新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)（通用16篇）

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇1

作為新老師，我懷著感動、驕傲、渴望的心情，參與了這次重慶市沙坪壩區(qū)新進(jìn)老師的崗前培訓(xùn)。能夠成為沙區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)中的一員，我感到非常榮幸，因此我倍加珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，盼望在此次培訓(xùn)中得到更多的啟發(fā)和思索，更感謝為我們培訓(xùn)的全部專家和老師，沒有他們的關(guān)心，就沒有我們的成長。

這次老師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括師德師風(fēng)訓(xùn)練、訓(xùn)練新理念、班主任管理方法和技能、課堂管理、學(xué)科專業(yè)課等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。形式也多種多樣，真正做到了理論和時間相結(jié)合的原則，在理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)際操作。通過培訓(xùn)，我從中收獲頗多，現(xiàn)將我最大的心得體會總結(jié)如下：

一、對生“三真”，謹(jǐn)記在心

作為老師，我們首先要“真心”。對同學(xué)要真正的愛心，這是我們作為老師所具備的最基本也是最必需的素養(yǎng)?！罢嫘摹奔词邱T世春書記師德素養(yǎng)三要素之“仁愛”，也即是麥莉老師講到管理同學(xué)通用法則中之“心的法則”，肯定要從同學(xué)的各個方面去了解同學(xué)、走進(jìn)同學(xué)，真正值好“其次個媽媽”這個角色。其次，作為“傳道授業(yè)解惑”的訓(xùn)練者，我們還必需有“真功夫”。豐富的專業(yè)學(xué)問是老師必備的素養(yǎng)，正如董曉宇老師所說“專業(yè)的深度打算著課堂的深度”，我們必需在不斷的實(shí)踐的過程中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，教書、讀書、寫書都是提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑。第三，老師對同學(xué)必需講“真話”。董老師在怎樣進(jìn)行有效的課堂評價講座中，提出“課堂一句假話都不能講，真話不能全講”的觀點(diǎn)，同時告知老師不要輕易向同學(xué)承諾，肯定要說到做到，維持同學(xué)眼中的良好老師形象。

二、課堂教學(xué)，緊抓目標(biāo)

作為新進(jìn)學(xué)校語文老師的我，對學(xué)校語文課堂教學(xué)知之甚少，更多的時候是將傳統(tǒng)的教學(xué)模式搬到課堂中來。經(jīng)過此段時間的培訓(xùn)和實(shí)踐，以及董曉宇老師和王華老師的切身指導(dǎo)，我深深體會到要將“教課本”轉(zhuǎn)化為“用課本教”，使同學(xué)從“學(xué)會”轉(zhuǎn)變成“會學(xué)”，學(xué)習(xí)語言文字應(yīng)用的技能，這才是我們的教學(xué)目標(biāo)。我們交給同學(xué)的應(yīng)當(dāng)是方法，而不僅僅是課堂上所教的僅有學(xué)問。作為老師，我們應(yīng)時刻關(guān)注課標(biāo)，關(guān)注不同學(xué)段的各個教學(xué)目標(biāo)，課堂教學(xué)也應(yīng)當(dāng)緊扣這一教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。

通過此次培訓(xùn)，我體會到要做一名合格的老師絕非易事，尤其作為學(xué)校老師，基礎(chǔ)訓(xùn)練關(guān)系到孩子的一生，我們必需對全部的孩子負(fù)責(zé)，真心對待。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇2

這次老師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，形式也多種多樣，包括師德師風(fēng)訓(xùn)練、訓(xùn)練新理念、老師職業(yè)道德規(guī)范、訓(xùn)練政策法規(guī)、基礎(chǔ)課程改革綱要、老師心理健康訓(xùn)練、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)、班主任工作方法和技能、學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時間只有十二天，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，對我們新老師來說更是終身受益，通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一培訓(xùn)使我對老師行業(yè)有了全新的理解

在這次培訓(xùn)中，聽了有關(guān)老師職業(yè)專題報告后，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的熟悉，使我深刻地熟悉到：

首先，老師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道。授業(yè)解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。

其次，老師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思。這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時同學(xué)受訓(xùn)練的過程是人格完善的過程。老師的人格力氣是無形的，不行估量的。老師要真正成為同學(xué)的引路人。

第三，老師是管理者.老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)力量。才能使教學(xué)更有效率。更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展.第四。老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母，并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。

第五，老師是伴侶.所謂良師益友。就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度，親和力要達(dá)到知心伴侶一樣，最終。老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者，老師必需要懂訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等。應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以賜予準(zhǔn)時的關(guān)心和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

同時，對老師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的熟悉，熟悉到了老師責(zé)任的重大艱難，要做一名好老師必需要具備敬業(yè)精神。奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神，我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，悄悄耕耘。“要愛生如子”。時時為同學(xué)著想，以同學(xué)的利益為重，到處用真情去打動同學(xué)，新時代的老師應(yīng)具有高尚的師德。先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素養(yǎng)、和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平，有靈敏的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)力量和感召力，對同學(xué)要多說鼓舞的話、勸慰的話、開導(dǎo)的話、實(shí)在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威逼的話，這些都是作為一名合格老師應(yīng)具備的素養(yǎng)。

二培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略

在這次培訓(xùn)中。通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn)，使我熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的老師。必需具備最基本的“六仔細(xì)”要求：即仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)組織考試和仔細(xì)組織課外活動，備課是一項重要的組成部分，備課中要預(yù)備三方面，即備教材、備同學(xué)、備教法，要關(guān)注同學(xué)如何學(xué)?學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時備課，還要擅長在長期的訓(xùn)練教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上，應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住同學(xué)的心理，引起他們對學(xué)問的奇怪???心，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。老師應(yīng)當(dāng)從學(xué)問的傳輸者變?yōu)閷W(xué)問的引導(dǎo)者，這就更加要求老師要懂得授課的藝術(shù)性，特殊是在新課程改革的背景下，肯定要仔細(xì)地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力量地教好這門課，使同學(xué)能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)……

三培訓(xùn)使我對將來的工作布滿了信念和動力

在本次培訓(xùn)中，還貫穿一個中心。那就是對新老師的鼓舞：

一是鼓舞我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。生活環(huán)境。人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓舞我們要更加理性地熟悉.。熟悉自己的角色;三是鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師;四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒，這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志”?；蛟S。對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，就能取得好的開端，而好的開端。便是勝利的一半。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇3

2022年8月份，我經(jīng)受了人生中第一次崗前培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我開了眼界，學(xué)到了許多東西。讓我進(jìn)一步熟悉到老師這一職業(yè)的特別性，更加堅決了我搞好教學(xué)、科研工作的信念。通過此次培訓(xùn)，我知道做一名老師并不是像人們想象中那樣簡潔，它是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)著為國家培育人才的重任。培訓(xùn)讓我知道我必需不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，處理好與同事以及同學(xué)們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。在培訓(xùn)中，授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。其中劉代兵老師的優(yōu)秀老師報告會讓我印象特殊深刻。從他的講解中，我了解到要當(dāng)好一名人名老師是非常重要的，同時也是很困難的。老師并不是只教同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問，還要教會同學(xué)做人。特殊是新老師，在進(jìn)入學(xué)校后，對于新的環(huán)境和工作都必需適應(yīng)，而這正是一個比較困難的過程。如何與同學(xué)溝通，如何讓同學(xué)感受老師的威信，如何管理好一個班級，都是作為新老師的我們需要漸漸適應(yīng)和努力的。對于剛參與工作的我來說，對于新環(huán)境和職業(yè)都感覺到很新奇，面對新的挑戰(zhàn)既興奮又可怕，對于如何做好這份工作、如何適應(yīng)老師這份職業(yè)、得到老師和同學(xué)的寵愛成為我工作中的難題。美國心理學(xué)家波斯納曾提出：老師成長=閱歷+反思。通過培訓(xùn)我了解到新老師不能僅僅滿意于書本上的學(xué)問，還要總結(jié)前輩們的閱歷，再加上符合自己的特色教學(xué)才能讓自己有不斷上升的空間。通過培訓(xùn)我有以下感想：

