學(xué)前教育畢業(yè)論文開題報告

畢業(yè)論文開題報告題目：生活材料在學(xué)齡前兒童科學(xué)教育中運用的調(diào)查研究指導(dǎo)教師：孫鈉學(xué)生：陳雯一、目的1、了解當(dāng)前生活材料在學(xué)齡前兒童科學(xué)教育中運用的情況。2、初步系統(tǒng)的對學(xué)齡前兒童科學(xué)教育的生活材料進行分類，并為其運用提出可行性的建議與方法。二、意義1、從師生關(guān)系來說，有利于教師準(zhǔn)確把握自己在教學(xué)中的位置，建立和諧的師生關(guān)系。2、從學(xué)齡前兒童自身的開展來說，有利于激發(fā)他們對周圍世界的好奇心，形成對科學(xué)持久的愛好，促進其個性的良好開展和身心的健康開展。3、從幼師的教育教學(xué)來說，有利于教師采用可行性地方法提高科學(xué)教育的教學(xué)質(zhì)量。研究目的與意義1、主要是一種以兒童為主的生活化科學(xué)教育，它側(cè)重于兒童的個體性和自然，尊重兒童自主開展。2、注重科學(xué)教育與生活的緊密結(jié)合，科學(xué)探索的過程和科學(xué)精神的培養(yǎng)。國外現(xiàn)狀國內(nèi)現(xiàn)狀1、強調(diào)生活化的科學(xué)教育活動對于兒童學(xué)科學(xué)具用指導(dǎo)價值，讓教師到幼兒的生活中去選擇科學(xué)教育的內(nèi)容與材料,變關(guān)注文本為關(guān)注生活。2、學(xué)前兒童科學(xué)教育應(yīng)以兒童為主，使課程、環(huán)境、方法、評價等兒童化。材料選擇的好壞直接影響到整個科學(xué)活動的效果。存在的缺乏

1、研究方法單一。從概念出發(fā)的理論性研究，缺少對各個年齡段的學(xué)前兒童科學(xué)教育生活材料運用的具體情況的調(diào)查。2、研究內(nèi)容主要針對的是0—6歲階段的學(xué)前兒童，未具體到各個年齡階段〔如0-1歲、5-6歲等〕，且沒有明確的系統(tǒng)的對生活材料進行分類。研究內(nèi)容1、學(xué)齡前兒童的年齡探究特點及其科學(xué)教育的意義。2、材料對開展學(xué)齡前兒童科學(xué)教育活動的影響。3、生活材料在現(xiàn)今學(xué)齡前兒童科學(xué)教育中的運用情況。4、分析原因，提出如何更好的圍繞生活材料進行學(xué)齡前兒童科學(xué)教育的建議和意見。研究方法1、文獻法通過收集相關(guān)文獻，了解生活材料在學(xué)齡前兒童科學(xué)教育中如何運用方面的知識。2、訪談法通過進行訪問，來了解幼兒園對學(xué)齡前兒童進行科學(xué)教育時是否運用了生活材料，運用的情況以及他們對生活材料的認識和相關(guān)建議等。3、問卷調(diào)查法通過發(fā)放問卷，了解該幼兒園運用生活材料對學(xué)齡前兒童進行科學(xué)教育的現(xiàn)狀以及他們對生活材料對學(xué)齡前兒童科學(xué)教育的認識。參考文獻[1]李維金.學(xué)前兒童科學(xué)教育[M].科學(xué)出版社.2007.9[2]王冬蘭.學(xué)前兒童科學(xué)教育[M].華東師范大學(xué)出版社.2021.6[3]唐淑,孔起英.幼兒園語言和科學(xué)教育[M].南京師范大學(xué)出版社.2021.10[4]劉彤,王斐.親歷美國幼兒教育〔之九〕[J].早期教育.2021(10)[5]李云翔.中法幼兒科學(xué)教育研訓(xùn)的思考[J].大連教育學(xué)院學(xué)報.2006〔1〕[6]陳曉雯.引導(dǎo)幼兒尋找科學(xué)活動材料[J].學(xué)前教育研究.2021〔6〕[7]呂燕琴.大自然是孩子獲取科學(xué)經(jīng)驗的最正確捷徑[J].企業(yè)科技與開展.2021〔20〕[8]王虹娟.讓科學(xué)融入到幼兒園幼兒的生活中[J].資治文摘〔管理版〕.2021(5)[9]彭琦凡.3~6歲幼兒科學(xué)探究的年齡特點及其引導(dǎo)[J].學(xué)前教育研究.2021(12)[10]李槐青.回歸兒童的幼兒科學(xué)教育研究[J].中國電力教育(教育理論與實踐).2021(21)[11]李葉秋.淺析幼兒科學(xué)教育活動中材料的選擇[J].科技信息(教學(xué)研究).2021(31)[12]高東惠.選擇適宜材料優(yōu)化活動成效[J].中國校外教育中旬刊.2021(5)[13]鐘輝.回歸幼兒生活的科學(xué)活動實踐思考[J].武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報.2021(1)謝謝各位老師提出寶貴的意見?。“不沾髮W(xué)函授本科畢業(yè)論文要求一、論文選題二、論文內(nèi)容三、論文時間四、論文格式安徽大學(xué)函授專升本畢業(yè)論文格式要求一、論文完成稿統(tǒng)一用A4紙打印、裝訂。二、字體、字號與行間距1、畢業(yè)論文題目為三號黑體加粗〔居中〕2、一級標(biāo)題四號黑體加粗3、正文為小四號宋體字4、“目錄〞兩字〔三號黑體加粗，具體至二級標(biāo)題，注明正文所在頁碼〕5、其他如內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻用小五號宋體字。6、全文用1.25倍行間距。三、論文標(biāo)題論文標(biāo)題一般按以下序號排列：一、〔一〕1、〔1〕四、注釋與參考文獻1、注釋是學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的根本要求，對于論文中所直接引用他人資料的局部必須明確標(biāo)出。注釋一律用每頁連續(xù)腳注?！?〕如引用某一書籍中的內(nèi)容，那么注釋格式為：序號?書名?，出版社及出版年份，頁數(shù)?！?〕如引用某一論文中的內(nèi)容，那么注釋格式為：序號?論文題目?，?期刊名?及年份、期數(shù)?！?〕如引用某一報紙的內(nèi)容，那么注釋格式為：序號?文章題目?，?報紙名?日期、版數(shù)。〔4〕如引用網(wǎng)絡(luò)電子文檔，那么注釋格式為：序號?論文題目?，網(wǎng)址，上傳或訪問日期。①高銘暄主編：?刑法學(xué)原理?第二卷，中國人民大學(xué)出版社1993年版，第27頁。②楊忠明主編：?對正當(dāng)防限度假設(shè)干問題的新思考?，?法學(xué)研究?1999年第3期。③馬懷德：?監(jiān)督重在落實?，?人民日報?2004年05月15日第六版。④馮軍：?行政執(zhí)法論?，，2003年4月5日。2、參考文獻是文中引用的具體文字來源的文獻集合，在撰寫論文過程中參考的所有書目和論文都應(yīng)列在正文的末尾。格式與注釋根本一致，但引用書籍時不再寫出頁數(shù)。①高銘暄主編：?刑法學(xué)原理?第二卷，中國人民大學(xué)出版社1993年版。五、內(nèi)容摘要與關(guān)鍵詞“內(nèi)容摘要〞中應(yīng)包括論文