2021年第一學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃與2021年第一學(xué)期少兒服務(wù)班級(jí)工作計(jì)劃

2021年第一學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃與2021年第一學(xué)期少兒服務(wù)班級(jí)工作計(jì)劃2021年第一學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期小班年級(jí)組依照本園教研工作重點(diǎn)，連續(xù)以《省教育__關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的建議》為要旨、以《指南》、《綱領(lǐng)》，幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架為指導(dǎo)，依照小班幼兒的年齡特色和年級(jí)組的實(shí)質(zhì)情況，充分推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)度，不斷提升保教質(zhì)量，在促使教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，促使幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、工作重點(diǎn)及措（一）用溫馨的環(huán)境來(lái)迎接幼兒。小班幼兒方才從熟悉的家庭抵達(dá)陌生的幼兒園，安全感銷(xiāo)聲匿跡，為了讓家長(zhǎng)放心，幼兒愛(ài)上幼兒園，我們決定創(chuàng)立溫馨的環(huán)境來(lái)縮短家園之間、師幼之間的距離。心理環(huán)境。我們所有老師全面、深入、認(rèn)真地認(rèn)識(shí)每一位幼兒的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性特色，從而有的放矢的進(jìn)行教育，幫助孩子過(guò)好入學(xué)關(guān)。大家一致表示用我們的愛(ài)心、耐心和認(rèn)真來(lái)?yè)Q取家長(zhǎng)的誠(chéng)心、放心和誠(chéng)心。只有家園共同努力，才能順利地完成各項(xiàng)活動(dòng)。物質(zhì)環(huán)境。環(huán)境是幼兒園的第三位老師，為了發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，讓孩子與環(huán)境互動(dòng)，時(shí)時(shí)能感覺(jué)到家的味道，我們用幼兒喜歡的娃娃家和溫馨的全家福主題墻“親親熱熱一家人”來(lái)迎接孩子，幫助孩子趕忙適應(yīng)幼兒園生活，從而愛(ài)上幼兒園。（二）用豐富的活動(dòng)來(lái)吸引幼兒。地域活動(dòng)。小班年級(jí)本學(xué)期以___個(gè)娃娃家和閱讀區(qū)為主體。為了防備室內(nèi)空間不夠的問(wèn)題，我們將建構(gòu)區(qū)、交通崗設(shè)置在走廊。隨著主題的不斷推進(jìn)，和幼兒興趣的轉(zhuǎn)移，我們的地域?qū)⒉粩嘭S富和更新。園本課程。本學(xué)期小班將睜開(kāi)幼兒入園課程，依照幼兒園教研計(jì)劃安排，開(kāi)學(xué)初，班級(jí)確定園本課程內(nèi)容，擬定可行性計(jì)劃，依照計(jì)劃，層層推進(jìn)，推行擁有班級(jí)特色的入園課程。節(jié)日活動(dòng)。結(jié)合節(jié)日和幼兒園的工作安排，睜開(kāi)豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，讓幼兒在歡欣中前行，在參加中成長(zhǎng)。（三）用精湛的業(yè)務(wù)來(lái)滿足幼兒。不休學(xué)習(xí)，提升自我。___教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》、《幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，激勵(lì)各位教師進(jìn)行英勇研究與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，互相溝通，使以少兒發(fā)展為本和課程游戲化的教育理念真切在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促使保教質(zhì)量的提升，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。有效練兵，完滿自我。依照幼兒園教研工作安排，本組教師積極參加基本功練兵活動(dòng)，青年教師積極參加園內(nèi)___的各項(xiàng)比賽，爭(zhēng)取獲取較好的成績(jī)。互幫互幫，共同提升。發(fā)揮年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，睜開(kāi)班與班之間互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、商議、反思等活動(dòng)形式，提升本組教師的專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提升活動(dòng)見(jiàn)效及教師的自我反思和教育談?wù)撃芰?。（四）用高度的?zé)任心來(lái)保護(hù)幼兒。做好安全工作是保證幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。小班幼兒年齡小，我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒，如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作，做到一看、二摸、三問(wèn)；做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作；中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作把所有安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)?？傊覀冃“嗄昙?jí)組的十八位保教老師在蹲點(diǎn)吳園長(zhǎng)的指引下齊心協(xié)力，做好各項(xiàng)工作，為了讓家長(zhǎng)滿意、讓幼兒快樂(lè)、讓領(lǐng)導(dǎo)放心我們一同努力、一同奮斗。三、逐月安排。___月份：參加幼兒園教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。（___月___日～___日）小班年級(jí)組談?wù)撚變喝雸@活動(dòng)方案。各年級(jí)組做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作（分班、環(huán)境創(chuàng)立、主題計(jì)劃等）___月份：擬定年級(jí)組工作計(jì)劃。編排幼兒早操、律動(dòng)。學(xué)習(xí)《指南》，準(zhǔn)備考學(xué)活動(dòng)。參加讀書(shū)筆錄觀摩顯現(xiàn)活動(dòng)。做好班級(jí)教育授課資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議的準(zhǔn)備工作。___月份：結(jié)合幼兒園“科技節(jié)”睜開(kāi)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)主題系列活動(dòng)。參加幼兒園教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。參加教師基本功練兵、青年教師基本功過(guò)關(guān)。班本課程敘事溝通審議、商議推進(jìn)。___月份：睜開(kāi)幼兒園“體育節(jié)”系列活動(dòng)。年級(jí)組男幼師參加縣男幼兒教師基本功比賽活動(dòng)。參加班本課程敘事顯現(xiàn)、評(píng)比活動(dòng)。參加幼兒園新教師半日活動(dòng)觀摩。