一、角色轉(zhuǎn)變，提升自我素養(yǎng)

在生活中的每一個人都有肯定的身份和地位并擔(dān)當(dāng)肯定職責(zé)。新老師從同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變是一個重大轉(zhuǎn)折。從“我為人生”向“我為人師”轉(zhuǎn)變，必需樹立師表意識。除了要學(xué)會有“只管讀好書”向“如何教好書”轉(zhuǎn)變，有“只管考慮自己”到“要考慮同學(xué)”外，還要盡快轉(zhuǎn)變自己過去當(dāng)同學(xué)時的一些不良習(xí)慣，以一個稱職老師的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止和穿著裝扮，時時刻刻做好榜樣作用。作為老師，師德是必備的。以前我們是同學(xué)，在學(xué)校受到老師的關(guān)懷，在家受到父母的寵愛，對于如何做好別人的榜樣并不在乎，在思想道德方面也沒有對我們做出什么苛刻的要求。但是，現(xiàn)在我們作為一位人名老師，我們不但肩負(fù)著將科學(xué)文化學(xué)問傳授給下一代的任務(wù)，我們還要教會同學(xué)如何做人，做一個合格的同學(xué)。俗話說：有什么樣的家長就有什么樣的孩子。同樣，在經(jīng)過接近一年的教學(xué)之后，我發(fā)覺有什么樣的老師也就有什么樣的同學(xué)。特殊是學(xué)校生，老師的言行他們都會仿照。就如我們班的同學(xué)，由于班主任語文老師從來都是說一般話，所以我們班的同學(xué)無論在哪里遇到老師都是用一般話溝通。所以我認(rèn)為老師的影響對同學(xué)是非常重要的，因此良好的師德師風(fēng)也是我們成為一名合格老師的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)技能，提高專業(yè)水平

培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事訓(xùn)練多年、教學(xué)閱歷豐富的骨干老師依據(jù)自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進(jìn)展問題上，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了必需適時調(diào)整和更新自身學(xué)問、課堂教學(xué);在談到面對困難怎樣克服的問題上，提出了加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法、多向有閱歷的老師請教;在教學(xué)教法閱歷方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。在這次培訓(xùn)中，老師所敘述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師必需好好地汲取和接受。

三、通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。

1.終身學(xué)習(xí)，不僅要提升自身的專業(yè)學(xué)問，還要學(xué)習(xí)更多方面，如訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。作為一名學(xué)校老師，說的通俗一點(diǎn)就是萬精油，無論哪方面的都要懂一些，所以除了上好數(shù)學(xué)課外，還學(xué)要多學(xué)一些藝術(shù)課程，例如美術(shù)、音樂、舞蹈等。

2.關(guān)懷同學(xué)，不管同學(xué)做了什么，成果有多差，都不能放棄他們。每個孩子都有他們不同的天性，信任一個好的老師總會感染到他們，同學(xué)們也會有所轉(zhuǎn)變的。雖然這是一個漫長的過程，但是必需堅持。

3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。

在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，以一名優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，深化調(diào)查討論總結(jié)規(guī)律，把握特點(diǎn)，形成新的工作思路，用自己的熱忱，良好的師德，進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇4

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為20xx年張店區(qū)新老師隊伍中的一員。區(qū)訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱耸刮覀冃吕蠋煴M快適應(yīng)將來的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了五天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時間，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷慢慢模糊了，但這為期五天的培訓(xùn)，卻使我受益匪淺。作為一名師范專業(yè)畢業(yè)的老師，從事幼兒訓(xùn)練工作，自己覺得雖然本專業(yè)理論的把握能夠滿意教學(xué)的需求，但在運(yùn)用教學(xué)方法、把握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得許多。

通過這次崗前培訓(xùn)，在各位有閱歷的老師深化淺出的講解中，彌補(bǔ)了我的不足，專業(yè)理論和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的力量得到提高，對以后的教學(xué)工作布滿信念?，F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得作一個總結(jié)：首先，"傳道、授業(yè)、解惑'，老師的身上肩負(fù)著許多崇高而艱難的職責(zé)。對于"好老師'的理解，人各有異，我作為一名初次參與學(xué)校教學(xué)工作的新老師，感到既興奮又緊急。這種復(fù)雜的心情來自于對實(shí)現(xiàn)職業(yè)抱負(fù)的欣喜，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔(dān)憂。在培訓(xùn)中，映象最深的就是"敬業(yè)、責(zé)任心'這幾個字。捫心自問，我相信自己能做到愛同學(xué)、負(fù)責(zé)任、仔細(xì)對待工作這幾點(diǎn)，于是，懸著的心中有了一絲坦然，信任通過努力，自己能成為一名好老師。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從教多年、教學(xué)閱歷豐富的老老師依據(jù)自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進(jìn)展問題上，提到了連續(xù)訓(xùn)練和科學(xué)討論力量的培育，在談到面對困難如何克服的問題上，老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法。最終來說一下拓展訓(xùn)練，這次崗前培訓(xùn)，訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)們不僅給我們支配了理論學(xué)習(xí)，還給我們支配了為期三天的拓展訓(xùn)練。這次拓展訓(xùn)練使我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性，同時也學(xué)會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次特別難得的經(jīng)受。這種心理極限上的突破不是任憑的生硬的活動項目就能夠達(dá)到抱負(fù)效果的，通過對拓展項目的細(xì)心設(shè)計和拓展師的職業(yè)力量最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越，與此同時也能夠體會到個人力量的發(fā)展?jié)摿?。證明白自己，超越了自己。拓展訓(xùn)練是短暫的但是它對我的影響的確是深遠(yuǎn)的，我要把拓展訓(xùn)練中體會到的切實(shí)應(yīng)用到今后的工作中，使自己充分融入到制造卓越的團(tuán)隊之中。崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進(jìn)步的同時，也使我意識到自己欠缺的東西還許多，因此，我會一如既往地虛心向資深老師求教，以嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的幼教工。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和訓(xùn)練對我以后的進(jìn)展起到了不行估量的作用，會使我終生受益。同時我也信任區(qū)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)w老師的共同努力下我們的訓(xùn)練事業(yè)會走向一個又一個的輝煌。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇5

時間如流水，過得飛速，一刺眼，為期一年的新老師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。一年，說長不長，說短不短，一次又一次的講座，一次又一次的活動，在這段培訓(xùn)的日子里，讓我對老師這個職業(yè)有了更加深化的熟悉與了解，受益匪淺?？偨Y(jié)下來就是：勤于學(xué)習(xí)、擅長制造、甘于奉獻(xiàn)!

