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?校園生物大搜索?習(xí)題一、根底過關(guān)1.填一填〔1〕是科學(xué)研究常用的方法?!?〕調(diào)查時不僅要記錄地面看得見的和,還要搜索地下的。〔3〕在調(diào)查時可能會出現(xiàn)具有的同一種生物,比方不同花色的蝴蝶;開黃、白、紅不同顏色花的郁金香等,記錄時可以都記錄成或,也可分別記錄的蝴蝶;的郁金香。2.當(dāng)好小法官:〔1〕尋找動物和植物活動中,對所有的動、植物都可以用手去摸?!病场?〕調(diào)查活動中要做到不采摘植物,不捕捉小動物?!病场?〕調(diào)查時不能打攪小動物的正常生活,不能破壞動植物的生活環(huán)境?!病场?〕可以跳到池塘里觀察池塘里有什么動植物。〔〕〔5〕科學(xué)家估計地球上現(xiàn)有的物種應(yīng)有200—450萬種?!病场?〕校園生物就是校園環(huán)境中所特有的生物?!病场?〕在調(diào)查動物時,對經(jīng)常飛來的鳥類沒有必要記錄下來〔〕〔8〕我們在調(diào)查動物時,可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來的動物?!病扯?、綜合訓(xùn)練1.選擇題〔1〕〔〕能拖走比自己還大的餅干渣。A、蚯蚓B、蝸牛C、螞蟻〔2〕對于不認(rèn)識的動植物,要〔〕A、只觀察不記錄B、及時畫下來或者用文字描述記錄下來C、無所謂認(rèn)不認(rèn)識〔3〕對不容易接近的動物,如鳥類,應(yīng)〔〕A、把它們打死后觀察B、把它們捉住后觀察C、悄悄地接近觀察〔4〕到目前為止,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物種類超過了〔〕種。A、100萬B、200萬C、300萬2.調(diào)查校園中的動植物要注意哪些事項?三、拓展應(yīng)用1.調(diào)查校園中的動植物,記錄在下表中植物名稱生長地點動物名稱生長地點車前草蝴蝶蒲公英蚯蚓狗尾草蟋蟀黃花酢漿草瓢蟲參考答案一、根底過關(guān)1.填一填〔1〕分區(qū)域觀察研究〔2〕動物植物動物〔3〕不同特征蝴蝶郁金香某某樣某某顏色2.〔1〕×〔2〕√〔3〕√〔4〕×〔5〕√〔6〕√〔7〕×〔8〕√二、綜合訓(xùn)練1.〔1〕C〔2〕B〔3〕C〔4〕B2.不要采摘植物和傷害動物;可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來的動物,經(jīng)常飛來的鳥也應(yīng)該記下來;找生活在地下的小動物要帶上小鏟,最好帶上放大鏡;可以用繪畫、拍照等適宜的方法記錄不知名的動植物等。三、拓展應(yīng)用1.植物名稱生長
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