___月份：睜開(kāi)小班半日親子活動(dòng)。睜開(kāi)“快樂(lè)新年”主題系列活動(dòng)。“種植園小故事”___活動(dòng)。年級(jí)組讀書(shū)感悟溝通活動(dòng)。___月份：撰寫(xiě)年級(jí)組工作總結(jié)。收集、整理年級(jí)組各項(xiàng)教育授課資料。參加幼兒園幼兒成長(zhǎng)檔案觀摩評(píng)比活動(dòng)。2021年第一學(xué)期少兒服務(wù)班級(jí)工作計(jì)劃新學(xué)期，新起點(diǎn)！本學(xué)期，___少兒服務(wù)將以學(xué)校本學(xué)年工作計(jì)劃為中心，抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇，圍繞培養(yǎng)“高素質(zhì)的合格公民”的德育目標(biāo)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，提升學(xué)生整體素質(zhì)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，依照學(xué)校教育處、團(tuán)委的指導(dǎo)思想，深入教育改革和管理創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)平生常行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育；發(fā)揮德育工作的作用，加強(qiáng)德育工作的規(guī)范性；加強(qiáng)心理健康教育；配合校園文化建設(shè)，積極完滿班級(jí)文化建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的超越式發(fā)展。因此，擬定班級(jí)工作重點(diǎn)以下：（一）加強(qiáng)學(xué)平生常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升德育管理水平。教育無(wú)小事，各處皆教育。連續(xù)加強(qiáng)學(xué)平生常行為規(guī)范教育，從文明禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生、生活習(xí)慣等平常點(diǎn)滴小事做起，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生在課堂授課和實(shí)訓(xùn)授課中的行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，提升學(xué)生整體素質(zhì)。堅(jiān)持以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué)生管理，堅(jiān)持班級(jí)量化賦分制度，提升偏差學(xué)生轉(zhuǎn)變率，降低班級(jí)違紀(jì)率，提升課程及格率和優(yōu)異率，在完滿學(xué)生德育談?wù)撓到y(tǒng)的基礎(chǔ)上，形成優(yōu)異的班級(jí)德育氛圍和育人環(huán)境。（二）經(jīng)過(guò)安全教育、心理健康教育，促使學(xué)生行為規(guī)范教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”，針對(duì)學(xué)生違紀(jì)易發(fā)階段，利用早自習(xí)、班會(huì)、活動(dòng)等所有可以利用的時(shí)間和機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并保持健康的心理狀態(tài)。建好學(xué)生心理健康檔案，上好心理課。幫助學(xué)生形成優(yōu)異的道德、健康的心理、健全的人格。(三)發(fā)揮德育主渠道作用，加強(qiáng)德育的創(chuàng)新性與實(shí)效性。依照職業(yè)教育的規(guī)律和特色，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，成立較完善的班級(jí)德育工作制度。依照學(xué)生特色，擬定德育目標(biāo)和內(nèi)容，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。使學(xué)生漸漸成型，為將來(lái)成人、成才做好充分的準(zhǔn)備。發(fā)揮課堂授課的主渠道作用，對(duì)德育課授課內(nèi)容進(jìn)行必要更正和補(bǔ)充，把擁有鮮亮職業(yè)學(xué)校特色的學(xué)生德育行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入德育課。積極創(chuàng)立健康向上的班級(jí)文化氛圍，成立優(yōu)異的班風(fēng)，進(jìn)一步完滿班級(jí)博客，積極參加“奏響青春旋律”為主題的“___九職專班級(jí)博客溝通評(píng)優(yōu)活動(dòng)”和豐富多彩的校園文化活動(dòng)。（四）全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格公民。連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文化課及專業(yè)課的學(xué)習(xí)，配合任課教師利用所有學(xué)生在校時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，配合技術(shù)大賽積極睜開(kāi)相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有一藝之長(zhǎng)的高素質(zhì)人才。擬定班級(jí)工作計(jì)劃以下：1、結(jié)合專業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。學(xué)生將來(lái)要成為幼兒教師，因此，除了要求她們遵守中學(xué)平生常行為規(guī)范，我還要求她們各處以幼兒教師的行為禮儀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。利用自習(xí)課、班會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生站姿、坐姿、文明用語(yǔ)、與人溝通等方面的禮儀培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)班級(jí)禮儀之星的評(píng)比進(jìn)一步促使學(xué)生對(duì)禮儀的重視，從而促使學(xué)生優(yōu)異行為禮___范的養(yǎng)成，并為學(xué)生進(jìn)一步形成優(yōu)異的職業(yè)禮___范打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。2、再接再厲，進(jìn)一步完滿班級(jí)博客，不斷充分內(nèi)容，讓它成為顯現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的舞臺(tái)，同學(xué)們互相溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)。3、帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加本學(xué)期專業(yè)部安排的保育實(shí)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性的進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和文化課，全面提升自己的綜合素養(yǎng)。4、在衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等方面，連續(xù)加強(qiáng)管理和訓(xùn)練，給學(xué)生提出更高的要求。與學(xué)生一同做衛(wèi)生打掃、廣播操，各處嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生做個(gè)好模范，從而帶動(dòng)學(xué)生，形成優(yōu)異的班