勤于學(xué)習(xí)

初為人師，那種興奮之情很難用言語來表達(dá)，一切盡在不言中。什么都是新的，新的環(huán)境，新的同事，新的幼兒，自己也像孩子們一樣特別的奇怪???，迫不及待地想要一探畢竟。

但是，對于一名初出茅廬的新老師來說，最缺乏的就是工作閱歷，沒有管理班級的力量、沒有設(shè)計與組織活動的力量等等。而這些正是自己在高校生活中所學(xué)不到的，也是從來未遇到過的，那該怎么辦呢?最重要的就是學(xué)習(xí)。同學(xué)的生涯雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)是無止境的。所謂"活到老，學(xué)到老'，而現(xiàn)在的我更需要不斷地學(xué)習(xí)。人生的另一個學(xué)習(xí)的階段才剛剛起步，剛剛起航。

第一，向書本學(xué)習(xí)。在高校里的時候，我們學(xué)習(xí)的都是純理論的學(xué)問。而現(xiàn)在呢，學(xué)習(xí)的則是另一個層面的學(xué)問，更多的則是解決實(shí)際問題的，和自己專業(yè)有關(guān)的一些特地的幼兒園的書籍。比如《指南》、《綱要》、二期課改的新教材等等許很多多的書籍。讓我能夠更加快地融入到自己的工作中，去設(shè)計和組織出好的活動，好的嬉戲，順當(dāng)?shù)亻_展幼兒園的一日活動，更好地去為幼兒、為家長服務(wù)。

其次，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。作為一名新老師，起初，對于幼兒園的一切都一無所知。不知道來到幼兒園要干些什么，接下來又要做些什么因此，就需要自己在實(shí)踐中探究和討論。常常去請教自己的搭班、師父、同事以及領(lǐng)導(dǎo)等你所能從他們身上獲得學(xué)習(xí)的對象，不斷地請教、觀看和實(shí)踐，從而獲得閱歷的積累。

第三，向名師學(xué)習(xí)。每一次的培訓(xùn)，我們都特別榮幸地能夠聽到一些名師來給我們做報告、開展活動，賜予我們建議以及寄予我們期望。而每次的活動結(jié)束，總能帶給我很大的震撼以及感動，比如觀摩人樂幼兒園的半日活動，在聽完了張勤園長的活動和她的講座之后，深深地明白：成長需要團(tuán)隊，成長更靠自己!而對于她所說的"憶昨天、思今日、想明天'，最為新老師的我的的確確應(yīng)當(dāng)要好好地想一想和去做一做的。

學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。最為青年，我們正是處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，所以我要珍惜大好時間，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成進(jìn)步步的根基。把握豐富的學(xué)問，技能和本事，樹立堅決的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更好地為我所從事的工作所服務(wù)。

擅長制造

幼兒園的生活是五彩繽紛，絢麗多彩的。它緊跟時代的步伐前進(jìn)，需要不斷的創(chuàng)新。我想這是每個幼兒園新老師在踏上自己的工作崗位上之后都能夠產(chǎn)生的共鳴，也都是有所經(jīng)受和親身體驗(yàn)的。比如即將要進(jìn)行地世博會。每個幼兒園都需要開展各種各樣與世博有關(guān)的活動，讓幼兒能夠了解世博、參加世博，與時俱進(jìn)。而老師則需要的是去創(chuàng)設(shè)一個這樣的環(huán)境以及賜予孩子這方面的一些學(xué)問，通過自己的制造來關(guān)心孩子能更真實(shí)、準(zhǔn)時地了解和參加。這也是專家在培訓(xùn)的時候寄予我們新老師的期望。青年時期是最富有生命力和制造力的時期，要勇于制造、擅長制造、不斷制造。

甘于奉獻(xiàn)

都說老師是"園丁'，是訓(xùn)練者，任重而道遠(yuǎn)。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'。

作為一名老師，奉獻(xiàn)是你報答自己祖國的最好的方式。把你自己的全部一切教給下一代，教給祖國將來的建設(shè)者，讓我們的祖國能夠進(jìn)展的更加輝煌和絢爛!

奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美妙的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。向我們的前輩學(xué)習(xí)，向我們身邊的同事學(xué)習(xí)，以及向廣闊為.做出貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在的我剛踏上.，但我會用自己的實(shí)際行動來，奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

以上就是我在這一年來培訓(xùn)的小結(jié)，我會連續(xù)努力，制造出無悔的青春、永恒的青春!

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇6

這是我走出高校校門的第三年，我有幸通過考試成為了分宜縣新老師隊伍中的一員，開啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作閱歷，也具備了肯定的專業(yè)學(xué)問和技能，但在教學(xué)方面依舊覺得自己缺乏正確的指導(dǎo)；所以，這次分宜縣進(jìn)修學(xué)校賜予的新任老師培訓(xùn)機(jī)會是我希望已久的，我盼望能吸取到更多豐富的教學(xué)閱歷以及管理同學(xué)的閱歷。

“新的終點(diǎn)必要新的搏斗，而搏斗要以肯定的旗幟為導(dǎo)向”，而此次培訓(xùn)就是我的導(dǎo)向標(biāo)，指引著我樂觀投奔到宏大的訓(xùn)練事業(yè)中去。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到訓(xùn)練是一門藝術(shù)，是一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研、去學(xué)習(xí)。此次難得的機(jī)會讓我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，既然選擇了老師這個崗位，自然就要擔(dān)當(dāng)起教書育人的那一份責(zé)任，老師在課堂中扮演一個很重要的主角，老師的工作不是照本宣科，而是憑借自己對專業(yè)學(xué)問的理解，關(guān)心同學(xué)更好更快的理解學(xué)問，為同學(xué)教導(dǎo)迷津。在此基礎(chǔ)上，一位好老師還要有一套自己的完整的教學(xué)方法，要能夠用簡潔的語言把復(fù)雜的學(xué)問解釋清晰，更要在課堂上充分調(diào)動大家的樂觀性，要能夠針對不同狀況敏捷變通。

在培訓(xùn)過程中，邱艷萍老師就給我們做了一個很好的示范，她的教學(xué)方法敏捷生動，尤其是學(xué)問與歌詞的協(xié)作，如此富好玩味性，唱進(jìn)同學(xué)的心里，吸引同學(xué)融入到課堂中來，使同學(xué)對這堂課產(chǎn)生深厚的愛好，如此這般的將現(xiàn)有的學(xué)問灌輸?shù)酵瑢W(xué)的腦海中，寓教于樂，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

除了豐富的專業(yè)學(xué)問，一名好的老師還要有高尚的人格。我認(rèn)為一名好老師要為人師表，表里如一，要敬重每一名同學(xué)，對每一名同學(xué)要一視同仁，特殊是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底原來就差的同學(xué)，老師決不能言語刺激打擊他們，而是擅長發(fā)覺每個孩子的閃光點(diǎn)并因勢利導(dǎo)鼓舞同學(xué)，幫忙他們一步步前進(jìn)，以走出低谷。一名好老師應(yīng)把每個同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子一般來專心關(guān)愛。那么，如何做一名為人師表的好老師呢？此次，在老師禮儀這堂課上，我們也深受王宇晗老師的熏陶，領(lǐng)悟到了作為一名老師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時，鐘梅芳老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了，身為老師應(yīng)當(dāng)多注意師德師風(fēng)的培育，要用愛心與寬容敬重孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，關(guān)注孩子的心靈，做一個言傳身教，能夠適應(yīng)多樣性角色轉(zhuǎn)變的好老師。

怎樣做一個好老師，不僅僅是我們新上任老師要思索的問題，對每位老師都是個永恒的話題，更是我們眾生為之追求的奮斗目標(biāo)。我們要腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，就像簡少華老師所教育的那樣，奔著“以夢為馬，不負(fù)韶華”的信念，將此話作為自己不斷強(qiáng)大的動力，堅持不懈的學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷創(chuàng)新，為訓(xùn)練事業(yè)做出宏大貢獻(xiàn)！

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇7

作為即將上崗的新老師，我參與了為期三天的新老師崗前培訓(xùn)。短暫的老師培訓(xùn)使我受益匪淺，感受頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的訓(xùn)練教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍π吕蠋熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：

通過三天仔細(xì)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我明白了老師的使命和職責(zé)，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維。老師自古以來就秉承著"傳道、授業(yè)、解惑'的職能，老師即"蠟燭'，燃燒自己去照亮同學(xué)，只講奉獻(xiàn)而不求回報，以至于在.重重的無形壓力下，老師肩負(fù)著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，我覺得老師是一個高尚的職業(yè)，它既不宏大也不渺小，但它卻在當(dāng)今.上有著不行忽視的地位。俗話說："再窮不能窮訓(xùn)練'，老師是訓(xùn)練的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時，正由于它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個老師都必需有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好同學(xué)的文化學(xué)問與技術(shù)，而且還要更好的訓(xùn)練同學(xué)做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的老師，不誤人子弟，就必需喜愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責(zé)任感，努力做好工作!

