學(xué)習(xí)《七彩陽(yáng)光》整理運(yùn)動(dòng)2：前滾翻

第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)?七彩陽(yáng)光?整理運(yùn)動(dòng)2、：前滾翻教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)?七彩陽(yáng)光?整理的動(dòng)作方法，記住各節(jié)操的動(dòng)作名稱。2、技能目標(biāo)：繼續(xù)復(fù)習(xí)前滾翻的動(dòng)作方法，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生按順序輪流使用器材的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)1、動(dòng)作舒展；2、動(dòng)作整齊、協(xié)調(diào)3、滾動(dòng)圓滑、滾成直線4、兩次滾翻動(dòng)作的協(xié)調(diào)性課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織教法次數(shù)備注開(kāi)始準(zhǔn)備局部5一、課堂常規(guī)：1體育委員整隊(duì)2師生問(wèn)好。3檢查服裝、鞋子。4宣布課的內(nèi)容二、小游戲：“反口令〞三、學(xué)習(xí)?七彩陽(yáng)光?第八節(jié)整理運(yùn)動(dòng)；教學(xué)步驟：1、根據(jù)教師口令，師生一起復(fù)習(xí)第七節(jié)操，〔1-2〕次。2、教師講解示范第八節(jié)：整理運(yùn)動(dòng)。3、學(xué)生模仿練習(xí)第一個(gè)八拍動(dòng)作〔2-3次〕。4、學(xué)習(xí)第二個(gè)八拍動(dòng)作〔2-3次〕。5、教師領(lǐng)做前兩個(gè)八拍動(dòng)作〔2-3次〕。6、小組學(xué)習(xí)第三、四個(gè)八拍動(dòng)作(2-3)次。7、復(fù)習(xí)跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)〔1-2次〕。一、組織：如圖一××××××××××××××××оооооооооооооооо×Δ要求：整隊(duì)迅速、整齊。要求：聲音響亮一致。要求：課上積極鍛煉、認(rèn)真練習(xí)。二、組織：如圖一要求：聽(tīng)口令統(tǒng)一練習(xí)。教學(xué)提示：這節(jié)操動(dòng)作比擬復(fù)雜。建議教師的示范動(dòng)作要緩慢，把動(dòng)作分解開(kāi)來(lái)，灼次進(jìn)行練習(xí)。同一節(jié)體育課如有高年級(jí)的學(xué)生上課，可以請(qǐng)幾位高年級(jí)學(xué)生幫助指導(dǎo)小學(xué)生。教學(xué)要點(diǎn)：動(dòng)作流暢，舒展，注意呼吸與動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合。2624*8拍課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織教法次數(shù)根本局部30四、學(xué)習(xí)兩次前滾翻：教學(xué)步驟：學(xué)生分組復(fù)習(xí)前滾翻成蹲撐〔3-5次〕。教師講解示范連續(xù)兩次前滾翻。在一塊墊子上做兩次前滾翻，轉(zhuǎn)體動(dòng)作不做規(guī)定〔3-5次〕。學(xué)生展示，相互評(píng)價(jià)。繼續(xù)練習(xí)連續(xù)兩次前滾翻2-4次。在不同墊子上做兩次前滾翻。如一次前滾翻向左〔右〕轉(zhuǎn)，沿逆時(shí)針〔或順時(shí)針〕走，在另一塊墊子上再做一次前滾翻〔3-5〕次。7、學(xué)生相互觀摩，進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)提示：教師要講清楚練習(xí)的要求，并做正確動(dòng)作示范〔可結(jié)合圖片〕。10結(jié)束局部5一、整理放松：二、講評(píng)三、收還器材四、布置課后作業(yè)、宣布下課一、充分放松上、下肢肌肉。二、表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的學(xué)生。三、師生互道再見(jiàn)。場(chǎng)地器材運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、標(biāo)志物課后小結(jié)教師示范時(shí)，一定要讓所有學(xué)生都能看到。因此，教師要站在場(chǎng)地中