根本工作要點1．向學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，進步學習興趣班主任工作方案，使學生主動學習，進步學習成績。2．鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3．向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。4．積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。四、詳細措施1．充分利用班會向學生進展思想教育。2．發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3．充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。4．利用素質養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育。五、班級主要活動內容1．組織學生報到，理解學生假期活動，安定情緒，讓學生開場科學地承受知識灌輸，排位，進展教育。2．向學生進展尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好。3．進步學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。4．慶賀國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。5．開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學夢想畫比賽”。6．向學生進展平安教育，觀看《關愛明天》電影。7．組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。8．開展做文明學生活動，定期評選文明學生。9．組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。10．抓好學生的寫字，組織學生進展寫字比賽。11．積極配合校新的《小學生守那么》、《小學生行為標準》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。12．進展愛國教育、出好黑板報〔記念“一二.九〕13．加強閱讀指導，開展閱讀比賽。14．組織學生進展優(yōu)秀作業(yè)評比活動。15．組織慶“元旦”活動。16．中隊評優(yōu)，評先。17．抓好復習，參加期末考試。f132.更多工作方案延伸閱讀2023-2023學年度上學期一年級班主任工作方案一、班級根本情況本班共有48名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比擬努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈敏，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。二、指導思想為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作方案，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常開展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面開展的新一代接班人。三、根本工作要點1．向學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，進步學習興趣班主任工作方案，使學生主動學習，進步學習成績。2．鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3．向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。4．積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。四、詳細措施1．充分利用班會向學生進展思想教育。2．發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3．充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。4．利用素質養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育。五、班級主要活動內容1．組織學生報到，理解學生假期活動，安定情緒，讓學生開場科學地承受知識灌輸，排位，進展教育。2．向學生進展尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好。3．進步學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。4．慶賀國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。5．開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學夢想畫比賽”。6．向學生進展平安教育，觀看《關愛明天》電影。7．組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。8．開展做文明學生活動，定期評選文明學生。9．組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。10．抓好學生的寫字，組織學生進展寫字比賽。11．積極配合校新的《小學生守那么》、《小學生行為標準》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。12．進展愛國教育、出好黑板報〔記念“一二.九〕13．加強閱讀指導，開展閱讀比賽。14．組織學生進展優(yōu)秀作業(yè)評比活動。15．組織慶“元旦”活動。16．中隊評優(yōu)，評先。17．抓好復習，參加期末考試。學年度上學期小學一年級班主任工作方案范文XX-XX學年度上學期小學一年級班主任工作方案隨著新學期的到來，我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。今年我有幸擔任一三班的班主任，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級工作活力勃勃，特制定方案如下：一、常規(guī)教育方面。剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說都是極其生疏的。為了使學生可以及早進入角色，適應學校的生活，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)視崗”，專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，通過監(jiān)視崗的匯報，評出“最正確拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、合理利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。二、班級紀律方面。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3平安方面的教育為了使每個學生安康地成長，將在本班內每周定期對學生加強平安和法制教育。通過法制專題講座、班隊活動等途徑對學生進展平安法制教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。六、各學月工作重點九月份：1.“我上學了，我愛學校”主題教育。2.利用老師節(jié)進展尊師教育。3.主題班會——《我愛學習》進展學習習慣養(yǎng)成教育。十月份：1.愛親人，愛家庭，愛家鄉(xiāng)，愛祖國教育。2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。十一月份：1.