值得珍藏的財(cái)富初一700字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——值得珍藏的財(cái)富初一700字紅日高懸，濃了情思，回首自芊芊。暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝斑駁著一樹(shù)桂花，看云卷云舒。滿天金黃，譬如值得珍藏的資產(chǎn)。原來(lái)，母親對(duì)我的愛(ài)也是資產(chǎn)，值得被我珍藏的資產(chǎn)。下面就是我給大家?guī)?lái)的值得珍藏的資產(chǎn)作文，夢(mèng)想能扶助到大家!

值得珍藏的資產(chǎn)作文1

不知是哪縷頑皮的風(fēng)吹落了一枝的夢(mèng)，不知是哪顆絢爛的星充實(shí)了落莫的夜，不知是哪曲悠揚(yáng)的笛弄碎了紛繁的緒……無(wú)言夜，我獨(dú)上西樓，與心共享那值得珍藏的資產(chǎn)。

憶往昔，秋日的陽(yáng)光將我眼角的苦澀照得有些發(fā)燙，我緊倚著老墻，被秋風(fēng)迷惘卷在其中無(wú)法解脫，月考的失敗擊倒了我敏感而脆弱的心理防線。

抬眸間，一抹素白點(diǎn)亮秋日，被斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)送到眼前。凝神細(xì)視，不禁悲喜交加，原是一株梔子花。小小的花，精致的葉，給人以素白的高雅，那蝴蝶似的在空中飄然起舞，只那花骨朵兒上泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的褐斑。

唉!不禁心生嘆意。只覺(jué)得它和我一樣，只是在夢(mèng)想的終點(diǎn)無(wú)力掙扎罷了。秋風(fēng)會(huì)奪走我們的的“資產(chǎn)”，讓我們最終一無(wú)全體!我的眼眶剎那間也潤(rùn)濕了，慨嘆命運(yùn)的凄苦。

正值揮手自茲去，一陣肅殺的秋，裹挾著命運(yùn)的審判再次襲來(lái)。我驚詫不已，無(wú)意間只間梔子花在風(fēng)中晃動(dòng)，生命的油燈貌似將要熄滅，快要被連根拔起。莞爾，它卻沒(méi)有讓秋風(fēng)肆意妄為。它努力舞動(dòng)枝葉，綠色的身軀挺得筆直，在秋風(fēng)中發(fā)出世命的吶喊!亦或許，它在睥視那一切的一切。

那更是一曲高亢的舞曲撞擊著我卑微的靈魂，觸動(dòng)了我那柔情似水的心。是啊!世事怎會(huì)如人所愿，生活會(huì)打磨你的棱角，冰冷你的熱忱，奪走你的一切“資產(chǎn)”!讓那些曾經(jīng)的信誓旦旦物是人非。

唯有像梔子一樣以積極的態(tài)度去面對(duì)，才能抵住那翻手為云覆掌為雨的命運(yùn)，人是不能在懊喪與傷感中虛度一生的。

如此簡(jiǎn)樸、真摯而簡(jiǎn)樸的道理，此刻卻使我再次微濕眼眶?？赡芪覐闹锌吹降牟皇菞d子，而是在困難、失敗前一步步蹣跚而行的我。

低頭，輕嗅一縷梔子花香，讓它途徑心臟，留那值得珍藏的精神資產(chǎn)。

值得珍藏的資產(chǎn)作文2

攜一縷茉莉香，伴一朵純白的花顏，凝神細(xì)視茉莉悄然旋開(kāi)的花瓣，內(nèi)心寧?kù)o如水，心神默念：這樣的資產(chǎn)，值得珍藏。

盛春節(jié)令，空氣中是被太陽(yáng)發(fā)酵過(guò)后的勃勃活力，我禁不住綠色生命的召喚，興沖沖地從花店捧回一株茉莉。

開(kāi)頭的幾天，我悉心培土，提防澆灌，看著她迎風(fēng)淺笑的模樣，我甚是欣慰。

好景不長(zhǎng)，我侍弄花草的興致逐漸淡卻后，便也對(duì)茉莉愛(ài)搭不理起來(lái)。

我曾提著水壺肆意揮灑，不曾留神過(guò)嬌嫩的莖葉在重?fù)粝聼o(wú)聲垂淚，我曾將完整的土塊肆意填埋等到花朵的根旁，疏忽了花瓣在土塊下大汗淋漓，掙扎的模樣，一旁翩飛的蝴蝶也被我粗魯?shù)膭?dòng)作嚇走。