然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必需在頭腦中貯存"墨水'，想給同學(xué)一滴水，老師就必需有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲備豐富的學(xué)問，這樣才能教給同學(xué)更多的學(xué)問。這幾天幾位輔導(dǎo)老師講的課就充分印證了這個事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化學(xué)問旁征博引給學(xué)員們敘述深奧的理論學(xué)問，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)面對的是一群對學(xué)問布滿渴求的孩子，將他們訓(xùn)練好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"訓(xùn)練藝術(shù)'的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高老師的職業(yè)修養(yǎng)'、"如何做好班主任工作'等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任訓(xùn)練這項工作。

在面對新的狀況，在推動素養(yǎng)訓(xùn)練，提倡更新訓(xùn)練理念的同時，我覺得老師的勞動應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)敏捷、機(jī)動性，以同學(xué)為本，一切為了同學(xué)，一切服務(wù)于同學(xué)。原先我認(rèn)為老師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是肯定行不通的，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)學(xué)問并不是和時代緊緊相扣。訓(xùn)練的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，訓(xùn)練活動才最有效率!訓(xùn)練要與時俱進(jìn)，老師只有學(xué)習(xí)!

雖然這幾天接觸到的只是理論學(xué)問，但今后，我會結(jié)合這幾天所學(xué)的學(xué)問，努力擴(kuò)展自身的學(xué)問面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學(xué)老師。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇8

首先，給我感受最多的當(dāng)屬“多讀書”。

讀書始終被譽(yù)為我國良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書，行天下?，F(xiàn)如今，我們的空閑時間大多交給了上網(wǎng)聊，玩小嬉戲，或者查閱資料，一年之中甚至讀書的時間不到一個月，遇到有口道不出偶然感到慚愧的時候，才會想到平常要是多讀書，多積累一些學(xué)問該多好。羅局長空閑時間關(guān)閉自己只為讀書悄悄思索，程功明校長幾十年如一日堅持讀報剪報寫文章，盡管身邊的伴侶不屑地指出其不真實(shí)性，但是作為我，還是很佩服這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)的，假如只是片面之詞，不會有那么多精彩豐富的語言培訓(xùn);假如只是片面之詞，不會有那么多鮮活案例背后真實(shí)的看法;假如只是片面之詞，就更不會有那么全面的訓(xùn)練理論來論證他們的看法。我盼望自己能向他們看齊，更加盼望自己能成為一名學(xué)問淵博的訓(xùn)練工，因此我感到多讀書對于我們新老師的重要性是多么的巨大!讀書，可以令人安靜，可以令人樂觀，可以令人寬容，可以令人滿意。一個能堅持讀書并從中學(xué)習(xí)的人，我信任會是一個勝利的人。

其次，對于我縣乃至我市訓(xùn)練現(xiàn)狀的了解。

訓(xùn)練部門歸其緣由是由于老師甚至是.還沒有對訓(xùn)練體制改革深度理解，可是在我們看來是管理部門的大方向有所偏差。是的，我們的訓(xùn)練這么多年來都沒有培育出一個諾貝爾獎有應(yīng)試訓(xùn)練難辭其咎的緣由，但是我們并不能將其歸為唯一緣由。我們是要轉(zhuǎn)變應(yīng)試訓(xùn)練，推崇素養(yǎng)訓(xùn)練的新模式，可是素養(yǎng)訓(xùn)練不是口頭上喊一喊，形式上抓一抓就可以的。教案，作業(yè)，學(xué)校集體活動等等等等，都可以看出訓(xùn)練管理的不完善性。首先說一說教案，自古以來，教案始終是老師上課的前提預(yù)備工作，教案是要針對同學(xué)有方案有針對性的預(yù)設(shè)，我想有責(zé)任心的老師都會仔細(xì)的去完成這項工作。然而，我們的訓(xùn)練部門卻規(guī)定，老師代的每一本教案都必需有詳案，且每一課后至少要有一篇教學(xué)反思。在農(nóng)村的學(xué)校里，有的老師要代上三門課的很正常，這樣就是要寫三本詳案，平常的閑暇時間就是在寫教案中度過，假如是堅持自己寫的話就會用上更多的時間。假如不是代班主任的還好，一旦身上掛著班主任牌子的真是會忙得焦頭爛額。不說是自我學(xué)習(xí)了，就是自己寫教案的時間都來不及，這樣怎么能做到訓(xùn)練部門規(guī)定的三門教案且是詳案，只能以抄來應(yīng)付了事。其次再說一說學(xué)校里的課外活動?，F(xiàn)在許多學(xué)校里打著素養(yǎng)訓(xùn)練的旗子，做著毫無責(zé)任心的工作。素養(yǎng)訓(xùn)練是提倡不以分?jǐn)?shù)為唯一考核同學(xué)成果的因素，但是決不能以這個借口影響教學(xué)工作的開展。有的學(xué)校里舉辦運(yùn)動會，并以此成果作為班主任績效考核的因素之一，使得老師們借著上課的時間帶著孩子們出去練習(xí);學(xué)校里舉辦文藝匯演，不能占用放學(xué)時間，老師們又只得占用上課時間，甚至是孩子們的心思也不在學(xué)習(xí)上面，試問：這樣是提高了孩子們的體育和美育，但是這樣的素養(yǎng)訓(xùn)練真的是我們想要的素養(yǎng)訓(xùn)練么唯恐許多人的答案都是不能認(rèn)同的吧?

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇9

作為即將上崗的新老師，我參與了為期三天的新老師崗前培訓(xùn)。短暫的老師培訓(xùn)使我受益匪淺，感受頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的訓(xùn)練教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍π吕蠋熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：

通過三天仔細(xì)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我明白了老師的使命和職責(zé)，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維。老師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，老師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮同學(xué)，只講奉獻(xiàn)而不求回報，以至于在.重重的無形壓力下，老師肩負(fù)著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，我覺得老師是一個高尚的職業(yè)，它既不宏大也不渺小，但它卻在當(dāng)今.上有著不行忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮訓(xùn)練”，老師是訓(xùn)練的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時，正由于它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個老師都必需有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好同學(xué)的文化學(xué)問與技術(shù)，而且還要更好的訓(xùn)練同學(xué)做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的老師，不誤人子弟，就必需喜愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責(zé)任感，努力做好工作!

然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必需在頭腦中貯存“墨水”，想給同學(xué)一滴水，老師就必需有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲備豐富的學(xué)問，這樣才能教給同學(xué)更多的學(xué)問。這幾天幾位輔導(dǎo)老師講的課就充分印證了這個事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化學(xué)問旁征博引給學(xué)員們敘述深奧的理論學(xué)問，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)面對的是一群對學(xué)問布滿渴求的孩子，將他們訓(xùn)練好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“訓(xùn)練藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高老師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任訓(xùn)練這項工作。

在面對新的狀況，在推動素養(yǎng)訓(xùn)練，提倡更新訓(xùn)練理念的同時，我覺得老師的勞動應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)敏捷、機(jī)動性，以同學(xué)為本，一切為了同學(xué)，一切服務(wù)于同學(xué)。原先我認(rèn)為老師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是肯定行不通的，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)學(xué)問并不是和時代緊緊相扣。訓(xùn)練的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，訓(xùn)練活動才最有效率!訓(xùn)練要與時俱進(jìn)，老師只有學(xué)習(xí)!

