20xx幼兒園六一活動策劃方案

20xx幼兒園六一活動策劃方案在六一兒童節(jié)的這天，一切都變得歡樂、奇妙!藍天白云，鮮花綠草，都是那么漂亮，那么令人心曠神怡。下面是學習啦我為大家收集關于20xx幼兒園六一活動籌劃方案_學校六一兒童節(jié)活動方案大全，歡送借鑒參考。

20xx幼兒園六一活動籌劃方案篇一

【活動目標】

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、教師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和傳播口號】

1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，歡樂童年過六一”

2、傳播口號：“展風采，慶六一、我運動、我安康、我歡樂”

【活動打算】

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)，張貼相關傳播標語

2、以班為單位家長和老師作好參與親子活動的打算

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、各班教師打算好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的平安，并專人負責，制定具體的平安活動預案。

【活動建議】

1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體家長和全體老師踴躍為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，鼓舞全園家長和老師共同踴躍參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:5月25日至5月30日活動打算。5月31日上午8:00——11:30進展活動。

3、對象:本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“華蜜拍手歌)。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評比優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。

20xx幼兒園六一活動籌劃方案篇二

一、指導思想：

幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建立，造就幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活動支配：

1、活動時間：5月20日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17：00，老師為小摯友扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動地點：農(nóng)工商超市門前。

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。

4、總籌劃：張園長、吳園長

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老師主持，幼兒主持。

五、活動流程：

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動打算：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(張貼傳播標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班為單位作好參與活動的打算

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排);

(2)留意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調(diào)動家長的踴躍性，邀請家長參加文藝演出，并支配時間家長彩排。

3、幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

七、活動方案及詳細時間支配：

(一)、慶祝大會

1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“老師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家開心地節(jié)日體驗;造就幼兒大膽表達表現(xiàn)的實力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情須要;依據(jù)劇情的須要配有必須的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

(1)目的：通過小品，造就幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

(2)要求：選材具有典型性，能揭露或提醒當前幼兒的禮貌習慣;依據(jù)劇情須要配有必須的背景和表演用的道具;做好講解并描述錄音打算。

3、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

(2)要求：選材要有愉悅氣氛的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清楚。

4、老師和家長助興表演

(1)目的：老師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增加色調(diào);加強幼兒、家長、老師三方的溝通、聯(lián)系、協(xié)作。

(2)要求：表演活潑、大方;依據(jù)表演的須要配有必須的背景和表演用的道具;自己打算好須要的音樂。

六一兒童節(jié)活動籌劃方案(篇3)

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、歡樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的時機，同時，也為了展示我校素養(yǎng)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學校確定，我校將隆重舉辦主題為“金色童年，飄舞幻想”慶六一系列活動。

一、活動主題：“金色童年，飄舞幻想”

二、活動內(nèi)容剛好間支配

20xx年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

活動二：書畫展覽觀賞活動

活動三：游園活動

游園活動工程：1、吹乒乓球2、團結(jié)向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、歡樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子

20xx年5月31日下午

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

活動五：慶“六一”文藝匯演

三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

四、活動組織

活動總指揮：___

活動協(xié)調(diào)：___

活動總籌劃：__

活動各場所總負責人：___

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監(jiān)視員

活動平安：___

活動器材：各項活動負責人自備

寫邀請函：___

場地布置：___

音響設備：___

主持人輔導：___

主持稿：___

獎品打算：___

領獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：___

入場指揮：體育組

演員化裝：全體老師

活動攝影：___

五、活動要求：

1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標記。

2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持靜謐，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要表達出相互協(xié)助良好氣氛，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動負責教師負責發(fā)放獎品并做好記錄。

4、每項活動詳細由2至3位教師共同協(xié)作組織完成，負責教師要組織好各項活動在室內(nèi)順當開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，依據(jù)時間地點及現(xiàn)場狀況做出合理支配和協(xié)調(diào)。

5、各中隊輔導員按要求帶著隊員按指定地點就座，會前對學生進展紀律教育，維持好會場的靜謐。

6、搭班教師隨班就座，幫助輔導員管理好隊員。

7、各中隊參與節(jié)目表演的隊員，輔導員支配便利出入的座位，并提示隊員上臺候場。

8、傾聽領導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱情。

六、留意事項：

1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

六一兒童節(jié)活動籌劃方案(篇4)

六一活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進展，為了使慶?；顒禹槷斶M展，特制定此方案。一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一

步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和傳播口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保

2、傳播口號：

我有一雙能干的手;愛護我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼傳播標語。

2、以班為單位作好參與活動的打算：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;造就幼兒與不同年齡班級的小摯友交往與和合作的實力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的打算。

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

(一)活動建議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長踴躍為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20__年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進展。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，造就幼兒對文學作品的愛好;造就幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇;表達人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情須要;依據(jù)劇情的須要配有必須的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設計、最正確小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、最正確舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最正確舞臺設計6個。

C、最正確小演員：從全部參賽的演員中評出最正確小演員10人。

2、巧手兒競賽(環(huán)保時裝設計和制作競賽)

(1)目的：通過舉辦環(huán)保時裝設計和制作競賽，造就幼兒的動手制作實力及創(chuàng)新意識;進一步造就幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)競賽形式：以班為單位進展競賽，由帶班老師和生活教師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：

依據(jù)幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和最正確作品獎。

A、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、最正確作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的締造性和制作的水平、質(zhì)量評出最正確作品50件賜予嘉獎。

3、小能人競賽

(1)目的：通過開展“小能人競賽”，造就幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的實力。

(2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進展分類、整理，并放在適宜的地方;要表達分工與合作，并有序地進展。

(3)競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進展玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家“小人國”來進展玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級進展教室玩具、物品的分類、整