2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案我愛綠葉2

PAGEPAGE6六年級(jí)語(yǔ)文教案——我愛綠葉2 第2課時(shí)〔一〕教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)第二、三段，了解綠葉的功能，對(duì)人類的奉獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2．訓(xùn)練有感情地朗讀與語(yǔ)言感受力?！捕辰虒W(xué)過(guò)程1．目標(biāo)定向。作者為什么要向綠葉獻(xiàn)上一片癡情作者愛綠葉的深情是以什么方式表達(dá)出來(lái)的課文中哪些好詞佳句的寫法值得學(xué)習(xí)2．研究課文?！?〕學(xué)第二段。作者愛綠葉有哪三個(gè)原因把最喜歡的詞用OO圈出，句用~~~~劃出。①指導(dǎo)學(xué)第2自然段：劃出本段中心句，說(shuō)說(shuō)這節(jié)介紹綠葉什么功能，哪些詞句你很喜歡。綠葉怎樣直接或間接地供給人類和動(dòng)物生命的需要出示葉綠素光合作用示意類片。直接：綠葉類的蔬菜。間接：綠葉給糧食瓜果提供養(yǎng)料，瓜果糧食給人食用；綠葉供食草動(dòng)物生存，動(dòng)物供人食用②嘗試用第2自然段的學(xué)法學(xué)第3自然段?；貞泴W(xué)法：自由讀--劃中心句--找綠葉功能--朗讀佳句。學(xué)習(xí)第3自然段。議論佳句時(shí)出示以下燈片，進(jìn)行句子比較：綠葉不怕狂風(fēng)，不讓風(fēng)沙淹埋良田；阻擋暴雨，不使肥沃的土地變成溝壑；在炎炎烈日下，綠葉也不屈服。這和書上句子比有什么區(qū)別〔課文中的句子似人，形象而有人情味；排比，整齊，有音樂(lè)美，有氣勢(shì)?！尝蹖W(xué)習(xí)第4、5自然段。按第2自然段學(xué)法自學(xué)，并思考這兩段與前面的有什么不同?！矁啥螄@一個(gè)中心句展開。用數(shù)字例證，準(zhǔn)確而有說(shuō)服力?！尝芫毩?xí)式小結(jié)。學(xué)生填空，交流評(píng)說(shuō)。我愛綠葉，因?yàn)樗?，她，她。在我眼中，那默默無(wú)聞的綠葉是兒女，是維護(hù)者，是專家，為作出了珍貴的奉獻(xiàn)?！?〕讀背第三段。①?gòu)?qiáng)記后試背第三段。②用我愛綠葉，因?yàn)榈木涫?，說(shuō)說(shuō)愛綠葉的理由。〔個(gè)體自說(shuō)--同桌互說(shuō)--全班指名說(shuō)--評(píng)價(jià)補(bǔ)說(shuō)--自由學(xué)說(shuō)?！尺@一段在全文起什么作用3．練習(xí)作業(yè)?！?〕完成作業(yè)本第4題。〔2〕背誦第1、6自然段。第3課時(shí)〔一〕教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)按AABC、AABB式構(gòu)詞積累。2．摘錄課文中的佳句，模仿課文首尾寫片斷，試寫排比句。〔二〕教學(xué)過(guò)程1．復(fù)習(xí)回憶?！?〕出示燈片：看意思寫詞，看拼音寫字?！?〕獨(dú)立完成作業(yè)本第5題，當(dāng)堂校對(duì)訂正。2．深究總結(jié)。?我愛綠葉?的寫作目的是什么這篇課文哪些寫法值得學(xué)習(xí)研究〔總分總的結(jié)構(gòu)；首尾照應(yīng)寫法；襯托、擬人、排比的寫法與修辭句式；總起和分述，數(shù)字說(shuō)明等等。〕課文哪些文句特別精彩請(qǐng)朗讀出喜愛和美感來(lái)。課文中哪些內(nèi)容證明綠葉總是勤勤懇懇、默默無(wú)聞地工作，使世上萬(wàn)物燈片出示上述問(wèn)題，各自重讀準(zhǔn)備--小組議論--全班交流。訓(xùn)練朗讀好的句子和重點(diǎn)章節(jié)。3．穩(wěn)固練習(xí)?！?〕摘錄課文中的三個(gè)佳句?！?〕照AABC和AABB的樣子，各摘五個(gè)詞。〔3〕在以下三題中任選一題作業(yè)。①在熟悉的人和物中〔如學(xué)校、老師、小草、小狗〕選一件，模仿我愛綠葉，因?yàn)榈木涫?，寫幾個(gè)句子。②依照第3自然段第2句的句式，寫一句話。③學(xué)習(xí)課文的頭尾，按?我愛XX?寫一個(gè)開頭和結(jié)尾。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——我愛綠葉2

第2課時(shí)

〔一〕教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)第二、三段，了解綠葉的功能，對(duì)人類的奉獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

〔2〕回憶學(xué)法：自由讀--劃中心句--找綠葉功能--朗讀佳句

〔3〕排比，整齊，有音樂(lè)美，有氣勢(shì)

〔4〕我愛綠葉，因?yàn)樗?，她，?/p>

〔5〕〔個(gè)體自說(shuō)--同桌互說(shuō)--全班指名說(shuō)--評(píng)價(jià)補(bǔ)說(shuō)--自由學(xué)說(shuō)

〔6〕2．摘錄課文中的佳句，模仿課文首尾寫片斷，試寫排比句

〔7〕襯托、擬人、排比的寫法與修辭句式

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——我愛綠葉2

第2課時(shí)

〔一〕教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)第二、三段，了解綠葉的功能，對(duì)人類的奉獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

（2）①指導(dǎo)學(xué)第2自然段：劃出本段中心句，說(shuō)說(shuō)這節(jié)介紹綠葉什么功能，哪些詞句你很喜歡

（3）排比，整齊，有音樂(lè)美，有氣勢(shì)

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