2023年口語交際·習作八A、B案(第一課時)

PAGEPAGE5口語交際·習作八〔A、B案)(第一課時) 教學目標1.激發(fā)學生關注熱點問題和身邊的新聞，關注生活，關注社會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。2.能認真傾聽別人的發(fā)言，自然地與他人交流。2.激發(fā)學生表達真情實感的欲望，讓學生自由運用自己喜歡的表達方法寫自己喜歡的內容，學習修改作文。課時安排3課時A案第一課時〔口語交際〕一、翻開思路，引出話題同學們，在這大千世界里，無論是國際還是國內，無論是農村還是城市，無論是學校還是社區(qū)，無論是家庭還是社會，每天都會發(fā)生引起大家關注的熱點問題或新聞。作為小學生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。有道是：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳/家事國事天下事事事關心現(xiàn)在大家就暢所欲言，來聊聊自己所關注的熱點話題或新聞。二、暢所欲言聊話題1.讀題目明確要求。重點指導學生明白題目中的幾點要求：把事情的經過說清楚；也可以談對問題的看法，把理由講清楚；通過討論，爭取對某一話題取得一致的認識。2.學生說說自己在搜集資料時，關注到什么方面的話題。3.選擇學生比較關注的幾個熱點話題，作為重點討論對象。4.小組內暢所欲言聊話題，有感興趣的話題可共同談論，補充。出示討論要求：〔1〕認真聽別人說了什么，想想你從這件事中得到什么信息?！?〕大膽發(fā)表自己的看法，提出不同的見解?！?〕學會提出問題，并學習答復別人提出的問題?！?〕學會小組合作，互相補充完整話題?！?〕每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺發(fā)言。三、召開熱點話題座談會1.請熱點話題發(fā)言人到主席臺就坐。2.推薦一位主持人與老師共同合作主持活動。3.主持人宣布相關要求：〔1〕發(fā)言人必須將發(fā)布內容或事情的過程講清楚?！?〕在發(fā)言過程中談談自己對這件事的觀點，并說明理由?！?〕在座的各位同學可以和發(fā)言人共同討論同一話題或對這一話題進行提問。發(fā)言人對同學的提問應作解答，如有不周全的地方，同組同學或對同一話題感興趣的同學可進行補充發(fā)言。4.各位代表分別發(fā)言。5.每位代表發(fā)言完畢，主持人組織發(fā)言人與同學們共同討論話題，或答復同學們的提問。6.評選最正確發(fā)言人最正確熱點話題，要求說出評選理由。7.主持人宣布發(fā)布會結束。四、老師總結同學們，今天我們的話題使我們的走出了教室，走向社會，邁向全國，放眼了世界，并從中了解到了許多眾人共同關心的熱點話題，學會了從多角度，多方面去分析談論話題。作為新世紀的主人，我們必須學會關注生活，關注社會，關注國內外大事，以此同時，我們還要學會能言善辯，發(fā)表自己的觀點，這樣我們才能適應時代的潮流，適應社會的開展。 內容總結

〔1〕口語交際·習作八〔A、B案)(第一課時)

教學目標

1.激發(fā)學生關注熱點問題和身邊的新聞，關注生活，關注社會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法

〔2〕2.激發(fā)學生表達真情實感的欲望，讓學生自由運用自己喜歡的表達方法寫自己喜歡的內容，學習修改作文

〔3〕作為小學生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書

〔4〕4.小組內暢所欲言聊話題，有感興趣的話題可共同談論，補充

內容總結

（1）口語交際·習作八〔A、B案)(第一課時)

教學目標

1.激發(fā)學生關注熱點問題和身邊的新聞，關注生活，關注社會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法

（2）2.學生說說自己在搜集資料時，關注到什么方面的話題

（3）〔3〕學會提出問題，并學習答復別