冬季體育鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力。2.日常行為的養(yǎng)成和評比。十二月份：1.堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。一月份：1.小學生行為標準的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。2.元旦慶賀活動，感受新年的快樂。3.總結學生操行。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。2023-2023學年度上學期小學一年級班主任工作方案新學期開場，我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一〔1〕班的實際情況，我制定了如下的工作方案。一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進展常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進展常規(guī)訓練。小孩子剛入學，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就要專門對他們進展各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應才能及組織才能，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習理論中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心別人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進展差生轉換。三、開展四人合作學習，增進學生合作意識古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質的催化劑。因此，我方案等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃重的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼別人的主動意識。同時，在班內經常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們安康開展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，進步他們的語文程度，開展團隊意識。四、加強平安工作，強化平安管理在本學期內，我將會全力配合學校做好平安工作，對學生的平安工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種平安主題班會，對學生進展專門的平安教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進展聯(lián)絡交流，如家長會、家訪等形式，與家長進展溝通，增強家長的平安意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的平安工作。雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。一、常規(guī)教育方面1.充分利用班隊會時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立“小小監(jiān)視崗“,專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進展點撥,指導,加強教育。2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體。二、一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因此,我從以下幾點入手:1.課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2.課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展各種活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1個人衛(wèi)生:要求穿著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。2班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進展檢查與監(jiān)視。對于主動,及時清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進展保護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團隊(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。2023-2023學年度上學期一年級班主任工作方案一、班級根本情況本班共有48名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比擬努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈敏，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。二、指導思想為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作方案，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常開展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面開展的新一代接班人。三、根本工作要點1．向學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，進步學習興趣班主任工作方案，使學生主動學習，進步學習成績。2．鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3．向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。4．積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。四、詳細措施1．充分利用班會向學生進展思想教育。2．發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3．充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。4．利用素質養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育。五、班級主要活動內容1．組織學生報到，理解學生假期活動，安定情緒，讓學生開場科學地承受知識灌輸，排位，進展教育。2．向學生進展尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好。3．進步學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。4．慶賀國慶，選好新隊員做好入隊儀式的準備。5．開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加科學夢想畫比賽。6．向學生進展平安教育，觀看《關愛明天》電影。7．組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。8．開展做文明學生活動，定期評選文明學生。9．組織學生參加校七巧板現(xiàn)場選拔賽。10．抓好學生的寫字，組織學生進展寫字比賽。11．積極配合校新的《小學生守那么》、《小學生行為標準》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。