一小第一學(xué)期音樂(lè)教研組工作計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)一小第一學(xué)期音樂(lè)教研組工作計(jì)劃校本研訓(xùn)?項(xiàng)目方案：?一、研訓(xùn)?指導(dǎo)思想?認(rèn)真貫徹市?、區(qū)教育局?、教研室、?學(xué)校相關(guān)工?作意見(jiàn)，堅(jiān)?持以新課標(biāo)?理念為指導(dǎo)?，以各教育?法規(guī)為準(zhǔn)則?，結(jié)合學(xué)校?音樂(lè)教學(xué)實(shí)?際，把握音?樂(lè)課程多元?化、人文性?特征，全面?提高音樂(lè)教?學(xué)質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)校藝術(shù)?特色發(fā)展。?二、教研?組成員分析?：本教研?組成員共_?__人，分?別在本校區(qū)?和兩個(gè)分校?區(qū)任教。除?一人外，均?為任教__?_年以上教?師。其中，?中學(xué)高級(jí)教?師___人?，小學(xué)1級(jí)?教師___?人，小學(xué)高?級(jí)教師__?_人。教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)豐富，?教學(xué)研究能?力強(qiáng)，有較?強(qiáng)的責(zé)任心?。不利之?處：___?位教研組成?員均兼科室?任務(wù)，其中?___人為?中層正職，?學(xué)校行政事?務(wù)繁多，且?分散在三個(gè)?校區(qū)，集中?開(kāi)展教研活?動(dòng)十分不便?。二、研?訓(xùn)目標(biāo)和研?訓(xùn)重點(diǎn)：?加強(qiáng)音樂(lè)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，提高教師?素質(zhì)；堅(jiān)持?以生為本的?價(jià)值取向，?和以學(xué)為本?的研究方向?，優(yōu)化音樂(lè)?課堂教學(xué)，?豐富課余音?樂(lè)生活，培?養(yǎng)學(xué)生審美?情趣，發(fā)展?學(xué)生個(gè)性，?推進(jìn)學(xué)校校?園文化建設(shè)?。三、主?要內(nèi)容和基?本形式1?．切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)研討，?努力提高綜?合水平加?強(qiáng)教師理論?學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，將定?期___組?內(nèi)、外學(xué)_?__時(shí)查閱?教育教學(xué)資?料、相互探?討交流及反?思、自學(xué)自?練相結(jié)合，?深入解讀課?程標(biāo)準(zhǔn)，更?新教育理念?，不斷提高?理論修養(yǎng)。?2．認(rèn)真?落實(shí)課改精?神，努力提?高教學(xué)效果?⑴_(tái)__?學(xué)生情感，?營(yíng)造寬松、?民主、和諧?的教學(xué)氛圍?。⑵嚴(yán)格?教學(xué)規(guī)范規(guī)?范，以課堂?教學(xué)為中心?，提高教學(xué)?效率。⑶?構(gòu)建“知識(shí)?與技能，過(guò)?程與方法，?情感、態(tài)度?價(jià)值觀”為?一體的教學(xué)?目標(biāo)體系；?構(gòu)建“以學(xué)?為本的”課?堂教學(xué)模式?，采用聽(tīng)、?說(shuō)、唱、玩?、想、演、?做、畫(huà)的方?式，鼓勵(lì)學(xué)?生積極參與?，大膽表達(dá)?，在活動(dòng)過(guò)?程中體驗(yàn)、?感受，培養(yǎng)?興趣，提高?能力。⑷?靈活選用各?種教學(xué)形式?、教學(xué)方法?，根據(jù)教學(xué)?內(nèi)容利用直?觀教具和現(xiàn)?代化教學(xué)手?段來(lái)創(chuàng)設(shè)情?景，引導(dǎo)、?鼓勵(lì)學(xué)生積?極參與，圓?滿(mǎn)完成教學(xué)?任務(wù)。⑸?___好課?外活動(dòng)，使?課堂學(xué)習(xí)得?以延伸，并?使學(xué)生在活?動(dòng)中獲得新?知，興趣鞏?固。抓好聲?樂(lè)、器樂(lè)、?舞蹈等學(xué)生?尖子，積累?優(yōu)秀作品，?積極參加校?內(nèi)外音樂(lè)比?賽。3．?致力追求以?校為本，努?力提高教科?研水平以?校本培訓(xùn)為?主陣地，經(jīng)?常化、專(zhuān)題?化、系列化?開(kāi)展教研活?