孫忠提,精心打造作文亮點

精心打造作文亮點

眼睛是心靈的窗戶

----如何擬標(biāo)題

俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，而標(biāo)題是文章的眼睛，也是涵概文意，并借以深入了解文章的“窗口”。精妙的標(biāo)題會使文章生色，拙劣的標(biāo)題不僅起不到眼睛和窗口的作用，還會給閱卷老師不好的印象。“題好一半文”，所以，擬好標(biāo)題也是高考作文的重要一環(huán)，不可小視。然而，我們同學(xué)在作文時，常常先不擬題，便直接信手寫來，打算最后再把題目加上去，無奈最后交卷，題目忘記了或者來不及寫上去，造成作文的失誤。評分細(xì)則規(guī)定，沒有題目減2分，題目不好減1分。今天，給大家介紹一些方法，幫助大家提高擬題的技巧1.好文題的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（找標(biāo)志性要點，看例子）

好題目應(yīng)有的元素是確切、精練、生動新穎、有意蘊有文采。好標(biāo)題：蘊涵文旨，亮明文體，彰顯 文采，啟思激趣

·扣準(zhǔn)話題，不可偏離；

·緊扣內(nèi)容，一目了然；

·短小簡單，想象豐富。

2.學(xué)擬題的方法。（兩分鐘小組合作整理有用信息,集體做筆記。）擬題方法 釋義 舉例作用

巧引仿擬法形象描繪法懸念反常法凸現(xiàn)文體法巧引仿擬法直接或間接引用詩文名句、歌詞、廣告詞、俗語等《大家好，才是真的好》、《掀起你的蓋頭來》、《聽人之語，走己之路》作用：有文學(xué)色彩，又有生活實感，常給人蘊藉深遠(yuǎn)，耳目一新之感。形象描繪法運用描述式的語言和比喻、擬人、夸張等手法《在征程中欣賞風(fēng)景》、《掬水留香》、《“十”的五天經(jīng)歷》作用：使題目形象生動、鮮明美麗懸念反常法運用設(shè)置懸念、疑問、反差、符號巧用等手段擬題《天亮說晚安》、《“什么？”——“是該這樣！”》、《我喜歡穿行于交通堵塞之中》因為不拘一格，形成強大沖擊力，引誘讀者閱讀欲望，激發(fā)讀者強烈的探求興趣。凸現(xiàn)文體法直接或間接地標(biāo)志文章的文體?！丁皭坌挠礼v”三幕劇》、《永遠(yuǎn)的蘇武》《宿舍的故事》《談意氣》

作用：直觀、一目了然。請解釋下面的文題用了哪種方法《小議誠信》、《再議“班門弄斧”》《人生是一張答卷》、《高揚道德的大旗》《橫看成嶺側(cè)成峰》、《歸來吧、理性的光芒》《“英雄”偏到無用武之地》、《揚長避短，成功之道》《失敗是種難言的美麗》《誠信是金》、《吃虧就是占便宜》《沒有翅膀的飛翔》《世界很小是個家》3.鞏固練習(xí)，強化理解。.著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟困難時，幾個受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個人來看望他。這件事被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。叢飛說，不要責(zé)怪他們，我已不再需要治療了。華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個四年級女生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐出來，她說：“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。”問她那是一句什么話，她說：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人?！币x擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。滿分作文的標(biāo)題愛心一杯香氣四溢的茶守住心靈的綠茵讓“愛”灑滿人間從明天起做一個幸福的人感恩的心落紅用愛換真情學(xué)會感恩

愛，更需要“復(fù)制—粘貼”

