初中昆蟲記讀后感600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中昆蟲記讀后感600字初中昆蟲記讀后感600字多讀書，能使人精神煥發(fā)，彌漫自信，彌漫魅力。每個(gè)人對(duì)于優(yōu)秀的書籍，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)。為了更好地領(lǐng)悟書籍的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。讀后感可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想。你收集了多少優(yōu)秀的讀后感范文呢？下面是我為大家整理的“初中昆蟲記讀后感600字”，夢想對(duì)您的工作和生活有所扶助。

初中《昆蟲記》讀后感范文1

法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲舉行查看與測驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的查看、實(shí)踐啟程，表達(dá)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，察覺自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正由于他喜歡真理，所以他撰寫《昆蟲記》時(shí)，一貫切實(shí)記述查看得到的事實(shí)，既不添加什么，也不疏忽什么。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種透露把握真相真理的宏偉事業(yè)。

在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在測驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛查看昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過程中起什么作用卻很少斟酌;昆蟲生命的重要特征本能與習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成蟲人，深入昆蟲的生活，用田野測驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。

《昆蟲記》的其次個(gè)特點(diǎn)是語言生動(dòng)，表達(dá)了很高的文學(xué)性?！独ハx記》被認(rèn)為是科學(xué)與詩的完備結(jié)合。法布爾把畢生從事昆蟲研究的體驗(yàn)及其成果大片面用散文的形式記錄來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到特別親切。

《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲斟酌人類，表達(dá)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對(duì)昆蟲更是如此。任何時(shí)候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法那么的事。

《昆蟲記》不僅僅彌漫著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件繁重，也要為了夢想而不斷奮斗。

初中昆蟲記讀后感范文2

看了《昆蟲記》后，我完全被這本書給迷住了，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘!

《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而好玩，這是一部描述昆蟲們生育，勞作，狩獵的科普書。我在里面學(xué)到了好多學(xué)識(shí)。例如：螳螂是怎樣產(chǎn)卵，蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的

我覺得這本書中講的幾個(gè)昆蟲中，最笨的是蟬，它在產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻還小的小蟲子，也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。

在里面，我最熱愛的是母甲蟲，并不是由于它有美觀的外表，而是由于它對(duì)孩子的愛。我最厭惡的就是賊甲蟲，是由于它們不靠自己的勞動(dòng)來探索食物，只會(huì)有無恥的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。

《昆蟲記》這篇著作是法國的著名科學(xué)家，科普家法不爾。看完這本書，我懂得了看問題不能光聽別人講，而要自己去查看，斟酌，實(shí)踐，探究，從而探索正確的答案，而且查看事物要從不同的角度去查看。要一分為二的去研究和斟酌問題。

《昆蟲記》不同與小說，它是最根本的事實(shí)，是法不爾生活的每一天，每一夜，自身的，寧靜的，是幾乎與世隔離的落莫和艱辛。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，變更了我對(duì)昆蟲不正確的看法，它還教會(huì)了我大量的道理，學(xué)會(huì)了如何去查看事物和研究問題。

我挺佩服法不爾的，由于他不怕困難，不管是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來查看，法不爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲來查看，而且還會(huì)養(yǎng)護(hù)它們。

假設(shè)我們平日學(xué)習(xí)也像法不爾這么努力，堅(jiān)持不懈的話，那我們確定會(huì)取得好勞績的。

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昆蟲記讀后感600字初中

星期天，我在書架上翻書時(shí)，偶然望見了《昆蟲記》這本書，我想查找資料，又一次翻開了昆蟲學(xué)家法布爾是如何描寫昆蟲的。

但我開啟后，我被書中的一切吸引住，我滿懷興趣和奇怪心地讀起來，從前言中我了解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多，翻譯成中文有兩百多萬字，從理論和科普意義上說，《昆蟲記》算得上是一部生物學(xué)著作，然而從的生動(dòng)表達(dá)，語言細(xì)膩描寫和

豐富獨(dú)特的想象力上來說，它又堪稱為一部極佳的文學(xué)名著。書中的內(nèi)容又好多，譬如：黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛的故事，虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀巖家蟹蛛所結(jié)帶黏性的網(wǎng)還有蜘蛛離鄉(xiāng)記等等。

