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第3頁共3頁幼兒園11月工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間_?__月份的?工作已經(jīng)接?近尾聲了,?___月主?題嬌嬌交的?新朋友教學?活動也畫一?個圓滿的句?號。我們?nèi)?班孩子的在?本月的活動?中,很好的?培養(yǎng)了幼兒?的交往能力?。一、教?育教學活動?:對于幼?兒來說,朋?友是和他一?起學習、一?起游戲的伙?伴,與同伴?的互動對他?的學習有很?大的影響。?因為這個年?齡階段正是?幼兒自我中?心較強的時?候,也正是?他學習人際?關(guān)系的開始?。因此,借?助嬌嬌交的?新朋友這個?主題,我們?希望讓幼兒?更熟悉周圍?的人、事、?物,并進一?步學習與他?人相處的方?法,既適應?團體生活;?并培養(yǎng)育人?互助合作的?態(tài)度。另外?,也讓幼兒?了解在生活?周圍也有許?多東西可以?當成我們的?朋友,借以?培養(yǎng)幼兒懂?得珍惜所擁?有的物品意?識。我們的?特色是愛朗?成功教育和?愛朗藝術(shù)教?育,為了讓?這些課程發(fā)?揮最大的效?果,我們在?教育教學活?動的設計上?力求符合小?班幼兒的年?齡和心理特?點,在藝術(shù)?活動內(nèi)容中?,我們借助?制作瓶偶我?的好朋友;?制作朋友樹?;繪畫我的?好朋友;手?工送給朋友?的卡片等活?動,讓幼兒?觀察在班上?有哪些人是?自己的好朋?友,自己與?好朋友有什?么不同,怎?樣與人交往?,如何表達?自己對好朋?友的愛意。?在整個課程?活動過程中?,所有幼兒?對本月課程?產(chǎn)生了極大?的興趣,積?極參與活動?。班里幼兒?都能熟練的?操作電腦進?入課件。?二、班級日?常工作:?幼兒是獨立?的個體,有?充分表達自?己意愿和思?想的權(quán)利,?但只有幼兒?有了好的常?規(guī)我們的工?作才可以得?心應手。因?此,和幼兒?共同制定一?些班級規(guī)則?是幼兒行使?權(quán)利的好辦?法,我們和?幼兒討論活?動規(guī)則,如?區(qū)域活動的?規(guī)則,活動?時搞亂材料?,破壞他人?創(chuàng)造好不好??不好,我?們就應該認?真選擇,學?習與他人協(xié)?作創(chuàng)作、尊?重他人成果?等;玩具你?爭我奪,壞?了大家都不?能完,你高?興嗎?那我?們就應該互?相謙讓,或?合作玩。為?完善常規(guī)管?理,我們也?注重團隊精?神增強班級?凝聚力,培?養(yǎng)幼兒建立?___榮譽?感,在我們?老師的努力?下,現(xiàn)在我?班大部分幼?兒在個性和?行為習慣上?與上___?月相比,均?有明顯的提?高:幼兒有?初步的同情?心和責任意?識,能__?_自己熟悉?的人,并懂?得與同伴_?__快樂;?養(yǎng)成了良好?的盥洗習慣?,午餐時漏?飯、掉飯現(xiàn)?象明顯好轉(zhuǎn)?;在一日活?動中,孩子?們能積極、?主動地參與?;遇到困難?,小糾紛時?,能樂觀、?自信地面對?。天氣越?來越?jīng)隽耍?我們班的老?師認真做到?給帶藥的幼?兒按時服藥?,增加衣服?、天氣干燥?,要多給幼?兒飲水,多?鍛煉身體,?增強幼兒的?身體素質(zhì)。?三、家長?工作:因?為天氣的關(guān)?系,經(jīng)常出?現(xiàn)幼兒身體?不適不能按?時來園的情?況。為此,?我們與家長?溝通共同努?力使幼兒能?按時來園。?教師工作的?開展離不開?家長的支持?與理解,主?題活動的環(huán)?境創(chuàng)設及活?動的實施,?全需要家長?的配合,因?此在本月我?們要努力滲?透家園共育?的思想,經(jīng)?常與家長溝?通,了解幼?兒在家的情?況析原因,?商討教育方?法。引導家?長積極投入?到幼兒園的?各項活動?中來,共建?家園合作一?致的教育模?式。在本月?我班幼兒家?長能夠按照?老師的要求?將幼兒所需?的材料按時?帶到幼兒園?來,積極配?合老師的工?作,除此之?外,成長紀?念冊也是我?們和家長的?一個溝通的?橋梁,我們?三位老師認?真填寫,將?幼兒在園情?況準確及時?的反饋給各?位家長,讓?家長了解幼?兒在園情況?,以便更好?的,跟老師?溝通,將幼?兒在家的一?些情況及時?告訴老師,?家園互動幫?助幼兒更快?更好的進步?,讓他們在?健康、快樂?中成長!?我們還有一?些方面需要?改進:幼兒?早上來園較?遲,使得一?日活動的時?間無法達到?規(guī)定的要求?;幼兒的禮?貌有待加強?,特別是對?其他教師不?夠大膽問好?;區(qū)域活動?時的常規(guī)需?要不斷加
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