雖然這幾天接觸到的只是理論學(xué)問，但今后，我會結(jié)合這幾天所學(xué)的學(xué)問，努力擴(kuò)展自身的學(xué)問面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學(xué)老師。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會.二

作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學(xué)問技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些熟悉模糊的問題，現(xiàn)在搞清晰了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，訓(xùn)練確是一門藝術(shù)，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在開學(xué)典禮中，院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時同學(xué)受訓(xùn)練的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心伴侶一樣。最終，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以賜予準(zhǔn)時的關(guān)心和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位老師依據(jù)他們自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好學(xué)校老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進(jìn)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法閱歷方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細(xì)地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力量地上好課，使同學(xué)能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不行少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所敘述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師必需好好地汲取和接受。

再次，培訓(xùn)使我對將來的工作布滿了信念和動力。

對于剛剛從高校校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也非常留意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是布滿對新老師的鼓舞。其一是鼓舞我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓舞我們要更加理性地熟悉.，熟悉自己的角色，轉(zhuǎn)變以往同學(xué)時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！被蛟S，對于我們新老師來說，只有具備克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

十幾天的培訓(xùn)，課程多、時間緊，研討和溝通的機(jī)會很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了學(xué)問面，提高了熟悉。對自我的熟悉，熟悉到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問、管理學(xué)問和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、學(xué)問化、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而且特別迫切，個人必需在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，全面普及學(xué)問，只有自身素養(yǎng)的提高和綜合競爭力量的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的.，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀(jì)，訓(xùn)練的振興已成為全民族日益迫切的需求，訓(xùn)練應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素養(yǎng)，增加綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前，能否有效的建設(shè)一只布滿活力，勇于探究，業(yè)務(wù)素養(yǎng)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識的老師隊伍，是訓(xùn)練現(xiàn)代化能否勝利的關(guān)鍵，青年老師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇10

今年值得興奮的是通過自身的努力，最終加入了老師編制這個大隊伍。在過去一年的代課生涯中，一方面為著教學(xué)，我不能為著一己之私考取老師，而把同學(xué)的學(xué)習(xí)落下;另一方面，讓我考慮到合同老師的不穩(wěn)定性會給我以后的生活帶來許多不便。記得在剛畢業(yè)的那一年，讀著李鎮(zhèn)西老師的訓(xùn)練著作使我對訓(xùn)練滿腔熱忱，曾經(jīng)幻想著，我可以做到像李老師說的每天找一個同學(xué)談心，真正走進(jìn)同學(xué)的心靈。那時候我真的有段時間做到了，這也讓我深深體會到和孩子談天可以了解到孩子的情感，可以理解孩子在特定情境下做出的行為，可以知道孩子的生活有時也存在著困難，而我能做的就是幫他們分擔(dān)，并在他們的學(xué)習(xí)中關(guān)心他們。

今日由訓(xùn)練局組織對688名新老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的議程是：1、局長講話;2、新老師崗前宣誓;3、青年老師代表發(fā)言;4、進(jìn)修學(xué)校老師做教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。早上的培訓(xùn)很飽滿，讓我們這些新老師收獲頗豐。

局長簡潔對本市的訓(xùn)練狀況進(jìn)行了陳述，并對新老師提出了"四個盼望'，"三自'。其中的"三自'包括：自尊，自信，驕傲。要求新老師應(yīng)擅長展現(xiàn)，擅長合作，精于學(xué)習(xí)，我們的教學(xué)之路很長，怎樣才能在這條道路上走出星光，必需靠老師本身的努力，和勤勉敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)的精神。

在青年老師發(fā)言中，有李老師的《教學(xué)討論，喚起我們職業(yè)的尊嚴(yán)感》，有黃老師的《來點(diǎn)不一樣》，還有王老師的《做好班主任的三件"法寶'》。三位老師將他們在教學(xué)與班主任工作中的感悟與閱歷同我們一起共享，讓我們感受到一名優(yōu)秀的老師需要通過自身不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷反思漸漸成長起來。成長的路途不求快，但求真真正正，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和討論。李老師通過與我們共享他的多個第一次，這些第一次也是我們以后將會面對的狀況。比如：第一次家訪，第一次參賽，第一次看訓(xùn)練名著，第一次寫論文，第一次開展專業(yè)引領(lǐng)活動等等。讓我印象深刻的是第一次參賽，在他的幾次參賽中，讓他領(lǐng)悟到有效的課堂追求簡約與失效，互動的課堂講究對話與溝通，生成的課堂需要耐心與才智。這三個結(jié)論是李老師在平常的教學(xué)中，通過思索與討論才悟出。因此，我們應(yīng)當(dāng)從一個小問題動身，漸漸地去摸索，細(xì)心觀看，不斷實(shí)踐與反思，才能感受到像李老師說的"教學(xué)，是一個量的問題;討論，是一個質(zhì)的提升。'在講到開展專業(yè)引領(lǐng)活動時，李老師談到，在他從一班級帶到六班級的一個班級中，他每兩周一次給同學(xué)不知討論性作業(yè)。他給我們舉了兩個例子，其中一個是在討論圓周長與直徑關(guān)系后，讓同學(xué)回家討論蘿卜重量與長度的關(guān)系。我特別奇怪???這一內(nèi)容，由于李老師將數(shù)學(xué)延長到生活中，同學(xué)能夠很明顯的感受到數(shù)學(xué)討論"我也可以做到'，極大地進(jìn)展了同學(xué)的思維和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量。假如有機(jī)會的話，我真想知道李老師的討論性素材是怎么積累的呢。教學(xué)中，我不盼望同學(xué)死讀書，更盼望他們將數(shù)學(xué)用到生活中，更盼望看到同學(xué)在學(xué)習(xí)中的思維"碰撞'。

黃老師的"來點(diǎn)不一樣'談到不能千篇一律地給同學(xué)講授，老師應(yīng)當(dāng)要會出新奇，讓同學(xué)對學(xué)科產(chǎn)生愛好。老師不僅教給孩子學(xué)問，更重要的是教給同學(xué)方法與力量。王老師在談到班主任工作中，給我們"亮'出了"三件法寶'：1、以"新'營班，用"心'育人;2、培育班干部，工作邊輕松;3、家校聯(lián)系和諧，助推同學(xué)進(jìn)展。

三位老師的精彩發(fā)言給即將踏上三尺講臺的我們來了點(diǎn)正能量，使我們在開學(xué)那一天更加有預(yù)備，更加有自信的出現(xiàn)在孩子和家長的面前。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，學(xué)習(xí)的路無止境，加油吧老師們，讓我們共成長，共勉勵!

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇11

常敬嘆之余，常思索，“老師”一個平凡而又宏大的職業(yè)！來到犍為，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新老師培訓(xùn)之后我最終踏上講臺成為了一名老師。但是隨著時間的流失，在我工作半年之后，我也慢慢體會到了作為一名老師的酸甜苦辣，也最終明白新老師培訓(xùn)的意義深重。

這次組織的新老師培訓(xùn)，對我們而言真的都特別重要，由于我們工作過了就能有切身的體會。雖然培訓(xùn)的時間短暫，但是內(nèi)容涉及許多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座等等。

在參培的幾天時間里，我們過得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活和學(xué)習(xí)考慮得特別詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀冾A(yù)備了豐富的精神大餐。我從中吸取了更多的養(yǎng)分。變得更加有精氣神了。

一、對學(xué)校的前景布滿了信念，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱忱洋溢的講話，對我們加入到老師這個大家庭表示了熱鬧的，也介紹了學(xué)校將來的美妙藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。聽完之后，使我更加對我們學(xué)校的前途布滿了信念，也堅決了自己扎根于人民訓(xùn)練事業(yè)、扎根于我們師專這片布滿盼望的熱土的信念。

二、熟悉到高校教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名同學(xué)，對老師的工作始終非常崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏熟悉的。老師們以他們豐富的教學(xué)閱歷為我們做了一次生動的報告，從高中老師的構(gòu)成、高中課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、高中教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的仔細(xì)體會，使我對高中老師的內(nèi)容和特點(diǎn)的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校老師。

雖然在來到犍為以前，我已經(jīng)積累了很多的工作閱歷，但是做一名人民老師，尤其是一名高校老師，對其中的很多工作規(guī)范和制度還是非常生疏的。培訓(xùn)校領(lǐng)導(dǎo)給我們具體介紹和講解了相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，同時還學(xué)會了結(jié)合案例講事情。這些都使我深受訓(xùn)練和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的高中老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。