在這本書中，我最熱愛的內(nèi)容還是松毛蟲的故事。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神，在一只松毛蟲結(jié)網(wǎng)時(shí)，別的松毛蟲不會(huì)只顧自己的窩，假設(shè)它望見前面有同類在織網(wǎng)，確定會(huì)拔刀相助，跟著前面的松毛蟲一同吐絲，領(lǐng)頭的松毛蟲此事任務(wù)都很重，它要一邊探路一面吐絲，譬如一隊(duì)松毛蟲圍著花盆的缸沿結(jié)網(wǎng)，他們就會(huì)一只跟著一只，排著整齊的隊(duì)伍，可能無意會(huì)有幾只走出來，但那是很少的

讀了這本《昆蟲記》后，我真是受益匪淺，啟發(fā)很大。我覺得法布爾能每日查看，時(shí)時(shí)查看，不怕辛苦，不懼怕困難，通過自己專心留心查看寫出了這部細(xì)致的《昆蟲記》，他變更了大量人的錯(cuò)誤看法，這種探索科學(xué)的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)。我理應(yīng)學(xué)習(xí)他好學(xué)鉆研，勇于探索實(shí)踐的精神，遇到問題確定要多問幾個(gè)為什么。由于科學(xué)學(xué)識(shí)來不得半點(diǎn)虛假，只有這樣，才能不斷提高自己得科學(xué)學(xué)識(shí)，長大后才能更好地為國家創(chuàng)辦服務(wù)。

昆蟲記初中讀后感600字

法布爾的《昆蟲記》在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有確定的地位，用大片面散文的形式記錄下法布爾畢生從事昆蟲研究的成果和體驗(yàn)，細(xì)致查看了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所舉行的斗爭，《昆蟲記》被當(dāng)時(shí)法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。下面就是我整理的昆蟲記初中讀后感600字，一起來看一下吧。昆蟲記初中讀后感600字篇一

暑假里，媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，看了以后使原本就對(duì)昆蟲分外感興趣的我，就加倍地?zé)釔凵线@些小蟲子。

《昆蟲記》這本巨著的是法國作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的查看才能，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他花費(fèi)一身的光陰來查看、研究昆蟲，并將其記錄下來，這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。

通過的描寫，我能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，蟬在歌詠，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神秘的大自然啊。獸類動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的處境，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，會(huì)將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自己生長發(fā)育所需。

小時(shí)候，在看《黑貓警長》動(dòng)畫片時(shí)，有一集是說母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長來破案的故事。一向以為這只是編造的，看了《昆蟲記》后察覺，這個(gè)動(dòng)畫片是真實(shí)的科教故事。讓我了解了螳螂是一種無情的昆蟲，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來了，不管自己的親生子女能否健康成長！

在這本書里，將專業(yè)學(xué)識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對(duì)昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中表達(dá)對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著本人對(duì)生命的喜歡。

在這本書中，不是經(jīng)過解剖等工序來完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的危害，就好比描寫黃蜂，很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎么冒著危害去查看黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得分外精彩好玩。

我分外愛好《昆蟲記》這本書，沒事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲世界的奧秘。

昆蟲記初中讀后感600字篇二

還記得剛剛看到《昆蟲記》這本書時(shí)，看到封面上“昆蟲”兩個(gè)字時(shí)，不禁興趣大失，這比起《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》的刺激探險(xiǎn)，比起《童年》、《簡愛》一個(gè)個(gè)令人回味的故事，貌似看起來平淡無奇。

我拿起這本書，逐漸地被這本書的內(nèi)容給吸引起來，用他輕松詼諧、細(xì)膩生動(dòng)的語言描繪了一個(gè)又一個(gè)心愛的昆蟲：為喜悅而高聲放歌的蟬，不知?jiǎng)幽X筋的建筑家黃蜂，可怕、可怕而又對(duì)自己兒女慈祥至極的迷宮蛛，還有被“篡奪”了名聲的綠色蟈蟈等等，一個(gè)個(gè)看起來微缺乏道的昆蟲被描述成了一個(gè)個(gè)感情豐富、聰明聰慧、栩栩如生的小生靈。更加是當(dāng)我讀到蟋蟀這個(gè)故事的時(shí)候，它在地下等待了一年，當(dāng)鉆出土地時(shí)只能活一個(gè)星期，卻依舊放聲高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神讓我感動(dòng)。而說到：他們不僅為大自然的美好而高歌，更是在為自己的生命復(fù)蘇而歌詠，這句話久久刻在我的心里。