12．進展愛國教育、出好黑板報〔記念一二.九〕13．加強閱讀指導，開展閱讀比賽。14．組織學生進展優(yōu)秀作業(yè)評比活動。15．組織慶元旦活動。16．中隊評優(yōu)，評先。17．抓好復習，參加期末考試。2023年-2023年學年度上學期一年級班主任工作方案范文一、班級根本情況本班共有48名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比擬努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈敏，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。二、指導思想為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作方案，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常開展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面開展的新一代接班人。三、根本工作要點1．向學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，進步學習興趣班主任工作方案，使學生主動學習，進步學習成績。2．鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3．向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。4．積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。四、詳細措施1．充分利用班會向學生進展思想教育。2．發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3．充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。4．利用素質養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育。五、班級主要活動內容1．組織學生報到，理解學生假期活動，安定情緒，讓學生開場科學地承受知識灌輸，排位，進展教育。2．向學生進展尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好。3．進步學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。4．慶賀國慶，選好新隊員做好入隊儀式的準備。5．開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加科學夢想畫比賽。6．向學生進展平安教育，觀看《關愛明天》電影。7．組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。8．開展做文明學生活動，定期評選文明學生。9．組織學生參加校七巧板現(xiàn)場選拔賽。10．抓好學生的寫字，組織學生進展寫字比賽。11．積極配合校新的《小學生守那么》、《小學生行為標準》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。12．進展愛國教育、出好黑板報〔記念一二.九〕13．加強閱讀指導，開展閱讀比賽。14．組織學生進展優(yōu)秀作業(yè)評比活動。15．組織慶元旦活動。16．中隊評優(yōu)，評先。17．抓好復習，參加期末考試。學年度上學期九年級班主任方案XX-XX學年度上學期九年級班主任方案班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著將來人才的培養(yǎng)。新學期我將繼續(xù)擔任九〔6〕班班主任。在過去的兩年里，我們班級團結一致，發(fā)奮拼搏，獲得了比擬好的成績，連續(xù)在年級的各項評比中都名列前茅。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的缺乏和缺點。例如，她的課間紀律、自習課紀律不夠良好，局部學生自律性不夠，還有局部學生成績還有待于進一步進步，很多方面還需要進一步完善。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。記得有場優(yōu)秀班主任經歷報告會曾經說過“班主任在，學生能做好，這個班主任根本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，假如班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅巍＜偃缯f學生是產品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產品；班主任不經意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“改變乾坤”。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學生間隔最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。假如我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。一、指導思想１、轉變教育觀念，健全學生人格學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格；不僅要對如今負責，還要對將來負責。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質；不僅要注重才能的進步，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自各地，風俗習慣都不一樣，學習根底也有很大的不同，在對待學生上，更是應該以思想品德為主，以學習成績?yōu)檩o。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或無視。2、換位考慮，正確引導學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位考慮一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子承受、理解。事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。假如好我成功的時候多，他們就會進步，就會漸漸的邁向成功；假如壞我占了上風，他們就會退步，就會漸漸的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克制困難，走向進步。3、拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學生多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進展。4、注意加強對后進生的教育工作后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子進步成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克制他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。5、經常與家長聯(lián)絡，建立和學生家長的良好關系家長評論學校從班主任開場，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。6、加強班級建立，營造科學文明的班級氣氛以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進、兢、精”為言論向導，以培養(yǎng)學生“仁慈、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目的，以班會、黑板報為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氣氛，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學校。