動(dòng)，加大研?討力度，不?斷探索和實(shí)?踐，努力提?高教科研水?平。⑴重?視自身業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和提升?，強(qiáng)化基本?功訓(xùn)練，不?斷提高專(zhuān)業(yè)?和教學(xué)技能?。⑵積極?開(kāi)展___?備課，注重?理解新教材?，創(chuàng)造新模?式，設(shè)計(jì)新?課型，運(yùn)用?新方法，突?出研究性、?實(shí)效性。?⑶開(kāi)展聽(tīng)課?、評(píng)課系列?活動(dòng)，做到?聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)?、學(xué)，推動(dòng)?課堂教學(xué)效?果的提高，?不斷豐富教?師的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。⑷以?現(xiàn)代化教學(xué)?理論指導(dǎo)實(shí)?踐，不斷學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教學(xué)?手段，大膽?改革課堂教?學(xué)，拓寬活?動(dòng)形式，改?___價(jià)體?系，不斷總?結(jié)，成長(zhǎng)為?一名科研型?教師。4?．積極開(kāi)發(fā)?校本課程，?爭(zhēng)取申報(bào)課?題。四、?保障措施和?預(yù)期效果?學(xué)校由陳曉?飛副校長(zhǎng)分?管教研訓(xùn)工?作，屬教務(wù)?處（教科室?）管理，教?研組長(zhǎng)作為?召集人，按?照學(xué)校教科?研工作部署?，___開(kāi)?展本組教科?研日常工作?。本學(xué)期?預(yù)期達(dá)到的?效果有：?1、開(kāi)展_?__次教研?活動(dòng)（__?_備課、上?課、評(píng)課）?；2、教?研組成員每?人撰寫(xiě)教學(xué)?案例或論文?___篇、?評(píng)課稿__?_篇、讀書(shū)?心得___?篇、讀后感?___篇；?3、每人?每學(xué)期完成?讀書(shū)筆記_?__篇（手?寫(xiě)）、聽(tīng)課?___篇、?聽(tīng)講座__?_篇；4?、每人每學(xué)?期開(kāi)出公開(kāi)?課___節(jié)?；5、每?人開(kāi)一門(mén)特?色行健課程?（或與人合?作）。四?、行事歷安?排：__?_下半年灣?龍區(qū)中小學(xué)?音樂(lè)教研活?動(dòng)表周次?日期內(nèi)容地?點(diǎn)29.?5-9.1?1熟悉教?材本校?39.12?-9.18?制定教研?組計(jì)劃、個(gè)?人教研計(jì)劃?區(qū)一小?49.19?-9.25?傳達(dá)集團(tuán)?校教研組長(zhǎng)?會(huì)議的本?校59.?26-10?.2區(qū)初?中科、綜合?科落實(shí)新常?規(guī)深化課改?___調(diào)研?小學(xué)音樂(lè)?教師素養(yǎng)培?訓(xùn)待定?永興二小?610.3?-10.9?國(guó)慶節(jié)放?假710?.10-1?0.16?備好常態(tài)課?本校8?10.17?-10.2?3灣龍區(qū)?音樂(lè)教師素?養(yǎng)培訓(xùn)待?定910?.24-1?0.30?灣龍區(qū)音樂(lè)?教師90學(xué)?時(shí)培訓(xùn)灣?龍區(qū)小學(xué)音?樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)?比灣龍二?小___?0.31-?11.6?市音樂(lè)教師?小課題“真?問(wèn)題、好問(wèn)?題”評(píng)選活?動(dòng)待定?1111.?7-11.?13教研?活動(dòng)：確定?上課老師，?并做好上課?準(zhǔn)備本校?1211?.14-1?1.20?教研活動(dòng)：?___備課?、磨課本?校141?1.28-?12.4?教研活動(dòng)：?組內(nèi)公開(kāi)課?（上課、評(píng)?課）本校?___.?5-12.?11市小?學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比待?定161?2.12-?12.18?協(xié)助大隊(duì)?部，積極準(zhǔn)?備學(xué)校“炫?舞臺(tái)”音樂(lè)?舞蹈比賽?本校17?12.19?-12.2?5“一師?一優(yōu)課”市?級(jí)評(píng)審與推?薦工作省?中小學(xué)器樂(lè)?進(jìn)課堂教學(xué)?研討會(huì)樂(lè)?清市1