我想這就是對(duì)大自然的喜歡！

還記得我小的時(shí)候，最熱愛的就是趴在草叢上看螞蟻，當(dāng)那暗紅色的小東西鉆過密密麻麻的草叢，總熱愛把手按在它的前面，等它爬上這肉乎乎的大柱子，在把手抬起來，螞蟻就只能在我手上漫無目的的亂跑了，看著它們細(xì)細(xì)的腳快速來回的交織，那焦急的樣子，總讓我忍不住笑起來。我當(dāng)時(shí)是那么的癡迷于這種嬉戲，而隨著時(shí)間的推移，隨著接觸的東西越來越多，我也逐漸的失去了興趣。而法布爾從小就對(duì)大自然的彌漫奇怪與喜歡，并一向延續(xù)和堅(jiān)持著這份喜歡，才會(huì)讓他寫出如此真實(shí)，文學(xué)和科學(xué)融為一體的《昆蟲記》。

在生活中，我們都理應(yīng)像法布爾一樣，對(duì)自己的目標(biāo)多一份喜歡，多一份執(zhí)著，多一份堅(jiān)持，多一份努力，你也將到達(dá)告成的對(duì)岸！

昆蟲記讀后感600字初中作文

昆蟲記讀后感600字初中作文范文一

今天，我向大家推舉一本好書，名叫：《昆蟲記》。它的是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。

法布爾是一個(gè)分外喜歡昆蟲的人。從小她就把口袋塞得滿滿，塞滿好多昆蟲。每次，他把昆蟲帶回去的時(shí)候。他的父母都會(huì)一致反對(duì)，老是說：你總弄昆蟲，就不怕小手中毒嗎？于是，他帶昆蟲的時(shí)候，都會(huì)找一個(gè)地方把它藏起來，再抽空研究昆蟲。這本書主要從昆蟲為本，里面蘊(yùn)含著豐富的昆蟲學(xué)識(shí)。譬如說，你不知道的昆蟲，你不知道某個(gè)昆蟲名字。哦，對(duì)了，還有昆蟲的的學(xué)名和他的資料等等呢！只要是關(guān)于昆蟲的，里面都會(huì)有。

這本書，最適合于五年級(jí)的學(xué)生讀。假設(shè)你很熱愛或很奇怪，也可以去書店里買一本回去，在家里讀一讀。我記得有一次，我和媽媽去了書店，我在找我熱愛的書，找啊找，找了好久，終究我看到了一本很心愛的昆蟲在書的封面上。啊，真心愛！我好熱愛呀！就拽著媽媽把這本書買了下來。我的臉上彌漫了笑容。

很快，就到了家。我立馬跑下車，快速的跑到了屋里。剛到門前，我就看到了一個(gè)昆蟲。但是，我并不熟悉它，然后，我靈機(jī)一動(dòng)，就想起了我買的那本書。嘿，《昆蟲記》，我想了一下，它斷定會(huì)報(bào)告我的。

我翻開一看，嘿，還真有。這下，我可樂了，快速的去報(bào)告媽媽，我們買的書可真有用。一回來就用上了，真是太好了。這上面不光有它的名字，還它的的資料還有學(xué)名等的有關(guān)資料。這本書真是太好了！