同時，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和開展，著眼全局，加強與任課老師的聯(lián)絡，協(xié)調各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的浸透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的才能，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。二、班級管理的詳細措施：1、科學管理：結合《中學生守那么》、《中學生一日常規(guī)》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神，結合雕莊中學文明班級評比方法，擬定九〔6〕班班級公約、關于九〔6〕班班級管理工作的補充規(guī)定等，利用《九〔6〕班班級量化管理細那么》進展杠桿調節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。⑴開學初帶著全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。⑵制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀律、衛(wèi)生檢查、催促小組。⑶加強學生的自我教育。2、民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權交給學生。⑴班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學生班委共同討論，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，催促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。⑵班委建立：開學初，本著“公開、公平、公正”的原那么，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵，對那些不能適應班級開展形勢，不能帶著同學進展學習的進展批評教育。⑶量化考評的作用：將班級量化考評結果與每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)等處分。3、以中考為目的，加強班風學風建立〔1〕嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。〔2〕加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好根底?！?〕加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深化開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經歷、學習方法，老師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到合適自己學習的方式方法?！?〕樹立目的，開展競爭。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個典范，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并催促他們完成自我超越。為進一步培養(yǎng)學生的競爭意識，從而促進學生思想、成績雙豐收。〔5〕注意促進中間層學生的正常開展。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比擬容易?！?〕開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干、團員、后進生結對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克制困難，走出迷惘和困惑。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生將來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。2023學年度上學期班主任工作方案范文一、班級現(xiàn)狀分析^p〔學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建立等方面〕：經過一個學期的歷練，學生已根本熟悉了北郊的學習生活，剛入學的興奮已經消失，而他們一開場被隱藏的壞習慣也一點點表露出來，如對學習缺乏興趣、沒有明確的目的，在學習上常常三分鐘熱度，沒有恒心，學習任務的完成上也要打折扣。局部同學的思想上存在很大問題，認為學習是老師與家長逼著自己學的，在校的日常行為標準是對自己的束縛，在班中造成比擬惡劣的影響。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風氣良好，在“以班為家”的氣氛下，學生集體榮譽感很強，有一定的自我管理才能，學習氣氛濃重，班中大局部同學想學，肯學，拔尖的同學也比擬多，但可能由于學習方法等原因，一些同學的學習成績在年級中還比擬落后。二、本學期班級目的：1、搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序，促進學生保證一個良好的心態(tài)，增強集體榮譽感。2、引導學生自主學習，進步學習成績。我班上學期的考試成績不理想，主要原因是班級后段的學生較多，學習較被動，這學期會根據(jù)學生的詳細情況采取對應措施，迎頭趕上，力爭使班級名次有所進步。3、開展各項活動，讓學生快樂學習。本學期學校開展了藝術節(jié)、讀書節(jié)等主題活動，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動，讓學生可以從玩中學，玩得開心，學得快樂。4、本學期的終極目的是獲得文明班級的稱號，雖然我班還有許多缺乏，但我與全班同學對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲。三、主要措施：1、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，夕會制，每天一個希望。每個崗位都落實責任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)視，勞動委員起三重監(jiān)視，理論證明經過這樣的監(jiān)視后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務，甚至有教育的權利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每天放學前全班做當日總結，并請一位同學提出明天對同學們的希望，可以是自習課安靜或沒有人遲到，次日放學全班一起來看希望達成沒有，達成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒有完成畫哭臉。上學期末施行了一段時間，效果很好，對于同學自己提出的希望大家都很響應，也符合自我管理的理念。2、在學習上根據(jù)學生實際情況，區(qū)分對待。每天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字，由班主任發(fā)短信給家長。課代表在當日內催促缺交同學補齊作業(yè)。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查，當日沒有完成的請他到老師辦公室完成，力爭做到天天清。上學期也是這么做了，確實絕大局部同學都能較自覺地完成，但總有幾個頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的影響。