2023年教師個人成長計劃-1

第9頁共9頁2023年老師個人成長方案2023年老師個人成長方案。新時期老師應該是什么樣的老師?有人作了這樣形象的描繪：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、安康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的老師。通過這次寫個人學習和專業(yè)開展方案，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學習領會學校工作方案的根底上，我為自己制定的三年開展目的為：一、思想目的：加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。樹立終身學習的理念，努力使自己具備五種才能：學習才能、教育科研才能、適應現(xiàn)代教學才能、研究學生才能、自我調控才能。更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。二、職業(yè)道德：(1)要在平凡的工作崗位上，熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。(2)要認真上課，不敷衍塞責，不能傳播有害學生身心安康的思想。(3)要為人師表，以身作那么，注重身教。三、育人目的：要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的化要落實到學的化，形成自己的教學風格。四、修養(yǎng)目的：1、端正方向。自覺遵守四項根本原那么和國家法律法規(guī)，堅決抵抗偽科學、偽宗教對校園的侵蝕、浸透。2、敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學，精益求精，努力進步從事崗位職責的才能，進步工作效率。3、教書育人。全面貫徹教育方針，積極施行素質教育，開發(fā)學生智力，啟發(fā)學生的探究精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的理論才能。4、熱愛學生。增強尊重學生、保護學生的責任意識，建立民主、平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。5、尊重同志?？梢耘c不同性格、不同志趣的老師和諧相處，互相學習、博采眾長。努力形成互敬互愛、發(fā)奮向上、共同進取的群體氣氛。6、以德修身。嚴于律已，作風正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，追求科學文明的生活方式。五、合作目的：1、加強與老師的合作。學會與別人合作，包括與同類學科老師的合作、與不同學科老師的合作。2、加強與學生的合作。老師是學生學習的合作者、引導者和參與者，教學過程是師生交往、共同開展的互動過程。3、加強與家長的合作。請家長進課堂聽老師上課、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合理論活動等方法，讓更多的家長來理解新課程的科學理念、認識新課程改革的重大意義、關注新課程改革的持續(xù)開展。六、技能目的：(1)進步理解學生及同學生交往的才能。老師要擅長理解學生，可以采取多種方法，向家長理解，向同學理解，看成績單與換行評語等等，但是最重要的方法是老師的直接觀察，老師要對學生的思想行為、智力活動、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察才能。這是在教育過程中發(fā)現(xiàn)問題，捕捉教育時機的重要條件，擅長觀察學生的老師能及時發(fā)現(xiàn)問題，主動去解決問題?？梢允盏搅己媒逃Ч７粗?，問題沒有及時發(fā)現(xiàn)，拖延很長時間，到了較為嚴重程度再去解決，老師就很被動。(2)進步語言表達才能。語言是老師傳播知識與學生交流的主要手段，從事教育工作必須具有較強的語言表達才能。對老師語言的根本要求是：首先是語音正確，發(fā)標準音，說普通話，表達的內容能被學生順利承受;其次要用詞準確，語句完好，準確傳達思想內容，既保證科學性又通俗易懂，為學生所理解;第三，要系統(tǒng)連接，邏輯性強，擅長運用單獨式語言，講述知識或說明問題層次清楚，重點突出，結論明確;第四，要富于啟發(fā)性，有感染力，掌握對話的語言藝術，在對話中擅長鼓勵學生動腦考慮，勇于發(fā)表個人意見，進而形成生動、幽默的語言風格，在交流中引起學生在情感上的共鳴;最后，在音量、語速、腔調等方面要符合環(huán)境和表達內容的要求，符合學生身心衛(wèi)生的需要，適中而有變化。(3)進步運用現(xiàn)代教育技術手段的才能。老師要懂得先進技術手段的根本原理，掌握有關的知識，并有制作教學軟件的才能，如繪制幻燈片，編制錄音、錄像帶，乃至進展教學用的計算機程序設計。教育現(xiàn)代化必然實現(xiàn)教育技術手段的現(xiàn)代化，現(xiàn)代老師的業(yè)務素質也就必須包括運用現(xiàn)代教育技術手段的根本才能。