奶奶一向在旁看著，語(yǔ)氣中有些誹謗：“這孩子，怎么這樣暴躁，沉不下心來(lái)?！倍以缇筒灰詾橐獾嘏荛_(kāi)了，奶奶看著我離去的背影，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，俯下身，將泥土塊平勻地壓碎，鋪開(kāi)來(lái)。

太陽(yáng)升了又落，浮云晃動(dòng)著身子漫不經(jīng)心地從天空中飄過(guò)，刺眼間，又過(guò)去了大量日子。

回到家無(wú)意間的一瞥，讓我停下了腳步。垂眼間，幾抹零散的純白在風(fēng)中翩然，被打濕附著在了泥土上。茉莉的葉片也微微有些蜷曲枯黃，幾個(gè)花蕾也未綻先凋，頹唐地垂著頭，一副頹廢的模樣。

我的心弦被觸動(dòng)了一下，一股莫名的心緒掩蓋了我，讓我不知所措。奶奶的眼神溫柔：“靜下心來(lái)，現(xiàn)在挽救可能還來(lái)得及，孩子?！?/p>

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我馬上付諸行動(dòng)。提防松土，細(xì)心施肥，外界的嬉鬧也被我拒之門(mén)外，一段時(shí)間后，茉莉的長(zhǎng)勢(shì)便又重新喜人起來(lái)，結(jié)出的苞蕾中蘊(yùn)含的不僅是生命，還有此刻我沉靜下來(lái)的內(nèi)心。

不多久，清風(fēng)徐來(lái)，接著風(fēng)勢(shì)，茉莉溫柔地旋開(kāi)花瓣，輕盈如紗，璀璨如霞，我輕嗅茉莉，內(nèi)心是寧?kù)o的喜悅，猛然意識(shí)到，所謂資產(chǎn)，不只是恣肆嬉鬧的誘惑，沉下心來(lái)，去侍弄一株茉莉，用不暴躁不悸動(dòng)的心靈鑄造一個(gè)絢然的春天，這樣的資產(chǎn)，才更值得珍藏的啊。

值得珍藏的資產(chǎn)作文3

歲月不饒人，一恍，初一上學(xué)期就這樣過(guò)去了。忽的，我想起了小學(xué)那幫一起追夢(mèng)的兄弟們，翻開(kāi)畢業(yè)冊(cè)，一張張熟諳而又璀璨的笑臉涌入我的眼簾。

目光定在左上角，是楊老師!楊老師經(jīng)常說(shuō)我們是一個(gè)大家庭!在我心中她就是全班68個(gè)孩子的媽媽?zhuān)吞@卻又不失對(duì)孩子們?nèi)烁竦慕虒?dǎo)。

在我的印象中，楊老師是最了解我的.，她的話總是能在關(guān)鍵時(shí)刻拉我一把，但對(duì)我影響最大的一次，是短短的幾句話。

五、六月份的天，說(shuō)冷不冷，說(shuō)熱不熱，在這煩人的天氣里，我們迎來(lái)了期中考試，幾次階段檢測(cè)考得都不錯(cuò)的我，不禁洋洋得意。考試前幾天，同學(xué)說(shuō)老師找我，在去辦公室的路上，我心想，老師斷定有什么好事找我!

到了辦公室，一切都和平時(shí)一樣，只是走到老師桌旁后，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，而是抬起頭，用她那雙春水般的眼眸看著我，老師葫蘆里畢竟賣(mài)的什么藥!斷定不是什么好事!過(guò)了一會(huì)兒，老師逐漸站起來(lái)，看似嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“家如，這幾天考得不錯(cuò)，但你要明白，滿招損，謙受益!你看童話里結(jié)果最輝煌，最璀璨的主角往往都是低調(diào)懂理的人，所以，老師寧愿你做一個(gè)灰姑娘，也不愿你做一個(gè)高傲的小公主!”老師說(shuō)完，給了我一個(gè)微笑，眼神和藹似四月的春風(fēng)拂過(guò)。

離開(kāi)辦公室，我留心體會(huì)著老師的話，終究明白，原來(lái)一個(gè)像灰姑娘一樣低調(diào)，但又不放棄理想和奮斗的人才是人之深?lèi)?ài)的!

老師的話宛如夏季那清涼的風(fēng)撲進(jìn)心里，解浮解燥，這幾句話，在我以后的道路上起到了很大的作用，老師的話是一筆資產(chǎn)，我將永遠(yuǎn)捏在手中，銘刻于心!