從目前來看，對于這些非常被動的學生，當務之急已經不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對學習產生興趣，讓他有能學好的信心，所以我打算每周評出一個進步王和學習王，前者對象就是這些相對落后的同學，一有進步馬上肯定，讓他有信心。而后者對象是學習較好的同學，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出，在班中樹立典型。3、培養(yǎng)學生組織才能，讓學生自己做主。北郊的活動是非常多的，在這些活動中學生都能有所收獲。上學期很多活動都是我主要籌劃，這學期我打算將主動權還給學生，讓學生自己來設計，來開展他們想?yún)⑴c的活動，同時擴大參與面，讓更多的學生可以參與到班級活動設計中來，可以以組為單位也可以自由組合承包，但還需要老師把關，畢竟他們經歷還缺乏。四、詳細安排：2月：開學第一月，學生要馬上從松到緊可能還需要一點時間來調整，我要做的就是將這個時間盡可能縮短，做好幾個第一，新學期第一句贈言，第一次講話，第一節(jié)班會課，讓學生能順利快速地投入到學習中來。強調北郊中學一日常規(guī)和班級制度，在開學八好中拔得頭籌。3月：生命月的主題是要讓學生珍愛生命，關愛自己與身邊的人。我方案讓學生做豆芽觀察日記，關愛生命攝影展等活動。但是出發(fā)點是要從活動中有所收獲，不能流于形式。4月：讀書節(jié)活動讓學生感受到書香校園，拓展視野，開闊知識面。5月：“八七之春”彰顯了孩子的青春活力，讓他們盡情地展現(xiàn)自己。6月：臨近學期完畢，復習迎考是關鍵，做好考前發(fā)動。五、班級主動開展：學生認識到班級的事就是我的事，把班級交給學生，讓他們一起去關心保護它，榮辱與共，肝膽相照，不管大事小事，學生能勇?lián)熑?，不管好事壞事，互相幫助，讓事情向的方向開展，有了良好的班級文化，就有利于培養(yǎng)學生積極向上的情感和團結學年度一年級班主任工作方案-學年度一年級班主任工作方案一、班級根本情況本班共有48名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比擬努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈敏，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。二、指導思想為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作方案，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常開展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面開展的新一代接班人。三、根本工作要點1.向學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，進步學習興趣班主任工作方案，使學生主動學習，進步學習成績。2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3.向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。四、詳細措施1.充分利用班會向學生進展思想教育。2.發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3.充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。4.利用素質養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育。五、班級主要活動內容1.組織學生報到，理解學生假期活動，安定情緒，讓學生開場科學地承受知識灌輸，排位，進展教育。2.向學生進展尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好。3.進步學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。4.慶賀國慶，選好新隊員做好入隊儀式的準備。5.開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加科學夢想畫比賽.6.向學生進展平安教育學年度上學期班主任工作方案本學期班級管理方方面面的工作急需去施行和完成，針對地段生的詳細情況，在向兄弟班級學習的同時，對本班的工作作以下設想，以后在班級管理中不斷完善。一、學習方面在學習方面的要求，我們是今天能做到的，決不留到明天；現(xiàn)階段應到達的要求我們要100%的到達，因此我們詳細從以下四個方面來著手這方面的工作：首先，我們非常注重學習習慣的培養(yǎng)。有了好的學習習慣，就不怕沒有好的成績，因此我們總是想盡方法使學生從“要我學”到“我要學”，我們的學生大都從小嬌生慣養(yǎng)，好習慣不多，壞習慣不少，我們只好軟硬兼施，實在不行，強迫執(zhí)行，如今每一個同學都必須承受這樣一種看法，任何事情都要以學習為先，不把學習搞好其它免談。其次，我們比擬注重學習方法的指導。好的方法既能進步效率，又容易搞好成績；我們對好方法沒有定論，因人而異，合適自己的方法就是好方法；我們讓每一個學生都清楚：學習上沒有捷徑，好方法來于苦讀，因此，我們在平時要學得相當認真，苦讀加效果，就會得到我們自己的方法。最后，該談一談成績。它是我們想要的，但不是最終目的。我們相信有付出必有回報。我們會用成績來檢測我們平時做得怎么樣，預測將來會怎么樣，以隨時調整我們的做法。我們看重眼前的成績，但眼前的成績不是我們的最終目的，而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它，并希望最亮！一切的做法都離不開良好的班風，一到兩個月要建立良好的班集體，我們要為每個學生創(chuàng)作并進步良好的學習氣氛，這也是我們的目的。二、管理方面本著不阻礙人的個性開展，在管理中進步才能，開展自我的觀點，本班逐步實行學生自我管理，詳細做法如下：首先，我們制定了一套比擬系統(tǒng)、完善的班級管理規(guī)定及獎懲方法，并在理論中不斷修正與完善。這樣我們處理班級問題就有章可循，不會想怎么做就怎么做。我們相信，法制相對完備的社會要比法制相對落后的社會開展的快。我們堅決反對不要約束、沒有集體的個性，也不會死板教條、呆板做事。我們在不違背原那么的前提下，能靈敏地處理好個人與集體的關系，從不因自己去冒犯別人的利益。其次，我們實行班長領導下的值日班長制，嚴格執(zhí)行班規(guī)，賞罰清楚，決不徇私舞弊。三好生、評優(yōu)、入團，有班委全權負責，按積分處理，決不感情用事。嚴格做到，引導學生的問題能在學生那里解決就不要到老師那里去；老師的更多的作用是指導和監(jiān)視。目的是進步學生的才能，師生關系更和諧。再次，我們要正確地處理好班級管理與學校管理的關系。我們重視良好的生活習慣、語言習慣、行為習慣的培養(yǎng)。我們的成長目的也是要有高遠的志向、高尚的情操、高雅的舉止、高貴的氣質。因此，我們必須做好，我們要的是真實的自己而不是一種假象，我們比相信分數(shù)更相信我們自己！三、才能開展方面在搞好學習，搞好管理的同時，我們也相當重視良好才能的開展。我們要利用一切可以利用的時機，通過各種渠道，開展他們的特長，培養(yǎng)他們成為各種標兵，從而也增強了他們的信心，做一個全面開展的學生。我們苦，苦得其所，我們樂，樂在其中。我們有才能、有信心迎接以后的學習。盡管我們剛開場施行，但我們有信心做好。學年度第一學期一年級班主任工作方案-學年度第一學期一年級班主任工作方案一、班級概況本班有學生52人，其中男生26人，女生27人，學生構造較小，有利于管理。但學生年齡小，自理才能弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步進步學生的學習興趣和行為習慣。二、指導思想以學生開展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和理論才能為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進展集體和愛國教育，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而努力！