六年級(jí)班主任計(jì)劃范文（2篇）

第6頁共6頁六年級(jí)班主任計(jì)劃范文一、指導(dǎo)?思想以全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育,全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量為指?導(dǎo)思想,以?讓我們的童?年充實(shí)、快?樂,擁有智?慧為目標(biāo),?以立志、努?力、進(jìn)步、?成功為班訓(xùn)?,努力創(chuàng)建?團(tuán)結(jié)、快樂?、和諧、奮?進(jìn)的班風(fēng)和?愉快學(xué)習(xí)、?共同進(jìn)步的?學(xué)風(fēng)。二?、班級(jí)概況?：我班現(xiàn)?有學(xué)生__?_人，其中?女生___?人，男生_?__人。已?進(jìn)入六年級(jí)?第二學(xué)期，?有一部分同?學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成?了自主學(xué)習(xí)?的習(xí)慣，學(xué)?習(xí)有興趣，?態(tài)度認(rèn)真，?作業(yè)干凈認(rèn)?真，課堂思?維活躍，穩(wěn)?步發(fā)展，成?為班級(jí)的領(lǐng)?頭雁，也成?為老師和家?長放心的學(xué)?生。還有?個(gè)別同學(xué)學(xué)?習(xí)習(xí)慣比較?差，丟三落?四，上課不?認(rèn)真聽講，?影響班級(jí)紀(jì)?律，老師與?家長在過去?的.幾年里?曾多次教育?開導(dǎo)，孩子?的表現(xiàn)時(shí)好?時(shí)壞，成為?班級(jí)里重點(diǎn)?幫扶對(duì)象，?也是班主任?工作的重中?之重。三?、工作目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)落實(shí)《小?學(xué)生守則》?，爭做一名?優(yōu)秀的畢業(yè)?生。2、?結(jié)合加強(qiáng)未?成年人學(xué)生?思想道德建?設(shè)的.指導(dǎo)?精神，培養(yǎng)?學(xué)生自尊、?自愛、自信?、自強(qiáng)、自?律、自主的?道德風(fēng)范。?要成為低年?級(jí)同學(xué)的榜?樣。3、?繼續(xù)抓好日?常行為教育?，根據(jù)我班?特點(diǎn)，積極?開展評(píng)優(yōu)爭?優(yōu)活動(dòng)，促?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?。4、大?力開展愛國?主義為主題?的體驗(yàn)教育?活動(dòng)，豐富?學(xué)生的學(xué)習(xí)?生活和審美?情趣。5?、要抓好紀(jì)?律關(guān)鍵在教?育好潛能生?。針對(duì)已有?的潛能生，?積極取得家?庭的配合，?發(fā)動(dòng)各方面?的力量，利?用多種手段?及方法使他?們逐步改掉?已經(jīng)有的壞?習(xí)慣。四?、具體措施?.：1、?行為規(guī)范方?面,正確指?導(dǎo)行為規(guī)范?教育使學(xué)生?明白什么事?該做,什么?事是不該做?的。配合大?隊(duì)部進(jìn)行八?項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)?比。經(jīng)常對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育,遠(yuǎn)?離危險(xiǎn)。?2、對(duì)班級(jí)?有些學(xué)生進(jìn)?行家訪,針?對(duì)每個(gè)人的?個(gè)性,根據(jù)?學(xué)生的表現(xiàn)?及時(shí)進(jìn)行教?育。3、?積極響應(yīng)大?隊(duì)部的德育?計(jì)劃,以博?覽世界文化?,開展各項(xiàng)?活動(dòng)。明確?落實(shí)小干部?的分工,鍛?煉學(xué)生的管?理能力。?4、在衛(wèi)生?方面,合理?安排勞動(dòng)崗?位,建立值?日生制度。?5、加強(qiáng)?學(xué)生心理健?康教育工作?。(1)?了解和掌握?學(xué)生的心理?問題信息,?及時(shí)幫助學(xué)?生解決心理?障礙。(?2)經(jīng)常性?通過板報(bào)、?講座、談心?等形式進(jìn)行?心理健康教?育。結(jié)合?潛能生的幫?教轉(zhuǎn)化工作?,把心理健?康教育與潛?能生轉(zhuǎn)化工?作有機(jī)結(jié)合?。五、工?作安排：(?略)六年級(jí)班主任計(jì)劃范文（二）在新學(xué)期?開始，為了?給學(xué)生營造?良好的學(xué)習(xí)?和生活環(huán)境?，讓孩子們?的身心得到?健康全面發(fā)?展，一切以?學(xué)校的工作?思路、班級(jí)?的實(shí)際情況?和學(xué)生思想?為出發(fā)點(diǎn)，?特制訂__?_年上半年?班主任工作?計(jì)劃：一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合學(xué)生的?實(shí)際情況，?通過開展富?有兒童情趣?的各種教育?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德意識(shí)，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵(lì)、?自我教育、?自我管理的?能力，積極?探索個(gè)性培?養(yǎng)的途徑。?把本班建成?具有勤學(xué)、?守紀(jì)、團(tuán)結(jié)?、向上的班?風(fēng)，把學(xué)生?培養(yǎng)成為有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人，?做一位合格?的___建?設(shè)者和接班?人。二、?學(xué)生現(xiàn)狀分?析：六(?1)班共有?___名學(xué)?生，___?名女生，_?__名男生?。每個(gè)孩子?都活潑可愛?