這一件事，不光給了我一個(gè)學(xué)識(shí)，更讓我懂得了昆蟲所在的重要性。

同學(xué)們，看到了嗎。我剛買上的書，立馬就派上了用場。還增加了學(xué)識(shí)呢！你也不妨買一本看看喲！

《昆蟲記》讀后感600字初中作文范文二

我讀了昆蟲記后，我知道了達(dá)爾文的進(jìn)化論是十九世紀(jì)自然科學(xué)三大察覺之一，十九世紀(jì)正是物競天擇、適者生存大行其道的世紀(jì)。當(dāng)時(shí)流行的理論是以自然選擇、返祖現(xiàn)象、生存競爭為依據(jù)，認(rèn)為本能是一種既得的習(xí)慣，它在某種動(dòng)物有力的偶然行為的激發(fā)下表現(xiàn)出來。法布爾卻在{昆蟲記}發(fā)出不同他認(rèn)為的聲音，他過去怎樣，現(xiàn)在就怎樣，將來也是怎樣。法布爾駁倒進(jìn)化論道：強(qiáng)者的子孫并沒有使弱者的子孫消散，相反他們依舊是少數(shù)。因此，他很有把握的說：優(yōu)勝劣法在理論上是宏偉的，可是在事實(shí)面前，卻是一個(gè)裝著空氣的球。

我還讀到了法布爾一生的兩大困惑；一是困苦。法布爾從小就生活困苦，當(dāng)他開展測驗(yàn)的時(shí)候，朝思暮想能有一個(gè)測驗(yàn)室。法布爾以不屈不撓的士氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年。當(dāng)?shù)亟K究有了一個(gè)屬于自己的測驗(yàn)室的時(shí)候，法布爾已是進(jìn)花甲之年的老人了。連他自己都禁不住稱贊：愿望是實(shí)現(xiàn)了，只是遲了一點(diǎn)兒啊，我的美觀昆蟲！我很畏縮園子里結(jié)了桃子的時(shí)候，我的牙齒卻啃不動(dòng)了。正是在這百里香盛開的荒石園里，法布爾一邊持續(xù)舉行查看和測驗(yàn)，一邊整理他前半世研究昆蟲的查看筆記和測驗(yàn)記錄，寫出了{(lán)昆蟲記}這部昆蟲學(xué)巨著。

昆蟲記初中讀后感

《昆蟲記》真的是一本值得一讀的好書,它是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典,大家快去書店把它買回家吧!下面是我整理的昆蟲記讀后感，接待查看。

讀昆蟲記讀后感1

之所以我會(huì)去讀《昆蟲記》，是由于老師的要求。剛開頭讀這一本書的時(shí)候，感到有點(diǎn)乏味。但到后來我開頭很專心地去讀這本書的時(shí)候，我才察覺，原來這里面包含了多少關(guān)于昆蟲的好玩測驗(yàn)!原來昆蟲的世界是那么多姿多彩!

這本書主要是講各種各樣的昆蟲的習(xí)性、制作巢的方法、產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方法和捕食的過程?！独ハx記》使我懂得了我從未懂得過的昆蟲的生活方式。就譬如：屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物;凌晨，蟬是怎樣脫殼的。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安置食物。

法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些概括而細(xì)致的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。因此我很情愿得到這樣從未有過的感覺。這一刻，我分外想仰起我的頭，像景仰星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

法布爾的大膽測驗(yàn)使我感到敬仰!他甚至不顧自己的生命危害，一次又一次的為人類去測驗(yàn)。這一次失敗了，還有下次，法布爾堅(jiān)持不懈的精神使我感到無比的敬仰!嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，又使我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。法布爾這種對(duì)科學(xué)的敬仰的精神，把我引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。我認(rèn)為我們把法布爾對(duì)科學(xué)探討的精神和敬仰用在學(xué)習(xí)的方面，那樣我們也會(huì)由于學(xué)習(xí)中的一道道難題而去探索。

讀昆蟲記讀后感2

近幾天，我讀了法國出名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)好玩的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。

以前我并不熱愛昆蟲?？赐赀@本書后，我覺得昆蟲有時(shí)侯也很好玩，很勤勞。假設(shè)沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;假設(shè)沒有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;假設(shè)沒有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美觀的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有良善的一面。

譬如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌詠家，它在夏天為我們帶來振奮的歌聲，但人們并不特別熱愛它，由于它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻察覺，螞蟻有時(shí)卻特別貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。┅┅

看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去查看、思量、實(shí)踐、探究，從而探索正確的答案，而且查看事物要從不同的角度去查看，要一分為二的去研究和斟酌問題。

《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，變更了過去對(duì)有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了大量道理，學(xué)會(huì)了如何去查看事我物和研究問題?！独ハx記》可真是一本難得的好書。