三、工作思路〔一〕搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的清掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，〔每月至少進展一次隊干部培訓〕，發(fā)揮隊干部的典范作用。民主推選班隊干部，局部班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的時機?！捕硨W生進展思想品德教育。1、利用晨會課對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的教育，學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進展集體，愛國和傳統(tǒng)教育。3、結合生活情境，適時對學生進展品德教育。〔三〕教育學生努力學習。1、親密與各科任課老師聯(lián)絡，注意教學形式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。〔四〕關心學生身心安康。1、對學生進展日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，教育學生形成安康的心理狀態(tài)，親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育?！参濉臣訌娕c家長的合作1、建立學校家庭互訪制度。班主任留有每位學生家長的號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)絡冊的形式親密與家長的聯(lián)絡。暫擬定期中考試前后完成對學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。學年度上學期九年級班主任工作方案范文XX-XX學年度上學期九年級班主任方案班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著將來人才的培養(yǎng)。新學期我將繼續(xù)擔任九〔6〕班班主任。在過去的兩年里，我們班級團結一致，發(fā)奮拼搏，獲得了比擬好的成績，連續(xù)在年級的各項評比中都名列前茅。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的缺乏和缺點。例如，她的課間紀律、自習課紀律不夠良好，局部學生自律性不夠，還有局部學生成績還有待于進一步進步，很多方面還需要進一步完善。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。記得有場優(yōu)秀班主任經歷報告會曾經說過“班主任在，學生能做好，這個班主任根本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，假如班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅巍＜偃缯f學生是產品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產品；班主任不經意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“改變乾坤”。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學生間隔最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。假如我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。一、指導思想１、轉變教育觀念，健全學生人格學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格；不僅要對如今負責，還要對將來負責。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質；不僅要注重才能的進步，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自各地，風俗習慣都不一樣，學習根底也有很大的不同，在對待學生上，更是應該以思想品德為主，以學習成績?yōu)檩o。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或無視。2、換位考慮，正確引導學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位考慮一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子承受、理解。事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。假如好我成功的時候多，他們就會進步，就會漸漸的邁向成功；假如壞我占了上風，他們就會退步，就會漸漸的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克制困難，走向進步。3、拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學生多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進展。4、注意加強對后進生的教育工作后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子進步成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克制他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。5、經常與家長聯(lián)絡，建立和學生家長的良好關系家長評論學校從班主任開場，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。6、加強班級建立，營造科學文明的班級氣氛以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進、兢、精”為言論向導，以培養(yǎng)學生“仁慈、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目的，以班會、黑板報為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氣氛，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學校。同時，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和開展，著眼全局，加強與任課老師的聯(lián)絡，協(xié)調各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的浸透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的才能，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。二、班級管理的詳細措施：1、科學管理：結合《中學生守那么》、《中學生一日常規(guī)》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神，結合雕莊中學文明班級評比方法，擬定九〔6〕班班級公約、關于九〔6〕班班級管理工作的補充規(guī)定等，利用《九〔6〕班班級量化管理細那么》進展杠桿調節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。⑴開學初帶著全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。⑵制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀律、衛(wèi)生檢查、催促小組。