作為新世紀(jì)的老師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。高中課程內(nèi)容有著很多的特點(diǎn)，詳細(xì)可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向。

這次培訓(xùn)又支配了兩次課堂觀摩。在培訓(xùn)中學(xué)到了許多的事情，同時我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，熟悉到自己在教學(xué)中很多需要改進(jìn)和提高的地方。

作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學(xué)習(xí)，我將以老老師們?yōu)榘駱?，同時，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的伴侶，爭取早日成為一名合格的人民老師。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇12

20xx年8月16日開封市新聘請老師崗前培訓(xùn)在二十五中拉開了序幕。我非常榮幸參與入了這次培訓(xùn)，通過培訓(xùn)學(xué)到了許多新理念，新學(xué)問，就像常局長講的，我們要珍惜這個來之不易的機(jī)會，爭取做一名優(yōu)秀的老師。在這短短的兩天培訓(xùn)中，來自一線教授或老師的講座，使我感受頗多，收獲頗多，其中河南高校孟彩云教授的《老師職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)成長》令我印象深刻。

“那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”。崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——人們用這樣的詩句贊美老師們的無私奉獻(xiàn)；“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”——人們用這樣的比方頌揚(yáng)老師們的高尚情操；“學(xué)為人師、行為世范”——人們用這樣的標(biāo)尺度量老師職業(yè)的宏大與崇高，從古至今，崇高的師德在中國老師中薪火相傳，生生不息。

我們作為，祖國訓(xùn)練在線上的一名新老師肩負(fù)著國家和民族興盛發(fā)達(dá)，長盛不衰的重任，首先喜愛祖國，喜愛人民、喜愛訓(xùn)練、喜愛同學(xué)，師愛溫潤在平凡的日子里?；繇骼蠋煆慕塘?，深刻感悟到：“沒有愛就沒有訓(xùn)練”；鄒有云老師提出“讓愛的陽光照亮森山”；黃靜華老師”專心去愛每一個同學(xué)”；林崇德老師指出“師愛是師德的靈魂”。這種愛在危難關(guān)頭閃耀著奪目的光輝。譚世明老師，殷雪梅老師為了同學(xué)的安全不惜犧牲自己珍貴的生命，陳善知老師說：“老師在，同學(xué)在！危險時刻，把生的盼望留給同學(xué)，把死的危急留給自己，“生死關(guān)頭，他們將同學(xué)的利益放在第一位，一切為了同學(xué)”。王月娥老師，用小船搖出盼望、嚴(yán)桂珍老師，不讓一個同學(xué)掉隊他們在平凡的工作崗位上干出了不平凡的事業(yè)，畢竟為了什么？，他們驕傲的說：不為什么，“由于我們是人民老師”。平凡的工作，宏大的奉獻(xiàn)鑄就了閃光的師德之魂。

人民老師是“太陽下最光輝的職業(yè)”；使命崇高，責(zé)任重大。一言一行都連著祖國的前途，民族的將來，自律的責(zé)任意識是一名老師必備的人格素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表體現(xiàn)在生活的分分秒秒中，自從我們選擇了這個職業(yè)，我們就肩負(fù)著，崗位責(zé)任、.責(zé)任、國家責(zé)任，我們不負(fù)使命，我們做好了預(yù)備，我們決心用我們的青春和汗水乃至生命，撐起我們光榮神圣的訓(xùn)練事業(yè)的精神大廈，用閃爍的師德之光，光照乾坤。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇13

盡管是新老師的崗前培訓(xùn)，我們工作室的一些骨干老師也參與了培訓(xùn)，目的是進(jìn)一步提高老師駕馭課堂教學(xué)的力量與程度，在這短短的幾天里，我與來自不同中心學(xué)校、不同年齡段的同行們坐在寬敞光明的教室里一起爭論交換，仿佛又回到了二十幾年前的同學(xué)時期。授課老師們以鮮活的實(shí)例、豐富的學(xué)問以及精湛的理論論述，給了我劇烈的沾染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的進(jìn)展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了訓(xùn)練觀念?，F(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。

一、增加自身師德修養(yǎng)

老師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，老師既要有比較廣博的學(xué)問，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。老師應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)的榜樣，成為同學(xué)的良師益友，成為全.文明的楷模。為此，老師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基說過：“老師的人格是進(jìn)行訓(xùn)練的基石?！庇纱丝梢姡蠋煹穆殬I(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長，關(guān)系到祖國的將來。所以，作為老師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，熬煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實(shí)的人類靈魂的工程師。

二、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容

這次培訓(xùn)授課老師傾瀉了許多心血，他們依據(jù)要求細(xì)心籌備，毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓(xùn)，我們聽得津津有味，受益匪淺。在學(xué)習(xí)中我們知道了“中學(xué)校老師的教學(xué)藝術(shù)”、“教學(xué)，如何有效”等等。我們又進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)研討、且仔細(xì)寫評課稿等。學(xué)員們除了仔細(xì)完成老師布置的各種作業(yè)外，還以小組為單位進(jìn)行爭論、發(fā)言，接著在培訓(xùn)班上輪番發(fā)言。培訓(xùn)內(nèi)容雖然許多，但結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容重新端詳自己，我發(fā)覺了自身的很多不足，一路走下來，填補(bǔ)了我平常教學(xué)中的許多“漏洞”。

三、勞碌而充實(shí)的每天

培訓(xùn)期間，我們每天上、下午到市道清中學(xué)聽課，放學(xué)后在家完成相關(guān)作業(yè)。雖然日子過得很勞碌，但是每位老師的學(xué)習(xí)的熱忱以及仔細(xì)討論的精力帶給我一種動力。我們最快樂的事就是坐在教室里分組爭論，遇到問題大家相互交換。這讓我體會到了全體新老老師們儼然一個暖和而奮進(jìn)的大家庭。

四、培訓(xùn)激勵著我

培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，可是留給我的思索卻沒有那么快就停滯，我知道在激烈的職業(yè)競爭和沉重的工作壓力下，我必需以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。訓(xùn)練是全.的大事，但重?fù)?dān)主要落在老師身上。時期在變，對人才的要求也在變，老師必需認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和進(jìn)展的重要性，自覺地建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代的訓(xùn)練需要。雖然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業(yè)，愛我的同學(xué)，這是我最大的目的。

這次培訓(xùn)，對我來說，是一次難忘的充電機(jī)遇。訓(xùn)練局給我們供應(yīng)了這個再學(xué)習(xí)、再提高的平臺，讓我們湊集在一起相互交換，一起學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。我們不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問，還提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每當(dāng)完成一篇作業(yè)，一種造詣感油然而生；每當(dāng)聽到老師們對教材娓娓動人的剖析，一種豪情在心頭澎湃。因此，在今后的工作中，我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不行荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獵取新學(xué)問，增長自身的才能，適應(yīng)當(dāng)今訓(xùn)練改革的新形勢。為了無愧于老師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的抱負(fù)信念，我定會更加努力，增加學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，完善自己，為訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

感謝新老師培訓(xùn)，使我這個老老師也收獲頗豐，盼望新老老師越走越好

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇14

作為一名走上工作崗位不久的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學(xué)問和技能，但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo)。四個半天的培訓(xùn)，收獲頗豐，我深深體會到，訓(xùn)練確是一門藝術(shù)，也是一項最宏大的事業(yè)，值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研、去開拓。

首先，李xx老師開篇就為我們敘述了《老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和老師專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，從宏觀的角度讓我們更深層次的熟悉自己的身份，懂得相關(guān)法律，身為老師所需的學(xué)問、技能、理念，自身專業(yè)成長和規(guī)劃。使我老師責(zé)任重大，不斷完善自身學(xué)問素養(yǎng)等的重要性，但也更加喜愛訓(xùn)練事業(yè)。