讀昆蟲記讀后感3

我在圖書館借了一本奇異的科普讀物——《昆蟲記》，這本書是法國出名的“昆蟲詩人”法布爾寫的，堪稱是一本昆蟲百科全書。法布爾在書中把昆蟲當(dāng)做人一樣來寫，我讀這本書就感覺是在讀一個(gè)巨大的趣味十足的擬人句庫。

書中，法布爾表達(dá)了他多年研究昆蟲的體驗(yàn)，向我們介紹了昆蟲們的生存本能、習(xí)性、日常勞動(dòng)、繁衍和死亡。

在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵。而這種小蟲子的發(fā)育要比蟬早好多時(shí)間，它們便拿蟬的卵當(dāng)做食物。蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。

我最熱愛母甲蟲，不是由于它美觀的外表，也不是它有多強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，我只是熱愛它對(duì)孩子的愛。它“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。

賊甲蟲那么是我最厭惡的蟲子了，它不勞而獲，用無恥下流的手段取得別人的食物。但留心想想，這也不能怪它，終究每個(gè)生物都有自己的生存法那么，而且這些法那么也不是能輕易變更的。俗語中的“江山易改本性難移”，說的就是這個(gè)意思吧。

書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年。法布爾的這種為了夢想堅(jiān)持不懈的精神，使我敬仰萬分，而這也正是我所缺少的，我相信，假設(shè)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好勞績。

讀昆蟲記讀后感4

這兩天,我利用每天晚上的睡前時(shí)間,讀了一本很有益、很好玩的書——《昆蟲記——神秘的隱士蝎子》。

這本書的是法國出名作家法布爾,他不但是一位文學(xué)家,而且是一位宏偉的生物學(xué)家,在他的筆下,昆蟲們活生動(dòng)現(xiàn)、聰明大膽,我們仿佛看到法布爾先生翻山越嶺,躲在巖石下,趴在草叢里,懷著猛烈的奇怪心去探索昆蟲們的世界。讓我們一起跟隨著法布爾先生走進(jìn)神秘的昆蟲王國。

蝎子厭惡亮光,熱愛黑暗的地方;厭惡天空,熱愛待在有屋頂?shù)牡胤?。蝎子的毒針呈彎鉤狀,只要它把自己的尾巴向前伸直,毒針的頂端就會(huì)向下垂,當(dāng)它用一對(duì)大螯用力壓住對(duì)手后,就可以把毒針刺向?qū)Ψ降念^部,這就是它的必勝絕技。可是蜈蚣也不示弱,企圖用毒牙反咬蝎子一口,但是它被毒王的大螯牢牢夾住,根本不能動(dòng)彈。僵持了一會(huì)兒,他們都筋疲力盡了,可是卻依舊冒死堅(jiān)持著……休戰(zhàn)、戰(zhàn)役、休戰(zhàn)、戰(zhàn)役……蜈蚣前后至少被毒針刺了7次,終究在第4天,死在了毒王的毒針下。

原來毒王的告成也是這樣的來之不易,我佩服它的機(jī)敏、佩服它的執(zhí)著,它為了食物不甘放棄,一向在努力堅(jiān)持著,最終取得了告成。同時(shí),我也分外佩服蜈蚣,它雖然一開頭就中了毒王的毒針,但是它為了生存,一向在奮力抵擋著、搏斗著、堅(jiān)持著,它這種勇于抵擋、堅(jiān)持畢竟的精神,真的令我恐懼、令我佩服。小小的昆蟲竟然有這樣讓人敬畏的一面,真是讓我大開眼界!

我要向它們學(xué)習(xí),假設(shè)遇到了困難,我要向它們一樣不怕困難,勇于進(jìn)取,持之以恒,我相信只要我專心地努力了,我就是強(qiáng)者,我就確定會(huì)告成!

《昆蟲記》真的是一本值得一讀的好書,它是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典,大家快去書店把它買回家吧!