⑶加強學生的自我教育。2、民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權交給學生。⑴班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學生班委共同討論，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，催促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。⑵班委建立：開學初，本著“公開、公平、公正”的原那么，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵，對那些不能適應班級開展形勢，不能帶著同學進展學習的進展批評教育。⑶量化考評的作用：將班級量化考評結果與每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)等處分。3、以中考為目的，加強班風學風建立〔1〕嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。〔2〕加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好根底?！?〕加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深化開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經歷、學習方法，老師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到合適自己學習的方式方法。〔4〕樹立目的，開展競爭。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個典范，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并催促他們完成自我超越。為進一步培養(yǎng)學生的競爭意識，從而促進學生思想、成績雙豐收?！?〕注意促進中間層學生的正常開展。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比擬容易。〔6〕開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干、團員、后進生結對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克制困難，走出迷惘和困惑。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生將來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。2023學年度上學期小學一年級班隊方案202_-202_學年度上學期小學一年級班隊方案202_-202_學年度上學期小學一年級班隊方案一、指導思想：以三個代表重要思想和十六屆六中全會精神為指導，認真學習貫徹黨的教育方針從學校教育工作要點和本班學生思想實際出發(fā)，以人為本，以構建和諧校園為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能為核心內容，全面推進素質教育。以狠抓學生的養(yǎng)成教育、社會公德和家庭美德教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，加強班級小干部的思想品德教育和管理才能的培養(yǎng)，抓好班級管理，進步學生綜合素質，努力把校內外教育與學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來，全面進步教育教學質量，建立一個團結、活潑、勤奮、創(chuàng)優(yōu)的班集體。二、本班學生根本情況及目的：這些學生剛剛入小學，對學校、老師、同學都感到很生疏，對一切都充滿新穎感。由于年紀小，在行為習慣方面和小學生的要求都有很大的差距，遲到、早退、課間追奔打鬧，大聲喧嘩等情況時有發(fā)生。大局部學生都是獨生子女，家長過于寵愛，孩子的自我意識太強烈，惟我獨尊，不愿意幫助別人，不懂得欣賞別人，雖然在校還能聽從老師的教誨，但很難對自己嚴格要求，做到持之以恒。新學期，我將針對剛入學兒童存在的問題，在入學教育、常規(guī)管理、平安教育、心理安康教育等方面常抓不懈，為培養(yǎng)有進取心、努力使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生及早養(yǎng)成良好的行為習慣而不懈努力。三、班隊工作的主要目的和措施：〔一〕、常規(guī)教育方面為了使學生可以及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)視崗，專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在晚點時間進展一日總結，通過監(jiān)視崗的匯報，評出最正確拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。比方：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的讀書、寫字的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。(二)、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既[自]感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時管理。(三)、體育衛(wèi)生方面認真落實學校體育衛(wèi)生工作制度。組織學生上好體育課、上好三操一活動。講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，保持室內外干凈整潔。養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、202_-202_學年度上學期小學一年級班隊方案第2頁個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：制定班吉衛(wèi)生公約。堅持每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育?！菜摹?、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。本學期我將采取細心觀察，民主推薦小助手，交給他們管理班級的方法，從一點、一滴的小事做起，給予耐心細致的指導。使班級管理步入正軌，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。四、班級工作安排：九月份：文明之花滿校園。1．認識校園活動?！沧晕医榻B，愛我校園，認識新朋友〕2．強化學習守那么、標準，制定班規(guī)。3．形體訓練〔好好走路〕。4．眼保健操、學做播送操。十月份：星星火炬，代代相傳。1．愛國教育〔認識地圖，國旗，會唱國歌〕。2．認識紅領巾、綠領巾〔理解少先隊組織〕。3．參加校運動會。4．文明非常鐘〔引導課間活動〕。十一月份：積極鍛煉，我能行。1．金秋收獲〔搜集花瓣、樹葉〕。2．我是生活小能手〔整理書包、房間、系鞋帶、扣子等〕。3．科學家的故事〔美麗的小問號〕。4．平安教育〔如：走丟了怎么辦？〕。十二月份：心中有別人。1．收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。2．愛老師、愛同學、愛校園?！舱f一說，做一做〕。3．禮儀教育〔見人問聲好，學會對人有禮貌〕。4．讀報活動〔評選閱讀之星〕。元月份：1、元旦聯(lián)歡〔才藝展示〕。2．收舊利廢活動二：筆的哭訴〔節(jié)約水電等〕。3．心理安康教育〔評選文明禮儀之星〕。學年度上學期五年級班主任工作方案五年級〔4〕班共有學生78人，年齡均在11—12歲之間。學生大多數(shù)思想品德良好