WWw.F132./【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀學校老師成長方案老師個人成長方案學校老師成長方案篇一隨著新學期的開場，自己的專業(yè)學習方案也要有比擬系統(tǒng)的考慮。首先是思想素質方面，要向各位優(yōu)秀老師學習，學習他們在教學上精益求精的教學態(tài)度，以老師職業(yè)道德標準要求自己，使自己在思想上樹立更結實的為人師表的教育理念。其次在專業(yè)知識技能方面要注意以下幾個工程的培訓和學習。一研究性學習進步課堂容量和興趣性學習《品德與生活》、《品德與社會》新課標，進步課堂教學的容量和質量，按照學校對綜合課評價的指導思想，讓學生在愉快的氣氛下學習，不斷進展自我總結和反思，使課堂教學在綜合性、過程性評價上獲得新的打破。二學生社團培訓的科學性查找相關的專業(yè)書籍，培養(yǎng)更符合學校開展要求的學生社團成員，用科學性、實用性、實戰(zhàn)性、可持續(xù)性作為社團培訓方向。三捕捉各類書籍信息進步圖書購進的實用性書籍是人類進步的階梯，大量閱讀是自我成長的基石，為了給師生們提供更好的閱讀資料，從各種渠道理解書籍信息，努力進步圖書購進的實用性。時不我待，從如今開場著手安排各種事項，希望在這個學期所有的工作能有新開展。為了加強自身的業(yè)務素質，進步自身的整體程度，本著在借鑒中成長，在探究中進步，在開展中完善的學習方針，堅持以校本學習和校本教研于一體，以探究為前提，以開展為目的，更好的促進教育教學的開展，特制定個人成長方案。一、個人情況分析^p作為一名從教十二年的中青年老師，由于平時只顧忙于繁瑣的教育教學工作，而忽略了將自己的教育教學思想、經(jīng)歷進展系統(tǒng)的梳理。所以，工作起來還達不到所向披靡。另外，學習也欠缺，沒能及時地對自己的教育教學體會進展總結反思，在科研型老師的路上步子邁得還較慢。如今，我深切地感覺到自己的專業(yè)成長還不夠理想，也感到了自己知識的欠缺。如今最為迫切的是實在進步自己的理論素養(yǎng)，在理論的熏陶與理論經(jīng)歷的浸潤中快速成熟起來。二、專業(yè)成長目的為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學校大局和學生的開展為重，認真踏實工作，嚴于律己，樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，研究教育教學藝術，討論、反思自身的教育教學理論，有效進步專業(yè)素養(yǎng)，做一個合格的老師，努力做一名優(yōu)秀老師。三、專業(yè)成長途徑1、認真參加學校組織的校本培訓，努力每學必有收獲;2、積極參加名師班的專業(yè)培訓，到達實在進步教育教學理論素養(yǎng)的目的;3、認真?zhèn)湔n，上好每一堂課;4、認真觀摩名家課堂教學實錄，并向校內外有經(jīng)歷的老師學習，進步課堂教學藝術;5、堅持集中學習和個人自學相結合、多渠道廣泛學習的原那么，實在進步專業(yè)程度，擁有先進的教育教學理念;6、積極參加各類繼續(xù)教育培訓，參加課題研究，進步自己的教科研程度;7、每天養(yǎng)成良好的反思、寫作習慣，在反思中揚長、奮進、創(chuàng)新;8、堅持每天背詩一首，讀書半小時，包括經(jīng)典名著，古典文學，時尚美文，教育教學方面的讀物等，堅持寫讀書筆記，以進步自己的語文素養(yǎng)和藝術表現(xiàn)力，對學生起到很好的引領作用。9、班級管理形成特色，有的放矢的做好班級的管理工作。10、認真向先進老師學習好的教學管理經(jīng)歷，做好詳細的學習筆記，做到心中有數(shù)。有正確的開展目的。11、針對先進老師找出自己缺乏的地方，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。12、課余時間多學習有益的課外書，進步知識程度，特別的要向先進老師和班主任學習好的管理經(jīng)歷，形成自己的特色。13、多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，及時的寫出心得，作為自己教學的后盾。14、今后我要向優(yōu)秀老師學習，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)歷，愛生如子的高貴品質，在今后的工作中發(fā)揮自己應有的作用。學校老師成長方案篇二作為一名老師，擔負著教書育人的重任，應該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃將來，我相信勤能補拙，我希望自己能成為一個勤奮的學習者、研究者、理論者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民老師，使自己在進展教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和開展，是擺在我面前的一個宏大任務。特做分析^p方案如下：優(yōu)勢分析^p：1)熱衷老師職業(yè)，熱愛思品教學，有較強的責任感和進取心。2)能靜下心，積極地閱讀一些教學的相關雜志，關注最新的課改動