讀昆蟲記讀后感5

法布爾，這個(gè)膾炙人口的名字，無論是誰都要都要豎起大拇指，為了研究昆蟲他付出了一生的光陰。更是用一生的時(shí)間寫了十卷關(guān)于昆蟲的書，這就不能不說是一個(gè)奇跡了。連魯迅先生都稱贊不已，把其書譽(yù)為“昆蟲的史詩”。

為了查看大量昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性，他大片面時(shí)間都在野外查看昆蟲，從而得到第一手資料，如蟬在地底要煎熬4年才能爬出地面，才能在陽光下歌詠五個(gè)星期，蟋蟀熱愛把巢建在朝陽草多的地方。它們特別勤勞擅長管理事務(wù)……這些小家伙的才干令我感嘆不已。

在的筆下，每一種昆蟲就像一些人，筆調(diào)輕松詼諧，彌漫了情趣，也讓人不得不稱贊他的寫作水平。在他的筆下楊柳天牛像一個(gè)吝嗇鬼，小甲蟲為他的后代操碎了心，這些無不表達(dá)出法布爾的文筆。

最令人稱奇的是，法布爾在寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著對(duì)人類的斟酌。這一點(diǎn)也證領(lǐng)略世間的任何生命都有一致的一面，在我們看來昆蟲只不過是生物界中最低等的生命體，可他們卻和我們一樣都擁有自己的思想、本能等等一系列的動(dòng)作，這也讓我們尋思，莫非人類就確定會(huì)高其他動(dòng)物一等嗎。答案是斷定的不是，可有些人卻自認(rèn)高人一等，可想而知它們是怎樣對(duì)待其他動(dòng)物的。

我認(rèn)為任何動(dòng)物都有其自身存在的價(jià)值，假設(shè)我們?cè)倨群?dòng)物，可能使某種動(dòng)物進(jìn)化到我們?nèi)祟惗紵o法抗衡的時(shí)候，再懊喪就來不及了。

初中昆蟲記讀后感

初中昆蟲記讀后感范文一

看了《昆蟲記》后，我完全被這本書給迷住了，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘！

《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而好玩，這是一部描述昆蟲們生育，勞作，狩獵的科普書。我在里面學(xué)到了好多學(xué)識(shí)。例如：螳螂是怎樣產(chǎn)卵，蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的

我覺得這本書中講的幾個(gè)昆蟲中，最笨的是蟬，它在產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻還小的小蟲子，也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。

在里面，我最熱愛的是母甲蟲，并不是由于它有美觀的外表，而是由于它對(duì)孩子的愛。我最厭惡的就是賊甲蟲，是由于它們不靠自己的勞動(dòng)來探索食物，只會(huì)有無恥的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。

《昆蟲記》這篇著作是法國的著名科學(xué)家，科普家法不爾?？赐赀@本書，我懂得了看問題不能光聽別人講，而要自己去查看，斟酌，實(shí)踐，探究，從而探索正確的答案，而且查看事物要從不同的角度去查看。要一分為二的去研究和斟酌問題。

《昆蟲記》不同與小說，它是最根本的事實(shí)，是法不爾生活的每一天，每一夜，自身的，寧靜的，是幾乎與世隔離的落莫和艱辛。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，變更了我對(duì)昆蟲不正確的看法，它還教會(huì)了我大量的道理，學(xué)會(huì)了如何去查看事物和研究問題。

我挺佩服法不爾的，由于他不怕困難，不管是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來查看，法不爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲來查看，而且還會(huì)養(yǎng)護(hù)它們。

假設(shè)我們平日學(xué)習(xí)也像法不爾這么努力，堅(jiān)持不懈的話，那我們確定會(huì)取得好勞績的。

初中《昆蟲記》讀后感范文二

法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲舉行查看與測驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的查看、實(shí)踐啟程，表達(dá)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，察覺自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正由于他喜歡真理，所以他撰寫《昆蟲記》時(shí)，一貫切實(shí)記述查看得到的事實(shí)，既不添加什么，也不疏忽什么。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種透露把握真相真理的宏偉事業(yè)。

在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在測驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛查看昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過程中起什么作用卻很少斟酌；昆蟲生命的重要特征本能與習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成蟲人，深入昆蟲的生活，用田野測驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。

《昆蟲記》的其次個(gè)特點(diǎn)是語言生動(dòng)，表達(dá)了很高的文學(xué)性?！独ハx記》被認(rèn)為是科學(xué)與詩的完備結(jié)合。法布爾把畢生從事昆蟲研究的體驗(yàn)及其成果大片面用散文的形式記錄來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到特別親切。

