四年級隨筆250字左右

本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級隨筆250字左右在打定英語比賽的時候，我偶然遇見了我的老摯友們章禹、張含璐和李彥瑾。在過去的幾年里，我與章禹有著分外...假設覺得不錯，就持續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

《四年級隨筆250字左右》，由我推舉，接待大家閱讀與參考！

第一篇：團聚（四年級隨筆/250字）

在打定英語比賽的時候，我偶然遇見了我的老摯友們章禹、張含璐和李彥瑾。

在過去的幾年里，我與章禹有著分外親近的關(guān)系。每次書法比賽，都有我倆為班級爭光；我與張含璐是同一吟誦小組的。每次，她有事時，都叫我替她當吟誦組長；我和李彥瑾是同一學習小組的，每當她有好東西，第一時間就是拿來與我共享?？墒?，由于銀湖小學更讓她們信任，我們不得不分開。記得她們在班上傳播消息后，我即刻大吃一驚。

但在今天，我們又團聚在了一起。由于我們一起進入“21世紀﹒新東方杯”的復賽。對我而言，這次團聚比比賽結(jié)果重要得多！站在大家中間，每個人都像分散多年的老摯友再次相遇，每個人心里都有說不完的話想說。

比賽終止了，我們依依不舍，彼此招手，道別了對方。不知分別后，還要多久才能團聚呢！

其次篇：摘桑葚（四年級隨筆/250字）

又到桑葚成熟的季節(jié)了！星期日，我和媽媽興高采烈的去姥姥家摘桑葚。

我到了姥姥家，媽媽領(lǐng)著我來到大桑樹下，我看到的是一片五顏六色的桑葚：有青的、紅的、紫的、黑的。我忍不住把一個青色的桑葚放進了嘴里，?。√崃?。我又摘了一顆紅色的放進了嘴里，還是太酸了。這時，媽媽報告我：“紫黑色的桑葚才是最好吃的”。我吃了一顆紫黑色的，嗯，真甜！

我們開頭采摘桑葚了。桑樹下面手能摘到的才收獲了小半兜。于是我和媽媽想法子采集上面的桑葚。媽媽拿來一塊塑料布鋪在地上，我們用木棍綁上一個鐵鉤，勾住樹枝搖啊搖，桑葚就都落到塑料布上了，我和媽媽再把塑料布一折，輕輕松松的就收獲了一大兜桑葚。

今天摘桑葚我不僅品嘗到了桑葚的甘甜，同時也感受到了勞動的喜悅！

第三篇：未來的望遠鏡（四年級隨筆/250字）

我對望遠鏡有好多了解，也很熱愛拿它看遠處，而且我一旦沾上它，手就像在它的身上生了根，融為一體，不敢放下。久而久之，我開頭想象未來的望遠鏡是什么樣的。

未來的望遠鏡的功能包羅萬象。假設你在公共場所丟了東西的話，它就發(fā)出警報聲。警報的聲音特別洪量，有50分貝，這么響的聲音，不但可以嚇跑小偷，還可以呼叫失主。

未來的望遠鏡還可以改正人不正確的模樣。假設你的模樣不對，那么它就會念到：“頭離桌子要一尺，胸離桌子要一拳，背不彎，手空心?！边@樣一來，模樣就完全正確了。

它還可以照管小孩。小孩哭了，它就講笑話；小孩睡不著覺，它就播放《催眠曲》；小孩無聊了，它還能陪小孩閑聊。

以上功能只是未來的望遠鏡的一小片面。雖然我不知道未來的望遠鏡是不是真的這樣無所不能，但我確定要研發(fā)出這樣的望遠鏡。

第四篇：盲道的訴說（四年級隨筆/250字）

Hello！大家好，你們知道我是誰嗎？什么？磚頭？不，我可不是一塊普遍的磚頭，我的作用可大了，是盲人的雙眼。每條人行道上都能看到我黃色凸出的身影，那就是我盲道。

我們兄弟倆，外形不同，發(fā)揮的作用也各不一致。我是圓形的，提示盲人前面有障礙，要轉(zhuǎn)彎了，人們把我稱為提示盲道。我的弟弟叫行進盲道，他的外表成條狀，用來指導盲人放心前進。

我們是盲人的眼睛，但是我們也成“盲人”了。你看，不遠處的一輛車停在了我的身上，盡管我一向?qū)嚿系娜舜舐暫埃骸斑@里不能停車，走開！走開！”可是他一點也沒有聽進去，還是停在了我的身上。更令我心疼的是我的身上有個大傷口。兩年前，人們在這里挖下水道，清理完垃圾后，就直接走了，忘卻把我的傷口補好，一向到現(xiàn)在還沒有補好

夢想大家能還我完整，亮堂的雙眼，為盲人持續(xù)指引前進的方向。

第五篇：搶棒冰（四年級隨筆/250字）

最近天氣熱的簡直要發(fā)瘋，今天一早出門去作業(yè)班，看著外面火紅的太陽真是沒有士氣出門，可是沒有手段今天要去作業(yè)班，剛剛走出大門就感覺一股熱浪撲面而來，差點把我頂回房間，我鼓足士氣才踏出家門，等我走到作業(yè)班，察覺自己像洗過澡一樣，全身都要濕透了，這個時候假設能有瓶冰水或者冰淇淋就完備了。

上午我們做了復習，完成作業(yè)后老師你很欣喜的跟我們大家說：“今天大家表現(xiàn)不錯，老師請你們吃棒冰”。我心里暗暗欣喜，真的是想什么來什么啊！只見老師拎了有大袋棒冰進來，全體同學都一翁而上，冒死的擠到老師面前搶棒冰。一轉(zhuǎn)瞬就搶完了，等我走到跟前只剩下兩支綠豆棒冰了，這已經(jīng)是第三次我到結(jié)果拿到