，有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心和?___榮譽(yù)?感。他們純?潔善良，好?奇心強(qiáng)，求?知欲強(qiáng)。本?班學(xué)生思想?素質(zhì)一般良?好，但良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?還沒有養(yǎng)成?，優(yōu)差懸殊?較大，存在?著___，?一部分接受?能力偏低的?學(xué)生，良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?沒有養(yǎng)成，?自制能力差?，時(shí)常不能?控制自己，?聽講走神，?很多行為習(xí)?慣有待進(jìn)一?步培養(yǎng)，作?業(yè)態(tài)度不端?正，書寫質(zhì)?量差，有拖?拉現(xiàn)象。?三、工作思?路1.以?人為本，教?育學(xué)生成為?一個(gè)正直，?善良，智慧?，健康的人?。2._?__學(xué)生學(xué)?會(huì)生存，學(xué)?會(huì)與人相處?，學(xué)會(huì)付出?和愛。3?.利用各種?活動(dòng)增強(qiáng)班?級(jí)的凝聚力?，讓每一個(gè)?學(xué)生都為班?級(jí)而自豪。?4.關(guān)愛?每一個(gè)學(xué)生?，走進(jìn)每一?個(gè)學(xué)生的心?里，成為學(xué)?生的真正意?義上的朋友?，為學(xué)生排?憂解難，樹?立信心。?5.上好每?一節(jié)課，認(rèn)?真抓好課堂?紀(jì)律，讓班?級(jí)永遠(yuǎn)充滿?活力，積極?，向上，永?爭第一!?四、工作重?點(diǎn)1、德?育(1)?、通過各種?途徑貫徹執(zhí)?行《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》(2?)、力爭做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識(shí)，不?斷上進(jìn)、?關(guān)鍵抓好班?級(jí)的紀(jì)律，?重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生的?教育工作?、建立平等?的師生關(guān)系?，提高學(xué)生?的自我鼓勵(lì)?、自我教育?，、自我管?理能力2?、智育(?1)、成績?及表現(xiàn)好的?同學(xué)要經(jīng)常?鼓勵(lì)，即要?肯定成績，?也要不斷督?促，使他們?不斷取得進(jìn)?步(2)?、在學(xué)生中?培養(yǎng)競爭意?識(shí)，有你追?我趕的比學(xué)?風(fēng)格、鼓?勵(lì)學(xué)生努力?學(xué)習(xí)，發(fā)展?個(gè)性教育?3、體育、?美育、勞育?衛(wèi)生教育?(1)、布?置美化教室?，出墻報(bào)?(2)、豐?富課余生活?，培養(yǎng)興趣?，積極參加?班活動(dòng)、?要求學(xué)生認(rèn)?真上好各科?功課、培?養(yǎng)勞動(dòng)技能?，養(yǎng)成從小?愛勞動(dòng)的習(xí)?慣，在家做?力所能及的?家務(wù)五、?工作措施：?1、重視?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對(duì)學(xué)生的成?長進(jìn)步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個(gè)?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級(jí)進(jìn)行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?本學(xué)期，將?從不同的方?面和角度對(duì)?學(xué)生進(jìn)行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點(diǎn)?落實(shí)好《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，不讓任何?一個(gè)學(xué)生掉?隊(duì)。2、?加強(qiáng)后進(jìn)生?管理：班上?開展比學(xué)，?互助活動(dòng)。?采用人與人?，組與組比?賽，采用優(yōu)?幫差互助學(xué)?習(xí)，及時(shí)做?好評(píng)比，使?每位學(xué)生學(xué)?有方向，趕?有目標(biāo)。面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?3、及時(shí)?了解學(xué)情：?開學(xué)后及時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?把心受到學(xué)?校，全身心?地投入到學(xué)?習(xí)上，一如?既往地搞好?一日常規(guī)工?作。協(xié)同科?任教師搞好?教學(xué)工作，?及時(shí)了解各?科教學(xué)的動(dòng)?態(tài)（范本）?，做好學(xué)生?的思想工作?。準(zhǔn)確把握?學(xué)生對(duì)知識(shí)?的掌握，因?材施教，在?重點(diǎn)難點(diǎn)上?下工夫，以?促進(jìn)全班成?績的平穩(wěn)、?扎實(shí)地上升?。4、家?教結(jié)合：經(jīng)?常保持與否?學(xué)生家長聯(lián)?系，使學(xué)校?教育和家庭?教育有機(jī)地?結(jié)合起來，?本學(xué)期，力?爭把所有的?家長走訪一?次，甚至多?次。要不厭?其煩的做好?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的班__?_。5、?培養(yǎng)班級(jí)干?部：及時(shí)召?開班干部會(huì)?議，針對(duì)他?們?cè)诠ぷ髦?出現(xiàn)的問題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力工?作的方向。?同時(shí)，還要?求他們注意?班干