其次，在觀看《走進(jìn)包河》時，對xx區(qū)訓(xùn)練有了一個相對全面的了解，通過濱湖兩所新建學(xué)校的建設(shè)與進(jìn)展的展現(xiàn)，訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)投入的不斷加大，訓(xùn)練建設(shè)面積的日益擴(kuò)大，辦學(xué)水平的不斷提高，讓我看到了一個進(jìn)展的、強(qiáng)大的、布滿盼望的!在陳局長的報告中又為我們呈現(xiàn)一個敏捷而飽滿的包河訓(xùn)練，讓我們了解了xx區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛、打造訓(xùn)練第一強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo)，鼓舞我們在經(jīng)濟(jì)雄厚、技術(shù)強(qiáng)大、布滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個宏大的目標(biāo)去奮斗。劉xx老師關(guān)于.訓(xùn)練印象的講授，讓我們拓寬了訓(xùn)練視野，感受不一樣的訓(xùn)練天地，教學(xué)有法，教無定法，.訓(xùn)練有許多值得我們學(xué)習(xí)、借鑒和反思的地方。胡xx老師的"在課堂中成長給新入職老師的建議'讓我獲益匪淺，所講內(nèi)容很接地氣，特別有用。成為特級老師，她的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神，對我們有一種莫大的榜樣和指引作用。她說："每一位勝利的老師無一不是在課堂中拼搏出來的。'對三種不同類型的課，胡老師給了許多切實(shí)可行的建議，我們應(yīng)當(dāng)在課堂研磨中成長，更應(yīng)當(dāng)讓課堂為我們代言。

第三，在小特色讀書會上，我們大家共讀一本書《怎么說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》，一本父母與孩子溝通的.，法伯和瑪茲麗施給讀者供應(yīng)了一種魔幻般的機(jī)會，讓我們能在行動中看清自己，并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預(yù)先修正自己的行為。在老師溝通感受和案例模擬環(huán)節(jié)，讓我們大家陷入深思，究竟如何說孩子才會聽，如何聽孩子才會說?這本書值得每一個人讀，特殊是剛?cè)肼毜奈覀?。劉海英老師關(guān)于班主任專題輔導(dǎo)：聽那花開的聲音，悉心為花修枝剪葉，讓初為班主任的我倍感責(zé)任重大，而又布滿歡馨。班主任所遇到的難題、困惑，班主任的角色、基本素養(yǎng)以及班級的建設(shè)和管理，劉老師都一一為我們講授，除了感動就是感謝!《放牛班的春天》馬xx老師對于每個孩子都堅持，不拋棄不放棄，他付出了真愛，用音樂重造他們的靈魂，讓這群小天使高聲歡唱生命之歌引導(dǎo)他們走向正確的方向和道路。讓同為老師的我陷入深思，我能否像他一樣對待每一個孩子?

最終，在教授關(guān)于體育運(yùn)動的專題報告中，讓我們對體育運(yùn)動有了更加深刻的熟悉，身體是革命的本錢，在訓(xùn)練這條路上想遠(yuǎn)走遠(yuǎn)遠(yuǎn)，首先要有一個強(qiáng)健的體魄，所以在教學(xué)工作的同時也應(yīng)當(dāng)對自己的身體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)體育熬煉，保持健康體魄。

總之，通過這四個半天的培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了許多東西。使我進(jìn)一步熟悉到老師這一職業(yè)的特別性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅決了我從事訓(xùn)練事業(yè)的信念。我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

新老師崗前培訓(xùn)心得體會數(shù)學(xué)篇15

參與訓(xùn)練局組織的這次培訓(xùn)，覺得特別的榮幸，不管聽報告還是聽課，都受益匪淺。其中，接近一天半的聽課對我的感受最深，由于這樣能夠親身走進(jìn)教室，走到孩子們中間，和他們一起聽課，一起感受課堂的魅力，一起領(lǐng)會教學(xué)的藝術(shù)，一起接受學(xué)問的沐浴。

在第三試驗(yàn)的這六節(jié)英語課，我深深的被老師們的教學(xué)藝術(shù)折服了，被孩子們的熱忱感染了。不論是教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)設(shè)計、課堂管理，還是難點(diǎn)點(diǎn)撥、師生互動、環(huán)節(jié)連接等方面都深深的震撼了我。盼望自己以后的課堂也可以變得這樣豐富多彩、布滿生氣。

在第三試驗(yàn)的這幾天，一方面感受著這座學(xué)校的活力與秩序，感悟著英語課堂的才智，另一方面也讓我對農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了不自覺的對比和思索。一是如何使現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)充分在農(nóng)村學(xué)校英語課堂上發(fā)揮最大效率，二是如何轉(zhuǎn)變班級內(nèi)英語水平兩級分化的現(xiàn)狀，如何在英語課堂上實(shí)現(xiàn)培優(yōu)補(bǔ)差。

這六節(jié)英語課對我影響最大的就是每位老師的精致課件，以及多媒體教學(xué)的充分運(yùn)用。在這些課堂上孩子們學(xué)習(xí)熱忱高漲、回答問題樂觀、自信，我深深地感受到城市和農(nóng)村孩子的整體差距，這讓我對農(nóng)村學(xué)校的英語教學(xué)有了一些思索。我擔(dān)當(dāng)了從三班級到六班級全部的英語教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)每個班級每堂課的現(xiàn)代化教學(xué)是特別困難的，而且現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于縣直學(xué)校。

英語教學(xué)恰恰需要生動、直觀、形象的圖片、影像、動畫的支持，所以在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)盡最大力量利用多媒體教學(xué)，讓英語課堂不再枯燥、乏味，盼望能讓英語課堂漸漸走進(jìn)孩子們的心里，能讓孩子們歡樂學(xué)習(xí)，由于記單詞、背課文不再是一種負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)在的課堂中最大的感受就是同在一個班級有的孩子特殊優(yōu)秀，而有的孩子甚至連全部的英文字母都背不出來，存在特別嚴(yán)峻的兩極分化現(xiàn)象，這給教學(xué)帶來了很大的困難和挑戰(zhàn)，究竟該怎樣提高同學(xué)的整體英語水平，縮小差距，怎樣還能實(shí)現(xiàn)一對一的幫扶，如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。盼望自己能在以后的教學(xué)工作中，能摸索出一條有效且易于實(shí)施的方法。

這次組織的新老師培訓(xùn)，特別有意義，由于我們工作過了就能有切身的體會。雖然，我成為了一名老師，卻不知從何做起，不知道真正的課堂該如何組織，不知道該怎樣把我認(rèn)為特別簡潔的學(xué)問教給孩子們，不知道從孩子們的角度研讀教材。

總的來說，經(jīng)過了這次的新老師培訓(xùn)，一下子讓我有了信念，由于它給了我一種方向，給我引了一條路。祝福自己能腳踏實(shí)地、專心做訓(xùn)練。

學(xué)校新老師崗前培訓(xùn)心得體會.三

2022年是我人生特別重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很興奮能夠成為一名光榮的人民老師。特別感謝訓(xùn)練局的各位領(lǐng)導(dǎo)能夠供應(yīng)給我們崗前培訓(xùn)這一寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。這三天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我受益匪淺。給我指明白前進(jìn)的方向，讓我更清晰的明白了如何做一名同學(xué)寵愛，家長信任的好老師。同時更加堅決了我終身奉獻(xiàn)于訓(xùn)練事業(yè)的信念和決心。

一場場精彩的講座使我進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，反思了以往的那些不成熟的觀念。許多鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。首先*局長在培訓(xùn)開班儀式上對我們寄予了殷切的盼望。盼望我們時刻.學(xué)習(xí)，克服困難，布滿愛心，遵守紀(jì)律，聽從支配。我絕不會讓領(lǐng)導(dǎo)絕望，定會力爭做一名優(yōu)秀的人民老師。然后邢臺市特級老師王香芝老師給我們講解了《嬴在課堂》。她雖50歲了，但她擁有40歲的面容，30歲的聲音，20歲的.。聽她的講座，給了我很大的鼓舞，同時也明白了如何讓教學(xué)嬴在課堂?？偟膩碚f要想取得好成果，需要優(yōu)化，強(qiáng)化教學(xué)“備，講，批，輔，考，評，研”七個環(huán)節(jié)。而課堂則是教學(xué)的主戰(zhàn)場，課堂效率是教學(xué)的重點(diǎn)所在。務(wù)必做到讓課堂活起來，讓同學(xué)動起來，讓效果好起來。*老師的講解特別透徹詳細(xì)，可謂是面面俱到。早讀時輔導(dǎo)老師應(yīng)提前5分鐘到崗設(shè)計早讀。應(yīng)在黑板上板書早讀要求，目標(biāo)，

