新人教版五年級品德與社會上冊《我是參與者》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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新人教版五年級品德與社會上冊《我是參與

者》教學(xué)設(shè)計《我是參加者》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標情感、態(tài)度與價值觀:形成主動管理自己和參加校內(nèi)各項工作的意識。力量:能依據(jù)自己的特點為集體做力所能及的事,樂觀為大家服務(wù)。學(xué)會管理自己。學(xué)問:知道應(yīng)當(dāng)仔細執(zhí)行集體中經(jīng)大家民主決策出的行動方案,這是自己的責(zé)任。學(xué)情分析從同學(xué)的心理特點與認知程度來看,農(nóng)村的五班級同學(xué)已具備較強的生活力量,已學(xué)會管理自己,他們樂觀參加家務(wù)勞動,樂于關(guān)心他人,并情愿為集體做力所能及的事情。但另一方面,他們限于自身熟悉和所接受的教育,或多或少對集體的事務(wù)缺乏主動參加的樂觀性,或者有了一點點熟悉,但還缺少參加的方法。從同學(xué)的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看,農(nóng)村學(xué)校特殊是一些條件簡陋的學(xué)校,同學(xué)民主決策、參加校內(nèi)事務(wù)管理的機會相對較少,這方面力量的培育還存在弱化現(xiàn)象。同學(xué)在這樣的教育環(huán)境中生活學(xué)習(xí)了五年,會漸漸養(yǎng)成對學(xué)校集體事務(wù)漠視的意識,參加意識普遍不強。通過對同學(xué)的現(xiàn)狀及困惑和障礙的分析,我們發(fā)覺,農(nóng)村五班級同學(xué)對自己在集體生活中的權(quán)利與義務(wù)熟悉不足,他們盡管有著熱心為大家服務(wù)的力量與態(tài)度,但缺乏實施自己權(quán)利和義務(wù)的主動性和方法。在這樣的基礎(chǔ)上,要想讓同學(xué)在執(zhí)行集體行動方案時表現(xiàn)出很強的責(zé)任感,明顯是乏術(shù)無力的。因此,本課針對以上的學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點是讓同學(xué)在現(xiàn)實的集體生活中去感受、實踐怎樣實施權(quán)利和義務(wù)。從而激發(fā)他們樂觀為集體做力所能及的事,熱心為大家服務(wù)。教學(xué)難點是讓同學(xué)明白:集體爭論的時候,我們有樂觀發(fā)表自己看法的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)過民主決策定出的行動方案,我們也有遵照執(zhí)行的責(zé)任。要想突破重難點,老師要將教學(xué)活動和同學(xué)現(xiàn)實的集體生活緊聯(lián)系起來,讓同學(xué)通過體會平常的實踐活動,爭論其中的得失,懂得對于集體爭論通過的打算和行動方案,每位成員都有遵照執(zhí)行的責(zé)任。通過查找“我們的崗位有多少”活動,讓同學(xué)知道依據(jù)自己的特長,找到適合自己的崗位。而“我們可以這樣做“活動,可以激發(fā)出孩子們?yōu)榧w事務(wù)貢獻出自己才智、熱心為大家服務(wù)的熱忱,并在“我的金點子”活動中,進一步啟發(fā)同學(xué)們的思索,強化同學(xué)參加管理集體事務(wù)的驕傲感與成就感。教學(xué)重點讓同學(xué)在現(xiàn)實的集體生活中去感受、實踐怎樣實施權(quán)利和義務(wù)。要樂觀為集體做力所能及的事,熱心為大家服務(wù)。教學(xué)難點集體爭論的時候,我們有樂觀發(fā)表自己看法的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)過民主決策定出的行動方案,我們也有遵照執(zhí)行的責(zé)任。教學(xué)預(yù)備老師預(yù)備:擬定班級小崗位。同學(xué)預(yù)備:發(fā)覺學(xué)校和班級工作中的小問題,寫下自己的發(fā)覺和金點子。課時支配2課時。第1課時完成話題“參與集體活動是我們的義務(wù)”的教材內(nèi)容。第2課時完成話題“參加無極限”的教材內(nèi)容。教學(xué)過程第1課時活動一樂觀參加集體活動[播放動畫:可以不參與嗎?]引導(dǎo)同學(xué)就情境綻開辯論:可以不參與嗎?老師追問:(1)集體活動除了生病或因特別狀況可以請假不參與,是不是必需要參與?(2)假如因有不同看法,不想?yún)⑴c就可以不參與,那么集體活動和集體制定出的方案會怎樣?(3)假如大家都抱有“缺我一個沒有關(guān)系”的想法,結(jié)果又會怎樣?(4)為什么集體活動大家都要樂觀參與?小結(jié):我們知道“眾人拾柴火焰高”的道理。集體組織活動的勝利與否有賴于大家的樂觀參加。集體爭論的時候,我們有樂觀發(fā)表看法的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)過民主決策定出的行動方案,我們也有遵照執(zhí)行的責(zé)任。[播放課件:參加要求](板書:執(zhí)行集體的打

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