為愛撐起一支長篙

甘肅省2007年高考優(yōu)秀作文選《愛，更需要“復(fù)制—粘貼”》“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?！边@是一首歌中最美麗動人的一句，是對一個社會中冷漠人群中最震撼人心弦的呼喚。習(xí)慣了在快捷的信息網(wǎng)路上生活的人們，每天不知進行著多少次的“保存”、“復(fù)制”、“粘貼”、“刪除”之類的操作。可你試著將一些人類的美德類似地操作過嗎？請讓我告訴你一個美妙的操作，把愛先“保存”再“復(fù)制”最后也是最重要的———“粘貼”，試一試，你將因此而快樂一天，甚至一生。第一次從《讀者》上讀到叢飛的故事，讓我感動到流淚，更讓我羞愧到臉紅。二十歲了居然沒有自發(fā)地捐過一次錢，習(xí)慣了對身旁受難者的冷漠，甚至特別地輕視他們。念小學(xué)的時候，還知道偷家里的一塊干糧給乞食者，后來慢慢的就不這樣做了，開始去呵斥他們，大家都這樣，原來我們學(xué)會了把愛“刪除”這個操作。從內(nèi)心說，把愛“刪除”是不快樂的，你內(nèi)心永遠(yuǎn)會隨物質(zhì)的變化而變化，但你永遠(yuǎn)會記得小時候當(dāng)你把食物偷遞給乞食者時，他給你的那一個發(fā)自內(nèi)心的感激笑容。學(xué)會把愛“復(fù)制”、“粘貼”你就是愛的天使，我崇拜叢飛，崇拜白芳禮老人，還有小李和他的同學(xué)們以及這些傳播愛的領(lǐng)頭人，但我更愛捐出自己全部壓歲錢的那個同學(xué)。因為她知道不只是接受，更重要的是付出。一顆感恩的心永遠(yuǎn)是一個盛放愛的晶瑩透亮的水晶盆，一張拉不下的面子，僅僅是一張漏洞百出的網(wǎng)，真的有點可憎。愛，需要每一個人去“保存”、“復(fù)制”和“粘貼”，而不是僅靠一人或一個基金會去傳播。社會需要叢飛、白芳禮、李亞鵬和王菲的愛，更需要的是每一個伸手投足間的愛，愛可以“積小流成江?！薄?，沒有“刪除”，也不只是“保存”，它更需每一個人去“復(fù)制”，去“粘貼”，只要人人都“粘貼”一次愛，世界將變成美好的人間。專家點評這篇文章的標(biāo)題讓閱卷老師的眼球為之一亮，新穎、別致，可謂平中見奇，拙中見巧?！皭?，更需要‘復(fù)制’—‘粘貼’”，一個多好的比喻！形象、生動，富于時代特色，同時切合題旨。考生緊扣所給材料的內(nèi)容，概括出“把愛先‘保存’再‘復(fù)制’最后也是最重要的———‘粘貼’，試一試，你將因此而快樂一天，甚至一生”，使全文的主旨鮮明地凸現(xiàn)出來。緊接著，考生結(jié)合自身的經(jīng)歷，得出“把愛‘刪除’是不快樂的”，含蓄地批評了材料中所披露的那位“受助者”的不良行為：“一張拉不下的面子，僅僅是一張漏洞百出的網(wǎng)，真的有點可憎”。最后呼吁全社會向叢飛學(xué)習(xí)，用“愛，沒有‘刪除’，也不只是‘保存’，它更需要每一個人去‘復(fù)制’，去‘粘貼’，只要人人都‘粘貼’一次愛，世界將變成美好的人間”收束全文，緊湊精煉，擲地有聲。遷移訓(xùn)練走與停是生活中常見的現(xiàn)象，會引發(fā)我們對自然、社會、歷史、人生的思考和聯(lián)想，請以“走與?！睘樵掝}，寫一篇不少于700字的作文，文體不限，詩歌除外。給下面的文章擬標(biāo)題

劉禹錫說：“千淘萬路雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”然而現(xiàn)實生活中真是這樣的嗎?那可不一定，就算巨輪上的帆任憑它再頑強，再牢固也有被狂風(fēng)襲卷的時候。人生亦如此，若沿著自己的路走下去，只能說明你的毅志力比較頑強，并不代表你一定能成功。所以有時候選擇停止也是好的。

《開心辭典》中曾有這樣一幕：一青年在答題臺上答題，他懷孕的妻子在觀眾席上靜靜地等待著他勝利的佳音。然而當(dāng)他順利闖過三關(guān)時卻選擇放棄。這種情況是罕見的，因為在小丫的主持下選手對她的“繼續(xù)嗎”回答總是肯定的，可那位青年卻出乎所有人的預(yù)料堅定地說出“停止”兩字。正當(dāng)觀眾那些冷嘲熱諷朝他潑去時，卻被他在小丫面前的回答征服了。小丫問；“如果你的孩子將來問你為何不勇往直前，你怎么回答?”“有些事情并不一定要到達(dá)終點，停止可能獲得更多?！薄澳侨绻愕暮⒆又豢剂?0分就不上進了，你怎么教育他?”“我會說：‘你若盡了最大努力，那我不怪你。’人生并不一定要走到最輝煌的頂峰，關(guān)鍵是要享受走的過程?！本褪撬倪@兩次回答博得了陣陣的掌聲，得到了來自觀眾心靈最深處的敬佩。倘若你爬山，累了就停下來，先享受一下千層綠浪的清幽，郁郁蔥蔥的野花野草，感受一下另類的幸福，再繼續(xù)攀登，那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺便油然而生了，那種豪情壯志也體會到了。但如果你累了還繼續(xù)攀登，那到達(dá)山頂就困難了，說不定還會讓你因累而窒息。所以，有時走走停停也是一種良策。即便有倒下的時候那也只是軀殼，只要堅持不讓意志倒下。因為意志倒下是最可怕的。或走或停在于己，只要你把自己當(dāng)作帆，那就依實力而行吧!畢竟過程才是最重要的。失敗時別忘了：帆也有倒下的時候，不過就是自己停在那歇了口氣罷了。等氣歇夠了再走也不遲啊!說不定走得更快。［名師點評］本文最大的特色是文中引用《開心辭典》青年在答題臺答題的情景，真實生動。很巧妙地切合題意：人生并不一定要走到最輝煌的頂峰，關(guān)鍵是要享受走