《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲斟酌人類，表達(dá)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對(duì)昆蟲更是如此。任何時(shí)候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法那么的事。

《昆蟲記》不僅僅彌漫著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件繁重，也要為了夢想而不斷奮斗。

昆蟲記讀后感初中

昆蟲記讀后感初中范文一

緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。這是課本上贊美知了的一首詩，教導(dǎo)我們做一個(gè)清廉、德行高潔的人。這個(gè)寒假，我看了法布爾的《昆蟲記》。其中寫知了的一章給我留下了深刻的印象。從中我了解到了大量我以前從來不知道，也從來不了解的東西，令我大開了眼界。

在生活中我們對(duì)知了的印象往往都是負(fù)面的。它熱衷于唱歌，從不考慮將來的生活。在孩提時(shí)代，這些說法就深深地烙進(jìn)了我們的記憶。寓言報(bào)告我們，寒風(fēng)乍起，沒有保存糧食的知了到螞蟻家去乞討，被螞蟻挖苦了一句：你唱的不錯(cuò)，我也挺欣喜?，F(xiàn)在請(qǐng)持續(xù)唱吧！

經(jīng)拉豐產(chǎn)這么一寫，我覺得知了完全是一個(gè)好逸惡勞的壞家伙。但知了在冬天從不露面。知了和螞蟻也不是沒有聯(lián)系，但決不是寓言中寫的那樣。法布爾報(bào)告了我們他親眼目睹的場景：在夏天最熱的時(shí)候，知了安閑地吸著樹汁，而螞蟻卻找不到水。他們察覺了正在喝樹汁的知了，剛開頭只是舔舔從邊上流出來的樹汁，后來便不耐煩了，螞蟻們計(jì)劃反客為主。他們成群結(jié)隊(duì)地想趕走知了，對(duì)知了又拉又扯。知了被這群無恥的強(qiáng)盜搞得氣憤不堪，向他們射出一股臭尿，但螞蟻們卻絲毫不為所動(dòng)，仍舊厚顏無恥地吮吸著樹枝。

知了的繁殖才能很強(qiáng)，一次能產(chǎn)300-400個(gè)卵。聽上去好多，但結(jié)果能幸存下來，變成若蟲（從卵里孵化出來、鉆入土中的知了幼蟲稱為若蟲）的為數(shù)不多，在這為數(shù)不多的若蟲里，經(jīng)過4年的途中生活，再變成真正的知了的那就是鳳毛麟角了。導(dǎo)致這一現(xiàn)象最主要的理由是：有一種小蒼蠅在知了產(chǎn)完卵后便把自己的卵也產(chǎn)在知了產(chǎn)卵的地方。蒼蠅的卵雖然比知了的卵小，但是蠅卵孵化地早，蠅蛆一出世就把知了的卵吃掉一大半。可憐的知了到結(jié)果也不明白是怎么回事。

躲過了蠅蛆的伏擊，又要面臨4年的土中生活。在這4年中，他們靠吃植物的根和樹根為生。除了掘土就是挖洞。農(nóng)人耕地時(shí)的鐵鏟可能使他們喪命，惡劣的地質(zhì)條件也可能讓他們死亡。終究，地下的4年過去了，滿身土灰的挖泥工換上了美麗的外衣，長出了可跟鳥類媲美的出榜。暖風(fēng)徐吹，陽光普照，他怎能不欣喜若狂，他怎能不為這吃力艱辛、歷經(jīng)磨難才迎來的如此短暫的節(jié)日而放聲高歌呢？

《昆蟲記》讀后感初中范文二

看了《昆蟲記》后，這本書使我特別著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：螟蛉之子是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安置食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，新穎自然；幽默的表達(dá)，惹人捧腹人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、好玩的故事??！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些概括而細(xì)致的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽略太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子圍攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等大量問題上都有著驚人的好像?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最根本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是自身的，寧靜的，幾乎與世隔絕的落莫與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我分外想仰起我的頭，像景仰星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

于是，我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)好玩的故事：螳螂是一種特別兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更模范的網(wǎng)來，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們逐漸地明顯起來，我斟酌著：假設(shè)我們養(yǎng)護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我留心地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我開啟了一扇全新的