值得珍藏的資產(chǎn)作文4

光陰似箭，歲月不饒人。回首往事，曾經(jīng)的我，是一個(gè)多么愛(ài)哭多么不固執(zhí)的女孩。直到一次偶然的機(jī)遇，我與一位“白衣仙子”相遇，從那以后，我便固執(zhí)了起來(lái)。

那是一個(gè)小雨淅瀝的午后。我心情特別郁悶，由于在前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我加入了女子100米賽跑，結(jié)果我得了倒數(shù)第一，這讓我倍受打擊。

雨停了，我計(jì)劃出去走走，散散心。猛然，我在鮮嫩的春草上看到一只乳白的蝴蝶。白蝴蝶被雨水打落在地面上，沾濕的翅膀微弱地哆嗦著，張不開(kāi)來(lái)。它奄奄一息，即將逝去。

它從哪里來(lái)，要飛往哪去。我癡癡地望著它，不知出于什么理由，我竟不自覺(jué)的彎下身去，提防翼翼地將白蝴蝶捏起來(lái)，放在手心里。它已經(jīng)冷僵了，它細(xì)細(xì)的`足輕輕動(dòng)彈了一下，就歪倒在我的手中。

我輕輕的對(duì)它呵氣。它逐漸醒了過(guò)來(lái)。那白茸茸的像薄紗的翅膀輕輕扇動(dòng)著，兩根黑色的須向前伸展著，幾乎像絲一樣細(xì)的腳緩緩蠕動(dòng)著。

它活過(guò)來(lái)了，我感到很開(kāi)心。我把蝴蝶放在一片葉子上，想看看它接下來(lái)會(huì)怎么做。誰(shuí)知白蝴蝶緩緩地、緩緩地在樹(shù)葉上蠕動(dòng)呢!它嘗試著飛起來(lái)。我不驚動(dòng)它，站在一旁悄悄的看著。白蝴蝶嘗試了好幾次之后，終究開(kāi)展雙翅，一躍而起。它活潑伶俐地在我周邊翩翩飄動(dòng)了一陣，結(jié)果向著遠(yuǎn)方飛走了。

在白蝴蝶飛起來(lái)的一瞬間，它成為了我心中的“白衣仙子”。它看起來(lái)如此纖細(xì)，不堪一擊，然而卻有著驚人的頑強(qiáng)和非凡的毅力。我受到了白蝴蝶的鼓舞，我感到心中有了固執(zhí)的氣力。

后來(lái)，我更加勤奮的練習(xí)跑步，每當(dāng)累了的時(shí)候，我便會(huì)想到白蝴蝶緩緩撲打翅膀，而后飛行于藍(lán)天的畫(huà)面。那時(shí)，我總是會(huì)覺(jué)得全身彌漫氣力。

哦!那美觀的“白衣仙子”，代表著固執(zhí)抗?fàn)幍臍饬?，它是我航行的指明燈，是值得珍藏的資產(chǎn)。

值得珍藏的資產(chǎn)作文5

北方的寒風(fēng)一如既往，隨著深秋的終止，凜冽吹來(lái)。它貌似有些煩躁，把滿地的秋葉的漫天飄動(dòng)。不久，雪花飄飛，地上一會(huì)兒就變白了。我那雙凍得通紅的手已變成了兩個(gè)小饅頭，與我細(xì)瘦的胳膊顯得極不相稱(chēng)。手上還有幾處皸裂。

側(cè)頭望著窗外的純凈，暖暖的感動(dòng)又一次溢滿心間。那個(gè)落雪的舊時(shí)光又回到了我眼前。

那時(shí)的我剛剛懵懂地進(jìn)入到初二生活，班主任是一位女老師，還是一個(gè)美觀和氣的研究生。作為班主任，她對(duì)我們的關(guān)切和照管關(guān)懷至極，作為語(yǔ)文老師，她更是盡職盡責(zé)。老師了解到我作文寫(xiě)的一塌糊涂，便幾次三番找我去修改作文。

也便有一次，是個(gè)周三，天稀奇的冷，寒風(fēng)夾者雪花吹打著窗玻璃。我的雙手起了凍瘡，腫脹的通紅，一陣陣疼痛。老是又喊我到辦公室去修改作文，我拿起筆的瞬間，老師看到了我腫脹的雙手，眉頭微微一皺，貌似有些心疼。她二話不說(shuō)，拉開(kāi)抽屜，拿出了一管護(hù)手霜，提防翼翼的擦在我的手上，一邊交代我說(shuō)，得留神保暖啊，平日戴好手套，記得洗手后擦點(diǎn)手油。

一剎那間，心中涌起了一股暖流，一種不成言說(shuō)的感動(dòng)讓我感覺(jué)此時(shí)站在身旁的`像是媽媽?zhuān)虼巴?，寒風(fēng)貌似中斷了，那紛飛的大雪也貌似凝住在空中……

對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一件微缺乏道的事情，但與我，是一向所銘刻的。

我們每個(gè)人的一生中