方法。使同學(xué)清楚明白自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。早讀結(jié)束前還要有自測，互測，統(tǒng)測以檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)效果?！皣?yán)師出高徒”，孩子們需要老師的嚴(yán)格要求才能有意識的規(guī)范自己的行為。比如要求早讀肯定要讀出聲來，留意坐姿，拿書姿態(tài)要規(guī)范。沒有教不好的同學(xué)，只有不會教的老師。老師要做好巡察，深化同學(xué)中間詳細(xì)指導(dǎo)。上正課前要進(jìn)行五備：備目標(biāo)，備導(dǎo)向，備教材，備同學(xué)，備自己。預(yù)備鈴響應(yīng)提前2分鐘和氣微笑地走到教室門口，并了解同學(xué)上課預(yù)備狀況。上課老師要留意微笑和氣，儀態(tài)優(yōu)雅。不要過多地來回走動，避開同學(xué)分心。珍惜同學(xué)的上課時間，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，不長時間的責(zé)怪同學(xué)。講解問題時聲音清楚，語言生動形象。能夠把復(fù)雜的問題簡潔化，切忌“滿堂灌”，“灌滿堂”。課后作業(yè)布置要適量，目的明確，有針對性。教學(xué)有法，教無定法，千法萬法，把同學(xué)教會才是好法。

我從*老師講解的《老師職業(yè)心態(tài)與職業(yè)力量》。這節(jié)課使我懂得了老師的心態(tài)很重要，由于心態(tài)打算行動，行動打算結(jié)果，而結(jié)果打算人生。要想有一個良好的心態(tài)，首先要做到心定。降低自己對職業(yè)的期盼，這樣才能腳踏實(shí)地的做好自己的工作。在工作中虛心仔細(xì)，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切不行熱膨脹，目中無人。要懂得感恩，才會有幸福感，心態(tài)才會好。有的老師心態(tài)很好，就是成果不好，那就是力量問題。這就要求我們要不斷的學(xué)習(xí)，做個學(xué)習(xí)狂，緊跟這個學(xué)問大爆炸的時代，多讀書，學(xué)會幽默教學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)，以身作則，不段提高自己的專業(yè)與管理力量。

*老師講解的《我的成長經(jīng)受與感悟》，使我明白了怎樣正確的看待我的教學(xué)工作與同學(xué)。老師真的很重要，這一職業(yè)關(guān)乎著同學(xué)的一生。同學(xué)很稚嫩，可能會犯錯，可能會撒謊，可能不懂事……作為老師，我們應(yīng)當(dāng)接受他們的一切，用孩子的心態(tài)去理解孩子，做到嚴(yán)愛結(jié)合的訓(xùn)練。愛是嚴(yán)的基礎(chǔ)，嚴(yán)是愛的延長。并對孩子進(jìn)行抱負(fù)主義訓(xùn)練，讓孩子產(chǎn)生樂觀向上的心態(tài)，并讓孩子一輩子擁有對于生命的.。

*老師教給了我們?nèi)绾螌Ｐ母形蛐腋?。他的課生動幽默，我覺得聽他的課受到很大啟發(fā)，領(lǐng)悟了很多的道理。真正懂得了什么是幸福，以及如何感悟幸福。幸，吉而免兇也。意外免于災(zāi)難或獲得勝利，為之福。命不夭折而福壽綿長，錢財寶足而地位尊貴，身體健康且心靈安靜，生性仁善且寬厚安靜。臨命終時，沒有遭到橫禍，身體沒有病痛，心里沒有掛礙和苦惱，安詳自在地離開人間。所以我們是要幸福，而不是比幸福。對我們老師而言，幸福其實(shí)很簡潔。就是既追求人生的目標(biāo)，又能享受過程中的歡樂。試圖平衡當(dāng)下過程的歡樂與將來結(jié)果的歡樂。在訓(xùn)練教學(xué)中享受制造，進(jìn)步成長的歡樂。而這歡樂又可以關(guān)心我們?nèi)〉昧己玫某晒?，?shí)現(xiàn)相應(yīng)的人生目標(biāo)。

特級老師在最終一天給我們講解了老師專業(yè)成長的幾個階段，使我明白了從教書走向訓(xùn)練的正確途徑。今日的老師應(yīng)當(dāng)是文明的傳承者，學(xué)問的傳播者，道德的引領(lǐng)者，思想的啟迪者，心靈的呵護(hù)者，同學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)心者，支持者……那么作為新背景下的老師，我們應(yīng)當(dāng)具備精湛的業(yè)務(wù)和廣博的學(xué)問面，較強(qiáng)的教學(xué)力量，高尚的師德和健康的心里素養(yǎng)，扎實(shí)的教學(xué)基本功和先進(jìn)的教學(xué)手段，與時俱進(jìn)的教學(xué)觀念，令人信服的人格魅力，深厚的文化底蘊(yùn)，敏捷的藝術(shù)表現(xiàn)，良好的人際關(guān)系，適當(dāng)?shù)膼酆煤徒虖V泛的生活情趣。我肯定會進(jìn)一步的努力學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人們老師。

通過這次學(xué)習(xí)，懂得了作為一名人民老師所背負(fù)的責(zé)任有多么重大。雖然我們即將奔赴偏遠(yuǎn)地區(qū)去教學(xué)，但那里有我的幻想，我心已決，不怕困難困苦，我堅信我肯定會找到屬于我的幸福。成為同學(xué)一生的貴人，讓他人由于我的存在而歡樂幸福。

學(xué)校新老師崗前培訓(xùn)心得體會.四

在本次新上崗老師培訓(xùn)中我參與了縣訓(xùn)練局舉辦的聽課活動，我受益匪淺,感受頗多,讓我近距離地領(lǐng)會到每位老師的教學(xué)風(fēng)格,深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。聽課就像照鏡子,從這幾節(jié)風(fēng)格迥異、精彩紛呈的英語課堂上,我受到了很大的影響。

聽課體會我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1.先進(jìn)教學(xué)設(shè)備——多媒體的使用

在現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)容更加豐富。這次的活動，老師們都運(yùn)用了多媒體這現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備，以艷麗的顏色、活動的圖像和有聲的對話，讓教學(xué)內(nèi)容更形象化，給人一種賞心悅目的感覺，制造了一個輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍。

2.老師們扎實(shí)的基本功，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性

這6位老師口語流利，發(fā)音精確?????，全堂使用英語教學(xué)，整堂課輕松、活潑。師生協(xié)作程度特別和諧。老師教態(tài)親切，教學(xué)活動設(shè)計奇妙，充分調(diào)動了同學(xué)的樂觀性。平常我們在這一方面做得不夠好。

所以，聽課時我特殊留意了各位老師不同的調(diào)動同學(xué)的方式。同學(xué)樂觀性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求肯定要清晰明確，難易適中。只有孩子清晰的知道自己應(yīng)當(dāng)干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思索，這都會打擊孩子的樂觀性。

3.老師們較高的自身素養(yǎng)。

要重視同學(xué)的情感訓(xùn)練。老師自身的良好素養(yǎng)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)覺每位老師的教學(xué)活動都很奇妙。尤其是張洪鳳老師,她的教態(tài)親切自然,設(shè)計的“猜房間”活動,吸引同學(xué)同時,加強(qiáng)了