2022年春季八年級英語教學(xué)工作計劃

2022年春季八年級英語教學(xué)工作計劃2022年春季八班級英語教學(xué)工作方案金波試驗學(xué)校：林熾雷一、同學(xué)分析八班級的同學(xué)對英語學(xué)習(xí)愛好整體有所下降，簡單消失兩極分化。所以本學(xué)期應(yīng)留意抓好后進生的工作。老師應(yīng)當(dāng)面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、目的要求。1、依據(jù)同學(xué)的特點以及英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，采納有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)生動活潑的語境，讓同學(xué)運用所學(xué)語言開展活動。2、本學(xué)期要著重留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以保證課堂大容量、高度、快節(jié)奏訓(xùn)練的綻開，還要注意培育同學(xué)的自學(xué)力量，指導(dǎo)及鼓舞他們多使用工具書。3、從同學(xué)實際動身，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，進一步加強對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，注意現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科之間的整合，多設(shè)計教學(xué)情景，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注意培育同學(xué)直接用英語表達思想的力量，擴大課堂容量，提高課堂效率。5、仔細(xì)鉆研教材，把握每單元的教學(xué)目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，依據(jù)的同學(xué)年齡特點及班級的實際狀況,細(xì)心設(shè)計教學(xué)程序，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，仔細(xì)備課。三、詳細(xì)措施1、在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)學(xué)問的梯度，擴大照看面。2、引導(dǎo)同學(xué)找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握好學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。3、突出同學(xué)主體，敬重個體差異，讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建學(xué)問，提高技能，磨練意志，活躍思維，呈現(xiàn)共性，進展心智和拓展視野；4、實施“一幫一”活動，讓成果好的同學(xué)帶動差生，同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成狀況和背誦狀況。5、建立英語學(xué)習(xí)小組，并以小組為單位開展各種活動。6、通過聽、說、讀、寫等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。7、每天利用固定時間進行閱讀訓(xùn)練，使同學(xué)能盡快把握閱讀技巧，培育閱讀愛好，從整體上提高同學(xué)把握語言學(xué)問的力量。8、注意過程評價，促進同學(xué)進展，建立能激勵同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和自主學(xué)習(xí)力量進展的評價體系。該評價體系由形成性評價和終結(jié)性評價構(gòu)成。在教學(xué)過程中以形成性評價為主，注意培育和激發(fā)同學(xué)的樂觀性和自信念。四、教學(xué)中應(yīng)留意的問題1、在英語教學(xué)過程，應(yīng)留意教養(yǎng)同學(xué)綜合運用英語的力量。在培育同學(xué)閱讀力量的同時，留意加強聽、說技能的訓(xùn)練。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓(xùn)練，促進同學(xué)綜合運用英語的力量。逐步具有運用英語進行交際的力量。2、在設(shè)計教學(xué)活動的過程中，老師應(yīng)考慮活動目標(biāo)明確、簡潔，活動形式避開單一，留意廣度和深度。3、活動資源的選擇要適合同學(xué)，資源的利用要合理化。五、教學(xué)進度：第一、二周：UnitOne第三周：UnitTwo第四周：UnitTwoUnitThree第五周：UnitThree第六周：UnitFour第七周：UnitFourUnitFive第八周：UnitFive第九周：UnitSix第十周：復(fù)習(xí)預(yù)備期中考試第十一周：期中考試、講解試題、UnitSix第十二周：UnitSeven第十三周：UnitSevenUnitEight第十四周：UnitEig